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Taylor Fayol Administración Científica Teoría Clásica Enfasis en las tareas Aumentar la eficiencia de la empresa a través del aumento de eficiencia en el nivel operacional Enfasis en la estructura Aumentar la eficiencia de la empresa a través de la forma y disposición de los órganos componentes de la organización y de sus interrrelaciones estructurales mparación entre las teorías de Taylor con las de Fa

Taylor

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Comparación entre las teorías de Taylor con las de Fayol. Taylor. Fayol. Administración Científica. Teoría Clásica. Enfasis en las tareas. Enfasis en la estructura. Aumentar la eficiencia de la empresa a través del aumento de eficiencia en el nivel operacional. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Taylor

Taylor Fayol

AdministraciónCientífica

TeoríaClásica

Enfasisen las tareas

Aumentar la eficienciade la empresa a través

del aumento de eficienciaen el nivel operacional

Enfasisen la estructura

Aumentar la eficienciade la empresa a través

de la forma y disposiciónde los órganos componentes

de la organizacióny de sus interrrelaciones

estructurales

Comparación entre las teorías de Taylor con las de Fayol

Page 2: Taylor

TEORÍA CLÁSICA

MAPA CONCEPTUAL

Lyndall Urwick

Teoría de la organización

Criticas

EXPONENTES

Henry Fayol

1 Las seis funciones básicas2 Concepto de administración3 Proporcionalidad de las fun ciones admtivas.4 Diferencia admon organizac5Principios generales de la admon.(14)

ASPECTOSENFOQUE

1 La admon como ciencia2 Teoría de la organización3 División del trabajo y especial4 Coordinación5 Concepto de línea y staff.

COMPONENTES

Luther Gulic

InvestigaciónPrevisiónPlaneaciónOrganizaciónCoordinaciónDirecciónControl

ELEMENTOS

PlaneaciónOrganizaciónAsesoríaDirecciónCoordinaciónInformaciónPresupuesto

ELEMENTOS

EspecializaciónAutoridadAmplitud admi- nistrativa.Definición

PRINCIPIOS

1 Enfoque simplificado de la organización formal2 Ausencia de trabajos experimentales.3 Ultrarracionalismo en la concepción de la administrac.4 Teoría de la máquina5 Enfoque incompleto de la organización.6 enfoque de sistema cerrado

EVALUACIÓN

PUNTOS