SUPUESTO PRÁCTICO 1 Eres un tutor o tutora de una clase de educación infantil con un grupo de 5 años compuesto por 17 alumnos y alumnas. En la clase hay dos niños polacos, una niña francesa, dos gemelos senegaleses y otro procedente de Marruecos, los cuales tienen problemas con el idioma, y el resto de los niños y niñas son españoles. El centro educativo es un centro público situado en una zona rural con pocos recursos económicos. En el grupo de alumnos han surgido rechazos por parte de los niños españoles hacia los inmigrantes creándose diferentes grupos dónde no hay integración y dónde no hay socialización entre los grupos. 1. ¿Cómo lo tratarías con las familias? 2. ¿Cómo crees que influye el entorno de estos niños a dicho problema? 3. ¿Qué propondrías para solucionar este problema dentro del aula? 4. ¿Qué aspectos del decreto tratan la diversidad? Cítalos. 5. ¿Qué normas y valores trabajarías en el aula para reducir este problema? 6. ¿Qué principios pedagógicos están más relacionados con el conflicto descrito anteriormente? 7. ¿Qué métodos o técnicas sería correcto utilizar para averiguar si el conflicto ha sido resuelto? 8. Si proponemos realizar una semana multicultural, ¿cómo la organizarías como tutor/a?, teniendo en cuenta que es un centro que consta de escasos recursos económicos y en el cual conviven diferentes culturas. A esta semana la podríamos llamar “Conoce el mundo” María Crespo Alba Sara González Rey Halyna Korzhenovska Ana Moraga González Azahara Muñoz Hidalgo Cristina Oliva Téllez Jeanette Tapetado Elvira Nuria Blanca Vergara Jiménez
Eres un tutor o tutora de una clase de educacin infantil con un
grupo de 5 aos compuesto por 17 alumnos y alumnas. En la clase hay
dos nios polacos, una nia francesa, dos gemelos senegaleses y otro
procedente de Marruecos, los cuales tienen problemas con el idioma,
y el resto de los nios y nias son espaoles. El centro educativo es
un centro pblico situado en una zona rural con pocos recursos
econmicos. En el grupo de alumnos han surgido rechazos por parte de
los nios espaoles hacia los inmigrantes crendose diferentes grupos
dnde no hay integracin y dnde no hay socializacin entre los
grupos.
1. Cmo lo trataras con las familias?2. Cmo crees que influye el
entorno de estos nios a dicho problema?3. Qu propondras para
solucionar este problema dentro del aula?4. Qu aspectos del decreto
tratan la diversidad? Ctalos.5. Qu normas y valores trabajaras en
el aula para reducir este problema?6. Qu principios pedaggicos estn
ms relacionados con el conflicto descrito anteriormente?7. Qu
mtodos o tcnicas sera correcto utilizar para averiguar si el
conflicto ha sido resuelto?8. Si proponemos realizar una semana
multicultural, cmo la organizaras como tutor/a?, teniendo en cuenta
que es un centro que consta de escasos recursos econmicos y en el
cual conviven diferentes culturas. A esta semana la podramos llamar
Conoce el mundo
