Silabo Ofimatica Empresarial I

8/16/2019 Silabo Ofimatica Empresarial I

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SÍLABO

OFIMATICA EMPRESARIAL

i. DATOS GENERALES

1.1. Facultad : Turismo, Hotelería y

Gastronomía

1.2. Carrera : Gastronomía ,Arte

Culinario y Gestión de Restaurantes

1.3. Código de la asignatura : !1"#

1.$. Ciclo Acad%mico : &

1.#. 'emestre Acad%mico : 2"12!&

1.(. Cr%ditos : "2

1.). Total *oras semestre : #1

1.+. Horas semanales : "3 "1HT - "2H/

1.0. Reuisito : inguno1.1". roesors/ : 4ocentes de la

es5ecialidad

1.11. Fec*a de inicio-termino :2#-"2-2"13 6 22-"(-2"13

ii. SUMILLA

El curso es de naturaleza practico - teórico, capacita e introduce al estudiante en losconceptos y elementos fundamentales del manejo de la computadora, conocimiento yutilización del entorno ofimático y sus aplicaciones en la tarea académica. Manejo delprocesador de texto y el presentador de diapositivas. Estableciendo relación con lasasignaturas de omunicación !, "ilosof#a y Metodolog#a del $rabajo %niversitario en el

manejo de fuentes electrónicas, elaboración y procesamiento de información documental.

omprende cuatro unidades de aprendizaje& !. !ntroducción a las $ecnolog#as de!nformación !!. Manejo del 'istema (perativo !!! )rocesador de $exto y !* )resentaciónde +iapositivas.

iii. COMPETENCIAS GENERALES

l terminar el semestre académico cada uno de los estudiantes estará en la capacidadpresentar y preparar la información en forma creativa e innovadora ofreciendo unapresentación de calidad en sus trabajos de información documental, mediante el uso deprocesadores de textos, sistemas operativos y presentadores de diapositivas.

iv. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE I : INTROUDCCION A LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓNCOMPETENCIAS ESPECIFICAS:

ada estudiante conoce y aplica la terminolog#a básica de la informática y describe correctamente los componentesinternos y externos básicos del computador

SemanaConeni!o"

#on#e$%a&e"Coneni!o" $'o#e!imena&e"

Coneni!o"A#i%!ina&e"

E"'ae(ia"

• a tecnolog#a de los

computadoras y laciencia de lainformática

• plica los conceptos básicos de la

informática y de las tecnolog#asde información.

sume una actitudanal#tica al analizar las ventajas de la

informática

Exposicióndialogada con apoyo

audiovisual dediapositivas

/

• a tecnolog#a de

'oft0are

• lasifica el soft0are por su

utilidad y distingue la diferenciaentre el soft0are libre y elsoft0are comercial.

+ebatefundamentando las

ventajas y

desventajas del'oft0are ibre y

)ropietario

Exposicióndialogada y

)ractica conducidaen el laboratorio.

http://images.google.com.pe/imgres?imgurl=http://www.u-telesup.com/file.php/1/img/logo_circular_11.jpg&imgrefurl=http://www.u-telesup.com/&usg=__IZ_CCta55cSHkx6FUZKOmCOnhXA=&h=350&w=350&sz=47&hl=es&start=9&tbnid=CpAg0PRBS42UjM:&tbnh=120&tbnw=120&prev=/images?q=telesup&gbv=2&hl=es&s


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1

• r2uitectura !nterna

del computador y losdispositivos dealmacenamiento.

• 3econoce los componentes

internos del computador y laimportancia de cada uno de ellos.

*alora lafuncionalidad de los

componentesinternos del

4ard0are delcomputador



5 • 3edes y

onectividad

• omprende y clasifica los

distintos tipos de red y reconocela estructura de las instalacionesde la red en el laboratorio de

cómputo. omparte recursos en lared.

precia las ventajasde la conectividad

de los e2uiposinformáticos


)ractica conducida

en el laboratorio.

6

• El 'istema

(perativo y las%nidades de +isco

• omprende cómo se almacenan

los datos sobre la superficie de undisco. omprende la estructuralógica y la forma como lainterpreta el sistema operativo.

• omprende 2ue es una partición,

las unidades lógicas y lossistemas de arc4ivos

*alora laimportancia de la

estructura interna deun disco y

comprende lasrepercusiones 2ue

origina el malfuncionamiento de

este

Exposicióndialogada con apoyo

audiovisual dediapositivas

PRIMERA PRACTICA CALIFICADA: Eval7a la capacidad de la %nidad !

UNIDAD DE APRENDIZAJE II: MANEJO DEL SISTEMA OPERATI)OCOMPETENCIAS ESPECIFICAS:

ada estudiante reconoce el sistema operativo y realiza operaciones básica uti lizando los recursos del computador

SemanaConeni!o"

#on#e$%a&e"Coneni!o" $'o#e!imena&e"

Coneni!o"A#i%!ina&e"

E"'ae(ia"

8

• Manejo de arpetas

y rc4ivos

• 3econoce las propiedades de un

arc4ivo y carpeta

• %tiliza los distintos atajos para

realizar las operaciones básicas9copiar, mover, eliminar,renombrar, cambiar atributos,seleccionar arc4ivos, uso deportapapeles:

• 3econoce la forma como trabaja

la )apelera de 3eciclaje,recuperar todo tipo de arc4ivos.

3ealizas lasoperacionesbásicas con

arc4ivos y carpetasutilizando atajos



;

•

• onfiguración del

'istema (perativo y*irus !nformáticos.

• onfigura el 'istema (perativo

utilizando el )anel de ontrol.

• 3econoce la forma de prevenir y

afrontar la infección de virusinformáticos.

*alora laimportancia de

prevenir lainfección de virus

informáticos



? EXAMEN PARCIAL: 78al9a las ca5acidades de las unidades & y &&

UNIDAD DE APRENDIZAJE III: PROCESADOR DE TE*TO

COMPETENCIAS ESPECIFICAS:ada estudiante crea y dise=a documentos de calidad utilizando las 4erramientas y recursos de un procesador de

texto.

Semana Coneni!o"#on#e$%a&e"

Coneni!o" $'o#e!imena&e" Coneni!o"A#i%!ina&e"

E"'ae(ia"

@

• )rocesador de

$extos. "ormateararacteres,)árrafos,

lineaciones

• )resenta el texto y los párrafos

con presentación de calidadutilizando formatos, alineacionesy sangr#as, tabulaciones

• prende las distintas formas de

movilizarse a través deldocumento

Mejora lapresentación de los

documentosusando las

opciones delformato de

caracteres ypárrafo.



• "ormato de )ágina&

onfiguración depágina.Encabezados y piede página

• )resenta el texto de una página

con presentación de calidadutilizando márgenes, orientación,tama=o de página, alineación, etc.

• +efine encabezados y pie de

páginas

Mejora lapresentación de los

documentosusando las

opciones delformato de página

Exposición

dialogada y)ractica conducidaen el laboratorio.


3/4

/

• $rabajando con

secciones dedocumentos

• +ivide el documento en secciones

a fin de establecer distintos tiposde configuración a cada sección.

precia lasventajas del uso dela secciones de un

documento



1

• )rocesador de

$extos& ombinaciónde correspondenciacon datos de fuentesinternas.

• Aenera m7ltiples documentos a

partir de un documento maestro ylos registros de una base dedatos

precia lasventajas de la

utilidad decombinación decorrespondencia



SEGUNDA PRÁCTICA CALIFICADA: 78al9a la ca5acidad de la unidad &, && y &&&

UNIDAD DE APRENDIZAJE I): PRESENTACIONES DE DIAPOSITI)ASCAPACIDAD:

ada estudiante crea sus propias presentaciones de diapositivas con caracter#sticas profesionales e impactantes

SemanaConeni!o"

#on#e$%a&e"+Tema",

Coneni!o" $'o#e!imena&e"Coneni!o"

A#i%!ina&e"E"'ae(ia"

5

• )resentador de

+iapositivas&)resentación con4iperv#nculos ybotones de acción

• )resentador de +iapositivas&

)resentación con 4iperv#nculosy botones de acción

precia las ventajasdel uso de

presentacionesautoasistidas

Exposición dialogaday


6

• )resentador de

+iapositivas&)ersonalizaranimación consecuencia.

• rea animaciones sorprendentes

2ue capten la atención visual.

omprende laimportancia de usar adecuadamente los

efectos de animaciónpara crear

presentacionesimpactantes



8

)resentador de+iapositivas& rear,establecer y modificarpatrones de+iapositivas.

Elabora una diapositiva y aplicaformatos apropiados para una

presentación

precia las ventajasy la utilidad del uso

de patrones dediapositivas



; EXAMEN FINAL : 78al9a las ca5acidades de las unidades &, &&, &&& y &

v. E-UIPOS MATERIALES

Multimedia, pizarra, gu#a de aprendizaje de la asignatura 9manual:, gu#a de prácticas delaboratorio, videos sobre los temas comprendidos en este silabo, referencias de fuentesde información, internet, e2uipo informático y 4emerográfico.

vi. E)ALUACIÓN

a evaluación del proceso de aprendizaje, es continuo, integral y objetivo.a asistencia es obligatoria y la aprobación del curso está sujeto a las condicionessiguientes&

• $ener una asistencia no menor al ;@B, y rendir todas las evaluaciones

• umplir con el proyecto de investigación y tareas académicas asignadas.

• a escala vigesimal es de @ a /@. $ener una nota aprobatoria m#nima de 9once:. El

medio punto favorece al alumno en el promedio final.

F/'m%&a $a'a &a o0en#i/n !e& $'ome!io 1ina& !e &a a"i(na%'a

Le2en!a:) 9:C )rimera )ráctica alificada 9)eso :E) 9/: C Examen )arcial 9)eso /:/) 9/:C 'egunda practica calificada 9)eso /:$) 9/: C $rabajos )rácticos 9)eso /:E" 91: C Examen "inal 9)eso 1:

vii. FUENTES DE INFORMACIÓN

BIBLIOGR3FICAS

• PAZ GONZALES4 F'an#i"#o. Microsoft (ffice )o0er)oint /@@;. Manualimprescindible. naya Multimedia naya !nteractiva, /@@;.

( ) ( ) ( ) ( ) ( )1"

3222211 EF TP PC EP PC PF

++++=


4/4

• CO*4 JOCE5 PREPPERNAU4 JOAN. Dord /@@; naya Multimedia. naya!nteractiva, 2""#

• MACMODALD4 MATT6E7. Microsoft (ffice /@@; Manuales "undamentales nayaMultimedia. naya !nteractiva. /@@;.

ELECTRÓNICAS

• yuda de (ffice

*tt5:--oice.microsot.com-es!*n-*el5-F;1""$+#3(3"+2.as5C?1""("#1)3"+2

• 8;?B@$?!A

• urso de Dord /@@; gratis. *ideotutoriales.es

*tt5:--@@@.youtue.com-@atc*=8>(y"3scDnc

• urso de Dord /@@; gratis. *ideotutoriales.es

*tt5:--@@@.youtue.com-@atc*=8>1ElT+5R$

• $utorial de )o0er)oint /@@;

*tt5:--@@@.youtue.com-@atc*=8>tc7*2$A

• yuda y procedimientos de Microsoft (ffice Excel /@@1

+atos& 4ttp&office.microsoft.comes-4nexcelF@8/6/;?61@>/.aspxAráficos& 4ttp&office.microsoft.comes-4nexcelF@8/6/>@81@>/.aspx(tros& 4ttp&ofice.microsoft.comes-4nexcelF@//5>11@>/.aspx
http://office.microsoft.com/es-hn/help/FX100485363082.aspx?pid=CL100605173082http://www.youtube.com/watch?v=vXLWw4_qL-Ahttp://www.youtube.com/watch?v=6yB03scJnBchttp://www.youtube.com/watch?v=1klT8pzzRO4http://www.youtube.com/watch?v=_tBcEh2V4MAhttp://office.microsoft.com/es-hn/excel/CH062527953082.aspxhttp://office.microsoft.com/es-hn/excel/CH062527953082.aspxhttp://office.microsoft.com/es-hn/excel/CH062528063082.aspxhttp://office.microsoft.com/es-hn/excel/CH062528063082.aspxhttp://ofice.microsoft.com/es-hn/excel/CH102248313082.aspxhttp://office.microsoft.com/es-hn/help/FX100485363082.aspx?pid=CL100605173082http://www.youtube.com/watch?v=vXLWw4_qL-Ahttp://www.youtube.com/watch?v=6yB03scJnBchttp://www.youtube.com/watch?v=1klT8pzzRO4http://www.youtube.com/watch?v=_tBcEh2V4MAhttp://office.microsoft.com/es-hn/excel/CH062527953082.aspxhttp://office.microsoft.com/es-hn/excel/CH062528063082.aspxhttp://ofice.microsoft.com/es-hn/excel/CH102248313082.aspx

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