INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE

NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA

PROFESORADO DE EDUCACIÒN PRIMARIA

TERCER AÑO

ASIGNATURA: TIC EN EL NIVEL PRIMARIO.

ALUMNA: Ferigo, Silvina

TRABAJO PRÁCTICO INTERDISCIPLINARIO: CIENCIAS SOCIALES Y

LENGUA

GRADO: QUINTO

TEMA: Derechos de los niños

PLANTILLA

DERECHOS DE LOS NIÑOS

PARTE UNO:

ACTIVIDAD:

1.1. Abrí los siguientes enlaces y averigua que es un derecho

http://www.unicef.org/argentina/spanish/children.html

http://xn--derechosdelnio-2nb.com/en-argentina.html

http://www.eljardinonline.com.ar/derechosdelosni%F1os.htm

2.2. Realiza una síntesis en Word a partir de la información leída.

3.3. Guarda con tu nombre y apellido en la carpeta de quinto grado.

4.4. Luego completa el siguiente cuadro:

ejemplos ¿De qué derecho se

trata?

¿Se respeta o no?

En 2003, el gobierno argentino lanzó una campaña para que todos los chicos sean anotados en el registro civil y se les otorgue el documento de identidad.En 2004, un juez de Tucumán obligó al gobierno de esa provincia en darle de forma gratuita una vivienda a la familia de un chico que sufría desnutrición y graves problemas de salud.El gobierno de Afganistán prohíbe la existencia de escuelas para niñas dado que su cultura y región no acepta a la educación para las mujeres.Varias organizaciones internacionales llevan adelante campañas para apadrinar niños de países con problemas económicos. En algunos países del continente africano existe el “casamiento temprano de niñas”. Las niñas son obligadas a contraer matrimonio y dejar la casa de sus padres a los 12 años.

DERECHOS DE LOS NIÑOS

PARTE DOS:

ACTIVIDAD:

1.1. Presta atención a la siguiente imagen que muestra algunos

derechos que ustedes tienen.

2.2. Escribe en tu carpeta un ejemplo en donde puedas reconocer

cada uno de los derechos que se encuentran en la imagen anterior.

3.3. Mira el siguiente vídeo:

http://www.educ.ar/recursos/ver?rec_id=108733

4.4. Realiza una conclusión de la importancia de los derechos de los

niños y de porqué se deben respetar.