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7/21/2019 silabo_DPC.pdf

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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUPSLABO

I. DATOS GENERALES1.1. Curso : Desarrollo Psicoafectivo y Cognitivo1.2. Ciclo : Tercero1.3. Carrera : Psicologa1.4. Cdigo curso : P-3021.5. Requisito : Psicologa Evolutiva1.6. Crditos : 4

II. DESCRIPCIN GENERAL

La asignatura es de naturaleza prcticoterico, orientada a desarrollar y dotar alestudiante de un marco introductorio de lo que es el Desarrollo Psicoafectivo y Cognitivo,su desarrollo evolutivo en las personas, las teoras que pretende ofrecer una explicacinde su funcionamiento, sus etapas de desarrollo, los procesos y aspectos que locomprenden.

Comprende cuatro unidades de aprendizaje: I. Desarrollo Psicoafectivo. II. HabilidadesSociales e inteligencia emocional. III. Desarrollo Cognitivo. VI. Teoras Cognitivas.

III. COMPETENCIA

Conoce, analiza y comprende el Desarrollo Cognitivo y Psicoafectivo de una persona, paralo cual deber entender su evolucin, el funcionamiento y mecanismo de los procesos quelos comprende y las capacidades que se adquieren durante su desarrollo.

IV. CAPACIDADES

1. Reconoce y comprende el proceso evolutivo del Desarrollo Psicoafectivo, as como lashabilidades que participan durante este proceso.

2. Analiza y comprende las definiciones y posturas sobre los conceptos de HabilidadesSociales e Inteligencia Emocional.

3. Conoce y comprende los conceptos de Desarrollo Cognitivo, sus etapas, evolucin yclasificacin.

4. Asimila y analiza las principales Teoras Cognitivas, sus postulados e importancia en elDesarrollo Cognitivo.

V. ACTITUDES

1. Disposicin para el anlisis y desarrollo del aprendizaje.2. Sentido de comprensin, organizacin y planeacin.3. Perseverancia y sentido de responsabilidad.4. Sentido de anlisis y sntesis.
http://images.google.com.pe/imgres?imgurl=http://www.u-telesup.com/file.php/1/img/logo_circular_11.jpg&imgrefurl=http://www.u-telesup.com/&usg=__IZ_CCta55cSHkx6FUZKOmCOnhXA=&h=350&w=350&sz=47&hl=es&start=9&tbnid=CpAg0PRBS42UjM:&tbnh=120&tbnw=120&prev=/images?q=telesup&gbv=2&hl=es&sa=G


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VI. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE III: DESARROLLO COGNITIVO

CAPACIDAD 3: Conoce y comprende los conceptos de Desarrollo Cognitivo, sus etapas, evolucin y clasificacin.Semana Contenidos conceptuales Contenidos procedim entales Acti vidades

1

1. Aspectos Generales yconceptos sobre el DesarrolloCognitivo.

Conoce y comprende, los procesoscognitivos, as como sus factores yclasificacin.

Discusiones guiadas.Lecturas. Ejercicios de

autoevaluacin

2. Desarrollo Evolutivo delProceso Cognitivo.

Examina cada etapa del desarrolloevolutivo del proceso Cognitivo.


autoevaluacin

3. Procesos Cognitivos Simples.Identifica y define los elementos queinteractan en los procesos cogniti vossimples


autoevaluacin

4. Procesos CognitivosSuperiores.

Examina y detalla el funci onamientode los componentes de los procesos

Cognitivos Superiores.


autoevaluacinEvaluacin parcial 1

UNIDAD DE APRENDIZAJE I: DESARROLLO PSICOAFECTIVOCAPACIDAD 1: Reconoce y comprende el proceso evolutivo del Desarrollo Psicoafectivo, as como las habilidadesque participan durante este proceso.

Semana Contenidos conceptuales Contenidos procedim entales Acti vidades

3

1. Aspectos Generales yEvolucin del DesarrolloPsicoafectivo.

Conoce e identifica los aspectosgenerales, conceptos y evolucin delDesarrollo Psicoafectivo.


autoevaluacin

2. Autoestima y susDefiniciones.

Estudia y comprende los conceptos ypostulados de la Autoestima.


autoevaluacin

3. Teoras de la Autoestima Analiza e interioriza las principalesteoras de la Autoestima.


autoevaluacin

4. Asertividad.Identifica y ahonda en los estilos derespuesta y conductas

Discusiones guiadas.

Lecturas. Ejercicios deautoevaluacin

Evaluacin parcial 3

UNIDAD DE APRENDIZAJE II: HABILIDADES SOCIALES E INTELIGENCIA EMOCIONAL.

CAPACIDAD 2: Analiza y comprende las definiciones y posturas sobre los conceptos de Habilidades Sociales e Inteligencio Emocional.


4

1. Habilidades Sociales,conceptos.

Conoce y entiende los conceptos ycomponentes de las HabilidadesSociales.


autoevaluacin

2. Desarrollo de HabilidadesSociales

Analiza e interioriza el proceso dedesarrollo de las habilidades Sociales.


autoevaluacin

3. Inteligencia Emocional.Comprende y asimila los conceptosgenerales y orgenes del trminoInteligencia Emocional.


autoevaluacin

4. Inteligencia Emocional IIIdentifica y comprende los conceptosde inteligencia emocional vertidos en elmbito laboral.


autoevaluacinEvaluacin final


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UNIDAD DE APRENDIZAJE IV: TEORIAS COGNITVAS

CAPACIDAD 4: Asimila y analiza las principales Teoras Cognitivas, sus postulados e importancia en el DesarrolloCognitivo.


2

1. Teora de Piaget. Aprende la importancia y las

caractersticas de la Teora de Piaget.


autoevaluacin

2. Teora de Vygotsky y AusubelEstudia los conceptos y reconoce laimportancia de la Teora de Vygotsky y

Ausubel.


autoevaluacin

3. Teora de Jerome Bruner yRoberto Gagn

Conoce los conceptos e importancia de laTeora de Jerome Bruner y RobertoGagn.


autoevaluacin

4. ConstructivismoExamina los orgenes, conceptos y

postulados, y reconoce la importanciade la Teora Constructivista.


autoevaluacinEvaluacin parcial 2

VII. METODOLOGA DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS1. Presentacin y discusin de los temas2. Revisin de lecturas por temas y unidad de aprendizaje3. Desarrollo de actividades y ejercicios4. Desarrollo de talleres presenciales mediante equipos de trabajo5. Autoevaluacin y evaluacin del proceso de aprendizaje.

VIII. EQUIPOS Y MATERIALESMultimedia, pizarra, texto didctico, referencias bibliogrficas, hemerogrficas yelectrnicas, uso de videos.

IX. EVALUACINLa Nota final ser el promedio de:1. Actividades (ACT) 50%2. Asistencia al Seminario (AS) 10%3. Examen Final (EF) 40%

X. FUENTES DE INFORMACIN

I. Bibliogrficas1. Papalia, D., Wendkos, S. , Duskin, R., Gross, D. Desarrollo Humano, Edit. Mc

Graw Hill , 2005.2. Bruner, J. Desarrollo Cognitivo y Educacin.Morata 5 Edicin , 2004.3. Lefrancois, G. El Ciclo de la Vida. Thomson Editores, 2000.4. Craig, G. , Baucum, D., Pecina, J. Desarrollo Psicolgico. Pearson, 2001.5. Len-Carrion, J. Manual de Neuropsicologa Humana. Siglo XXI Editores, 1995.6. Kolb, B.; Whishaw, I. Neuropsicologa Humana. Editorial Panamericana, 2006.7. Rice, P., Desarrollo Humano. Estudio del Ciclo Vital. Pearson, 1997.

II. Electrnicas http://www.revneurol.com/ http://www.psicoactiva.com/ http://www.psicologia-online.com/ http://www.apa.org/

PROMEDIO 5ACT + 1AS + 4EFFINAL = 10
http://www.google.com/search?hl=es&tbo=p&tbm=bks&q=+inauthor:%22Diane+E.+Papalia%22http://www.google.com/search?hl=es&tbo=p&tbm=bks&q=+inauthor:%22Sally+Wendkos+Olds%22http://www.google.com/search?hl=es&tbo=p&tbm=bks&q=+inauthor:%22Ruth+Duskin+Feldman%22http://www.google.com/search?hl=es&tbo=p&tbm=bks&q=+inauthor:%22Grace+J.+Craig%22http://www.google.com/search?hl=es&tbo=p&tbm=bks&q=+inauthor:%22Don+Baucum%22http://www.google.com/search?hl=es&tbo=p&tbm=bks&q=+inauthor:%22Jose+Carmen+Pecina+Hernandez%22http://www.google.com/search?hl=es&tbo=p&tbm=bks&q=+inauthor:%22Bryan+Kolb%22http://www.google.com/search?hl=es&tbo=p&tbm=bks&q=+inauthor:%22Ian+Q.+Whishaw%22http://www.revneurol.com/http://www.psicoactiva.com/http://www.psicologia-online.com/http://www.apa.org/http://www.apa.org/http://www.psicologia-online.com/http://www.psicoactiva.com/http://www.revneurol.com/http://www.google.com/search?hl=es&tbo=p&tbm=bks&q=+inauthor:%22Ian+Q.+Whishaw%22http://www.google.com/search?hl=es&tbo=p&tbm=bks&q=+inauthor:%22Bryan+Kolb%22http://www.google.com/search?hl=es&tbo=p&tbm=bks&q=+inauthor:%22Jose+Carmen+Pecina+Hernandez%22http://www.google.com/search?hl=es&tbo=p&tbm=bks&q=+inauthor:%22Don+Baucum%22http://www.google.com/search?hl=es&tbo=p&tbm=bks&q=+inauthor:%22Grace+J.+Craig%22http://www.google.com/search?hl=es&tbo=p&tbm=bks&q=+inauthor:%22Ruth+Duskin+Feldman%22http://www.google.com/search?hl=es&tbo=p&tbm=bks&q=+inauthor:%22Ruth+Duskin+Feldman%22http://www.google.com/search?hl=es&tbo=p&tbm=bks&q=+inauthor:%22Ruth+Duskin+Feldman%22http://www.google.com/search?hl=es&tbo=p&tbm=bks&q=+inauthor:%22Sally+Wendkos+Olds%22http://www.google.com/search?hl=es&tbo=p&tbm=bks&q=+inauthor:%22Diane+E.+Papalia%22

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