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TEMA 3
LAS FUNCIONES VITALES DEL SER HUMANO
LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN
1. ¿Qué somos los seres humanos?
Somos seres pluricelulares.
2. ¿Cómo están organizadas nuestras células?
En Tejidos – órganos – aparatos y sistemas.
3. ¿Qué es la función de reproducción?
El conjunto de procesos que nos permiten tener descendientes en la edad adulta.
4. ¿Cómo es la reproducción humana?
La reproducción humana es sexual.
5. ¿Qué significa que la reproducción humana es sexual?
Que en ella intervienen dos células reproductoras: los espermatozoides que se
forman en el aparato reproductor masculino y los óvulos que se forman en el
aparato reproductor femenino
6. Dibujo - Esquema del aparato reproductor masculino
7. ¿Qué se encarga de producir el aparato reproductor masculino?
Se encarga de producir los espermatozoides.
8. ¿Qué es la próstata?
Es un órgano interior que produce un líquido que se mezcla con los
espermatozoides.
9. ¿Qué es el pene?
Es un órgano exterior, visible y alargado, que está sobre el escroto.
10. ¿Qué es el escroto?
Es la bolsa de piel que envuelve los testículos y que puede verse entre las ingles
y detrás del pene.
11. ¿Qué son los testículos?
Son dos órganos que producen espermatozoides.
12. ¿Qué es la uretra?
Es el conducto del aparato excretor que expulsa la orina. Atraviesa el interior del
pene y desemboca en su extremo.
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13. Dibujo - Esquema del aparato reproductor femenino
14. ¿Qué produce el aparato reproductor femenino?
El aparato reproductor femenino produce los óvulos y se encarga de albergar al
futuro bebé mientras se desarrolla.
15. ¿Qué son los ovarios?
Son los órganos que producen los óvulos. Están en el interior del abdomen y
tienen forma ovalada.
16. ¿Qué son las trompas de Falopio?
Son dos conductos que conectan los ovarios con el útero.
17. ¿Qué es el útero?
Es un órgano interno con forma de pera, hueco y con gruesas paredes
musculares. En él se aloja y crece el nuevo ser durante el proceso de desarrollo
en el interior de la madre.
18. ¿Qué es la vagina?
Es un conducto interno que comunica el útero con el exterior del cuerpo.
19. ¿Qué es la vulva?
Es la parte externa y visible del aparato reproductor femenino.
20. Nombra las fases de la reproducción humana. Son cuatro:
• Formación de células reproductoras o gametos
• Fecundación
• Embarazo
• Parto
21. Explica las fases de la reproducción
• Las células reproductoras o gametos se forman en los aparatos
reproductores.
• La fecundación es la unión de un espermatozoide con un óvulo para
formar un cigoto que se transforma hasta formar un embrión que
evolucionará y dará lugar a un bebé.
• El bebé se desarrolla en el útero de la madre durante nueve meses y lo
llamamos embarazo, que finaliza con el nacimiento.
• Al nacimiento del bebé lo llamamos parto.
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LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN
22. ¿Qué es la función de nutrición?
Mediante la función de nutrición, tomamos alimentos y agua, respiramos oxígeno,
utilizamos estas sustancias para vivir y crecer y expulsamos los desechos. Nos
permite vivir y crecer
23. En cuantos procesos o tareas se realiza la función de nutrición.
La función de nutrición se realiza en cuatro procesos:
• Alimentarnos.
• Respirar.
• Distribuir las sustancias por todo el cuerpo.
• Expulsar los desechos.
24. Explica la digestión y el aparato digestivo
Mediante la digestión, el aparato digestivo transforma los alimentos y extrae de
ellos los nutrientes que pasan a la sangre. Los restos no aprovechables se expulsan
al exterior en forma de heces
25. Esquema del aparato digestivo
26. Explica la respiración y el aparato respiratorio
Mediante la respiración, el aparato respiratorio extrae del aire el oxígeno que
necesitamos y expulsa al exterior, como producto de desecho, el dióxido de
carbono producido por nuestras células.
27. Esquema del aparato respiratorio
28. ¿Cuánto aire intercambia diariamente nuestro aparato respiratorio?
Diariamente nuestro aparato respiratorio intercambia unos 6 000 litros de aire, que
son necesarios para que llegue a nuestras células la suficiente cantidad de oxígeno
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29. Explica la excreción y el aparato excretor
La excreción es la expulsión al exterior de las sustancias de desecho que producen
las células. Nuestros riñones y las glándulas sudoríparas de la piel extraen de la
sangre sustancias de desecho y las expulsan al exterior en forma de orina y de
sudor.
30. Esquema del aparato excretor
31. Las glándulas sudoríparas
Las glándulas sudoríparas de la piel extraen de la sangre sustancias de desecho y
las expulsan al exterior en forma de sudor
32. Esquema de la piel y las glándulas sudoríparas
33. La circulación y el aparato circulatorio
Mediante la circulación sanguínea, nuestro aparato circulatorio se encarga de
llevar, a través de la sangre, nutrientes y oxígeno por todo el cuerpo. También, de
recoger sustancias de desecho: el dióxido de carbono que llega a los pulmones y
otros desperdicios que se filtran en los riñones.
34. Esquema del aparato circulatorio
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LA FUNCIÓN DE RELACIÓN
35. ¿Qué recibimos a través de la función de relación?
Recibimos estímulos que proceden del exterior o del interior de nuestro cuerpo y
reaccionamos ante ellos.
36. ¿Qué es un estímulo?
Cualquier información que se produce en el exterior o interior de nuestro cuerpo
37. ¿En cuantos pasos se desarrolla la función de relación?
En tres pasos:
1. Captación de estímulos
2. La elaboración de órdenes de respuesta
3. Ejecución de las respuestas
38. ¿Qué es la captación de estímulos? Se lleva a cabo a través de órganos, llamados receptores, como los órganos de los sentidos (los ojos, los oídos, la pituitaria de la nariz, las papilas gustativas y la piel). Estos tienen unas células especiales, denominadas células receptoras, que captan los estímulos y envían señales al sistema nervioso.
39. ¿Qué es la elaboración de órdenes de respuesta?
Se desarrolla a través de sistemas de coordinación, como el sistema nervioso. Este
sistema cuenta con órganos, como el cerebro, capaces de interpretar las señales
enviadas por los órganos de los sentidos, de elaborar órdenes y de enviarlas a los
efectores mediante señales nerviosas, denominadas impulsos nerviosos.
40. ¿Qué es la ejecución de respuestas?
Se realiza a través de órganos, llamados efectores, que llevan a cabo una acción
al recibir un impulso nervioso. Los efectores son los músculos, cuya respuesta son
los movimientos, y otros órganos, como las glándulas, que producen sustancias
como saliva, sudor, bilis…
LAS NEURONAS
41. ¿Qué son las neuronas?
Las neuronas son las células que forman el sistema nervioso. Están especializadas
en transmitir el impulso nervioso.
42. ¿Cómo son las neuronas?
Las neuronas tienen forma estrellada y en ellas se pueden distinguir:
• El cuerpo celular, que es la parte más voluminosa de la célula.
• El axón, que es una prolongación larga.
• Las dendritas, que son prolongaciones más cortas y ramificadas
43. ¿Cómo se transmite un impulso nervioso?
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LOS SENTIDOS
44. La vista. ¿Cuáles son sus órganos?
Los órganos de la vista son los ojos. La vista o visión es el sentido que nos permite
captar estímulos luminosos y percibir las formas, las distancias y los colores de
los objetos.
En cada ojo se distinguen dos zonas: el globo ocular y las estructuras anejas.
45. Estudia el globo ocular
46. ¿Cuáles son las estructuras anejas al ojo?
Las estructuras anejas protegen el globo ocular y permiten su movimiento. Son
los músculos del ojo, las cejas, los párpados y las glándulas lacrimales.
47. ¿Cómo funcionan los ojos?
La luz entra por la pupila, que se abre o cierra según la cantidad de luz que llega.
La luz atraviesa el cristalino y llega a la retina. Esta produce los impulsos
nerviosos que viajan por el nervio óptico al cerebro, que interpreta formas,
distancias y colores.
48. El oído. ¿Cuáles son sus órganos?
Los órganos de la audición y del equilibrio son los oídos. La audición es el sentido
que nos permite captar las vibraciones sonoras que viajan por el aire o el agua.
49. Nombra las partes del oído
Cada oído consta de oído externo, oído medio y oído interno
50. Estudia las partes del oído
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51. ¿Cómo funcionan los oídos? La audición
Las orejas captan las vibraciones sonoras, que llegan por el conducto auditivo
hasta el tímpano. Las vibraciones del tímpano se transmiten por la cadena de
huesecillos hasta el caracol, que las convierte en impulsos nerviosos. Estos viajan
a través del nervio auditivo al cerebro, que interpreta el sonido.
52. ¿Cómo funcionan los oídos? El equilibrio
Las células receptoras de los conductos semicirculares detectan nuestra posición
y nuestros movimientos envían señales por el nervio vestibular hasta el cerebro,
donde son interpretadas.
53. El olfato ¿Cuáles son sus órganos?
El órgano del olfato es la pituitaria de la nariz. El olfato es el sentido que nos
permite captar las sustancias que hay en el aire.
54. ¿Cómo funciona el sentido del olfato?
El aire entra por los dos orificios nasales y llega hasta la pituitaria. Las células
receptoras de esta captan las sustancias que hay en el aire y envían impulsos por
los nervios olfatorios hasta el cerebro, donde se produce la sensación de olor.
55. El gusto ¿Cuáles son sus órganos?
Los órganos del gusto son las papilas gustativas. Este sentido nos permite captar
las sustancias que llegan a nuestra boca.
56. ¿Cómo funciona el sentido del gusto?
Las células receptoras de las papilas gustativas captan las sustancias que entran
en la boca. Las papilas gustativas las identifican y producen impulsos nerviosos
que viajan por el nervio gustativo hasta el cerebro, que identifica los sabores.
57. Estudia la pituitaria y las papilas gustativas
58. El tacto ¿Cuáles son sus órganos?
El órgano del tacto es la piel. El tacto es el sentido con el que percibimos
sensaciones de frío, calor, presión o dolor. En la piel hay varios tipos de células
receptoras del tacto, cada una de las cuales detecta un tipo de estímulo: el calor,
el contacto con las cosas, el dolor...
59. ¿Cómo funciona el sentido del tacto?
Cuando las células receptoras de la piel captan un estímulo, producen impulsos
que envían a través de distintos nervios a la médula espinal y al cerebro. En estos
se producen las sensaciones táctiles.
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60. Estudia la piel
EL SISTEMA NERVIOSO
61. ¿Qué hace el sistema nervioso?
El sistema nervioso es una red de neuronas, que forma el tejido nervioso, y realiza
tres funciones:
• Analizar e interpretar la información que nos llega del exterior a través de
los órganos de los sentidos, y la que ocurre en el interior de nuestro cuerpo.
• Ordenar las respuestas necesarias para que los órganos efectores
respondan a ellas y nuestro cuerpo reaccione.
• Coordinar el funcionamiento de todos los órganos y sistemas del cuerpo:
aparatos digestivo, circulatorio, respiratorio, etc.
62. ¿En cuántas partes se divide el sistema nervioso?
El sistema nervioso se divide en:
• sistema nervioso central y
• sistema nervioso periférico.
63. Escribe sobre el sistema nervioso central
El sistema nervioso central lo constituyen el encéfalo y la médula espinal.
El encéfalo está protegido por el cráneo y situado en la cabeza. Tiene tres partes:
• el cerebro,
• el cerebelo y
• el bulbo raquídeo.
64. Escribe sobre el sistema nervioso periférico
El sistema nervioso periférico está formado por los nervios, que comunican los
receptores con el sistema nervioso central, y este con los efectores.
Entre el sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico se produce una
continua transmisión de información.
65. ¿Cómo se clasifican los nervios?
Los nervios se clasifican en:
• Nervios sensitivos: son los que llevan la información desde los
receptores hasta el sistema nervioso central.
• Nervios motores: transmiten órdenes desde el sistema nervioso central
hasta los efectores, que ejecutan las respuestas
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66. ¿Qué es el cerebro?
Elabora órdenes para que los efectores realicen respuestas voluntarias, que
llevamos a cabo pensando. En él se producen las emociones y los sentimientos.
Además, almacena datos.
67. ¿Qué es el cerebelo?
Controla los movimientos que hacemos de forma voluntaria, como caminar, y
coordina músculos que nos permiten mantener el equilibrio.
68. ¿Qué es el bulbo raquídeo?
Controla los movimientos de muchos órganos, como los latidos del corazón.
69. ¿Qué es la médula espinal?
Está protegida por la columna vertebral. Es la vía de conducción de impulsos
nerviosos desde el encéfalo hasta el resto del cuerpo, y al revés. Además, elabora
órdenes para realizar respuestas involuntarias, es decir, sin pensar y rápidas.
70. Estudia el sistema nervioso, el encéfalo y la médula espinal.
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EL APARATO LOCOMOTOR
71. ¿Qué forma el aparato locomotor?
El aparato locomotor lo forman el esqueleto y los músculos.
El esqueleto
Los huesos
Las articulaciones
72. ¿Qué es el esqueleto?
El esqueleto es el conjunto formado por los huesos y por las articulaciones, que
son las zonas de unión de los huesos.
73. ¿Por qué tejido están formados los huesos?
Los huesos son órganos de nuestro cuerpo formados por un tejido duro, el tejido
óseo. Esta dureza se debe a que el tejido óseo contiene sales de calcio.
74. ¿Cómo clasificamos los huesos según su forma?
Según la forma que presentan, los huesos se clasifican en:
• largos, como el fémur;
• cortos, como las vértebras, y
• planos, como los huesos que forman el cráneo.
75. Escribe sobre las articulaciones y sus tipos
Las articulaciones pueden ser de tres tipos: fijas, semimóviles y móviles.
• Las articulaciones fijas no permiten el movimiento de los huesos que las
forman. Por ejemplo, las de los huesos del cráneo.
• Las articulaciones semimóviles permiten una movilidad limitada de los
huesos que las forman. Por ejemplo, las que unen las vértebras.
• Las articulaciones móviles permiten una gran movilidad. En ellas, los
huesos se unen mediante unas tiras de tejido muy resistentes, llamadas
ligamentos. Los huesos de estas articulaciones tienen un tejido protector
en sus extremos, que se denomina cartílago. Además, entre los huesos hay
un líquido lubricante, llamado líquido sinovial. Un ejemplo son las
rodillas.
76. ¿Qué es una articulación fija?
No permiten el movimiento de los huesos que las forman. Por ejemplo, las de los
huesos del cráneo.
77. ¿Qué es una articulación semimóvil?
Permiten una movilidad limitada de los huesos que las forman. Por ejemplo, las
que unen las vértebras.
78. ¿Qué es una articulación móvil?
Permiten una gran movilidad. En ellas, los huesos se unen mediante unas tiras de
tejido muy resistentes, llamadas ligamentos. Los huesos de estas articulaciones
tienen un tejido protector en sus extremos, que se denomina cartílago. Además,
entre los huesos hay un líquido lubricante, llamado líquido sinovial. Un ejemplo
son las rodillas.
79. ¿Cómo se unen los huesos de las articulaciones móviles?
Mediante unas tiras de tejido muy resistentes, llamadas ligamentos
80. ¿Cómo se llama el tejido que protege las articulaciones móviles?
Cartílago
81. ¿Qué líquido lubrifica los huesos?
El líquido sinovial
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82. Conocemos nuestro esqueleto. Estudia los huesos de nuestro esqueleto.
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83. ¿Qué son los músculos?
Los músculos del aparato locomotor son órganos capaces de contraerse y estirarse
para mover los huesos. Estos músculos se unen a los huesos mediante los
tendones.
84. Conocemos nuestros músculos. Estudia los músculos de nuestro cuerpo
85. ¿Cómo funciona el aparato locomotor
Los músculos están formados por células musculares, que se contraen o acortan
cuando les llega un impulso nervioso. Si la señal cesa, vuelven a su forma inicial
y se relajan.
86. Escribe sobre los tipos de músculos
• Músculos voluntarios: permiten movimientos rápidos y voluntarios.
Están unidos al esqueleto a través de los tendones, que son tejidos muy
resistentes. Cuando estos músculos reciben un impulso que llega por un
nervio, se contraen y mueven los huesos a los que están unidos.
• Músculos involuntarios, como los del corazón o los de la pared del
intestino, no están unidos a huesos. Al contraerse provocan el movimiento
de esos órganos.
87. Ejemplo de funcionamiento del aparato locomotor. ¿Cómo se mueve un brazo?
