Sistema Experto - Modelo

7/24/2019 Sistema Experto - Modelo

1/15

1

UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA

FACULTAD DE INGENIERIA DE SISTEMAS, CMPUTO Y

TELECOMUNICACIONES

CURSO : Sistema Basados en el

Conocimiento TEMA :

Formulacin de Sistema Experto ALUMNO

: Salazar Montesinos, Santos Bernardo

CDIGO : 40729!20


2/15

2

2013

-2


3/15

NDICE

"#$%CE &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2

1. Nombre del Si!em" E#$er!o&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& '

1.1.Ob%e!i&o&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& '

1.2. 're" deA$li("(i)*&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& '

2. +roblem" " Sol,(io*"r&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& '

3. +ero*" I*&ol,(r"d" ,C"r"(!er!i("&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4

3.1. S,bdire(!or A("d/mi(o&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4

3.2. Coordi*"dor "("d/mi(o&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4

3.3. Coordi*"dor de l" U*id"d de *eo(io&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4

3.. Co*!"dor

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& !

3.. Coordi*"dor del de$"r!"me*!o de !r"b"%oo(i"l&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& !

. Modelo Li*e"l del Ci(lo de id" $"r" De"rroll"r ,* Si!em" E#$er!o&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& !

.1. S,$oi(io*e&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

. Red Sem4*!i("&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

5. "ri"ble +eo&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 7

6. +"!ro*e7 C"r"(!er!i(" +eo&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 7

8. Red de I*9ere*(i"&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (


4/15

:. Rel" de +rod,((i)*&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (

10. Ar;,i!e(!,r" de l" Red Ne,ro*"l &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*ido.

11. "ri"ble de E*!r"d" &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

*ido.12. "ri"ble de S"lid" &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*ido.

13. ?"e de Co*o(imie*!o de "(,erdo " lo $"!ro*e &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*ido.


5/15

@ORMULACIN DE SISTEMA E+ERTO

1. Nombre delSi!em" E#$er!o

Sistema Experto )ue *tor+a Becas a los lumnos del %nstituto de ccinEmpresarial -%.E/&

1.1.Ob%e!i&o

utomatizar la toma de decisiones para otor+ar ecas alalumnado de %.E& ctualizar la in1ormacin rpidamente, sin camiar las re+las )ue mane3a

%.E para otor+ar ecas a sus alumnos& $escentralizar la toma de decisiones, )ue es e1ectuadapor una persona& Ealuar los distintos 1actores, la distriucin 5 cantidad de datos de los

estudiantes de %.E6 para a+ilizar la asi+nacin de ecas&

1.2. 're" deA$li("(i)*

El rea de aplicacin del sistema experto )ue otor+a ecas, es para el sectoreducacin 5a )ue se implementara para el instituto de accin empresarial-%.E/, )ue se dedica a la enseanza de carreras pro1esionales de carcter

empresarial&

2. +roblem" "Sol,(io*"r

En los inicios de %.E la asi+nacin de ecas era un proceso simple 5 rpido, deidoa )ue la cantidad de alumnos no era tan +rande, sin emar+o en los 8ltimos aosaido un incremento estudiantil, con lo )ue el proceso manual de asi+nacin deecas se ace en+orroso 5 toma muco tiempo&

a asi+nacin de eca se realiza por medio de una ealuacin de las cali;caciones,los porcenta3es semestrales de asistencias a clases, iliotecas 5 la situacineconmica de los estudiantes&

.ara )ue el donde la eur>stica del


6/15


7/15

3. +ero*" I*&ol,(r"d" ,C"r"(!er!i("

3.1. S,bdire(!or A("d/mi(o

Superisar la aplicacin de las normatiidades estalecidas& eisar la ealuacin de operacin en el instituto en los aspectos t=cnico,acad=mico 5 docente&

eisar la in1ormacin t=cnico peda++ica otenida en el instituto,para aplicacin de estrate+ias&

%nte+rar 5 superisar los comit=s acad=micos de materias&

.lanear, coordinar, superisar 5 ealuar el desarrollo de los Concursoscad=micos& Superisar los pro+ramas )ue inte+ran acciones de apo5o de superacin 5

capacitacin para los docentes&

Superisar la aplicacin de los exmenes de seleccin de aspirantes denueo in+reso 5 reisarresultados e in1ormar a las autoridades correspondientes&

Coordinar las actiidades del rea de in1ormtica para la elaoracin,aplicacin 5 cali;cacin de exmenes&

Elaorar 5 pulicar los calendarios de actiidades acad=micas 5 acad=micasadministratias del instituto&

Mantener in1ormado al $irector cad=mico del instituto acerca del desarrollode las 1unciones

del rea&

ealiza todas a)uellas 1unciones )ue en 1orma espec>;ca le solicite el$irector cad=mico de la institucin&

3.2. Coordi*"dor "("d/mi(o

ealizar la pro+ramacin de +rupos, docentes, aulasDlaoratorios, 5orarios de clases de la carrera o pro+rama a su car+o, ealuandopreiamente la disponiilidad de los docentes 5 el n8mero de alumnos&

utorizar los re)uerimientos excepcionales de los alumnos, tales comosu admisin tras exceder los l>mites por inasistencia, 3usti;cacin de 1altas,tolerancias para el in+reso, etc&

Superisar la marcacin de docentes para controlar la asistencia a clases 5correcta li)uidacin e)uerir los 8tiles de o;cina 5 materiales para alumnos&

se+urar la con;dencialidad de reproduccin de exmenes parciales 5;nales en carreras 5 ealuaciones de certi;caciones&

3.3. Coordi*"dor de l" U*id"d de *eo(io


8/15

%denti;ca al responsale del desarrollo, elaoracin, monitoreo 5retroalimentacin del plan de traa3o del pro+rama a ;n de poder e3ecutar 5cumplir con las actiidades pro+ramadas&

Es la mxima autoridad de la unidad de ne+ocios )ue puede ser carreras,pro+ramas 5 curso lire&


9/15

3.. Co*!"dor

Elaorar la in1ormacin ;nanciera )ue ree3a el resultado de la +estin&

Examinar 5 ealuar los resultados de la +estin, con la ;nalidad de expresaruna opinin o3etia sore los estados ;nancieros 5 la +estin )ue los +ener

ape+ados a una =tica del e3ercicio pro1esional& $isear sistemas de in1ormacin -contale 5 +erencial/ me3orndolos 5documentndolos& nalizar los resultados econmicos, detectando reas cr>ticas 5 sealando

cursos de accin )ue permitan lo+rar me3oras& lear a cao estudios de los prolemas econmicos 5 ;nancieros )ue

a)ue3en las empresas 5 las instituciones& sesorar a la +erencia en planes econmicos 5 ;nancieros, tales comopresupuestos& sesorar en aspectos ;scales 5 de ;nanciamientos sanos a la +erencia&

Crear un anco de in1ormacin sica )ue a+a posile darlese+uimiento econmico actualizado a las instituciones, sus planes 5cumplimiento de metas&

3.. Coordi*"dor del de$"r!"me*!o de !r"b"%o o(i"l

ealizar isitas domiciliarias cuando a 3uicio de la traa3adora social, seconsidere necesario el leantamiento de in1ormacin inesti+acionessocioeconmicas, para )ue se realice el proceso de a5uda a3o los estndaresestalecidos&

$esarrollar 5 elaorar los reportes especiales )ue le sean solicitados porpersonas autorizadaspara conocer casos especiales 5 eri;car su oportuno

cumplimiento& ramitar la documentacin re)uerida por el alumnado para realizar el sericiosocial& e+istrar 5 controlar a los alumnos )ue realizan el sericio social, as>

como los reportes )ue estos presenten& ealizar todas a)uellas actiidades )ue le sean encomendadas por instanciassuperiores&

. Modelo Li*e"l del Ci(lo de id" $"r" De"rroll"r ,* Si!em" E#$er!o

Modelo ineal del ciclo de ida para desarrollar el sistema experto )ue otor+a ecasa los alumnos del%nstituto .eruano de ccin Empresarial -%.E/&

T"re" d,r"(i)* @e(B" @e(B" @i*


10/15

Si!em" E#$er!o +"r" O!or"r ?e(" " lo 2 d" 180201 10520

+l"*e"(i)*+l"* de !r"b"%o 3 d" 180201 22020

De9i*i(i)* del (o*o(imie*!o 8 d" 230201 02020

%denti;cacin 5 anlisis del ori+en del 4 d>as 2'D04D20G 2D04D20G

d)uisicin, anlisis 5 extraccin del 4 d>as 29D04D20G 02D0!D20G

DieFo del (o*o(imie*!o 12 d" 030201 20020 $e;nicin d>as 0'D0!D20G G0D0!D20G


11/15

$iseo detallado d>as G'D0!D20G 20D0!D20G

C)dio (om$rob"(i)* 13 d" 210201 050520eri9i("(i)* del (o*o(imie*!o d" 0605201 120520

.ruea Final 2 d>as 07D0D20G G0D0D20G

nlisis de la pruea 2 d>as GGD0D20G G2D0D20G

E&"l,"(i)* de i!em" 2 d" 1305201 10520

.1. S,$oi(io*e

Se asume )ue se traa3ara de lunes a iernes&

Se asume )ue el orario de traa3o es de (:00 am asta las :00&

Se asume )ue se contara con los recursos necesarios para poderdesarrollar exitosamente el pro5ecto&

Se asume )ue cual)uier 1alta de recurso ar )ue se modi1i)uen los tiempos&

Se asume tami=n )ue como primera etapa del traa3o se considerara lasetapas de .laneacin, $e;nicin del conocimiento 5 $iseo del conocimiento&

. Red Sem4*!i("


12/15

5. "ri"ble +eo

C Re(ibo de A," 1C Re(ibo de L, 2C Co*!r"!o de Al;,iler 3

C 20 1C 1: 2C 18 3C 16 C Al!" 1C Medi" Al!" 2

C1 Medi" ?"%o 3C1 ?"%o C1 100H 1C1 6H 2C1 0H 3

C1 2H C1 Ni*,*" C1 C,ro Libre 1C1 Di$lom"do 2C1 C"rrer" 3C2 To!"l 6-10 &e(e "l me 1C2 +"r(i"l 3-5 &e(e "l me 2C2 Ni*,*" 3C2 M"l 1C2 Re,l"r 2C2 ?ie* 3

C2 E#(ele*!e ?0 ?e(" "l 100H 1?0 ?e(" "l 6H 2?0 ?e(" "l 0H 3?0 ?e(" "l 2H

6. +"!ro*e7 C"r"(!er!i(" +eo

+"!ro* C"r"(!er!i(" -?01 C373 C71 C117 C1271 C1:73 C2071 C257?02 C272 C72 C117 C1271 C1872 C2071 C273

?03 C171 C573 C:72 C1372 C1671 C2172 C272?0 C272 C67 C871 C173 C1671 C2273 C272


13/15

8. Red de I*9ere*(i"

:. Rel" de +rod,((i)*

R1

Si $ocumento e)uisitoJKCo*!r"!o de Al;,ilerK and.romedio.onderadoJK20K andCondicinEconmicaJK?"%"K andsistencia aclasesJK100HK and.ro+ramaJKC"rrer"K "*dsistencia a BiliotecaJKTo!"lK andExamen de ConocimientoJKE#(ele*!eK

E*!o*(eBecaJ?e(" 100H

R2Si

$ocumento e)uisitoJKRe(ibo de L,K and.romedio .onderadoJK1:K andCondicin EconmicaJK?"%"K and


14/15

sistencia aclasesJK100HK and.ro+ramaJKDi$lom"doKand sistencia aBiliotecaJKTo!"lK and

Examen deConocimientoJK?ie*K

E*!o*(eBecaJ?e(" 6H

R3Si

$ocumento e)uisitoJKRe(ibo de A,"K and.romedio .onderadoJK18K andCondicin EconmicaJKMedi"Al!"K and sistencia aclasesJK6HK and

.ro+ramaJKC,ro LibreK andsistencia a BiliotecaJK+"r(i"lK andExamen de ConocimientoJKRe,l"rK

E*!o*(eBecaJ?e(" 0H

RSi

$ocumento e)uisitoJKRe(ibo de L,K and.romedio .onderadoJK16Kand Condicin

EconmicaJKAl!"K andsistencia a clasesJK0HKand .ro+ramaJKC,ro LibreKand sistencia aBiliotecaJKNi*,*"K andExamen de ConocimientoJKRe,l"rK


15/15

E*!o*(eBecaJ?e("

2H Re,mie*do

R1 Si C3 and C and C11 and C12 and C1: and C20 and C25 Entonces ?01R2 Si C2 and C and C11 and C12 and C18 and C20 and C2 Entonces ?02R3 Si C1 and C5 and C: and C13 and C16 and C21 and C2 Entonces ?03R Si C2 and C6 and C8 and C1 and C16 and C22 and C2 Entonces ?0

Documents

Sistema Experto - Modelo