31
4 ESO Francisca Ezquerra Idea del proyecto: Joan Bustos El antídoto Contra las faltas de ORTOGRAFÍA Letras en juego LENGUA CASTELLANA Solucionario

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ABCDEFG HIJKLMNOPQRSTUVXYZ4

ESO

Francisca EzquerraIdea del proyecto: Joan Bustos

El antídoto

Cont

ra la

s fa

ltas

de

ORTO

GRAF

ÍA

Letrasen juego

LENGUA CASTELLANA

Solucionario

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UNIDAD 1. La b y la vJuego literario

 1 En el siguiente cuadro encontrarás dispersos los títulos de algunas obras literarias junto con el nombre de sus autores y autoras. Completa con ellos la tabla que hallarás más abajo escribien­do mayúscula donde convenga. Para ayudarte, ten en cuenta que cada obra y su autor o autora están escritos con el mismo tipo de letra.

AUTOR O AUTORA OBRA

al mundo

carlo collodi

de pinocho

del rey arturoel aventurero

en la corte

en ochenta días

julio verne

la vuelta

las aventuras

pío baroja

un yanqui zalacaín

de gulliver

jonathan swift

james m. barrie

lewis carroll

la ciudad

alicia en el país

j. k. rowling

isabel allende

de las bestias

de las maravillasmark twain

peter pan

los viajes

harry potter

robert louis stevensony la piedra filosofal

la isla

del tesoro

6

Salta a la vista

Julio Verne La vuelta al mundo en ochenta días

Jonathan Swift Los viajes de Gulliver

Isabel Allende La Ciudad de las Bestias

Carlo Collodi Las aventuras de Pinocho

James M. Barrie Peter Pan

Pío Baroja Zalacaín el aventurero

J. K. Rowling Harry Potter y la piedra filosofal

Mark Twain Un yanqui en la corte del rey Arturo

Lewis Carroll Alicia en el País de las Maravillas

Robert Louis Stevenson La isla del tesoro

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 1 Tristeza

Númerodefaltas

Corrección

 2 El gran río

Númerodefaltas

Corrección

Antesdecorregireldictado,tenencuen-talosiguiente:–Haycincopalabrasquellevanacento.

7

Dictados preparados 1

Unidad

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La b y la v

 1 Completa las palabras de la siguiente cuadrícula con la ayuda de las definiciones que figuran a continuación.

1 B I O

2 B I O

3 B I O

4 B I O

5 B I O

6 B I O

7 B I O

1 Diversidaddeespeciesdeanimalesyplantas.

2 Narracióndelavidadeunapersona.

3 Cienciaqueestudialosseresvivos.

4 Partedelaesferaterrestreenlaquehayvida.

5 Examendeuntrozodetejidodeunservivoconelfindediagnosticarunaenfermedad.

6 Cienciaqueestudialosfenómenosbiológicosaplicandolosmétodosdelafísica.

7 Sustanciaquesedescomponedemaneranatural.

2 Fíjate en las formas verbales de la siguiente tabla y complétala.

Ahoracompletalafrase:Lasterminacionesdel

(-ba,-bas,-ba,-bamos,-bais,-ban)delosverbosdelaconjugaciónseescriben

conb,ytambiénelpretéritoimperfectodeindicativodelverbo.

Se trata de…

8

1Unidad

pretérito imperfecto

1.ª

ir

llevaba divisaba avisaba iba

observabas divisabas avisabas ibas

observaba llevaba divisaba avisaba iba

observábamos llevábamos avisábamos íbamos

observabais llevabais divisabais ibais

observaban llevaban divisaban avisaban

1 D I V E R S I D A D

2 G R A F Í A

3 L O G Í A

4 S F E R A

5 P S I A

6 F Í S I C A

7 D E G R A D A B L E

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3 Busca en la sopa de letras los nombres de diez países que contengan la letra b. Escríbelos en la columna de la izquierda.

4 Agrupa los siguientes verbos de dos en dos de manera que en las parejas cada uno tenga un significado opuesto al otro, es decir, que ambos sean antónimos:

5 Corrige los nueve errores ortográficos del siguiente texto.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

B U L G A R I A B E

R T I U R B A B U B

A L B S T O C Q U I

S B I A R M I U B A

I R A T E B G K U G

L O S R M I L E R A

C U B A G X E V U B

A N Z B L I B A N O

C O L O M B I A D N

M S E R A I Z B I U

autorizar,bajar,dar,distribuir,exhibir,ocultar,privar,prohibir,

recibir,retribuir,reunir,subir

Havíaenestapartedelaislaunapequeñachozaparecidaalasquesirbenpara

guardarcerdos,dondesolíandormirlospescadorescuandoivanapescarporallí;

peroeltechodehiervasehabíaderrumbadoporentero,demaneraquelachozano

meserbíaimeofrecíamenosabrigoquemisrocas.Lomasimportanteeraqueallí

abundavanlosmariscosdelosquemealimentava.

robert Louis stevenson:Secuestrado.Anaya.

, ,

, ,

, ,

Se trata de…

9

1Unidad

autorizar prohibir

bajar subir

dar recibir

distribuir reunir

exhibir ocultar

privar retribuir

B U L G A R I A E

R T I U R B A B U B

A L B S T O C Q U I

S B I A R M I U B A

I R A T E B G K U G

L O S R M I L E R A

C U B A G X E V U B

A N Z B L I B A N O

C O L O M B I A D N

M S E R A I Z B I U

había, sirven, iban, hierba, servía, y, más, abundaban, alimentaba

Bulgaria

Cuba

Líbano

Colombia

Brasil

Libia

Bélgica

Burundi

Gabón

Mozambique

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3 La ciudad

Númerodefaltas

Corrección

4 Dos agujeros negros de récord

Númerodefaltas

Corrección

Antesdecorregireldictado,tenencuen-talosiguiente:–Ponatenciónalaster-minacionesen-abadealgunosverbos.–Eladverbiodeafirma-ciónsíllevaacento.

10

1Unidad

Más dictados

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Las mayúsculas

1 Relaciona los siguientes nombres propios de animales mitológicos y literarios con su definición.

2 Relaciona los siguientes países americanos con su capital y escríbelos debajo.

3 Identifica en cada oración los errores en el uso de las mayúsculas y corrígelos. A continuación, compara tus correcciones con las de un compañero o compañera.

Seescribenconmayúsculatodoslosnombrespropios,losnombresdeinstituciones,los

títulosdenobleza,losnombresdedivinidadesydefestividadesreligiosas,losapodos,

laprimeraletradelostítulosdeobrasliterariasyartísticas,etc.

RECUERDA

Argentina,Perú,Ecuador,Colombia,Bogotá,BuenosAires,Lima,Quito

, ,

, ,

elescritorcolombianoGabrielGarcíaMárqueznacióel6deMarzode1928.LaVíaLácteaesunaagrupacióndeestrellasqueincluyealsolyalsistemasolar.EnMadridvisitaronelcongresodelosdiputados.Alfonsoxelsabiofue,enelS.XIII,elcreadordelaprosaenlenguacastellana.leeremosel lazarillo de Tormes,unadelasobrasclásicasdelaLiteraturaespañola.

AveFénix

Cancerbero

Minotauro

MobyDick

Pegaso

Rocinante

Perrodetrescabezasqueguardabalaspuertasdelinfierno.

Monstruoconcuerpodehombreycabezadetoro.

CaballoaladonacidodelasangredeMedusa.

Avefabulosaquerenacíadesuspropiascenizas.

CaballodedonQuijote.

BallenablancaperseguidaporelcapitánAchab.

11

1Unidad

Puntos de partida

Argentina Buenos Aires

Perú Lima

Ecuador Quito

Colombia Bogotá

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Una invitación especial

 1 Lee la siguiente carta y supón que eres tú su destinatario. Como verás, contiene una «amable» invitación de un remitente un tanto especial.

 2 Redacta una respuesta para la carta de Drácula. Puedes aceptar, rechazar o poner condiciones a la invitación recibida, pero tienes que ser tan educado y afectuoso como tu futuro anfitrión…

Mi querido amigo:Sea bienvenido a los Cárpatos. Le aguardo impaciente. Duerma bien esta noche. La diligencia sale mañana a las tres de la tarde; he reservado su pasaje. Mi carruaje le esperará en el collado de Borgo, para conducirle al castillo. Espero que su viaje desde Londres le haya resultado grato, y que disfrute de una feliz estancia en mi país.Amistosamente,

Drácula

brAm stoker: Drácula, PlazayJanés.

Querido Conde Drácula:

12

Unidad

Sigue el juego1

Respuesta abierta.

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Ahoraquehasacabadolaunidad,eselmomentodereflexionarunpocosobreeltrabajorealizado.Respondealassiguientespreguntas:

 1 Valora los siguientes aspectos de tu aprendizaje de 0 (muy mal) a 5 (muy bien).

 2 Escribe el número de faltas que has cometido en cada dictado.

 3 Explica:

Unacosaquehedescubierto:

Unaactividadquemeharesultadodifícil:

Unaactividadquemehagustado:

Untemainteresanteparaundictadocomplementario:

 4 Haz una lista con doce palabras que ya no volverás a escribir mal. Sepáralas con comas.

TÍTULO DEL DICTADO NÚMERO DE FALTAS

13

Unidad

Recuento 1

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 1 Tristeza

Unadelascosasmásimportantesdelapropiaintimidadsonlosmomentosenlosqueestástriste.Lagente,cuandoestátriste,hacelascosasmásvariadas.Haygentequeseinflaacomerchocolate,gentequevaapasearaunqueestélloviendoygentequesimplementeapagalaslucesysetumbabocaabajo.

Lorenzo siLvA: Algún día, cuando pueda llevarte a Varsovia. Anaya.

 4 Dos agujeros negros de récord

 2 El gran río

Lasegundanochenavegamosdurantesieteuochohoras,conunacorrientequeibaaunascuatromillasporhora.Pescábamos,hablábamosynadábamosdevezencuan-doparanoquedarnosdormidos.Habíaciertasolemnidadenflotarsobreelgrandeysilenciosorío,echadosdeespaldasymirandolasestrellas.

mArk twAin: Aventuras de Huckleberry Finn. Anaya.

 3 La ciudad

ParaÁlex,comoparamuchagente,laciudadsereducíaasuentornocotidiano,aloscaminosquehacíaparairdecasaalcole,delcoleacasa,alaspistasdelparqueoalapiscina.Suabuelaysustías,ycasitodossusamigos,vivíanadiezminutos.Todoestabaenelbarrio,tambiénelcentrocomercialdondesumadrelellevabaacomprarropa,algoquenolegustabanada,oalcine,quesílegustabamucho,incluidaslaspalomitas.Ensumundotodoquedabaaladistanciadeunpaseo.

AssumptA GArcíA mAs:El diablo en el túnel.Edebé.

Unpardeagujerosnegrosmuchomásmasivosquecualquieraencontradohastaahora,dosauténticosmonstruoscelestes,hansidodescubiertoseneluniversoadis-tanciasrelativamentecercanasalaTierra.Sihastaahoraelmayoragujeroconocidoteníaunamasaequivalenteaunos6.300millonesdeveceselSol(enlagalaxiaM87),losdosnuevos,enelcentrodedosenormesgalaxiaselípticas,tienenmasasde9.700millonesdesoles,unodeellos,yalgomáselotro.

El País, 5-12-2011

14

1Unidad Textos

para los dictados

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La cultura europea

ElTratadodeMaastricht(1993)hahechoposiblequelaUniónEuropea(UE)–históri-camenteorientadahacialaeconomíayelcomercio–lleveacaboaccionesculturalesparalasalvaguardia,ladifusiónyeldesarrollodelaculturaenEuropa.Noobstante,elpapeldelaUEselimitaafomentarlasaccionesdecooperaciónentrelosoperadoresculturalesdelosdistintosEstadosmiembrosoacompletarsusiniciativas,afindecontribuiraldesarrollodelasculturasdelosEstadosmiembros,respetandosudiver-sidadnacionaloregional,conobjetodeponerderelievesuherenciaculturalcomún.Atalfin,laUEcreainstrumentosquerespaldanaccionesculturalescomoelprogramaCulturaylaacciónCapitalEuropeadelaCultura.

http://europa.eu

1 imagen × 1.000 palabras

15

1UnidadDictado

complementario

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UNIDAD 2. La hA, B, C, D…

 1 Escribe los nombres de todas las letras que componen el alfabeto del castellano (a, be, ce, de, e, efe, etc.) y luego cópialas en el recuadro que encontrarás a continuación. Ten en cuenta que hemos colocado separadas la ch y la ll porque son dígrafos, es decir, signos ortográficos com­puestos por dos letras.

a b

ch ll

 2 Trata de formar palabras utilizando las letras del alfabeto con las siguientes condiciones:

3 Si quieres, puedes repetir el juego señalando un tiempo límite y compitiendo con tu compañero o compañera.

1)Tienesqueutilizartodaslasletras.(Puedesayudartetachandoenelrecuadroanteriorlas

quevayasusando).

2)Cadaletrasolosepuedeutilizarunavez,aexcepcióndelasvocales,quepuedenrepetirse

tantasvecescomosedesee.

16

Salta a la vista

a, be, ce, de, e, efe, ge, hache, i, jota, ka, ele, eme, ene, eñe, o, pe, cu, erre,

ese, te, u, uve, uve doble, equis, i griega, zeta

a c d e f

g h i j k l

m n ñ o p q

r s t u v w

x y z ch ll

Respuesta abierta.

Respuesta abierta.

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 1 Roídos por el hambre

Númerodefaltas

Corrección

 2 Me dejó

Númerodefaltas

Corrección

Antesdecorregireldictado,tenencuen-talosiguiente:–La palabra roídosaquísignifica‘con-sumidos’,esdecir,queestabanesque-léticosacausadelhambrequehabíanpasado.

17

Dictados preparados

Unidad

2

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La h

 1 Escribe palabras que comiencen por estos prefijos de origen grecolatino.

2 Resuelve el siguiente crucigrama.

hiper­(exceso): hexa­(seis):

homo­(igual): hemo­(sangre):

hemi­(mitad): hidro­(agua):

Horizontales

1Personaquerealizahechosadmirables.

2Recibiralgoalamuertedeunapersona.

3Sitiodondeseguardanperiódicosyrevistas.

4Establecimientosanitarioconcamasparaquelosenfermospuedanpermanecerin-gresadosdurantesutratamiento.

5PredicciónsegúnlossignosdelZodíaco.

6Personademenoredadaquienselehamuertoelpadreolamadre.

7Actoenhonordeunapersona.

8Quetienenecesidaddecomer.

9Pasarelinviernoenestadoletárgico,loquehacenalgunosanimales

10Conjuntodeloshechosdelpasado.

Vertical

1MitaddelaesferaterrestredividaporelEcuador.

1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Se trata de…

18

Unidad

2

hipersensible… hexasílabo…

homogéneo… hemodiálisis…

hemisferio… hidroterapia…

1

H É R O E

H E R E D A R

H E M E R O T E C A

H O S P I T A L

H O R Ó S C O P O

H U É R F A N O

H O M E N A J E

H A M B R I E N T O

H I B E R N A R

H I S T O R I A

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3 Test autocorrectivo.

Señalaalladodecadafrasesiestáescritacorrectamente(✓)osicontienealgunaincorrec-

ción(✗)y,enesecaso,corrígela.

Paravalorareltest,anótateunpuntocuandoaciertesalseñalarunafrasecorrectaytambién

cuandocorrijasunaquetengaerrores.

–19o20aciertos:¡Muybien!

–18o17aciertos:Bien.

–16o15aciertos:Regular.

–Menosde15aciertos:Tienesquefijartemás.

Soluciones:Lasfrasescorrectasson:1,4,6,7,9,11,12,14,16,18,19.Correccióndelas

fraseserróneas:2¡Ay! ¡Qué desilusión! No es lo que yo esperaba. 3 ¡Eh! ¡Que te he dicho la

verdad! 5 El agua arrastra productos de desecho procedentes de las viviendas. 8 He de s­

hecho la bufanda porque estaba mal tejida. 10 Me conformo con haber llegado hasta aquí.

13 ¡Hala! ¡Qué exagerada eres! 15 Ahí no hay nada que te interese. 17 Las raíces de esta

planta están muy hondas. 20 Si tarda es porque habría mucha cola.

✗ ✓

Se trata de…

19

Unidad

2

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3 Un joven valeroso

Númerodefaltas

Corrección

4 La primera jornada de navegación

Númerodefaltas

Corrección

Antesdecorregireldictado,tenencuen-talosiguiente:–Unescudoesunamonedaantiguadeplata.

–Aquígascónsignifica‘queesoriginariodeGascuña’,regióndelsuroestedeFrancia.

20

Unidad

Más dictados2

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Las abreviaturas

1 Señala cuál es la abreviatura correcta de las expresiones que figuran en la columna de la izquier­da. Ten en cuenta que en algún caso hay más de una opción válida. Al final de la página puedes consultar las soluciones.

Unaabreviaturaeslarepresentacióndeunapalabraobtenidaporeliminacióndealgu-

nasdelasletrasyquesiempresecierraconunpunto.Enlaactualidad,abreviaturas

yacortamientossonfrecuentísimosenlostextosdelosmensajesentreusuariosde

móviles;sinembargo,enellenguajeformallasnormasdeusosondistintas.

RECUERDA

1antesdeCristo a)a.C. b)a.d.C. c)A.D.C.

2atentamente a)atte. b)atte c)atent.

3avenida a)avd. b)avda. c)avda

4calle a)c. b)c/ c)clle.

5capítulo a)cap. b)cap c)cp

6cuentacorriente a)cnta. b)cta.cte. c)c/c

7códigopostal a)CP b)C.P. c)COP.

8Doña a)Dª b)Dña. c)D.ª

9editorial a)Et. b)ed. c)edit.

10doctor a)Dr. b)Doc. c)D.

11entresuelo a)ent. b)entlo c)entlo.

12número a)n.º b)n. c)núm.

13página a)pàg. b)pág. c)p.

14posdata a)pos. b)P.D. c)pd.

15siglo a)s. b)S. c)sgl.

16usted a)Vd. b)Ud. c)V.

Soluciones: 1a;2a;3a,b;4a,b;5a;6b,c;7b;8b,c;9b,c;10a;11c;12a,c;13b,

c;14b;15a;16a,b,c.

21

Unidad

Puntos de partida 2

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Me faltan las palabras

 1 En el siguiente texto se han suprimido algunas palabras importantes. Trata de completarlo de manera que mantenga la coherencia y no pierda sentido.

2 Redacta un texto de extensión y contenido similar refiriéndote al pueblo o ciudad en que vives. (Si resides en Barcelona, continúa este mismo texto con dos párrafos más).

Barcelona

Estaestásituadaenelvallequedejanlasdela

cadenacosteraalretirarseunpocohaciael,entreMalgrat

yGarraf,quedeestemodoformanunaespeciedeanfiteatro.Allíeles

templadoysinaltibajos:loscielossuelenseryluminosos;lasnubes,

pocas,yaunestasblancas;laatmosféricaesestable;lalluvia,escasa,

perotraicionerayaveces.Aunqueesdiscutidaporunosyotros,

laopiniónatribuyelafundaciónprimeraysegundadeBarcelonaalos

fenicios.AlmenossabemosqueentraenlaHistoriacomodeCartago,

asuvezaliadadeSidónyTiro.EstáprobadoquelosdeAníbalsede-

tuvieronabeberytriscarenlasriberasdelBesòsodelLlobregatcaminodelosAlpes,

dondeelyelterrenoaccidentadolosdiezmarían…

Eduardo MEndoza: La ciudad de los prodigios. SeixBarral.

Solución:Laspalabrassuprimidasson,poresteorden:ciudad, montañas, interior, clima,

claros, presión, torrencial, dominante, colonia, elefantes, frío.

Unidad

Sigue el juego2

22

ciudad montañas interior clima claros presión torrencial dominante colonia elefantes

frío

Respuesta abierta.

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Ahoraquehasacabadolaunidad,eselmomentodereflexionarunpocosobreeltrabajorealizado.Respondealassiguientespreguntas:

 1 Valora los siguientes aspectos de tu aprendizaje de 0 (muy mal) a 5 (muy bien).

 2 Escribe el número de faltas que has cometido en cada dictado.

 3 Explica:

Unacosaquehedescubierto:

Unaactividadquemeharesultadodifícil:

Unaactividadquemehagustado:

Untemainteresanteparaundictadocomplementario:

 4 Haz una lista con doce palabras que ya no volverás a escribir mal. Sepáralas con comas.

TÍTULO DEL DICTADO NÚMERO DE FALTAS

Unidad

Recuento 2

23

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 1 Roídos por el hambre

EntramosencasadedonAlonso,ynosecharonsobredoscamasconmuchocuidado,paraquenosenosdesparramasenloshuesos,roídoscomoestabanporelhambre.Ordenaronlosdoctoresque,durantenuevedías,nadielevantaselavozennuestroaposento,porque,comoestabanhuecoslosestómagos,sonabaenelloselecodecadapalabra.

Francisco dE QuEvEdo:El Buscón.Anaya.

 4 La primera jornada de navegación

 2 Me dejó

Medejó,porque,segúnella,yosolosabíamovermeenunplano.Llegóaodiarmiequilibrio,mimaníadelorden,minecesidaddeencontrarelmétodoadecuadoparaeldesarrollodecadaactividad.Decíaqueyolaamaba,peroquelaamabadeacuerdoconunasnormaspreestablecidas;queprogramabamiamordelmismomodoqueprogramabamisestudios;era,endefinitiva,unhombresinsorpresas.

J. J. Millás:Papel mojado.Anaya.

 3 Un joven valeroso

Hoyendía,unnoblecomotúsolocuentaconunmododeabrirsecamino:elvalor.Eresjoven,ydebesservalientepordosmotivos:porqueeresgascónyporqueereshijomío.Notemaslospeligrosybuscalasaventuras.Tupuñoesrecioytuspiernas,fuertes,yteheenseñadoamanejarlaespada,asíquenodudesenbatirteporcual-quiermotivo.Notengo,hijomío,otracosaquedartequequinceescudos,micaballoylosconsejosqueacabasdeoír.

alEJandro duMas: Los tres mosqueteros. VicensVives.

Laprimerajornada,mientrasmerevolvíaenmihamacasintiendoqueelmundogirabaalrededordemí,llevábamosbuenamarcha,ayudadosporunvientomuyfavorable.Perolasegundajornadaelvientoaflojóyapenasalcanzamoslascincomillasalahora,sobreunamarllana.Latercerajornada,elvientosecalmótotalmenteynosquedamosinmóvilesenmediodelasaguas.

José M.ª MErino: El oro de los sueños. Alfaguara(textoadaptado).

24

Unidad Textos para los dictados2

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Consejos para preparar un examen

1Hayqueestudiaradiario.Lamemoriahayqueusarlaprincipalmentelosdíasan-terioresalexamenparamemorizarlosesquemas...¡queyatendráshechos!Sidis-ponesdetiempojustoantesdelexamen(unahoralibre,eltransportepúblico...)nointentesrepasarlotodo,céntrateenunapartadoconcreto.Tepondríasmuynerviosoytendríaslasensacióndequenosabesnada.

2Sitienesmalaletra,nodudesenhacerabundantesejerciciosdecaligrafía.Aunqueteparezcadeniñopequeño.Espeorsuspenderporquenoteentiendan.

3Nuncaduermasmenosdeochohoras.Siquitashorasdesueñoparaelestudio,cometerásmuchoserroresenelexamen.Sihasllegadoaeseextremo,esquetehasplanificadomuymal.

http://pntic.educacion.es(textoadaptado)

1 imagen × 1.000 palabras

25

UnidadDictado complementario 2

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UNIDAD 3. La g y la jTodo en orden

 1 Si ordenas el siguiente texto, podrás leer un bellísimo poema de Mario Benedetti. Cópialo en las líneas que aparecen a la derecha. Para facilitarte la tarea, te damos algunas pistas:

1) Elprimerversodecadaestrofaestáenellugarcorrectoynodebescambiarlo.

2) Losversosrestantestambiénestáncolocadosenelordenquelescorresponde,peroen

unaestrofaequivocada,esdecir,tienesquetratardeintercambiarlossegundosversos

entreellos,lostercerosentreellos…yasísucesivamente.

Explicabrevementeelsentidoglobaldelpoema:¿Quétematrata?¿Quésentimientose

inquietudeshaqueridotransmitirelautor?

Cuandoéramosniños losancianosestabanenloscincuenta elocéanoesporfinelocéano lamuertelisayllana unapalabra.

luegocuandomuchachos yaledimosalcancealaverdad unlagoeraunocéano lamuertesolamente lanuestra.

yacuandonoscasamos losviejoserangentedecuarenta unestanqueeraunocéano perolamuerteempiezaaser delosotros.

ahoraveteranos losviejosteníancomotreinta uncharcoeraunocéano lamuerteeralamuerte noexistía.

Mario Benedetti

26

Salta a la vista

Cuando éramos niñoslos viejos tenían como treintaun charco era un océanola muerte lisa y llanano existía.

luego cuando muchachoslos viejos eran gente de cuarentaun estanque era un océanola muerte solamenteuna palabra.

ya cuando nos casamoslos ancianos estaban en los cincuentaun lago era un océanola muerte era la muertede los otros.

ahora veteranosya le dimos alcance a la verdadel océano es por fin el océanopero la muerte empieza a serla nuestra.

Habla de la forma en que el hombre ve la vida según la edad que tiene: de

niño, cuando es un muchacho, cuando es adulto y cuando es viejo.

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 1 D’Artagnan

Númerodefaltas

Corrección

 2 Toneladas de arena

Númerodefaltas

Corrección

Antesdecorregireldictado,tenencuen­talosiguiente:–Atenciónalaspala­brasinvisible,vaga,huracán.

27

Dictados preparados

Unidad

3

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La g y la j

 1 Fíjate en las formas verbales de la siguiente tabla y complétala.

2 El sufijo griego -logía significa ‘ciencia’ o ‘estudio de’. Escribe el nombre de las siguientes espe-cialidades de la Medicina en el lugar correspondiente de la tabla situada a continuación.

Losverbosqueterminanen-ger,-girseescribencongdelantedee,i.Tejerycrujir

sonexcepciones.

RECUERDA

cardiología,dermatología,endocrinología,nefrología,oftalmología,oncología,

osteología,otorrinolaringología,urología

-LOGÍA = ‘CIENCIA O ESTUDIO DE’

Se trata de…

28

Unidad

3

protejo elijo corrijo recojo exijo

diriges eliges corriges recoges exiges

dirige protege corrige recoge exige

dirigimos protegemos elegimos recogemos exigimos

dirigís protegéis elegís corregís exigís

dirigen protegen eligen corrigen recogen

dermatologíaurologíanefrologíaoftalmologíacardiologíaotorrinolaringologíaosteologíaendocrinologíaoncología

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4 Con las mismas letras de las palabras de la izquierda, forma y escribe otras palabras.

5 Corrige los nueve errores ortográficos del texto y copia las palabras corregidas.

3 Escribe una palabra derivada de cada una de las siguientes.

Palabrascorregidas:

M O N J A

B A J Ó N

O R E J A

J A R R A

R E B A J A

A N D R A J O

Lacasaestabaensilencio.Soloseoíaelcrugirmetálicodelascañeríasdelacalefacción

quetantomolestavaasupadre.Unavezenlacocina,abriólapuertadelanevera,cojió

unabotelladelecheydiounlargotrago.Cuandosedisponíaharegresarasudormito­

rio,elrujidodeunmotordecochellamósuatención.Miróatravésdelaventana.Un

jeepestabaparadodelantedelapuertadelgarajedelacasadeenfrente.Laluzdelos

farosiluminabalafiguradeunhombrequeintentabaabrirlapuerta.Aquelloleparecio

misterioso,pueseraunacasatodavíasinabitar.Estubounossegundosmásmirando

porlaventana,perosolohubosilencioyoscuridad.Amenudoelmundoleparecía

extraño,sobretodoendiascomoaquel.

Manuel Valls: Julia y la desaparición del meteorito.Anaya(textoadaptado).

Se trata de…

29

Unidad

3

mensajería… jefatura…

conserjería… jeringuilla…

extranjería… agujerear…

juventud… envejecer…

J A M Ó N

J A B Ó N

O J E R A

R A J A R

B A J A R É

J O R D A N A

crujir, molestaba, cogió, a regresar, rugido, pareció,

habitar, estuvo, días

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3 El Lazarillo de Tormes

Númerodefaltas

Corrección

4 Saturno

Númerodefaltas

Corrección

Antesdecorregireldictado,tenencuen­talosiguiente:–Unmesónesunes­tablecimientodondesesirvencomidasybebidas.

–Aquímozosignifica‘criado’.

30

Unidad

Más dictados3

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Palabras que se escriben juntas

1 Escribe las palabras del recuadro delante de su correspondiente significado.

2 Completa las siguientes frases con las palabras del recuadro, según convenga.

:enlanochedeayer

:enlaparteopuesta

:enlugarmásaltoqueotro

:enunlugarinferior

:enlaparteanterior

:haciaelexterior

adelante,delante,afuera,adentro,alrededor,anoche,adrede,

debajo,atrás,enfrente,encima,anteayer

adelante,delante,afuera,adentro,alrededor,anoche,adrede,debajo,

atrás,enfrente,encima,anteayer

:haciaelinterior

:enlaparteposterior

:intencionadamente

:rodeandoaalguienoalgo

:másalládeunlugar

:eldíaqueprecedealdeayer

salióapasearalperro,perohoynolohevisto.

Echabanlasiestaenelparque,tumbadosdeunpino.

Elinstitutoestásituadojuntoalabibliotecaydelpolideportivo.

Eltapónestátanquenopodremossacarlo.

Estoyseguradequenoseharoto,sinoquelohasdejadocaer.

Fuehastaelúnicomédicodelpueblo.

Laescasezdeaguaafectaalacapitalyatodoslospueblosdel.

Losavionesvolabanpordenuestrascabezas.

Sihabéisterminado,podéissalirunratoajugar.

Sigamos,aversivemosalgunaindicaciónenlacarretera.

Suamistadhabíacomenzadoaños,cuandoerancasiunosniños.

Teníalamochila,peronolaveía.

31

Unidad

Puntos de partida 3

anoche

enfrente

encima

debajo

delante

afuera

adentro

atrás

adrede

alrededor

adelante

anteayer

Anoche

debajo

delante

adentro

adrede

anteayer

alrededor.

encima

afuera.

adelante

atrás.

enfrente

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El juego del diccionario

 1 ¿Podrías decir cuál es la definición correcta de la siguiente palabra?

ajonjolí

a) Plantaherbácea,anual,deunmetrodealtura,tallorectoyhojascasitriangulares.

b) Salsahechadeajosmachacadosyaceite.

c) Líquidograsodecolorverdeamarillentoqueseobtieneprensandolasaceitunas.

Eljuego del diccionarioconsisteenadivinarcuálesladefiniciónqueofreceeldiccionario

deunadeterminadapalabraalmismotiempoqueseredactandefiniciones«falsas»para

tratarde«engañar»alosequiposcontrarios.

1) Sedividelaclaseengruposde4o5alumnos.Unodeellosseráelportavoz.

2) Elprofesorproponeunapalabraparaquecadagruporedacteunadefinición,que

debeserlomásparecidaposibleaunadefinicióndeldiccionario.Lapalabrapropuesta

puedesersencillayconocidaportodoso,siseprefiere,unapalabrararaydesconocida

paralamayoríadelosalumnos.

3) Duranteeltiempoestablecido(3minutosaproximadamente)cadaequipoescribe

enunahojasudefinicióny,acontinuación,laentregaalprofesor.

4) Elprofesorleelasdefinicionesrecogidaseintercalala«auténtica»,esdecir,laque

previamentehacopiadodeldiccionario.

5) Porturnosyoralmente,cadaequipovotaporladefiniciónqueconsideracorrecta.

Elprofesortomanota.

6) Seotorgaunpuntoalequipooequiposqueaciertencuálesladefinicióndeldiccio­

narioyotropuntoalequipooequiposcuyadefiniciónhayasidovotadaporotrosgrupos.

Solución:Ladefinicióncorrectaeslaa.

Unidad

Sigue el juego3

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Ahoraquehasacabadolaunidad,eselmomentodereflexionarunpocosobreeltrabajorealizado.Respondealassiguientespreguntas:

 1 Valora los siguientes aspectos de tu aprendizaje de 0 (muy mal) a 5 (muy bien).

 2 Escribe el número de faltas que has cometido en cada dictado.

 3 Explica:

Unacosaquehedescubierto:

Unaactividadquemeharesultadodifícil:

Unaactividadquemehagustado:

Untemainteresanteparaundictadocomplementario:

 4 Haz una lista con doce palabras que ya no volverás a escribir mal. Sepáralas con comas.

TÍTULO DEL DICTADO NÚMERO DE FALTAS

Unidad

Recuento 3

33

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 1 D’Artagnan

Era,enfin,demasiadoaltoparaserunadolescente,ydemasiadopequeñoparaserunhombrehechoyderecho.Aprimeravista,podríahaberpasadoporelhijodeungranjero,denohabersidoporlalargaespadaquellevabacolgadadelcintoyquelegolpeabalaspantorrillascadavezquedabaunpaso.

alejandro duMas: Los tres mosqueteros. VicensVives.

 4 Saturno

 2 Toneladas de arena

Imagineellectormillonesymillonesdetoneladasdearena.Imagineesaarenasoplan­doanoventa,acien,acientoveintemillasporhora.Imagineademásqueesaarenafuerainvisible,impalpable,yque,sinembargo,tuvieraelpesoyladensidaddelaarena.Imaginetodoesoytendráunavagaideadeloquefueaquelhuracán.

jack london: El silencio blanco y otros cuentos. AlianzaEditorial.

 3 El Lazarillo de Tormes

Enestetiempovinoalmesónunciego,elcual,pareciéndolequeyoserviríaparaguiarle,mepidióamimadre,yellameentregóaél,diciéndolequeyoerahijodeunbuenhombreyqueellaconfiabaenDiosqueyonosaldríapeorhombrequemipadre,yquelerogabaquemetratasebienymirasepormí,pueserahuérfano.Élrespondióqueasíloharíayquemerecibía,nopormozo,sinoporhijo.Yasícomencéaserviryaguiaraminuevoyviejoamo.

anóniMo: Lazarillo de Tormes. Anaya(textoadaptado).

LamagnificenciadeSaturnotienequeversindudaconlaaparienciadesusanillos,hechosdefragmentosdehieloqueorbitanelplanetaalaalturadesuecuadorycuyotamañovadelospocoscentímetrosaldeunacasa.Loqueloscientíficossiguensinresolvereselmisteriodelorigendelosanillos,aunquecadavezmásevidenciasapun­tanaqueseformarondespuésdelplaneta,posiblementeconlosrestosdelacubiertaheladadeunalunadestruida.

El País,14­12­2011(textoadaptado).

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Unidad Textos para los dictados3

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Malas noticias para los anfibios

Unestudioalertadequeestosvertebradosseestánextinguiendoamásvelocidaddelaprevista.Enunasupuesta–ymacabra–carrerahacialaextinción,losanfibiosseríansindudaelgrupoganadorentrelosvertebrados,conmuchaventaja.El30%delasespeciesdeanfibiosenelplanetafigurancomoamenazadasenelcatálogodelaUICN,laUniónInternacionalparalaConservacióndelaNaturaleza.Hacedécadasquelosinvestigadoresestudianelfenómeno,yunodelosúltimoshallazgosempeoraelpanorama.Lasranas,salamandrasycecilias–lostresgrandestiposdeanfibios–podríandesaparecermuchomásrápidodeloesperado.

El País, 20­11­2011

1 imagen × 1.000 palabras

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UnidadDictado complementario 3