Coordinación Nacional de Normalización de Estudios / División de Educación General

TEMARIO PROCESO 2013 DEC. 211

PRUEBA INGLÉS Primer Ciclo de Educación Media

 

LISTA DE CONTENIDOS:

Textos tipo Leer y comprender textos escritos, auténticos y adaptados, relacionados con sus intereses personales, sociales y laborales: a) Textos instructivos, narrativos y descriptivos: biografías, leyendas, postales, cartas, mensajes, anécdotas, avisos, letreros. Gramática en textos tipo

Presente del verbo “to be”. Formas afirmativa, negativa e interrogativa. Pasado del verbo “to be”. Formas afirmativa, negativa e interrogativa. Presente Simple: formas afirmativa, negativa e interrogativa. Pasado Simple: formas afirmativa, negativa e interrogativa. Verbos de uso frecuente regulares e irregulares. WH… questions: who, what, when, why, which. Conectores: and, but, because, then, therefore, as, like. Uso del: “Must/Could/Can/Would/ya sea para ofrecer ayuda, expresar

opiniones, hacer sugerencias y/o expresar preferencias. Caso posesivo: ’s.

Vocabulario

Educación: early childhood education, primary education, high school, tertiary education, qualifications.

Lugares de la ciudad: theater, gym, gift shop, restaurant, post office, café, bookstore, cinema, supermarket.

Profesiones: a security guard, bank manager, a human resource manager, a civil law enforcement officer.

Adjetivos no muy frecuentes: dull, amazed, boring. Números ordinales en fechas.

Coordinación Nacional de Normalización de Estudios / División de Educación General

Sitios web sugeridos: http://www.mansioningles.com http://www.multingles.net Units 1 to 7: http://elt.oup.com/student/headway/elementary/a_grammar/?cc=cl&selLanguage=en http://elt.oup.com/student/headway/elementary/a_grammar/unit14/hwy_elem_unit14_1?cc=cl&selLanguage=en http://actvenglish.blogspot.com/2012/06/modal-verbs-exercises-can-must-have-to.html http://www.shertonenglish.com/resources/es/active-voice/modals.php