Rúbrica integrada de evaluación 1

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Ambiente 358029 – SELECCIÒN DE TECNOLOGÌAS LIMPIAS

RUBRICA INTEGRADA DE EVALUCIÓN

A continuación encontrará la valoración de las actividades del curso que se encuentran evaluadas mediante la modalidad de heteroevaluación, es decir, que las actividades de calificación automática como la actividad 1, los test de las unidades I y II, y la autoevaluación, se encuentran directamente programadas en el entorno de evaluación y seguimiento.

FASE 2 – Ciclo de la Tarea / Actividad 2. Oportunidades de PML

MOMENTO DE EVALUACION INTERMEDIA

ACTIVIDAD EVALUADA

CRITERIO EVALUADO

VALORACIÓN PUNTAJE MÁXIMO BAJO MEDIO ALTO

Actividad 2. Oportunidades de

PML

Aporte al grupo colaborativo

No participa en el grupo colaborativo.

Participa en los últimos tres días del plazo. O sus apreciaciones son

comentarios generales que no aportan al trabajo de sus compañeros.

Contribuye con sugerencias específicas y/o aportes significativos, en un tiempo pertinente. 5 Puntos

0 Puntos 3 Puntos 5 Puntos

Diagrama del proceso de producción

No realiza el diagrama del proceso o no es de la autoría del estudiante.

Presenta parcialmente el diagrama, o es impreciso frente a las exigencias de la guía.

Presenta el paso a paso de las etapas del proceso, enumera y nombra las etapas, y señala la entrada y

salida en cada caso. 45 Puntos

0 Puntos 22 Puntos 45 Puntos

Identificación de causa de residuos

No presenta tabla 1, o la presenta pero no corresponde a los datos del proceso de

producción.

Presenta parcialmente la tabla 1, o hace falta precisión en la información en un 50%.

Presenta la tabla 1 completamente diligenciada con la información específica exigida, y de acuerdo con el diagrama del proceso de producción presentado. 20 Puntos

0 Puntos 10 Puntos 20 Puntos

Oportunidad de PML No presenta tabla 2, o la presenta pero no

corresponde a los datos del proceso de producción.

Presenta parcialmente la tabla 2, o hace falta precisión en la información en un 50%.

Presenta la tabla 2 completamente diligenciada con la información específica exigida, y de acuerdo con la

referencia bibliográfica relacionada y la información 20 Puntos

Rúbrica integrada de evaluación 2

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MOMENTO DE EVALUACION INTERMEDIA

ACTIVIDAD EVALUADA

CRITERIO EVALUADO

VALORACIÓN PUNTAJE MÁXIMO BAJO MEDIO ALTO

de la tabla 1.

0 Puntos 10 Puntos 20 Puntos

Análisis de resultados

No presenta análisis, o no corresponde a la figura de un análisis, o no es de la autoría del

estudiante en un 80%.

Presenta parcialmente el análisis o este aborda parcialmente el alcance y objeto de

la actividad planteada en la guía.

Realiza un análisis pertinente, evaluando la pertinencia y factibilidad de implementar los cambios

para surtir una PML en el proceso de producción elegido, discutiendo a nivel académico con argumentos soportados en la bibliografía.

40 Puntos

0 Puntos 20 Puntos 40 Puntos

Referencias bibliográficas,

redacción y ortografía

No se hacen citas bibliográficas con normas APA. La redacción no es propia del lenguaje

temático, no se refiere a conceptos en términos adecuados, no expone de forma

ordenada y comprensible las ideas y se encuentran varios errores de ortografía.

La redacción es aceptable, los términos técnicos tiene un uso apropiado, sin

embargo es necesario mejorar la presentación y exposición escrita, y/o

corregir errores ortográficos.

Referencia las citas bibliográficas según normas APA. La redacción es excelente, los términos técnicos se

usan adecuadamente, la exposición escrita es completa, y no se encuentran errores ortográficos

15 Puntos

0 Puntos 7 Puntos 15 Puntos

PUNTOS TOTAL 145

Rúbrica integrada de evaluación 3

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FASE 2 – Ciclo de la Tarea / Actividad 3. CASO PRÁCTICO

MOMENTO DE EVALUACION INTERMEDIA

ACTIVIDAD EVALUADA

CRITERIO EVALUADO

VALORACIÓN PUNTAJE MÁXIMO BAJO MEDIO ALTO

Actividad 4.

CASO PRÁCTICO

Identificación del sistema de producción

No elige una actividad de su región o no da respuesta a las interrogantes.

Indaga sobre una actividad de su región, pero da respuesta de forma parcial a las interrogantes

planteadas en la guía.

Selecciona una actividad de su región e indaga dando respuesta pertinente a cada una de las interrogantes

del numeral 1 de la guía de instrucciones. 60 Puntos

0 Puntos 30 Puntos 60 Puntos

Revisión bibliográfica

No diligencia la tabla 1.1 o la información no corresponde a lo solicitado por la guía.

Diligencia parcialmente la tabla 1.1 o la información no es lo sufrientemente específica

para el caso.

Presenta la tabla 1.1 totalmente y adecuadamente diligenciada según las exigencias de la guía y la

pertinencia del caso. 35 Puntos

0 Puntos 17 Puntos 35 Puntos

Propuesta de tecnología de

producción más limpia

No se proponen mejoras que evoquen tecnologías limpias o la propuesta no corresponde al proceso de

producción elegido para la actividad.

Justifica parcialmente la pertinencia o se apoya de forma inestable en las referencias o los argumentos no tienen el peso adecuado.

Propone y justifica con argumentos y propiedad frente al caso especifico del sistema de producción, cuál sería la mejor opción para implementar PML. 35 Puntos

0 Puntos 17 Puntos 35 Puntos

Referencias

bibliográficas,

redacción y

ortografía

No se hacen citas bibliográficas con normas APA. O la

redacción no es propia del lenguaje temático, no se

refiere a conceptos en términos adecuados, no expone

de forma ordenada y comprensible las ideas.

La expresión es aceptable, los términos técnicos

tiene un uso apropiado, sin embargo es necesario

mejorar la presentación y exposición.

Referencia las citas bibliográficas según normas APA.

La expresión es excelente, los términos técnicos se

usan adecuadamente, la exposición es completa y

objetiva.

15 Puntos

0 Puntos 7 Puntos 15 Puntos

PUNTOS TOTAL 145

Rúbrica integrada de evaluación 4

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FASE 3 – Pos-Tarea / Act.Final – SUSTENTACIÓN DE LA APLICACIÓN DE PML DEL CASO PRÁCTICO

MOMENTO DE EVALUACION FINAL

ACTIVIDAD EVALUADA

CRITERIO EVALUADO

VALORACIÓN PUNTAJE MÁXIMO BAJO MEDIO ALTO

Actividad 4. ESTIMACIÓN DE ÁREA PARA UN

RELLENO SANITARIO

Aporte al trabajo del grupo

colaborativo

No participa en el grupo colaborativo.

Participa en los últimos tres días del plazo. O sus apreciaciones son comentarios generales

que no aportan al trabajo de sus compañeros.

Contribuye con sugerencias específicas y/o aportes significativos, en un tiempo pertinente. 10 Puntos

0 Puntos 5 Puntos 10 Puntos

Presentación

No utiliza una presentación de apoyo en la exposición en video.

Utiliza una presentación de apoyo pero sigue parcialmente los requerimientos de las

instrucciones.

Utiliza una presentación cumpliendo los requerimientos de la guía. Y esta es funcional y coherente con la

exposición. 20 Puntos

0 Puntos 10 Puntos 20 Puntos

Exposición en Movenote

No presenta el link de la exposición en Movenote. O este link es incorrecto.

Presenta la exposición, pero el dominio del tema carece de objetividad o no es

completamente de la autoría del estudiante.

Presenta una exposición adecuada, domina el tema, explica la pertinencia y factibilidad de la propuesta para la

PML en el proceso de producción del caso práctico. 30 Puntos

0 Puntos 15 Puntos 30 Puntos

Sustentación No presenta la sustentación.

Presenta la exposición, sin embargo hace falta especificidad y uso de argumentos

pertinentes.

Elabora la sustentación de forma objetiva, cumple las exigencias de la guía, y refleja el aprendizaje desarrollado

durante el curso. 50 Puntos

0 Puntos 25 Puntos 50 Puntos

Referencias bibliográficas,

redacción y ortografía

No se hacen citas bibliográficas con normas APA. La redacción no es propia del lenguaje temático, no se

refiere a conceptos en términos adecuados, no expone de forma ordenada y comprensible las ideas y se

encuentran varios errores de ortografía.

La redacción es aceptable, los términos técnicos tiene un uso apropiado, sin

embargo es necesario mejorar la presentación y exposición escrita, y/o

corregir errores ortográficos.

Referencia las citas bibliográficas según normas APA. La redacción es excelente, los términos técnicos se usan

adecuadamente, la exposición escrita es completa, y no se encuentran errores ortográficos

15 Puntos

0 Puntos 7 Puntos 15 Puntos

PUNTOS TOTAL 125