7/24/2019 Tema5bn
1/2
1
Tema 5LOS RGANOS DEPLANIFICACIN Y
COORDINACIN DE LOSCENTROS EL ALUMNADO
ORGANIZACIN VERTICAL
ORGANIZACIN HORIZONTAL
EQUIPO DECICLO
E.T.C.P.
TUTOR-A
AMPA
DEPARTAMENTO
E.T.C.P.
EQUIPOEDUCATIVO
TUTOR-A
AULA- CENTRO
LAS FAMILIASEL PROFESORADO
PRIMARIA SECUNDARIA
FINALIDADES DE LAS AMPAS
Asistir a padres, madres y tutores en todo lo que concierne a
laeducacin.
Colaborar en las actividades educativas del centro.
Promover la participacin de padres y madres en la gestin
delcentro.
Facilitar la representacin y participacin en los
ConsejosEscolares.
Organizar actividades de formacin para los padres y madres.
Organizar actividades extraescolares.
AGRUPAMIENTO DEL ALUMNADO
AGRUPAMIENTOS FLEXIBLES
El sistema Multiniveles
El currculum por ProyectosLos Rincones y Talleres
La enseanza mediante Mdulos
2. ORGANIZACIN HORIZONTAL
1. ORGANIZACIN VERTICAL
Enseanza Graduada
Enseanza Semigraduada
Enseanza No Graduada
CAMPOS DE ACTUACIN DEL PROFESORADO
Ejecutivo Instructivo Formativo
RGANOS POR NIVELES DE RESPOSABILIDAD
rganos de realizacin docente yorientacin del alumnado:
Equipos docentes
Profesor/a tutor/a
Profesor/a especial
Profesor/a de ciclo
rganos de gestin y gobierno:
Equipo directivo
Consejo Escolar
Claustro
rganos de coordinacin
rganos de estudio y asesoramiento:
Departamentos
Seminarios
RGANOS DE COORDNACIN DOCENTEDE LOS CENTROS DE EDUCACIN
INFANTIL Y PRIMARIA
(Decreto 201/1997. BOJA 104 de 6/9/97
EQUIPO TCNICO DE COORDINACIN PEDAGGICA
EQUIPOS DE CICLO TUTORES
7/24/2019 Tema5bn
2/2
2
EQUIPO TCNICO DE COOORDINACIN PEDAGGICA (ETCP)
Director/a: Presidente Jefe/a de Estudios Coordinadores de ciclo
Coordinador del Equipo de Orientacin y
Apoyo Orientador del Equipo de Orientacin
Educativa
Establecer directrices elaboracin del PCC Coordinar elaboracin
PCC y su coherencia con el PC Proponer PCC y su cumplimiento
Elaborar propuestas organizacin de la orientacin escolar, plan de
accin
tutorial y plan formacin profesorado Organizar actividades
perfeccionamiento profesorado Elaborar criterios y procedimientos
de ACIS Fomentar la evaluacin de actividades y proyectos
Se reunir con unaperiodicidad mensual ycelebrar una
sesinextraordinaria al comienzode curso y otra alfinalizar, y
cuantasconsidere necesaria
QUIN LO COMPONE?
CULES SON SUS COMPETENCIAS?
CUNDO SE REUNEN ?
EQUIPOS DE CICLO
Los rganos encargados de organizar ydesarrollar las enseanzas
propias delciclo, bajo la coordinacin del Jefe/a
de estudios
QU SON?
Maestros y maestras queimparten docencia en el
ciclo
QUIN LO COMPONE?
Una vez a la semana, siendo obligatoria la asistencia
CUNDO SE REUNEN?
El equipo de orientacin y apoyo en la prevencin y deteccinde
problemas de aprendizaje
QUIN COLABORA CON ELLOS?
Elaborar los aspectos docentes del PAC correspondientes al ciclo
Formular propuestas al ETCP relativas a la elaboracin o
modificacin
del PCC Mantener actualizada la metodologa didctica Llevar a
cabo la evaluacin de las actividades realizadas y las
propuestas de mejora Promover, organizar y realizar las
actividades complementarias y
extraescolares
CULES SON SUS COMPETENCIAS?
Convocar y presidir reuniones del equipo
Representar al equipo en el ETCP
Coordinar las enseanzas del ciclo
FUNCIONES DEL COORDINADOR DE CICLO
EQUIPOS DE CICLO
REALIZADA POR EL DIRECTOR/A, OIDO EL CLAUSTRO, A PROPUESTADEL J.
DE ESTUDIO ENTRE LOS PROFESORES/AS DEL CENTRO
Desarrollo actividades del plan de orientacin y accin tutorial.
Coordinacin evaluacin de su grupo.
Atender a las dificultades de aprendizaje para proceder a la
adecuacindel currculum. Facilitar integracin alumnado y fomentar su
participacin. Ayudar al alumnado. Informar a los padres. Facilitar
la cooperacin padres, maestros y alumnado. Cumplimentar documentos
acadmicos alumnado. Colaborar con el Equipo de Orientacin
Educativa. Atender recreos.
TUTORES/AS
Cada unidad o grupo tendr un profesor/a tutor/a que ser
designadopor el director odo el Claustro.
Aquellos tutores que durante el curso escolar hayan tenido el
1er.curso permanecern en el mismo ciclo hasta su finalizacin
QUIN LO DESIGNA?
QU FUNCIONES REALIZAN?
