REGISTRO DE CLASEINTEGRADA

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E-mail: Teléfono:

Misión:

Unión: Iglesia:

Distrito:

Club: DAN

Región:

Iniciada el ……….

I. Generales1. Ser miembro activo del Club de Conquistadores.

2. Tener, como mínimo, 16 años de edad.

3. Ser miembro bautizado de la Iglesia Adventista del Séptimo Día.

4. Memorizar, explicar o ejemplificar (por medio de un diseño, un canto o una representación) los siguientes ideales:

Voto de los Conquistadores. Ley de los Conquistadores. Blanco del Ministerio Joven. Lema del Ministerio Joven. Objetivo del Ministerio Joven. Voto de Fidelidad a la Biblia.

5. Tener una recomendación para la investidura, por escrito, de la Junta Directiva de tu Iglesia.

6. Leer los siguientes libros: Por la Gracia de Dios, de D. A. Delafield. Camino a Cristo, de Elena G. de White. Elegir y leer 100 páginas de diferentes libros que traten sobre Liderazgo

o Desarrollo Juvenil.LIBROS: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II. DESCUBRIMIENTO ESPIRITUAL.

1. Concluir el Año Bíblico.

2. Leer los cuatro Evangelios en una versión actual de la Biblia.

3. Discutir, con tu unidad, tres de los siguientes temas: Lucas 4: 19-26- Lectura de las Escrituras. Lucas 11: 9-13- Pedir, Buscar, Llamar. Lucas 21: 25-28- Señales de la Segunda Venida. Juan 13: 12-17- Humildad. Juan 14: 1-3- La promesa del Señor. Juan 15: 5-8- La Vid y los Pámpanos.

4. En consulta con tu Director, escoger uno de los siguientes textos bíblicos y demostrar lo que entendiste acerca de cómo Jesús salva a las personas. El método utilizado podrá ser: discusión en grupo con la participación de tu líder, representación de afiches o maqueta, producción de una poesía o un himno.

Juan 3- Nicodemo. Juan 4- La Mujer Samaritana. Lucas 15- El Hijo Prodigo. Lucas 10- El buen Samaritano. Lucas 19- Zaqueo

5. Leer un relato sobre la vida de J.N Andrews o sobre algún otro pionero de la Iglesia Adventista de tu país. Dialogar sobre la importancia del trabajo de los misioneros en otros países y por qué Cristo nos dio la Gran Comisión. (Mt. 28: 18-20)

6. Memorizar los libros de la Biblia en orden y agruparlos en las diferentes secciones:

ANTIGUO TESTAMENTO: NUEVO TESTAMENTO: Pentateuco. Evangelios. Libros Históricos. Históricos. Libros Poéticos. Cartas y Epístolas. Profetas Mayores. Proféticos. Profetas Menores.

7. Estudiar el tema sobre el amor de Dios demostrado en la vida de: José, Jonás, Ester y Rut, y presentar un informe escrito.

8. Escoge uno de los siguientes temas y demuestra tu conocimiento sobre las enseñanzas de Jesús, conversando con tu consejero, o realizando alguna actividad que integre a tu unidad o por escrito:

Una de las parábolas de Jesús. Uno de los milagros de Jesús. El sermón del Monte. Un sermón sobre la Segunda Venida de Jesús.

9. Presentar un informe de cómo Jesús salva individualmente a las personas, estudiando una de las siguientes historias: la mujer samaritana, el hijo prodigo, el buen samaritano o Zaqueo.

10. Conocer, como mínimo, 15 de las 28 Creencias Fundamentales de la Iglesia Adventista del Séptimo Día.

11. Realizar y tener aprobado el examen de Doctrinas Bíblicas e Historia Denominacional del Ministerio Joven de tu Asociación o Misión, con una nota mínima de 70%.

12. Memorizar un texto de la Biblia de cada una de las siete categorías mencionadas a continuación (el número 4 puede ser de tu propia elección):

GRANDES PASAJES:1) Salmo 119: 112) 1 Reyes 18: 213) Colosenses 3:16

SALVACION:1) Juan 1: 1-3, 142) Proverbios 28: 133) Juan 3: 17

DOCTRINA:1) Isaías 1: 182) Eclesiastés 12: 13 y 143) Marcos 1: 27, 28

ORACION:1) 1 Samuel 15: 222) Salmo 51: 33) Hebreos 11:6

RELACIONES:1) Efesios 1: 8-102) Proverbios 19: 19

3) 1 Timoteo 4: 12

COMPORTAMIENTO:1) Salmo 34: 3 y 42) Proverbios 22: 293) Gálatas 6:7

PROMESAS/ ALABANZA:1) Salmo 56; 35: 72) Salmo 913) Santiago 1:7

III. SIRVIENDO A OTROS.

1. Participar de un debate sobre como testificar a un adolescente, colocando algunos de los principios en práctica en una situación real.

2. Dedicar 20 horas para la realización de los siguientes proyectos: Traer dos amigos a dos reuniones diferentes de la Iglesia. Ayudar a planificar y participar en una serie de evangelismo de la iglesia,

como mínimo durante cuatro domingos. Visitar, con una programación especial armad por la Unidad, dos de las

siguientes instituciones: asilo, orfanato u hospital.

3. Con la ayuda de un amigo, dedicar un día entero (por lo menos 8 horas) trabajando en un proyecto de tu iglesia, escuela o comunidad.

IV. DESARROLLANDO AMISTAD.

1. Mencionar diez cualidades de un buen amigo y presentar cuatro situaciones diarias en las cuales practicaste la Regla de Oro registrada en Mateo 7: 12.

2. Participar de un debate o de una representación sobre la presión que ejerce el grupo en la toma de decisiones.

3. Hacer alguna de las siguientes especialidades:

o Modales Cristianos

o Vida Familiar

4. Hacer una evaluación personal y participar de un debate sobre tus actitudes en cuatro de los siguientes temas: Amistad Fuerza de voluntad Autoestima Relaciones humanas- padres, familia, etc. Presión de grupo Elección de una profesión Conducta moral Noviazgo y sexualidad

V. SALUD Y APTITUD FISICA

1. Realizar una presentación sobre las Leyes de la Buena Salud a alumnos de enseñanza primaria.

2. Completar una de las siguientes actividades: Individualmente o en grupo, organizar y participar de una Carrera campestre o una actividad similar. Relatar y discutir sobre tu programa de entrenamiento físico para ese evento. Leer las páginas 102 a 125 del libro Temperancia de Elena de White y preparar un escrito con 10 textos destacados en la lectura. Completar la especialidad de Nutrición o dirigir a un grupo en la especialidad Aptitud Física.

3. Conversar con tu líder o con tu unidad, sobre los principios de la salud física y mostrar un resumen de tu programa de ejercicios diarios. Al final, escribir y firmar un compromiso personal para desarrollar un programa regular de ejercicios.

4. Participar de una de las siguientes actividades: Caminata de 15 km- hacer un informe escrito. Andar 15 km a caballo. Realizar un viaje de un día de duración, en canoa. Andas 80 km en bicicleta. Nadar 1 km.

5. Completar una de las siguientes actividades y escribir un compromiso personal adhiriéndote a un estilo de vida libre de bebidas alcohólicas.

Participar de un debate sobre los efectos del alcohol en el organismo. Asistir a una conferencia contra el alcohol y las drogas, y a

continuación discutir con tu unidad, sus efectos sobre el cuerpo humano.

Asistir a un curso Como Dejar de Fumar, o a dos películas sobre salud.

Hacer un afiche sobre el perjuicio del uso del tabaco o de las drogas, o ayudar a preparar material sobre el tema para una exposición. Ç

6. Memorizar y explicar 1 Cor. 9:24-27

7. Completar la especialidad de Natación III o Campamento I.

VI. DESARROLLO ORGANIZACIÓN Y LIDERAZGO

1. Preparar un organigrama de la Iglesia Adventista en tu División.

2. Observar el trabajo de los diáconos de tu iglesia por un periodo de 2 meses y presentar un informe escrito detallando sus actividades. Este informe debe incluir:a) El cuidado de la propiedad de la iglesiab) El rito de humildadc) El bautismod) El recoger los diezmos y las ofrendas

3. Asistir por los menos una vez a alguna reunión de la junta directiva de tu iglesia y preparar un breve informe para ser discutido en el grupo.´

4. Planear y desarrollar con tu grupo una actividad social, como minimo una vez en el trimestre.

5. Completar las siguientes especialidades:o Ejercicios en marchas

o Liderazgo de menores

o Mayordomia

6. Ayudar a tu unidad o club a planificar y desarrollar una actividad comunitaria.

7. Ayudar o club a planificar una excursión o campamento que incluya una noche fuera.

8. Demostrar el desarrollo de tu liderazgo y habilidad de enseñanza, cumpliendo lo siguiente: Desarrollar y conducir 3 devocionales de forma creativa Ayudar en la enseñanza de 2 especialidades a tus conquistadores Ayudar a planificar y coordinar un campamento de tu club o

unidad

VII. ESTUDIO DE LA NATURALEZA1. Completar una especialidad de casa uno de los siguientes grupos:

a) Anfibios, Ornitología, Aves domésticas, Ganadería, Reptiles, Moluscos, Árboles, Arbustos.Especialidad:Registro:

b) Astronomía, Cactus, Climatología, Flores o Huellas de animales.Especialidad: Registro:

c) Ecología, conservación ambiental.Especialidad:Registro:

d) Gatos, Perros, Mamíferos, Semillas, Aves como mascotas.Especialidad: Registro:

2. Identificar la estrella Alfa de la constelación Centauro y la constelación Orión. Conocer el significado espiritual de Orión, como es descrito en el libro Primeros Escritos, de Elena de White, pág. 41.

3. Completar la Maestría: Experto en la Naturaleza Silvestre.

4. Identificar seis huellas de animales o de aves y preparar un modelo en yeso de tres de ellas.

5. Describir y presentar por lo menos cinco actividades apropiadas para las tardes de sábado.

6. Repasar la historia del diluvio y estudiar por lo menos 3 fósiles diferentes. Explicar su origen relacionándolos con la transgresión de la ley de Dios.

7. Ser capaz de identificar una de las siguientes categorías, por medio de fotografías, exposiciones o en vivo:

25 hojas de arboles. 24 rocas y minerales. 25 flores silvestres, 25 mariposas. 25 conchas

VIII. ARTE DE ACAMPAR1. Hacer y explicar el uso práctico de los siguientes nudos: simple/cote,

falso, llano, torniquete, as de guía, as de guía doble, vuelta de escota, margarita, pescador, ancla, ballestrinque, vuelta de gancho, vuelta de braza/ nudo de estribo, calabrote. Preparar un cuadro con por lo menos 15 nudos diferentes y explicar cómo armar una cuerda y como debe ser cuidada.

2. Presentar por escrito 10 reglas para realizar una caminata y explicar que hacer cuando te encuentras perdido.

3. Aprender las señales para seguir una pista. Preparar y seguir una pista de 2km que pueda ser seguida por otros.

4. Completar una especialidad no realizada anteriormente, que pueda sumar para la maestria de: Experto Acuatico, Experto Deportista, Experto en Recreacion o Experto en la Naturaleza Silvestre.

5. Proyectar tres tipos diferentes de refugios, explicar su uso y utilizar uno de ellos en un campamento de fin de semana.

6. Completar la especialidad de Primeros Auxilios.

7. Completar la especialidad de Orientación.

8. Ser capaz de encender una fogata en un día de lluvia o cuando nieva. En estas ocasiones saber cómo conseguir leña seca y mantener encendido el fuego. Demostrar habilidad en el uso de un hacha.

9. Con un grupo de cuatro personas como mínimo, incluyendo un consejero adulto de experiencia, andar 25 km en una zona rural o desierta, incluyendo una noche al aire libre o en carpa. Deberá haber una planificación completa antes de la salida. Durante la expedición deben tomarse notas sobre el terreno, flora y fauna observados en la caminata. Después usando las anotaciones, participar en una discusión de grupo dirigida por tu consejero.

10. Desarrollar un proyecto para armar cinco muebles de campamento y un pórtico para el club.

11. Explicar que es un mapa topográfico, que debe indicar y como debe ser utilizado. Identificar por lo menos 20 señales y simbolos usados en mapas topográficos.

12. Planificar un menú para un viaje de tres días de campamento para cuatro personas, usando por lo menos tres alimentos deshidratados diferentes.

13. Desarrollar tus habilidades de comunicación cumpliendo uno de los siguientes ítems:

o Enviar y recibir un mensaje utilizando el alfabeto con semáforos.

o Utilizando una linterna, enviar un mensaje por el código

internacional Morse.o Conocer el alfabeto de los sordo-mudos.

o Demostrar el conocimiento básico en el sistema radio aficionado.

14. Descubrir los ocho puntos cardinales sin la ayuda de una brújula.

IX. ENRIQUECIENDO TU ESTILO DE VIDA

1. Completar dos especialidades, no realizadas aun en cada una de las dos siguientes areas:

a) Artes domesticas o Artes y Habilidades Manuales:Especialidad 1: Especialidad 2:

b) Salud y Ciencia o Actividades Misioneras:Especialidad 1: Especialidad 2:

c) Agroindustrias o artes vocacionales:Especialidad 1:Especialidad 2:

2. Bajo la supervisión de tu líder, discutir con tu unidad uno de los siguientes temas:

o Modales cristianos

o Recreación

o Salud

o Observancia del sábado

3. Participar de un debate sobre dos de los siguientes temas:o Aborto

o SIDA

o Violencia

o Drogas

X. FUANDAMENTOS DEL CONSEJERO DEL CONQUISTADOR

1. Asistir a un seminario de 4 horas sobre la función del Consejero por el Ministerio Joven de la Misión.

Fecha: ______/______/______ Firma: ____________________

2. Ser Consejero de un club de Conquistadores por lo menos durante un año.

Fecha: ______/______/______ Firma: ____________________

XI. ENTRENAMIENTO EN SERVICIO

1. Ayudar en la enseñanza de una clase regular durante cinco meses o hasta lograr la investidura.

Fecha: ______/______/______ Firma: ____________________

2. Tener completa la especialidad de Arte de Contar Historias.

Fecha: ______/______/______ Firma: ____________________

XII. DESARROLLANDO NUEVAS HABILIDADES

1. Participar y ser aprobado en un seminario de 10 horas dirigido por el Ministerio Joven de la Misión, incluyendo las siguientes áreas:

o Historia, filosofía y propósito del club.

o Comprendiendo al conquistador

o Liderazgo en la unidad

o Organización del club

o Programa y planificación general del club

o Enseñanza del programa de conquistadores

o Campamentos y actividades al aire libre

o Orden cerrada y ceremonial

o Creatividad

o Evangelismo juvenil

Fecha: ______/______/______ Firma: ____________________

EVALUACION FINAL

FECHA:

EVALUADOR:

DIRECTOR DEL CLUB DE CONQUISTADORES:

COORDINADOR REGIONAL:

FIRMA AUTORIZADA:

INVESTIDURA

OFICIANTE:

LUGAR:

FECHA:

FIRMAS: