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Subsector Historia, geografía y ciencias sociales Taller: comprensión del nuevo espacio geográfico del país a partir de la construcción de redes de comunicación y transporte durante la segunda mitad del siglo XIX. UNIDAD 6 La conformación del territorio chileno y de sus dinámicas geográficas CONTENIDO Descripción del nuevo espacio geográfico del Estado-nación a fines del siglo XIX: colonización del territorio, presencia del Estado, redes de transporte y comunicación Objetivo fundamental: Comprender que el territorio del estado-nación chileno y las dinámicas del espacio geográfico se conforman históricamente. Objetivo fundamental transversal: Habilidades de análisis, interpretación y síntesis. Mapa de progreso de espacio geográfico: Nivel 5, Comprende que los territorios se delimitan a través de procesos de colaboración y conflicto entre sociedades. Nivel Segundo año medio Tiempo de realización: 1 hora pedagógica (45 minutos) APRENDIZAJE ESPERADO Explicar el aporte a la sociedad de la época y la transformación del paisaje geográfico que produjo la construcción de nuevas vías de transporte y comunicación. OBJETIVO FUNDAMENTAL Comprender que el territorio del estado- nación chileno y las dinámicas del espacio geográfico se conforman históricamente OBJETIVO FUNDAMENTAL TRANSVERSAL La persona y el entorno

Taller contenido 3

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Page 1: Taller contenido 3

Subsector Historia, geografía y ciencias sociales

Taller: comprensión del nuevo espacio geográfico del

país a partir de la construcción de redes de

comunicación y transporte durante la segunda mitad

del siglo XIX.

UNIDAD 6 La conformación del territorio chileno y de sus dinámicas geográficas

CONTENIDO Descripción del nuevo espacio geográfico del Estado-nación a fines del siglo XIX: colonización del territorio, presencia del Estado, redes de transporte y comunicación Objetivo fundamental: Comprender que el

territorio del estado-nación chileno y las

dinámicas del espacio geográfico se

conforman históricamente.

Objetivo fundamental transversal:

Habilidades de análisis, interpretación y

síntesis.

Mapa de progreso de espacio

geográfico: Nivel 5, Comprende que los

territorios se delimitan a través de procesos

de colaboración y conflicto entre sociedades.

Nivel Segundo año medio

Tiempo de realización: 1 hora

pedagógica (45 minutos)

APRENDIZAJE ESPERADO Explicar el aporte a la sociedad de la época y la transformación del paisaje geográfico que produjo la construcción de nuevas vías de transporte y comunicación.

OBJETIVO FUNDAMENTAL Comprender que el territorio del estado- nación chileno y las dinámicas del espacio geográfico se conforman históricamente OBJETIVO FUNDAMENTAL TRANSVERSAL La persona y el entorno

Page 2: Taller contenido 3

Escoger un compañero de trabajo para la realización del presente taller.

seleccionar una de las imágenes presentadas, y a partir de la iconografía escogida

describir los cambios sociales que produjo la implementaciones de dichas redes de

comunicación y/o transporte

Analizar a través de un breve informe escrito, la transformación geográfica del país

tras la aplicación de nuevas redes de transporte (debe incluir el aspecto ferroviario,

portuario y redes de conexión a través de caminos)

Utilizar lápiz pasta negro o azul

Cuidar redacción, ortografía y caligrafía.

ACTIVIDAD 1

Seleccionar una imagen y describir en forma detallada los cambios sociales que produjo la

implementación de estos nuevos elementos de desarrollo a nivel país.

Instrucciones

Es importante tener en cuenta que; “Un importante elemento de

expansión económica corresponde al desarrollo de los

transportes y comunicaciones, enfocado en ferrocarriles,

caminos y telégrafos. Este desarrollo produjo que los

empresarios chilenos, extranjeros, como también el estado

invirtieron en dichos elementos a mediados del siglo XIX, con

el objeto de fomentar el desarrollo económico del país”.

Elementos

visuales

Page 3: Taller contenido 3

Estación de ferrocarriles de Copiapó, construida en 1854

Extraído en: http://www.memoriachilena.cl/temas/documento_detalle.asp?id=MC0003104 Estación Barón, hacia 1870

Extraído en: http://www.memoriachilena.cl/temas/documento_detalle2.asp?id=MC0011681

Page 4: Taller contenido 3

El Viaducto del Malleco construido en 1890

Extraída en: http://www.intercomuna.cl/wp-content/gallery/fotos-iv-jornadas-patrimonio/gallery/nuevagaleria/Viaducto_del_Malleco.jpg ACTIVIDAD 2 Entregar un informe escrito que desarrolle la importancia de la implementación de redes de comunicación y transporte, incluyendo el establecimiento de sectores portuarios, carreteras, puentes, expansión de líneas ferroviarias. El informe debe incluir introducción, desarrollo y conclusión. (2 planas mínimo)

Page 5: Taller contenido 3

T A B L A D E P U N T A J E S Indicador Criterio Puntaje

máx. Puntaje

real. Formalidades Seguimiento de

instrucciones 7

ortografía 7 Ítem 1:

aplicación de conocimientos

Recopilación de información

7

Uso de conocimientos

previos y/o tratados en clases

7

ejemplificaciones 7 Ítem 2:

Ejercicios Prácticos.

Objetivos 14 Uso de conceptos 7

Uso de fuentes recopiladas.

14

Producto final. 21

Total puntajes. 91

Nota