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sergio-ruiz-zamora
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Sesin de exposicin
Unidad Didctica: Lip-dub Curso: 6 de Primaria
Objetivos especficos: Realizar un lip-dubContenidos: Valoracin de los usos expresivos y comunicativos del cuerpo, propios y de las compaeras y compaeros.
Instalacin: GimnasioMaterial: Ordenador, pizza digital, pelotas, palos, aros, pelotas, etc.
Parte de la sesinActividadesOrganizacinTiempo de actividad
Parte Inicial.- Imitaciones: Bailar al ritmo de la msica como si furamos: abuelos, bailarinas, robots, goma, espas, pica el cuerpo, chulos, gallinas.Ahora tenemos que hacer lo mismo pero andando hacia atrs y hacer los mismo movimientos. (Mark Ronson- Uptown funk ft. Bruno Mars.)Individual 7 minutos
Parte Principal.- Director de orquesta: Todos los participantes, menos uno, se sentaran en el suelo formando un crculo. El jugador que no forma parte del crculo, debe alejarse de los otros participantes, el espacio suficiente para que no oiga lo que estos hablen. Los participantes que forman el crculo, debern elegir entre ellos, un jugador que haga el papel de director de orquesta. Este, al ritmo de la cancin, deber hacer gestos con la cabeza, piernas, brazos o posiciones para sentarse y el resto de participantes tendr que imitarlo. El juego acaba cuando descubren al director de orquesta..- Frankenstein: Ahora por grupos de 4 tenemos que inventarnos un monstruo y representarlo delante de todos. Despus nos juntamos con otra grupo de 4 y creamos descendencia imaginaria de una mescla entre el animal de un grupo y del otro. Despus realizamos la demostracin delante de la clase.
.- Lip-Dub: hemos escogido la cancin: Hecho con sueos- Maldita Nerea, para realizar un pequeo lip-dup con la clase. Haremos 3 grandes grupos. Gran Grupo
Por grupos de 4 y 8.
En 3 grandes grupos.7 minutos
7 minutos
10-15 minutos
Parte Final.-Relajacin: para finalizar la sesin realizaremos ejercicios de relajacin para la educacin postural. Colocados en el suelo en posicin fetal empezaremos a estirarnos poco a poco, desde los brazos hasta las piernas, hasta quedarnos tendidos.Individual.3 minutos.