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WORD 2007
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WORD 2007
Valentina Nieto Merchán
Antonio López García
WORD 2007
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'WOcJ(ID 2007
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TEMA 1:
WORD
1. PANTALLA DE EDICIÓN
Word es un programa procesador de textos es decir que permite la creación, revisión e impresión de documentos. La versión que vamos a estudiar es la 2007 para Windows.
Para ejecutar el programa se selecciona Inicio Todos los programas Microsoft Word
o bien puedes pulsar sobre el icono de Word que suele estar situado en el escritorio o en la barra de tareas.
Al arrancar Word 2007 aparece una pantalla inicial similar a ésta:
En la parte superior está la BARRA DEL TÍTULO, en la que aparece el nombre del documento.
LA BANDA DE OPCIONES tiene un comportamiento "inteligente",
que muestra sólo los comandos más importantes y los que el usuario va utilizando; es decir se adaptan al uso de cada usuario.
Al seleccionar cada pestaña, aparecen grupos de herramientas con los comandos más utilizados.
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1. INICIO:
La pestaña Inicio contiene las operaciones más comunes como copiar, cortar y pegar, además del portapapeles, Fuente, Párrafo, Estilo y Edición.
2. INSERTAR:
Páginas, Tablas, Ilustraciones, Vínculos, Encabezado y pie de página, Texto y
Símbolos.
Las diferentes pestañas y herramientas se pueden activar desde el teclado pulsando
la tecla Alt.
Y a continuación la letra o conjunto de letras que aparece al lado del icono del
comando.
3. DISEÑO DE PÁGINA:
La pestaña Diseño de página contiene los grupos de herramientas
correspondientes a: Temas, Configurar, página, Fondo de página, Párrafo,
Organizar.
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4. REFERENCIAS:
La pestaña Referencias contiene los grupos de herramientas correspondientes a:
Tabla de contenido, Notas al pie, Citas y bibliografía, Títulos, Índice, Tabla de
autoridades.
5. CORRESPONDENCIA:
La pestaña Correspondencia contiene los grupos de herramientas que permiten
crear cartas personalizadas.
6. REVISAR:
La pestaña Revisar contiene los grupos de herramientas correspondientes a:
Revisión, Comentarios, Seguimiento, Cambios, Comparar y Proteger.
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7. VISTA:
La pestaña Vista contiene los grupos de herramientas correspondientes a:
Vistas de documento, Mostrar y ocultar, Zoom, Ventana y Macros.
LA BARRA DE HERRAMIENTAS DE ACCESO RÁPIDO
Contiene iconos para ejecutar de forma inmediata algunos de los comandos más
habituales, como: Guardar, Deshacer, Ortografía y Gramática.
El Botón Office es el equivalente al menú Archivo.
1. GUARDAR:
El icono permite al usuario guardar el documento. Para Guardar y Guardar
como..., se pulsa el Botón Office . Word mostrará un cuadro de dialogo que
permite cambiar el nombre del archivo, el tipo y la carpeta que lo contiene.
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En la lista desplegable Guardar en se selecciona la unidad o carpeta donde se desea guardar el archivo.
En el cuadro de texto Nombre de archivo se escribe su nombre.
En la lista desplegable Guardar como tipo se elige el tipo del archivo que
se desea guardar, que por defecto es Documento de Word.
La primera vez que se guarda un documento, aparece el cuadro de diálogo guardar como, aunque se seleccione el comando Guardar. Si el archivo ya tiene un nombre al pulsar Guardar no aparece la ventana Guardar como. Para poder guardar el archivo con otro nombre o en otra ubicación se utiliza Archivo Guardar como.
2. DESHACER Y REHACER:
Word permite restaurar el texto borrado y que se quiere recuperar. Esto supone una gran ayuda, porque con un simple clic de ratón se puede volver a tener el documento sin los cambios recientes, pero siempre antes de cerrar el documento.
Deshace la última acción realizada. Si se pulsa en la flecha
situada a su derecha aparece una lista con las últimas acciones efectuadas.
Rehace la última acción deshecha. Si se pulsa en la flecha situada a
su derecha aparece una lista con las últimas acciones deshechas.
3. ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA
Para revisar la ortografía se puede hacer de una de estas formas:
a) Haciendo clic sobre el icono de acceso rápido.
b) Haciendo clic en la pestaña Revisar y luego sobre el icono . c) Pulsando F7.
Este punto se explicará en profundidad en el tema 3
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LA BARRA DE TÍTULO:
Contiene el nombre del documento. Cuando se crea un documento nuevo se le asigna el nombre provisional Documento1. En el extremo derecho están los botones para minimizar, restaurar y cerrar.
LA BARRA DE ESTADO:
Muestra el número de página en la se encuentra el cursor, el número total de páginas del documento, el idioma y los botones de visualización del documento, que permiten cambiar entre las diferentes vistas del documento activo; así como una barra de desplazamiento que permite aplicar Zoom. También puede mostrar el número total de palabras y el idioma.
LA BARRA DE DESPLAZAMIENTO:
Permite moverse a lo largo y ancho del documento de forma rápida y sencilla, simplemente hay que desplazar la barra arrastrándola con el ratón, o hacer clic en los triángulos de sus extremos.
En la parte inferior de la barra de desplazamiento vertical aparecen los botones de
desplazamiento página anterior , objeto de búsqueda y página siguiente .
LA REGLA:
Permite definir visualmente los márgenes, sangrías y tabuladores.
2. ARCHIVOS
1. Tipos de documentos: Existen varios tipos de documentos con los que Word puede trabajar: en blanco, plantillas instaladas y online.
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2. Crear un documento.
Para crear un documento se pulsa y se elige Nuevo. Aparece un cuadro de diálogo donde se eligen las opciones deseadas.
ACTIVIDADES
1. Crea una carpeta en tu pen drive y la llamas ACTIVIDADES DE WORD con tu nombre detrás, donde guardarás todas las actividades de los temas.
2. Crea un documento nuevo con el nombre ACTIVIDADES TEMA 1 y guárdalo en la carpeta anterior. Cada actividad la creas en una página nueva, poniendo como enunciado el número y el nombre de la actividad. En la primera página Escribe una carta a un amigo y pon como enunciado Nº 1. CARTA AMIGO.
3. Cerrar un documento.
Para cerrar un documento se pulsa y se elige Cerrar. (CTRL + R).
4. Abrir un documento
Para abrir un documento se pulsa y se elige Abrir. (CTRL + A), se selecciona la unidad y la carpeta donde está el archivo y a continuación se hace doble clic sobre él.
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5. Salir de Word.
Para salir de un documento se pulsa y se elige Salir. Si los cambios efectuados en el archivo no se han guardado aparece una ventana, para poder hacerlo.
3. VENTANAS
Cada documento que se crea o se abre en Word aparece en una ventana diferente. En la pestaña Vista se pueden elegir una serie de opciones que facilitan el trabajo cuando se tienen abiertas varias ventanas a la vez.
Nueva ventana Abre una nueva ventana con el mismo contenido que la
ventana activa para que se puedan ver distintas partes de un archivo al mismo tiempo.
Organizar todo Coloca las ventanas para facilitar el arrastre entre archivos.
Dividir Divide la ventana en dos partes para poder ver las diferentes secciones del documento al mismo tiempo.
Ver en paralelo Muestra los documentos en paralelo para poder comparar el
contenido.
Desplazamiento sincrónico permite mover los documentos en paralelo a la
vez.
Restablecer posición de la ventana coloca los documentos en paralelo
compartiendo la pantalla por igual.
Cambiar ventanas permite, como su nombre indica, ir de una ventana a otra.
(CTRL + F6).
ACTIVIDADES Debes hacer captura de pantalla de cada actividad y ponerla en las sucesivas páginas con su enunciado correspondiente. Para ello se pulsa la tecla Imp Pant y a continuación la opción pegar.
Abre nueva ventana del documento ACTIVIDADES TEMA 1, pon como enunciado Nº 2, Abrir nueva ventana.
Organizar todo, pon como enunciado Nº 3, Organizar
Dividir, pon como enunciado Nº 4 Dividir
Ver en paralelo, pon como enunciado Nº 5 Ver en paralelo
Desplazamiento sincrónico, pon como enunciado Nº 6 Desplazamiento sincrónico
Restablecer posición de la ventana, pon como enunciado Nº 7 Restablecer posición de la ventana
Cambiar ventanas, pon como enunciado Nº 8 Cambiar ventanas.
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4. TECLAS DE MOVIMIENTO.
1.- Movimiento dentro de la pantalla
Para moverse dentro de un documento de Word sin cambiar de pantalla se utilizan las teclas o combinaciones de teclas dadas en la siguiente tabla:
Teclas Para desplazarse Una línea hacia arriba
Un carácter ala izquierda Una línea hacia abajo Un carácter a la derecha FIN Hasta el final de una línea
CTRL + Una palabra ala izquierda INICIO Al principio de una línea
CTRL + Una palabra ala derecha CTRL+ ALT+RE PÁG Al principio de la ventana
CTRL + Un párrafo hacia arriba CTRL+ALT+AV PÁG Al final de la ventana
CTRL + Un párrafo hacia abajo MAYÚS + F5 A una posición anterior
ACTIVIDADES
Efectúa los siguientes movimientos en la CARTA: Debes hacer captura de pantalla de cada actividad y ponerla en las sucesivas páginas con su enunciado y número correspondiente.
§ Nº 9 - Con el cursor en el medio del segundo párrafo, vete cuatro caracteres a la derecha y tres hacia la izquierda.
§ Nº 10 - Dos palabras hacia la derecha y una hacia la izquierda. § Nº 10 - Dos párrafos hacia abajo y uno hacia arriba. § Nº 12 -Una línea hacia arriba y dos líneas hacia abajo. § Nº 13 - Hasta el final y luego hasta el principio de una línea. § Nº 14 - Al principio y al final de la ventana.
2.- Movimiento fuera de la pantalla
Para moverse dentro de un documento de Word cambiando de pantalla se utilizan las teclas o combinaciones de teclas dadas en la siguiente tabla:
Teclas Para desplazarse RE PÁG A la pantalla anterior
AV PÁG A la pantalla siguiente
CTRL + AV PÁG Al principio de la página siguiente
CTRL + RE PÁG Al principio de la página anterior
CTRL + FIN Al final de un documento
CTRL + INICIO Al principio de un documento
ACTIVIDADES
Efectúa los siguientes movimientos en el documento CARTA:
Debes hacer captura de pantalla de cada actividad y ponerla en las sucesivas páginas con su enunciado y número correspondiente.
§ Nº 15 A la pantalla siguiente y a la anterior. § Nº 16 Al final y al principio del documento
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5. VISTAS DEL DOCUMENTO
Diseño de impresión muestra el aspecto que tendrá el documento
cuando se imprima. Al pasar a dicha presentación, Word repagina el documento para que los números de página sean correctos.
Lectura de pantalla completa maximiza el espacio disponible para
lectura o comentarios del documento.
Diseño Web, muestra el documento como seria como página web.
Esquema, muestra el documento como un esquema y muestra lasherramientas de esquema.
Borrador, para editar el texto rápidamente.
ACTIVIDADES
§ Muestra el documento desde las diferentes vistas del documento.
· Nº 17 Diseño de impresión · Nº 18 Lectura de pantalla completa · Nº 19 Diseño Web · Nº 20 Esquema · Nº 21 Borrador
Debes hacer captura de pantalla de cada actividad y ponerla en las sucesivas páginas con su enunciado correspondiente.
6. IMPRIMIR Se puede imprimir de dos formas:
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a) Desde la opción de menú Impresión rápida que se encuentra dentro del menú
Imprimir del Botón Office . Se utiliza cuando no se quiere cambiar ninguna
característica de impresión.
b) Desde la opción de menú Imprimir (CTRL+P) cuando se quiere cambiar alguna
característica de impresión. Por ejemplo, el número de copias, imprimir sólo alguna
página del documento, etc...
Se seleccionan las opciones deseadas y se pulsa el botón Aceptar.
Opciones que ofrece cada elemento de este cuadro de diálogo:
Impresora. En el recuadro Impresora, se puede elegir la impresora cuando se tiene
más de una impresora conectada a nuestro ordenador, bien sea directamente o por red.
Pinchando en el botón Propiedades se pueden cambiar algunos parámetros como el
tipo de papel, la orientación del papel, si se quiere impresión en color o blanco/negro,
etc...
Intervalo de páginas. En este recuadro se indican las páginas que se quieren
imprimir, basta con pinchar en la opción deseada:
§ Todo. Imprime todo el documento.
§ Página actual. Imprime la página en la que se encuentra situado el punto de
inserción en ese momento.
§ Selección. Imprime únicamente el texto seleccionado.
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§ Páginas. Permite indicar qué páginas se quieren imprimir.
o Si son páginas salteadas, se escriben los números de página separados
por coma, por ejemplo: 2,8,10.
o Para indicar un intervalo, se ponen la página inicial y la final separadas
por un guión, por ejemplo: 4-7.
o Se puede indicar un intervalo sin página inicial para indicar 'hasta', por
ejemplo: -3 imprimiría las páginas 1,2 y 3.
o O bien sin página final para indicar 'desde', por ejemplo 12- imprimiría
las páginas desde la página 12 hasta la última ambas inclusive.
o También se pueden combinar cualquiera de las formas anteriores, por
ejemplo: 2,3,10- imprimiría las páginas 2,3,10,11...hasta la última.
Copias. En el recuadro Copias se indica el número de copias que se quieren de cada
página. Si la opción Intercalar no está activada, imprime una copia entera y después la
siguiente. En caso contrario imprime todas las copias de cada página juntas.
Zoom. En el recuadro Zoom tenemos dos opciones.
§ Páginas por hoja. Permite elegir cuántas páginas se imprimen en una sola hoja
de papel.
§ Ajustar al tamaño del papel. Permite indicar el papel de la impresora.
.
ACTIVIDADES
§ Nº 22 Imprime la página actual del documento.
Debes hacer captura de pantalla de la actividad y ponerla en la siguiente página con su enunciado correspondiente.
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ACTIVIDADES DE REPASO DEL TEMA Nº 1
1.- Crea un documento nuevo con el nombre ACTIVIDADES DE REPASO TEMA 1 y guárdalo en la carpeta del tema. Cada actividad la creas en una página nueva, poniendo como enunciado el nombre y número de la actividad.
En la primera página Escribe una carta a un amigo y pon como enunciado Nº 1 repaso carta familiar.
2.- Cierra el documento Carta familiar situado en pantalla.
3.- Abre los documentos ACTIVIDADES TEMA 1 y ACTIVIDADES DE
REPASO TEMA 1 y Debes hacer captura de pantalla de cada actividad y ponerla en
las sucesivas páginas con su enunciado correspondiente · Nº 2 repaso muestra los dos en pantalla a la vez.
4.- Efectúa los siguientes movimientos en la Carta familiar: § Nº 3 repaso Tres caracteres a la derecha y dos hacia la izquierda. § Nº 4 repaso Tres palabras hacia la derecha y dos hacia la izquierda. § Nº 5 repaso Tres párrafos hacia abajo y dos hacia arriba. § Nº 6 repaso Tres líneas hacia abajo y dos líneas hacia arriba. Debes hacer captura de pantalla de cada actividad y ponerla en las sucesivas páginas con
su enunciado correspondiente
5.- Efectúa los siguientes movimientos en el documento Carta familiar: § Nº 7 repaso A la pantalla siguiente y a la anterior. § Nº 8 repaso Al final y al principio del documento Debes hacer captura de pantalla de cada actividad y ponerla en las sucesivas páginas con
su enunciado correspondiente
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TEMA 2:
ESCRITURA
1. EDICIÓN
1) Escribir texto.
Un párrafo es el texto comprendido entre dos marcas de
párrafo , para que se vean se hace clic en el icono
marca de párrafo de la pestaña Inicio.
Cuando se introduce texto y se llega al final de la línea automáticamente el texto continúa en la siguiente línea, pero no se inserta marca de párrafo. Se inserta una marca de párrafo cuando se pulsa la tecla INTRO.
Los nuevos párrafos toman las mismas características de formato del párrafo
anterior. Para cambiarlas, basta con situarse en él y modificarlas, pudiendo ser diferentes en cada párrafo.
Las marcas de párrafo contienen los códigos que definen el formato del
párrafo en el que se encuentran. Manipular una marca de párrafo tiene consecuencias sobre el formato de ese párrafo. Antes de borrar texto, es conveniente hacer visibles las marcas de párrafo para evitar borrar una marca de párrafo accidentalmente. Si se quiere borrar todo el párrafo también se debe borrar su marca de párrafo.
RETROCESO y SUPRIMIR permiten hacer correcciones sobre lo ya escrito. Para que la primera línea de un párrafo aparezca sangrada se pulsa TABULADOR al empezar a escribirla.
Para insertar texto se sitúa el cursor en el lugar deseado, según se va
escribiendo fluye el texto hacia la derecha ajustándose automáticamente.
Para borrar una palabra se sitúa el cursor a su izquierda y se pulsa CTRL +
SUPR o bien se selecciona y se pulsa la tecla SUPR o la opción Cortar . Desaparece la palabra y el texto se desplaza para rellenar el vacío creado.
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ACTIVIDADES
1. Crea un documento nuevo con el nombre ACTIVIDADES TEMA 2 y guárdalo en la carpeta ACTIVIDADES DE WORD. Cada actividad la creas en una página nueva, poniendo como enunciado el nombre de la actividad.
ACTIVIDAD 1: INICIO.
En la primera página escribe el siguiente texto.
Corría el año de 1939, y las pesadillas de los rumores de la guerra se habían convertido en realidad. Debido a que el transporte de mercaderías se vio afectado entre muchos de los países cuyas fronteras habían sido cerradas, y las vías de comunicación prácticamente se rompieron, el comercio intercontinental se vio paralizado.
Consciente de que la época de crisis exigía la realización de esfuerzos extraordinarios, Bruno Muñoz percibió que su negocio de alfombras orientales estaba destinado a la bancarrota a menos que pudiera asegurar un medio de transporte de su producto a sus clientes.
En cuanto a este triste período, Muñoz comenta lo siguiente: "Tal parecía como si no hubiera habido esperanza alguna en cuanto a la sobrevivencia económica. Sin embargo, mi fortaleza y esperanza se vieron renovadas cuando me acordé de mi madre viuda y de todos los sacrificios que tuvo que hacer para crear a sus cinco hijos".
Inserta en la primer línea (después de 1939) la frase: exactamente el mes de enero.
Suprime la palabra exactamente.
2) Deshacer y rehacer Ya se ha visto en el tema 1, pero conviene recordarlo para practicarlo, ya que se debe utilizar a menudo para facilitar el trabajo. Word permite restaurar el texto borrado y que se quiere recuperar. Esto supone una gran ayuda, porque con un simple clic de ratón se puede volver a tener el documento sin los cambios recientes, pero siempre antes de cerrar el documento.
(CTRL + Z), Deshace la última acción realizada. Si se pulsa en la
flecha situada a su derecha aparece una lista con las últimas acciones efectuadas.
(CTRL + Y), Rehace la última acción deshecha. Si se pulsa en la
flecha situada a su derecha aparece una lista con las últimas acciones deshechas.
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ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 2: DESHACER Y REHACER. Te recuerdo que cada actividad debe ir en una página nueva.
§ Restaura lo borrado. Haz captura de pantalla. § Deshaz la restauración de texto anterior. Haz captura de pantalla.
3) Mostrar símbolos
A veces interesa representar en pantalla los caracteres no imprimibles como pueden ser los espacios, los saltos de línea, saltos de sección, las tabulaciones o las sangrías, para corregir el documento. Para ello se utiliza el botón Mostrar
u ocultar Para ocultar dichos símbolos se pulsa el mismo botón.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 3: MOSTRAR CARACTERES NO IMPRIMIBLES.
§ Muestra los caracteres no imprimibles del documento INICIO. Debes hacer captura de pantalla.
2. INSERCIÓN
1) Salto de línea Para separar párrafos se pueden crean líneas en blanco pulsando la tecla INTRO. Para eliminar la línea en blanco basta situarse al principio de ella y pulsar SUPR.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 4: SALTO DE LÍNEA. Te recuerdo que cada actividad debe ir en una página nueva. § En el documento INICIO, crea dos líneas en blanco entre cada párrafo. Debes hacer captura de pantalla.
2) Página manual
Word inserta automáticamente los saltos de página cuando llega al final de la página. También se pueden insertar saltos de página manualmente con CTRL + INTRO o bien
desde la pestaña Insertar, haciendo clic en el botón
Si se elige Mostrar aparece una línea sencilla con un espacio intermedio que cruza la pantalla de lado a lado, indicando el cambio de página. Para borrar la página manual, basta situarse delante de ella y pulsar SUPR.
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ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 5 : PÁGINA MANUAL.
§ Vete al principio de los párrafos 2º y 3º del texto INICIO y crea una página manual en cada uno.
§ Comprueba con mostrar que se han creado dichas páginas. Debes hacer captura de pantalla.
3) Fecha y hora Para insertar la fecha y hora actuales se sitúa el cursor en el lugar en que se desea
insertarlas. Se elige en la pestaña Insertar . Aparece el cuadro de diálogo Fecha y hora donde se elige el formato deseado en la lista Formatos disponibles.
La lista desplegable Idioma permite insertar la fecha o la hora en un
idioma diferente.
Si la casilla de verificación Actualizar automáticamente está activada se
inserta la fecha y la hora como un campo de forma que se actualice automáticamente al abrir o imprimir el documento. Si está desactivada conserva la fecha y la hora originales como texto.
El botón Predeterminar guarda los valores actuales como los nuevos
valores de fecha y hora que se pondrán por defecto.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 6: FECHA Y HORA
En una página nueva inserta cinco formatos de fecha y hora diferentes.
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4) Símbolos Para insertar un símbolo se sitúa el cursor en el lugar en que se desea insertarlo. Se
elige en la pestaña Insertar. Si se pulsa en Más símbolos… aparece el cuadro de diálogo Símbolo con las fichas Símbolos y Caracteres especiales. Se elige la ficha Símbolos.
En la lista desplegable Fuente se elige la deseada. En la lista Subconjunto se
elige la subcategoría, si estuviera disponible.
En la cuadrícula de símbolos se elige el símbolo que se desee agregar al
documento y, a continuación, se pulsa en Insertar, aparece en la parte inferior la asignación de teclas para insertarlo.
El botón agrega el símbolo a la lista Autocorrección.
El botón cambia la asignación de teclas que pueden usarse para
insertar el símbolo seleccionado.
El botón inserta el símbolo seleccionado en el documento y deja el
cuadro de diálogo abierto, de forma que se puedan insertar más símbolos.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 7: SÍMBOLOS.
§ En una página nueva Inserta los símbolos de Wingdings:
#, (, * y 1.y los símbolos de Symbol: § , , y .
5) Caracteres especiales
Para insertar un carácter especial se elige la ficha Caracteres especiales del
cuadro de diálogo Símbolo. se elige el carácter que se desee agregar al
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documento y, a continuación, se pulsa en Insertar, aparece en la parte derecha la asignación de teclas para insertarlo.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 8: CARACTERES ESPECIALES. En una página nueva Inserta los caracteres: � © ® ¶ y ….
3. SELECCIÓN
1.- Introducción
Para seleccionar texto:
7Se mantiene pulsada la tecla MAYÚS y se lleva el cursor a la nueva posición. La selección aparece en vídeo inverso. Las teclas vienen dadas en la tabla adjunta:
Se teclea Para seleccionar Se teclea Para seleccionar
MAYÚS + INICIO Hasta el comienzo de la línea CTRL + MAYÚS + ß Una palabra a la izquierda
MAYÚS + FIN Hasta el final de la línea CTRL + MAYÚS + Una palabra a la derecha
MAYÚS + ß Un carácter a la izquierda CTRL + MAYÚS + á Un párrafo hacia arriba
MAYÚS + Un carácter a la derecha CTRL + MAYÚS + â Un párrafo hacia abajo
MAYÚS + á Una línea hacia arriba CTRL + E Todo el documento.
MAYÚS + â Una línea hacia abajo
8 Se mantiene pulsado el botón primario y se mueve el cursor a la nueva posición.
8 Para seleccionar todo el documento se elige Seleccionar todo en la pestaña Inicio. Las posibilidades vienen dadas en la tabla
Para seleccionar TEXTO Se arrastra sobre el texto. UNA PALABRA Se efectúa doble clic en la palabra. UNA LÍNEA DE TEXTO Se mueve el puntero a la izquierda de la línea hasta que cambie a una
flecha y se pulsa el botón primario.
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MÚLTIPLES LÍNEAS
DE TEXTO
Se mueve el puntero a la izquierda de las líneas hasta que cambie a una
flecha y se arrastra arriba o abajo. UNA FRASE Se pulsa CTRLl y se hace clic en cualquier parte de la frase.
UN PÁRRAFO Se hace tres veces clic en cualquier parte del párrafo. MÚLTIPLES
PÁRRAFOS
Se mueve el puntero a la izquierda de los párrafos hasta que cambie a
una flecha y se hace doble clic. BLOQUE GRANDE Se efectúa clic en el principio de la selección, y se desplaza al final
manteniendo pulsada la tecla mayús. DOCUMENTO
COMPLETO
Se mueve el puntero a la izquierda del documento hasta que cambie a
una flecha y se hace tres veces clic. BLOQUE VERTICAL Se pulsa ALT y se arrastra sobre el texto.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 9: SELECCIÓN.
§ En el texto INICIO. § Selecciona una palabra. § Selecciona una línea. Selecciona varias líneas § Selecciona una frase § Selecciona un párrafo. Selecciona varios párrafos. § Selecciona el documento completo. § Selecciona un bloque vertical de texto. Debes hacer captura de pantalla.
2.- Eliminar texto
Para eliminar texto, primero se selecciona, y a continuación:
7 Se pulsa la tecla SUPR.
3.-Cortar
Cortar texto es eliminar la selección y llevar su contenido al portapapeles, que es una zona de la memoria RAM donde Windows guarda los objetos que queremos copiar o mover.
8 Se pulsa en la pestaña Inicio, o del menú contextual.
7 Se pulsa CTRL + X.
4.- Pegar Pegar texto copia el texto existente en el portapapeles en el punto de inserción. Si la selección se había copiado al portapapeles la copiamos y si se había cortado la movemos a la nueva posición.
8 Se pulsa en la pestaña Inicio, o del menú contextual.
7 Se pulsa CTRL + V.
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5.- Copiar Copiar texto copia la selección actual en el portapapeles.
8 Se pulsa en la pestaña Inicio, o del menú contextual.
7 Se pulsa CTRL + C.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 10: COPIAR Y PEGAR.
Copia el primer párrafo de INICIO Pégalo en una página nueva.
6.- Copiar formato Esta es una herramienta muy útil cuando se quiere mantener el mismo formato a diversas partes de un documento, ya que ahorra mucho tiempo.
8 Se sitúa el cursor en un punto del texto cuyo formato se quiere copiar y a
continuación se pulsa en la pestaña Inicio. Luego se arrastra el ratón por la zona del documento a la que se quiere dar dicho formato.
Si se pulsa dos veces sobre , la opción se mantiene hasta que se vuelve a pulsar sobre él.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 11: COPIAR FORMATO.
Copia la primera línea del documento INICIO y pon en negrita la primera palabra. • Copia su formato en la última palabra.
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ACTIVIDADES DE REPASO DEL TEMA Nº 2 Crea un documento nuevo con el nombre ACTIVIDADES DE REPASO TEMA 2 y guárdalo en la carpeta ACTIVIDADES DE WORD. Cada actividad la creas en una página nueva, poniendo como enunciado el nombre de la actividad.
ACTIVIDAD 1 REPASO: UNIDAD - En la primera página Escribe el siguiente texto:
1.- JUSTIFICACIÓN TEÓRICA DE LA UNIDAD
Los autores pensaron en un tema próximo a los
alumnos que sirviera de hilo conductor para introducirlos en el estudio de la Estadística.
Para ello escogimos el estudio de la población de
Ceuta por ser esta la ciudad en la que viven y permitir el tema un fácil manejo de todos los conceptos de Estadística Descriptiva.
Permite también el estudio de fuentes diversas tales como prensa, folletos, publicaciones municipales,... con las que creemos que deben familiarizarse.
2.- CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO
Es un instituto de Bachillerato de 800 alumnos en el que se implantó la Reforma de modo experimental en el curso 1985-86. Los alumnos tienen una extracción social muy dispar y provienen de todas las zonas de la localidad. No suele haber problemas de convivencia entre alumnos o de éstos con los profesores.
Entre los medios materiales del centro se encuentran
los siguientes: sala de Informática con 10 ordenadores procedentes del proyecto Atenea, sala de medios audiovisuales y salón de actos. No posee Biblioteca para uso de los alumnos.
Se encuentra situado cerca del centro de la ciudad y
rodeado de una zona de extracción social media, aunque como ya dijimos el alumnado procede de toda la ciudad.
Corrige usando las teclas Suprimir o Retroceso los posibles errores de mecanografiado.
ACTIVIDAD 2 REPASO: DEHADER Y REHACER. · Sitúate en la primera línea y borra hasta el final de línea y
recupera el texto usando deshacer.
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· Borra hasta el final de la página y recupera el texto usando deshacer.
Haces captura de pantalla.
ACTIVIDAD 3 REPASO: CARACTERES NO IMPRIMIBLES. · Muestra los caracteres no imprimibles. Captura de pantalla
ACTIVIDAD 4 REPASO: CREAR LÍNEAS EN BLANCO. · En el texto anterior crea una línea en blanco entre los párrafos
2º y 3º. Crea una página manual antes del 2º apartado. Captura de pantalla.
ACTIVIDAD 5 REPASO: INSERTAR FECHA Y HORA. · En una página nueva donde insertarás 3 formatos
diferentes de fecha y hora.
ACTIVIDAD 6 REPASO: INSERTAR SÍMBOLOS. · En una página nueva inserta los símbolos de Wingdings: &,
+, - y 2 y los símbolos de Symbol: , , y .
ACTIVIDAD 7 REPASO: SELECCIONAR · Selecciona una palabra. · Selecciona una línea. Selecciona varias
líneas. Selecciona una frase. · Selecciona un párrafo. Selecciona varios
párrafos. Selecciona el documento completo.
· Selecciona un bloque vertical de texto. Haz capturas de pantalla.
ACTIVIDAD 8 REPASO: COPIAR Y PEGAR.
En el texto UNIDAD. Copia el primer párrafo. Pégalo en una página nueva. ACTIVIDAD 9 REPASO: COPIAR FORMATO.
Copia la primera línea del texto UNIDAD y pon en cursiva la primera palabra. • Copia su formato en la última palabra.
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TEMA 3:
REVISIÓN
1. AUTOCORRECIÓN
1) Definición Se puede utilizar la función Autocorrección para detectar y corregir automáticamente errores tipográficos, palabras escritas incorrectamente, errores gramaticales y el uso incorrecto de mayúsculas a medida que se escribe. Por ejemplo, si se escribe qeu y un espacio, Autocorrección lo sustituye por "que". También puede utilizar Autocorrección para insertar texto, gráficos o símbolos. Por ejemplo se puede escribir (c) para insertar ©, o pg. para insertar "página".
Para ello se pulsa y se elige . En el cuadro de diálogo Opciones de Word, se selecciona Revisión y a continuación se pulsa Opciones de Autocorrección.
En el cuadro de texto Reemplazar: se escribe la palabra o frase que se suele escribir mal y en el cuadro de texto Con: se escribe la correcta. Finalmente se pulsa el botón Agregar.
Se pueden activar las opciones:
Corregir DOs mayúsculas seguidas. Si se escriben dos letras mayúsculas
seguidas al principio de una palabra, cambia la segunda letra de mayúsculas a minúsculas. Por ejemplo, cambia “LUnes” por “Lunes”.
Poner en mayúsculas la primera letra de una oración. Pone en mayúsculas la
primera letra de cada frase.
Poner en mayúsculas los nombres de días. Pone en mayúsculas la primera letra
de los días de la semana. Por ejemplo, cambia “lunes” a “Lunes”.
Poner en mayúsculas la primera letra de celdas de tablas.
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Corregir el uso accidental de bLOQ mAYÚS. Si escribe accidentalmente una palabra con la tecla BLOQ MAYÚS activada, corrige las mayúsculas de las palabras escritas y desactiva esta tecla. Por ejemplo, cambia “lUNES” por “Lunes”.
Reemplazar texto mientras escribe. Autocorrección reemplaza o no el texto al
escribir con la lista de errores tipográficos, palabras escritas incorrectamente, errores gramaticales y símbolos comunes.
Usar automáticamente las sugerencias del corrector ortográfico. Si se activa,
Autocorrección utiliza también las correcciones generadas por el diccionario principal del corrector ortográfico.
Si se pulsa en el botón Excepciones se evita que Autocorrección realice ciertas correcciones específicas.
ACTIVIDADES
Crea un documento nuevo con el nombre ACTIVIDADES TEMA 3 y guárdalo en la carpeta ACTIVIDADES DE WORD. Cada actividad la creas en una página nueva, poniendo como enunciado el nombre de la actividad.
ACTIVIDAD 1: AUTOCORRECCIÓN.
Añade las entradas de Autocorrección: Debes hacer capturas de pantalla. nomalmente por normalmente. elmento por elemento. pg por página pt por peseta
Comprueba escribiendo dichas palabras escritas incorrectamente que WORD las corrige automáticamente
2. AUTOTEXTO
1.- Definición Autotexto ofrece una forma de insertar rápidamente texto de uso frecuente con tan sólo escribir varios caracteres identificativos y cuando se muestra la sugerencia pulsar INTRO
o F3. Para no tener en cuenta la entrada, se sigue escribiendo
Se selecciona el texto y a continuación se selecciona en la pestaña Insertar y
Se puede acelerar el proceso de Autotexto mediante el atajo de teclado [ Alt + F3 ]
Aparecerá el cuadro de dialogo Crear nuevo Boque de Creación.
WORD
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En Galería se puede seleccionar Elementos rápidos, para tenerlos más accesibles, o bien Autotexto.
En Categoría se puede crear una nueva categoría para tenerlos mas organizados o bien dejar por defecto General.
En Descripción se puede describir el Autotexto
En Opciones se puede elegir Insertar sólo contenido en la posición del cursor, Insertar contenido en su propio párrafo para insertar el autotexto a continuación de una marca de párrafo, o bien Insertar el contenido en su propia página, lo con la que insertará en una página diferente.
Hay que tener cuidado para no seleccionar las marcas de párrafo al crearlos, porque en ese caso, en lugar de insertar el autotexto en donde esta posicionado el cursor lo insertará en un párrafo separado.
Finalmente se pulsa en el botón aceptar.
Si se ha seleccionado la opción Elementos rápidos se mostrarán como se ve en las figuras.
Si se ha seleccionado la opción Autotexto, se selecciona Organizador de bloques de creación y se pueden editar las propiedades.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 2: AUTOTEXTO
Pon en la segunda página la entrada de Autotexto: Debes hacer
capturas de pantalla. - Confidencial, página y fecha.
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Pon el mes de noviembre escribiendo “novi. Añade una entrada de Autotexto para tu nombre.
3. ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA
1. Ortografía.
Si se desean corregir los errores una vez escrito el texto se pulsa de la ficha Revisar, aparece la ventana Ortografía y gramática.
En la barra de título, aparece el idioma que se está utilizando en la corrección. No se encontró. En ella se muestra el texto del documento con el cursor detenido sobre la palabra mal escrita o desconocida por el diccionario, que aparecerá en rojo
Sugerencias. En ella se muestra la lista de palabras parecidas sintáctica y
fonéticamente, por si se desea sustituirla por alguna de ellas
A la derecha aparecen una serie de botones:
Omitir una vez. No cambia la palabra errónea y busca el siguiente error
ortográfico. El botón cambia a Reanudar si se pulsa sobre el documento para modificarlo. Pulsando en Reanudar, continúa con la revisión.
Omitir todas No corrige el error resaltado en el documento y continúa con la
revisión de éste. Word pasará por alto dicho error durante el resto de la corrección.
Agregar al diccionario Agrega la palabra resaltada al diccionario personalizado. El diccionario activo puede cambiarse en Opciones.
Cambiar Acepta la selección actual del cuadro Sugerencias y cambia la palabra. Cuando el error seleccionado es una palabra repetida, el botón cambia a Eliminar, para que se pueda quitar fácilmente la palabra que aparece en segundo lugar.
Cambiar todas Cambia todas las veces que aparezca la palabra errónea por la
palabra del cuadro Sugerencias en el documento activo.
WORD
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Autocorrección Agrega el error ortográfico y su corrección a la lista de Autocorrección para que Word corrija el error automáticamente mientras escribe.
En la parte inferior hay tres botones:
Opciones Abre el cuadro de diálogo Ortografía y gramática, donde se puede abrir
un diccionario personalizado diferente o cambiar las reglas que Word utiliza para la revisión ortográfica y gramatical.
Deshacer Deshace las correcciones de revisión ortográfica y gramatical más
recientes, una a una.
Cancelar Cierra el cuadro de diálogo, sin hacer cambios. El nombre del botón Cancelar Cambia a Cerrar después de efectuar un cambio en el documento.
Si la casilla de verificación está activada Word realiza la revisión gramatical del documento activo. Dicha revisión consume muchos recursos por lo cual es mejor dejarlo para el final.
En la lista desplegable Idioma del diccionario se selecciona el diccionario.
2. Revisar mientras se escribe.
Para elegir esta forma de revisión hay que ir al Botón Office , hacer clic en el
botón Opciones de Word y allí seleccionar Revisión. En la ventana que se abre, marcar la casilla Revisar ortografía mientras escribe y pulsar Aceptar.
A partir de ese momento Word efectuará la revisión ortográfica de modo permanente, de forma que mostrará los errores que ya existan y los que se cometan según se va introduciendo nuevo texto. Otra diferencia respecto al método anterior es que cuando encuentre un posible error no mostrará el cuadro de diálogo que vimos anteriormente, sino que subrayará la palabra no encontrada con un subrayado ondulado en color rojo, de esta forma:
WORD
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Para corregir el error debemos colocar el cursor en la palabra subrayada y pulsar el botón derecho del ratón, entonces aparecerá una pequeña ventana, como la que vemos en la imagen:
3. Diccionarios personalizados
El corrector ortográfico compara las palabras del documento con las del diccionario principal, que contiene la mayoría de las palabras comunes, pero es posible que no incluya nombres propios, términos técnicos, etc. Para evitar que el corrector ortográfico pregunte por tales palabras, se pueden agregar a un diccionario personalizado.
Word incluye un diccionario personalizado integrado de nombre “CUSTOM.DIC”, pero también se pueden crear otros diccionarios personalizados, por ejemplo, para términos jurídicos o informáticos. Para ello, es necesario activarlo con el botón de la
ficha Ortografía y gramática y a continuación en . Se pueden activar un máximo de 10 diccionarios personalizados a la vez.
4. Gramática
Cuando los errores que aparecen son gramaticales la ventana queda dividida en dos partes.
Error gramatical que presenta el error. Se puede modificar el texto en este
cuadro. Sugerencias que muestra las correcciones sugeridas para los errores gramaticales resaltados siempre que esté desactivada la casilla de verificación Revisar gramática mientras se escribe.
A la derecha aparecen una serie de botones:
Deshacer edición. Deja sin cambiar el error resaltado y busca el
siguiente. Este botón cambia a Reanudar si se pulsa en el documento para modificarlo.
Omitir regla No corrige el error resaltado en el documento y continúa
con la revisión de éste. Word pasará por alto dicho error durante el resto de la corrección.
Oración siguiente Permite revisar manualmente la oración actual y
pulsando en él, aceptar los cambios y continuar con la revisión.
WORD
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Cambiar Acepta la selección actual del cuadro Sugerencias.
Explicar Muestra el ayudante con explicaciones.
Los demás elementos son iguales a los dados para la revisión ortográfica.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 3: CORRECCIÓN DE ORTOGRAFÍA. Escribe el siguiente texto, tal y como está, con los errores, y realiza las correcciones necesarias.
Haz capturas de pantalla de cada corrección.
RESALTAR
TRATAMIENTO DE TEXTO
Si usted ha trabajado anteriormete con ordenadores, es casi seguro que conocerá algún tipo de tratamiento de textos o al menos habrá bisto cómo se utiliza y cuales son su posibilidades. Si no es este el caso, y usted nunca ha trabajado con un tratamiento de textos ni con un ordenador, al menos conocerá a alguien que le haya hablado de lo "maravilloso" que es escribir con un ordenador, seguramete no estaba utilizando la programa adecuados.
FUNCIÓN REAL DE VARIABLE REAL es toda ley que asocia a
cada elemento un determinado subconjuto de números reales otro número real unico.
La definición actual se deben a Dirichlet (1805-1859), quien
la introdujo en 1837, aunque fue dada a conocer simultánea e independientemente por Lobachewsky (1793-1856).
Le conviene saber a usted que para la determinación
completa de una función real de variable real es necesaria conocer:
- El conjunto inicial en que se define la correspondencia. - El conjunto final. - La reglas.
Ejemplos de funciones es: e 2x+3, log 2 x.
4. SINÓNIMOS
Si se repite una palabra frecuentemente, Word ayuda a encontrar sus sinónimos y reemplazarla por ellos. Para ello se selecciona la palabra y
se pulsa en de la ficha Vista.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 4: SINÓNIMOS
En el texto anterior, busca sinónimos de:
posibilidades, definición, conviene y conjunto. Captura pantallas.
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5. BUSCAR
Si se desea buscar en el texto una combinación específica de caracteres o códigos se pulsa
de la pestaña Inicio (CTRL + B). Se introduce el texto en el cuadro y se pulsa en Buscar siguiente para iniciar la operación. Si se pulsa en el botón Mas se convierte en la ventana:
Las opciones de búsqueda son:
Buscar que permite elegir la dirección de
búsqueda. Puede ser: Todo, para buscar en todo el documento; Hacia delante o Hacia atrás, en cuyo caso no se buscará en encabezados, pies de página, notas o comentarios.
Coincidir mayúsculas y minúsculas distingue entre caracteres en mayúsculas y minúsculas. Cuando está activada la casilla sólo se buscan los casos que coincidan en el uso de mayúsculas y minúsculas con el texto escrito en el cuadro Buscar.
Solo palabra completas busca apariciones que sean palabras completas y que no
formen parte de una palabra más larga.
Usar caracteres comodín busca comodines, caracteres especiales u operadores de
búsqueda especiales. Para agregar dichos elementos se pulsa en el botón Especial y, a continuación, en el elemento deseado.
Suena como busca las palabras fonéticamente similares.
Todas las formas de la palabra busca los caracteres, bien formando palabras por si mismos o como parte de otras.
Formato que realiza la búsqueda en función de la fuente, el párrafo, el idioma, el
estilo, el marco o el resaltado, ya sea especificando texto o no.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 5: BUSCAR. En el texto anterior, sitúa el cursor al principio del mismo. Busca la palabra “es” y comprueba todas las veces que aparece. Usando la búsqueda hacia atrás encuentra “correspondencia”.
3.6.- REEMPLAZAR
Si se desea reemplazar una combinación de caracteres o códigos por otros se utiliza
(CTRL + L). Aparece el cuadro de diálogo Buscar y reemplazar con la ficha Reemplazar activada.
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Se introduce el texto que se desea reemplazar en el cuadro Buscar y el reemplazo en el cuadro Reemplazar con y se pulsa Buscar siguiente para iniciar la operación. Si se encuentra el texto, el cursor se colocará a la derecha de éste y aparece la palabra encontrada resaltada en vídeo inverso. Si se elige Reemplazar cambia la aparición actual, si se elige Reemplazar todos cambia todas las apariciones.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 6: REEMPLAZAR. En el texto anterior reemplaza usted por vos en las
apariciones pares pero no en las impares. Observa cómo han cambiado las palabras reemplazadas.
Capturas de pantalla
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ACTIVIDADES DEL TEMA Nº 3
Crea un documento nuevo con el nombre ACTIVIDADES DE REPASO TEMA 3 Realiza las capturas de pantalla necesarias.
ACTIVIDAD 1 DE REPASO.- AUTOCORRECCIÓN.
comunmente con comúnmente. tezto con texto. loció con loción. vajiila con vajilla. att con atentamente sr con señor
Comprueba escribiendo dichas palabras escritas incorrectamente que WORD las corrige automáticamente
ACTIVIDAD 2 DE REPASO.- AUTOTEXTO.
Realiza las entradas de Autotexto: Autor, página y fecha.
ACTIVIDAD 3 DE REPASO:- SINÓNIMOS.
Busca sinónimos de texto, procesador y trabajando.
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TEMA 4:
FORMATO
4.1.-FORMATO:
Las funciones de formato permiten determinar el modo en que se imprimirá cada párrafo, página o documento determinado. Por defecto Word presenta un formato determinado que se cambiará a gusto del usuario. Para elegir las funciones de formato se utilizan las opciones que se muestran en la pestaña Inicio.
4.2.- FUENTE
1.- Introducción
Si se pulsa en aparece el cuadro de diálogo Fuente,
donde se puede cambiar el tipo de letra, el estilo (por ejemplo, negrita y cursiva), el tamaño de fuente, el tipo de subrayado, el color y los efectos de fuentes (por ejemplo, superíndice y texto oculto). También permite establecer nuevos valores predeterminados.
Fuente Cuadro de lista que presenta las fuentes
disponibles. Se puede hacer la selección pulsando de la pestaña Inicio.
Estilo de fuente Cuadro de lista que presenta los
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estilos disponibles para la fuente especificada. Se puede seleccionar en de la pestaña Inicio.
Tamaño Cuadro de lista con los tamaños en puntos
disponibles para la fuente especificada. Es similar a la lista desplegable de la pestaña Inicio.
Color de fuente Lista desplegable con los colores
disponibles para la fuente . Es similar al botón de la pestaña Inicio.
Estilo y color de subrayado Lista desplegable con
los tipos de subrayado disponible.
. También se puede hacer desde la lista desplegable de la opción subrayado de la pestaña Inicio.
Efectos Casillas de verificación que
especifican los atributos.
Vista previa Cuadro donde se muestra como queda la fuente a medida
que se cambian las opciones de formato. Si lo que se quiere es que el espacio entre caracteres o la posición sean distintos se selecciona la pestaña Espacio entre caracteres de la ventana Fuente.
Si se pulsa el botón se almacenan los valores de las fichas Fuente y Efectos de texto como valores predeterminados para el documento activo y todos los documentos nuevos basados en la plantilla actual.
Si se pulsa el botón se aplica y guarda cualquier cambio que se haya realizado.
ACTIVIDADES
Crea un documento nuevo con el nombre ACTIVIDADES TEMA 4 y guárdalo en la carpeta ACTIVIDADES DE WORD. Cada actividad la creas en una página nueva, poniendo como enunciado el nombre de la actividad.
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ACTIVIDAD 1: FUENTE. Escribe en la primera página, cada línea con el formato que se indica en cada una de ellas.
Esta línea está escrita con un tipo de letra Arial. Esta línea está escrita con un tipo de letra New Roman. Esta línea está escrita con un tipo de letra Antique Olive.
Esta línea está escrita con estilo normal. Esta línea está escrita con estilo cursiva. Esta línea está escrita con estilo negrita. Esta línea está escrita con estilo negrita cursiva.
Esto es tamaño 8
Esto es tamaño 12
Esto es tamaño 16
Esto es tamaño 20 Esto es tamaño 24
Esto es color automático
Esto es color rojo
Esto es color azul
Esto es color verde
Esto es color turquesa
Esto es subrayado de palabras
Esto es subrayado de línea simple
Esto es subrayado de línea doble
Esto es subrayado de línea gruesa
Esto es subrayado de línea punteada
Esto es Letra tachada Esto es Letra con doble tachado Esto es Letra superíndice
Esto es Letra subíndice
Esto es Letra con contorno Esto es Letra con relliieve Esto es Letra grabada Esto es LETRA VERSALITA
Esto es LETRA MAYÚSCULAS
Esto es letra e x p a n d i d a d e 2 p u n t o s y e l e v a d a d e 3
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ACTIVIDAD 2: RESALTAR
Escribe el siguiente texto en la segunda página, y fíjate bien para poner el formato que corresponda.
El título está escrito con letra Arial 14. Los párrafos 1,3 y 4 con letra Arial 12. El 2º párrafo con letra Times New Roman 12. El 5º párrafo con Garamond 12. “Es además...complicadas” con letra tachada. Tratamiento de textos en color azul y proceso de texto en color verde.
“POSIBILIDADES DEL TRATAMIENTO DE TEXTO
Si usted ha trabajado anteriormente con ordenadores, es casi seguro que conocerá algún tipo de tratamiento de textos o al menos habrá visto cómo se utiliza y cuales son sus posibilidades. Si no es este el caso, y usted nunca ha trabajado con un tratamiento de textos ni con un ordenador, al menos conocerá a alguien que le haya hablado de lo "maravilloso" que es escribir con un ordenador, seguramente no estaba utilizando los medios o el programa adecuados... ¡Siga leyendo y ya verá cómo cambia de opinión!
Un tratamiento de textos es una forma de aprovechar la memoria, velocidad y capacidades gráficas del ordenador, la pantalla y la impresora para escribir. Por esta razón usted puede teclear del mismo modo que en una máquina de escribir, ver lo que está escribiendo en la pantalla y, con sólo pulsar una tecla, hacer que quede impreso en el papel.
Si estas fueran las únicas ventajas del proceso de textos, no tendría demasiado sentido gastarse una fortuna en un ordenador personal para escribir. Pero los ordenadores ofrecen unas ventajas que en muchos casos cubren con creces la inversión de d i n e r o y m a t e r i a l .
Entre las ventajas más significativas se encuentra la
posibilidad de corregir lo que está escribiendo. Esto es válido tanto para los errores de mecanografía que todo ser humano comete como para otro tipo de correcciones: sintácticas, de estilo o de forma. Se puede corregir a medida que se teclea pero, como el ordenador almacena en su memoria el documento completo, también se puede corregir al día siguiente. Es además posible escribir expresiones como ésta 2 2x+3, log10x e incluso más complicadas.
Con el tratamiento de textos se pueden cambiar de sitio palabras, frases y hasta páginas completas. Se pueden insertar o borrar párrafos en cualquier lugar del texto. Se pueden cambiar los márgenes de la hoja para cambiar el aspecto final de una carta, o el tamaño de la letra. Todo ello sin tener que reescribir de nuevo el texto, cualquiera que sea su longitud. El ordenador se encarga de realizar todos los "cálculos", es decir, saber cuántas letras o palabras caben un una línea, dónde termina cada página y cómo numerarlas.”
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4.3.- PÁRRAFOS
1.- Introducción Los párrafos tienen características propias de formato, como la alineación, el espaciado y los estilos. Los párrafos siempre van seguidos de una marca de párrafo que se ve
cuando se activa Mostrar . El formato se puede establecer antes de comenzar a escribirlo, o bien, una vez escrito, se selecciona junto con la marca de párrafo y, a continuación, se modifica su formato. Cuando se pulsa la tecla INTRO para finalizar un párrafo y comenzar otro, el nuevo párrafo tiene las mismas características de formato que el anterior.
2.- Colocación en la página
Varios factores determinan la colocación de los
párrafos en la página:
La sangría establece la distancia del párrafo
respecto a los márgenes izquierdo o derecho. Es posible aumentar o reducir la sangría de un párrafo o un grupo de párrafos mediante la opción Aplicar sangría de la pestaña Diseño de página.
Los márgenes establecen el ancho global del área del texto principal, es
decir, el espacio entre el texto y los bordes de la página.
La alineación horizontal determina la apariencia y la orientación de los
bordes del párrafo: alineados a la izquierda o a la derecha, centrados o justificados.
3.- Sangrías
Pulsando en de la opción de la de la pestaña Inicio, se muestra el cuadro de diálogo Párrafo, con la ficha Sangría y espacio que permite modificar las sangrías, la alineación del texto y el espaciado e interlineado de los párrafos. La sangría determina la posición del texto en relación a los márgenes izquierdo y derecho, puede ser izquierda o derecha. Para elegir el valor de las sangrías se elige su valor en los cuadros numéricos correspondientes. Especial Primera línea aplica la sangría sólo en la primera línea de un párrafo. Especial Francesa aplica la sangría a todo el párrafo excepto la primera línea. Ninguna quita el formato de sangría especial.
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También se pueden aplicar los atajos de teclado dados en la tabla adjunta.
Se pulsa Para CTRL + F Crear una sangría francesa CTRL + H Sangrar un párrafo a la izquierda CTRL + MAYÚS + G Reducir una sangría francesa CTRL + MAYÚS + R Quitar la sangría a la izquierda CTRL + W Eliminar el formato
Se pueden introducir los valores de las sangrías visualmente con la regla tal como se ve en la figura adjunta, para ello basta con mover los indicadores de sangría.
Sangría de primera línea
Sangría izquierda Sangría derecha
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 3: SANGRÍA. Escribe el texto teniendo en cuenta que las sangrías son de 1,25 cm.
PÁRRAFO NORMAL Uno de los aspectos en los que la informática ha influido más positivamente en la sociedad actual llegó con la creación del ordenador personal. Haciendo honor a su nombre, este tipo de máquina ha permitido el acercamiento de las personas a los ordenadores.
PÁRRAFO SANGRADO A IZQUIERDA Word es un tratamiento de textos y, como todos los programas, se compra independientemente del ordenador. Puede que usted ya disponga de su propio Word, o que vaya a emplearlo en su oficina o como herramienta de aprendizaje y por eso desee utilizarlo.
PÁRRAFO CON SANGRÍA FRANCESA.
Por esa razón, cada día se hace más necesario el conocimiento y aprendizaje del tratamiento de textos, recomendable tanto para aquellos que escriben en su casa como para todas las tareas de oficina. Dentro de unos años, no necesariamente muchos, saber manejar.
PÁRRAFO SANGRADO A IZQUIERDA Y DERECHA Los tratamientos de textos avanzados, como en el caso del Word, permiten realizar otras muchas tareas que serían del todo impensables en cualquier máquina de escribir, como son la corrección ortográfica y la existencia de un diccionario de sinónimos.
WORD
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4.- Interlineado El interlineado determina la cantidad de espacio entre las líneas de texto. De manera predeterminada, se utiliza el interlineado sencillo, lo que significa que en el espacio cabe la fuente de mayor tamaño, más una pequeña cantidad de espacio adicional. Word ajusta el interlineado de modo que quepa la fuente de mayor tamaño o el gráfico más alto de la línea de texto. El interlineado seleccionado afecta a todas las líneas de texto del párrafo actual o de los párrafos seleccionados.
Se establece con la lista desplegable Interlineado de la ficha Sangría y espacio del cuadro de diálogo Párrafo, o bien pulsando en de la pestaña Inicio.
Para espaciar uniformemente todas las líneas se elige Exacto.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 4 : INTERLINEADO.
Copia en la siguiente página la actividad 3 y haz los siguientes cambios.
Pon el primer párrafo con interlineado sencillo.
El segundo a 1,5 líneas.
El tercer párrafo doble.
Finalmente utilizando interlineado múltiple usa 0,9 para el cuarto párrafo.
5.- Espacio
El espacio entre párrafos determina la cantidad de espacio por encima o por debajo de un párrafo. Se establece en la ficha Sangría y espacio del cuadro de diálogo Párrafo. Los cuadros numéricos son Anterior o Posterior:
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 5: ESPACIADO
Copia en la siguiente página la actividad 3 y haz los siguientes cambios. Pon como espaciado anterior del primer párrafo 6 puntos y del segundo 12 puntos.
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6.- Alineación La alineación indica cómo se sitúa un párrafo respecto de los márgenes izquierdo y derecho. La alineación se establece con la lista desplegable Alineación de la ficha Sangría y espacio del cuadro de
diálogo Párrafo o bien pulsando en de la pestaña Inicio.
O con los atajos de teclado dados en la tabla adjunto.
Se pulsa Para
CTRL + T Centrar un párrafo
CTRL + J Justificar un párrafo
CTRL + Q Alinear un párrafo a la izquierda
CTRL + D Alinear un párrafo a la derecha
CTRL + W Eliminar el formato de párrafo
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 6: ALINEACIÓN.
Escribe en la página siguiente:
ALINEACIÓN IZQUIERDA La alineación izquierda alinea el párrafo con el margen izquierdo. Es similar a pulsar el botón alineación izquierda de la barra Formato.
ALINEACIÓN DERECHA La alineación derecha alinea el texto con el margen derecho.
Es similar a pulsar el botón alineación derecha de la barra Formato.
ALINEACIÓN CENTRADA La alineación centrada centra el texto entre ambos
márgenes. Es similar a pulsar el botón alineación central de la barra Formato.
ALINEACIÓN JUSTIFICADA La alineación justificada alinea el texto entre ambos márgenes y agrega espacios entre palabras si es necesario. Es similar a pulsar el botón alineación justificada de la barra Formato.
7.- Saltos Cuando el texto llega al final de la página, continúa automáticamente en la siguiente. Pero, a veces, se puede querer mantener las líneas juntas o controlar las líneas viudas (la última línea de un párrafo que aparece al principio de la página siguiente) y huérfanas (la primera línea de un párrafo que aparece sola al final de una
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página). Los saltos de párrafo se establecen en la ficha Líneas y saltos de página del cuadro de diálogo Párrafo:
Control de líneas viudas y huérfanas
Evita que Word imprima la última línea de un párrafo en la parte superior de una página (viuda) o la primera línea de un párrafo en la parte inferior de una página (huérfana).
Conservar con el siguiente Impide el salto de página entre un párrafo y el siguiente.
Conservar líneas juntas Impide el salto de página en medio de un párrafo.
Salto de página anterior Inserta un salto de página antes de un párrafo.
Además aparecen otras dos casillas de activación para la numeración de líneas y el guionado:
Suprimir números de línea del párrafo, si es que se tiene activada la
numeración de líneas.
No dividir con guiones desactiva la división automática de palabras.
4.4.- BORDES Y SOMBREADO
1.- Bordes Desde el cuadro de diálogo de Bordes y sombreado, se pueden agregar líneas, recuadros y sombras a párrafos, gráficos, celdas o páginas completas. El cuadro de diálogo
aparece pulsando , del grupo de opciones Párrafo, dentro de la ficha de Inicio.
Desde las opciones de la ficha de inicio referentes a Bordes y sombreados, se realizan las mismas operaciones de manera más ágil. Desde este icono se pueden establecer los bordes de los párrafos seleccionados, determinar dónde se quieren colocar, y permiten acceder al cuadro de diálogo Bordes y Sombreados para poder dar un formato más avanzado a dichos bordes.
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Estilo
El cuadro de lista Estilo permite cambiar el tipo de línea que formará el borde deseado. Se aplicará a todas las líneas del cuadro a no ser que se utilice un borde personalizado.
Color
La lista desplegable Color permite cambiar el color de la línea. Es similar a lo estudiado para el color de la fuente.
Ancho
La lista desplegable Ancho permite cambiar la anchura de la línea.
Vista previa
Permite cambiar los bordes pulsando en los laterales del modelo o en los botones de borde para agregar o quitar los valores previamente seleccionados.
Word utiliza la lista desplegable Aplicar a para determinar a que parte del documento afectan las opciones elegidas.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 7: BORDES
Copia la actividad 6 en la siguiente página.
Pon un borde de ¾ de punto sin sombra en el primer párrafo.
Pon un borde de 2 puntos y con sombra en el segundo párrafo.
2.- Sombreado Sombreado aplica sombras dentro de párrafos, celdas de tabla y gráficos. El cuadro de
diálogo aparece pulsando , del grupo de opciones Párrafo, dentro de la ficha de Inicio. Para agregar sombreado rápidamente, se selecciona el porcentaje de gris o el color en el cuadro desplegable Sombreado
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Relleno
El cuadro Relleno permite seleccionar un color para el sombreado, elegir más colores o personalizarlos (pulsando en el botón Más colores) o bien quitar el relleno, seleccionando Sin color. Se utiliza la lista desplegable Aplicar a
para determinar a que parte del documento afectan las opciones elegidas.
Tramas
La lista desplegable Estilo permite elegir la trama que se desea aplicar en el color de relleno.
Vista previa muestra los cambios efectuados en los bordes y sombreado del párrafo.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 8: SOMBREADO. Copia la actividad 6 en la siguiente página.
rodea el primer párrafo con un borde sin sombra de 1 y ½ puntos y un relleno del 10% de color azul
rodea el segundo con un borde 3 puntos con sombra y
relleno del 20% automático y trama oscura.
4.5.- TABULADORES
1.- Introducción La tecla tabulador desplaza el cursor hasta el próximo alto de tabulación dejando los espacios en blanco correspondientes.
Puede ocurrir que las paradas de tabulador predefinidas no se ajusten a las necesidades. Si se intenta arreglar la situación añadiendo espacios pueden ocurrir cosas extrañas al
imprimir debido al tipo de letra empleado o la justificación del texto. Se puede utilizar la regla (haciendo clic sobre ella) en la que aparece la numeración en centímetros y las marcas de tabulación, si las hubiere. Si no aparece la regla horizontal situada en la parte superior del documento, se hace clic en el botón Ver regla de la parte superior de la barra de desplazamiento vertical.
2.- Tipos de tabulaciones Las tabulaciones que se pueden establecer en Word son:
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Botón Alineación
El texto se extiende a la derecha de la tabulación.
El texto se centra respecto a la tabulación.
El texto se extiende a la izquierda de la tabulación
La parte entera del número se extiende a la izquierda y la decimal a la derecha de la tabulación.
Inserta una línea vertical en la tabulación.
Si se desea que las tabulaciones estén situadas en posiciones exactas, o si se desea insertar un carácter específico (carácter de relleno) delante de la tabulación, se puede utilizar el cuadro de diálogo Tabulaciones. Para ello se hace doble clic en cualquier tabulación de la regla o bien, en la ficha Diseño de página, se hace clic en el Iniciador del cuadro de diálogo Párrafo, y en la
parte inferior derecha se pulsa en En el cuadro Tabulaciones predeterminadas, se escribe el espacio que se desee que haya entre las tabulaciones predeterminadas.
Cuando se presione la tecla TAB, la tabulación se situará a lo ancho de la página y a la distancia especificada.
Las tabulaciones se pueden quitar arrastrándolas (hacia arriba o hacia abajo) hasta sacarlas de la regla. Cuando se suelte el botón del mouse (ratón), desaparecerán.
También se pueden arrastrar las tabulaciones hacia la izquierda o hacia la derecha hasta otra posición en la regla.
Cuando se seleccionan varios párrafos, sólo aparecen las tabulaciones del primer párrafo en la regla.
3.- Definición de tabulaciones
Con cuadro de diálogo
En el cuadro de texto Posición se establecen las tabulaciones y se pulsa el botón Fijar, mostrándose después en el cuadro de lista situado en la parte inferior.
Para cambiar una tabulación se selecciona en la lista, se escribe la nueva medida
y se pulsa el botón Fijar. Para borrarla, se selecciona y se pulsa Eliminar. Para borrar todas a la vez se pulsa Eliminar todas.
El cuadro numérico Tabulaciones predeterminadas indica el espacio entre las
tabulaciones que aparecen por defecto y que se sitúan cada 1,25 cm, a partir del
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margen izquierdo. Las tabulaciones establecidas por defecto son de tipo izquierda cada 1,25 cm. Los botones radio Alineación indican la posición del texto con respecto a la tabulación: Izquierda, Centrada, Derecha, Decimal y Barra.
Los botones radio Relleno indican el tipo de carácter que rellenará el
espacio vacío hasta la tabulación. Para eliminar los caracteres de relleno, se selecciona Ninguno.
Con regla
Para establecer una tabulación mediante la regla horizontal, se pulsa en el botón situado en su extremo izquierdo hasta que se vea el tipo de tabulación deseada y después se pulsa en el punto correspondiente de la regla para fijarla.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 9: TABULACIONES. Escribe el siguiente ejercicio.
Autor
Obra
Fecha
Precio
Samuel L. Clemens Las aventuras de Huckleberry Finn 1885 9,20 James Fenimore Cooper El último de los Mohicanos 1826 10,50 William Faulkner El sonido y la furia 1929 22,00 F. Scott Fitzgerald El Gran Gatsby 1925 8,50 Sinclair Lewis Babbitt 1922 32,60 Jack London El lobo de mar 1904 20,00 Herman Melville Moby-Dick 1851 5,00 Harriet Beecher Stowe La cabaña del tío Tom 1852 35,90 Edgar Allan Poe El cuervo y otros poemas 1846 21,00 Víctor Hugo Nuestra Señora de París 1831 18,00 Daniel Defoe Las aventuras de Robinsón Crusoe 1719 6,50
4.- Tabulaciones y sangrías
A veces se utilizan en un mismo párrafo una o varias tabulaciones y una sangría izquierda final formando columnas tabulares. Para ello se debe fijar sangría izquierda
sin mover la sangría de primera línea, quedando la regla tal como se muestra en la figura:
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ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 10: TABULACIONES Y SANGRÍA.
Escribe el siguiente texto
Horario Profesor Asignatura
9-10 Pepe Pérez La biología comparada a través del estudio de la inteligencia de los cangrejos rojos del Pacífico.
10-11 Laura Olmo Las Matemáticas aplicadas al estudio de los cambios
de moneda y las comisiones que cobran los bancos por ellas.
11-12 Juan Junio Filosofía aplicada al porqué vinimos, porqué estamos
aquí y porqué no nos vamos todavía.
12-13 Paco Poco Latín mediante el estudio de la mitología aplicada al estudio de las manzanas.
13-14 Lope Aguirre Historia comparad de las diversas tribus de los indios
del Amazonas para demostrar su pacifismo intrínseco.
4.6.- LETRA CAPITAL
Letra capital da formato a una letra, palabra o texto seleccionado para que aparezca como una inicial grande o letra capital. Normalmente es la primera letra de un párrafo, que puede situarse en el margen izquierdo o dentro del texto ocupando varias líneas del párrafo. Para crearla se hace clic en , del grupo Texto de la ficha Insertar, apareciendo el cuadro de diálogo Letra Capital:
En Posición se puede elegir la posición deseada.
En Fuente se selecciona un tipo de fuente.
En Líneas que ocupa se selecciona el número de líneas que ocupa la letra capital.
En Distancia desde el texto se escribe la cantidad de espacio que se desea dejar
entre una letra capital y el texto principal del párrafo.
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ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 11: LETRA CAPITAL.
Copia en la siguiente página el texto INICIO. Pon letra capital en el primer y segundo párrafo del texto, modificando las opciones y comprueba los cambios.
4.7.- NUMERACIÓN Y VIÑETAS
1.- Lista de viñetas
Una viñeta es un párrafo que comienza con un indicador ( ).
Para crear una lista de viñetas se pulsa en
Para crearla se hace clic en , del grupo de opciones Párrafo, dentro de la ficha de Inicio.
Cada vez que se pulse INTRO aparecerá otra
viñeta en la línea siguiente. Para crear automáticamente una lista con viñetas se escribe un asterisco (*) o un guión (-), seguido de un espacio o una tabulación y a continuación el texto, con lo cual Word convierte automáticamente el párrafo en un elemento con viñetas al pulsar la tecla INTRO. Para terminar la lista, se pulsa INTRO dos veces. También se puede pulsar la tecla RETROCESO para borrar la última viñeta.
Si se selecciona aparece una galería
de viñetas que se pueden utilizar en el documento. Se pueden cambiar las opciones preestablecidas del estilo de viñeta o numeración seleccionado. También se puede cambiar el nivel pulsando en
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 12: VIÑETAS. Copia en la siguiente página el siguiente texto.
Windows incluye acciones interesantes que permiten ejecutar procesos rápidamente arrastrando un objeto sobre otro. Por ejemplo:
v Si arrastras un documento sobre la aplicación que lo ha creado, se activa
la aplicación y se carga el documento. v Si arrastras un objeto sobre la papelera de reciclaje, se borra el objeto
que representa al objeto. v Si arrastras un documento sobre un objeto de impresora, se imprime
el documento.
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2.- Lista numerada Una Lista numerada es un párrafo que comienza con un número, número romano o letra. Se utiliza para indicar los distintos valores de una lista ordenada.
Para crear una lista de viñetas se hace clic en , del grupo de opciones Párrafo, dentro de la ficha de Inicio.
Para crear automáticamente una lista numerada se escribe
un número, número romano o letra, seguido de un espacio o una tabulación y a continuación el texto, con lo cual Word lo convierte automáticamente en una lista numerada al pulsar la tecla INTRO. Para terminar la lista, se pulsa INTRO dos veces o bien la tecla RETROCESO para borrar el último número.
También se puede cambiar el nivel, definir nuevo formato de número y
establecer valor de numeración.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 13: LISTA. En la página siguiente escribe el siguiente texto..
Windows 95 incluye acciones interesantes que permiten ejecutar procesos rápidamente arrastrando un objeto sobre otro. Por ejemplo:
1º) Si arrastras un documento sobre la aplicación que lo ha creado, se activa la
aplicación y se carga el documento. 2º) Si arrastras un objeto sobre la papelera de reciclaje, se borra el objeto que
representa al objeto. 3º) Si arrastras un documento sobre un objeto de impresora, se imprime el documento. 4º) Si arrastras un documento o un directorio sobre una unidad de disquete, se copia al
disquete introducido en la unidad.
4.8.- MAYÚSCULAS
En la pestaña Inicio, dentro del grupo de herramientas Fuente, se encuentra la opción Cambiar a mayúsculas y minúsculas... , con cinco posibilidades:
Tipo oración. La primera letra después de cada
punto en mayúsculas el resto en minúsculas. minúsculas. Todas las letras en minúsculas. MAYÚSCULAS. Todas la letras en mayúsculas.
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Poner en mayúsculas cada palabra. La primera letra de cada palabra en mayúscula y el resto de la palabra en minúsculas. Alternar MAY/min. Cambia las mayúsculas por minúsculas y viceversa.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 14: MAYÚSCULAS. Escribe la frase: “Incluye acciones interesantes”. Cambia dicha frase a:
Tipo oración. Minúsculas. Mayúsculas. Tipo título. Tipo inverso.
4.9.- ESTILOS
1.- Definición y tipos
Un estilo es un conjunto de características de formato que se pueden aplicar al texto. Al aplicar un estilo, se aplica un grupo completo de características de formato de una sola vez. Al iniciar Word, el nuevo documento en blanco está basado en la plantilla Normal y el texto tendrá el estilo Normal. Por lo tanto, cuando se comience a escribir, se utilizará la fuente, el tamaño de fuente, el interlineado, la alineación del texto y demás características de formato definidas para dicho estilo, ya que es el estilo base de la plantilla Normal.
Los estilos de párrafo controlan la apariencia de un párrafo:
alineación, tabulaciones, interlineado y bordes, pudiendo incluir asimismo el formato de los caracteres. Si se desean aplicar a un párrafo atributos no incluidos en algún estilo existente (por ejemplo, un título centrado con la fuente Arial en negrita y cursiva), se puede crear uno nuevo.
Los estilos de carácter afectan sólo al texto seleccionado: fuente,
tamaño, negrita y cursiva,.... Algunos caracteres pueden tener su propio estilo aunque exista también un estilo de párrafo. Si se desea aplicar el mismo tipo de formato a ciertos caracteres que no incluidos en algún estilo existente, se puede crear uno nuevo.
2.- Crear y modificar estilos.
Para crear y modificar un estilo se hace clic
en , dentro de la ficha de Inicio, donde se seleccionan las opciones deseadas para cada caso.
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ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 15: ESTILOS.A
Crea un estilo de párrafo para los títulos que llamarás Párrafo
con alineación centrada, fuente Arial 16 en negrita y cursiva.
Crea un estilo de carácter que llamarás Carácter con la fuente Arial Narrow 12 en cursiva
Aplica el primero al título y el segundo al cuerpo del siguiente texto.
PÁRRAFO NORMAL Uno de los aspectos en los que la informática ha influido más positivamente en la sociedad actual llegó con la creación del ordenador personal. Haciendo honor a su nombre, este tipo de máquina ha permitido el acercamiento de las personas a los ordenadores.
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ACTIVIDADES DE REPASO DEL TEMA Nº 4
ACTIVIDAD 1 REPASO: TEXTO CON FORMATO. Escribe en la página 1 el siguiente texto y ponle el formato más adecuado para que tenga el aspecto que ves. .
"POSIBILIDADES DEL TRATAMIENTO DE TEXTO"
Si usted ha trabajado anteriormente con o r d e n a d o r e s , es casi seguro que conocerá algún tipo de tratamiento de textos o al menos habrá visto cómo se utiliza y cuáles son sus posibilidades. Si no es este el caso, y usted nunca ha trabajado con un tratamiento de textos ni con un ordenador, al menos conocerá a alguien que le haya hablado de lo "maravilloso" que es escribir con un ordenador, seguramente no estaba utilizando los medios o el programa adecuados... ¡Siga leyendo y ya verá cómo cambia de opinión!
Un tratamiento de textos es una forma de aprovechar la memoria,
velocidad y capacidades gráficas del ordenador, la pantalla y la
impresora para escribir. Por esta razón usted puede teclear del
mismo modo que en una máquina de escribir, ver lo que está
escribiendo en la pantalla y, con sólo pulsar una tecla, hacer que
quede impreso en el papel.
Si estas fueran las únicas ventajas del proceso de textos, no
tendría demasiado sentido gastarse una fortuna en un ordenador personal para escribir. Pero los ordenadores ofrecen unas ventajas
que en muchos casos cubren con creces la inversión de dinero y material.
Entre las ventajas más significativas se encuentra la posibilidad de
corregir lo que está escribiendo. Esto es válido tanto para los errores de mecanografía que todo ser humano comete como para otro tipo de correcciones: sintácticas, de estilo o de forma. Se puede corregir a medida que se teclea pero, como el ordenador almacena en su memoria el documento completo, también se puede corregir al día
siguiente. Es además posible escribir expresiones como ésta 2 2x+3, log10x e incluso más complicadas.
Con el tratamiento de textos se pueden cambiar de sitio palabras,
frases y hasta páginas completas. Se pueden insertar o borrar párrafos en cualquier lugar del texto. Se pueden cambiar los márgenes de la hoja para cambiar el aspecto final de una carta, o el tamaño de la letra. Todo ello sin tener que reescribir de nuevo el texto, cualquiera que sea su longitud. El ordenador se encarga de realizar todos los "cálculos",
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ACTIVIDAD 2 REPASO: TRATEXTO .
En la siguiente página copia el siguiente texto.
Una brisa queda empezó a batir las yertas ramas de los plátanos y
cuarteó el brillante cielo plomizo y, entre las hendiduras, se filtró una húmeda, amarilla luminosidad que fue uniéndose paulatinamente a medida que el viento sopla sobre los árboles muertos.
Le propinó una palmadita en la espalda, sonrió acremente, unió sus
manos tres veces sin efusión, consultó de nuevo su reloj de pulsera y dijo confidencialmente al viejo: "Ha sido un acto sencillamente conmovedor".
Modifica el interlineado del primer párrafo para que sea 1,2. Modifica el interlineado del segundo párrafo para que sea 0,8 en el segundo párrafo.
ACTIVIDAD 3 REPASO: TABULACIONES. VENTA DE PRODUCTOS PETROLÍFEROS
Concepto 1989 1990 % 1989/1990
Gasolinas 7.429 7.699 3,642 Gasóleo 13.477 13.593 0,86 Fuel 5.628 4.525 -19,6 GLP 2.224 2.327 4,65
ACTIVIDAD 4 REPASO: BORDES Y SOMBREADO. Escribe los siguientes párrafos:
Los primeros intentos de desciframiento se inician en Europa en el
siglo XVI, basándose en los testimonios de la antigüedad clásica sobre la escritura egipcia, muy escasos y de poca fiabilidad. Realmente lo único positivo conseguido en esta tarea hasta el siglo XIX fue la sospecha que los signos que estaban rodeados de una especie de lazo oval, al que se denomina cartucho, debían corresponder a los hombre soberanos. La sospecha se confirmó y el cartucho es el jeroglífico la palabra "ren","nombre".
Fue decisivo para el desciframiento el hallazgo casual, por unos
soldados de la expedición de Napoleón, de la piedra Rosetta, losa de basalto negro, de 81 centímetros de altura y 77 centímetros de anchura, en la que había una inscripción en tres tipos de escritura: griega, jeroglífica y demótica. Por las 26 líneas de que constaba el texto pudo saberse que la inscripción contenía un decreto del faraón Ptolomeo V Epífanes, y que los textos en caracteres jeroglíficos y en demóticos eran una versión egipcia de este decreto, redactado originalmente en griego.
Aunque se tradujo el texto griego, no resultó fácil desentrañar los otros dos y sólo se consiguieron pobres resultados hasta que intervino el joven francés
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Jean-François Chanpollion, que había podido transcribir correctamente los nombres de Ptolomeo y Cleopatra gracias a un obelisco con una inscripción bilingüe encontrado en 1811. La transcripción de los nombres suponía un gran descubrimiento, pero aún quedaban un largo camino el desciframiento de la escritura, que no era alfabética.
Pon borde de línea de 1 pto color azul claro en el primer párrafo, y en el segundo línea de 3 ptos color verde mar. Pon un relleno gris del 5% al segundo párrafo y color azul cielo al tercero.
ACTIVIDAD 5 REPASO: TABULACIONES Y SANGRADO.
- Negrita (CTRL F8, 1, 1). Debe teclear ALT para ir al menú y a continuación, elegir Tipo, Aspecto, Negrilla
- Subrayado
(CTRL F8, 1, 2)
Debe teclear ALT para ir al menú y a continuación, elegir Tipo, Aspecto, Subrayado
- Dob Subr.
(CTRL F8, 1, 3).
Debe teclear ALT para ir al menú y a continuación, elegir Tipo, Aspecto, Doble Subrayado
- Cursiva
(CTRL F8, 1, 4).
Debe teclear ALT para ir al menú y a continuación, elegir Tipo, Aspecto, Cursiva
ACTIVIDAD 6 REPASO: LETRA CAPITAL. Copia en la siguiente página el texto de la actividad 1 de repaso.
1. Pon letra capital al primer párrafo. 2. Pon viñetas al segundo párrafo. 3. Pon numeración al tercer párrafo.
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TEMA 5:
PÁGINA
5.1.- VISTAS
Word muestra el documento activo según diversas perspectivas. Al cambiar de vista no
se modifica el documento, sólo la forma de verlo. Para ello se utiliza de la pestaña Vista o bien de la barra de estado.
1.- Diseño de impresión
Vista que muestra el aspecto que tendrá el documento al imprimirlo. En la vista Diseño de impresión los elementos como encabezados, pies de página, columnas y cuadros de texto, aparecerán en sus posiciones reales, tal y como se imprimirán.
Esta vista utiliza más memoria del sistema, por tanto el desplazamiento puede ser más lento, especialmente si el documento contiene muchas imágenes o formatos complejos.
2.- Pantalla completa
Vista que muestra el documento ocultando la mayoría de los elementos de pantalla para que se puedan ver más partes del mismo.
3.- Diseño Web
Vista que muestra un documento tal como aparecerá en un navegador. El documento en la vista Diseño Web aparece como una página larga sin saltos de página cuyo texto y tablas se ajustan al tamaño de la ventana.
4.- Esquema
Vista que muestra la estructura del documento. Las sangrías y los símbolos de esta vista no afectan al aspecto del documento en la vista Normal ni se imprimen.
5.- Borrador
Muestra el documento como un borrador para editar el texto rápidamente. Elementos como encabezados y pie de página no estarán visibles.
6.- Zoom Zoom cambia la ampliación con que se mostrará el
documento en Word. Para cambiarla se pulsa de la
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pestaña Vista. Aparece el cuadro de diálogo Zoom donde se elige entre las distintas opciones que presenta. También se puede ver el documento como ancho de página, ancho de texto, toda la página y varias páginas a la vez.
La forma más rápida para cambiar el zoom es pulsar en los controles de zoom de la barra de estado.
ACTIVIDADES
Crea un documento nuevo con el nombre ACTIVIDADES TEMA 5 DE WORD y guárdalo en la carpeta de las actividades. Cada actividad la creas en una página nueva, poniendo como enunciado el número y el nombre de la actividad.
Nº 1: VISTAS. Copia la actividad TRATEXTO (realizada en el tema anterior) y captura las pantallas de las siguientes Vistas.
1.1. Diseño de impresión
1.2. Pantalla completa
1.3. Diseño Web
1.4. Esquema
1.5. Borrador
1.6. Zoom 200%
5.2.- SALTOS DE PÁGINA Y SECCIÓN
1.- Saltos de página Cuando se llena una página con texto o gráficos, Word inserta un salto de página automático y comienza una nueva. Para forzar un salto de página en un lugar específico, se puede insertar un salto de página manual.
Sin embargo, cuando se insertan saltos de página manuales, a menudo es preciso cambiarlos cuando se modifica el documento. Esto se evita estableciendo opciones de paginación para controlar los puntos en los que Word inserta saltos de página automáticos.
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2.- Saltos de sección
Se pueden utilizar secciones para variar el diseño de un documento dentro de una página o entre páginas. Sólo se tienen que insertar saltos de sección para dividir el documento en secciones y después aplicar a cada una de ellas el formato deseado. Por ejemplo, se puede utilizar formato de una columna para la sección de presentación de un informe y después utilizar formato de dos columnas para el texto independiente del informe en la siguiente sección.
Formatos
Se pueden cambiar en una sección ciertos formatos de forma que afecten únicamente a ésta como: márgenes, tamaño y orientación del papel, fuente del papel para una impresora, bordes de página, alineación vertical, encabezados y pies de página, columnas, numeración de páginas y líneas, notas al pie y notas al final.
Si se elimina un salto de sección los valores de formato de la sección desparecen y, el texto pasa a formar parte de la siguiente sección y adopta el formato de ésta.
Tipos de saltos de sección
Pueden ser de tres tipos, como se muestra en los ejemplos de la siguiente tabla. En cada ilustración, la línea punteada doble representa un salto de sección.
Página siguiente inserta un salto de sección e inicia la nueva en la página siguiente.
Continuo inserta un salto de sección y empieza la siguiente en la misma página.
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Página impar o Página par inserta un salto de sección y empieza la siguiente en página impar o par, dejando en caso necesario una en blanco.
3.- Insertar saltos
Para insertar saltos se pulsa en de la ficha Diseño de página.
Salto de página que inserta un salto de página manual
en el punto de inserción.
Salto de columna que inserta un salto de columna
manual en el punto de inserción.
Salto de ajuste de texto que termina la línea actual y
fuerza la continuación del texto debajo de una imagen, una tabla u otro elemento, por lo que continua en la siguiente línea en blanco.
Se puede elegir los Tipos de salto de sección.
5.3.- MÁRGENES
Los márgenes son el espacio en blanco existente alrededor de los bordes de una página. Generalmente, el texto y los gráficos se insertan en el área de impresión dentro de los márgenes. No obstante, algunos elementos pueden colocarse en los márgenes, por ejemplo, los encabezados y pies de página y los números de página.
Se fijan pulsando o en de la opción de la pestaña Diseño de página. Aparece el cuadro de diálogo Configurar página donde se elige la
ficha Márgenes. También se pueden elegir márgenes prediseñados pulsando .
Los márgenes, que son cuatro, vienen dados en casillas numéricas:
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Los valores de los márgenes se muestran en la página en miniatura que se observa en Vista previa. En Aplicar a se puede elegir a que parte del documento se aplican éstos márgenes: de aquí en adelante, la sección, todo el documento.
Si se pone algún valor en la casilla numérica Encuadernación se agrega espacio adicional a los márgenes lateral y superior de un documento que se va a encuadernar para evitar que se oculte texto al encuadernarlo.
Márgenes simétricos permite configuran las páginas opuestas en documentos de doble cara, como pueden ser los libros, folletos o revistas.
Dos páginas por hoja permite colocar dos páginas por hoja.
La forma más rápida para establecer márgenes nuevos es utilizar las reglas y arrastrar los límites de los márgenes en la presentación de diseño de página. Si se pulsa la tecla ALT, a la vez que se mantiene pulsado el ratón sobre la regla en la posición del margen aparece el tamaño en centímetros de los márgenes y sangrías a la vez que una línea discontinua sobre la página señalando el margen que estamos variando, lo que permite especificar medidas exactas para los márgenes.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD Nº 2: SALTOS DE PÁGINA Y SECCIÓN
Antes de hacer estas actividades dale a mostrar . Si no lo haces no vas a poder hacerlos correctamente. En la página siguiente, escribe el siguiente texto.
Para ser distribuidor de HiperMax, deberá estar en capacidad de realizar las demostraciones del programa en sus dependencias o en la de sus clientes, así como de efectuar las instalaciones del sistema. Para lo cual es necesario que posea conocimiento del sistema como usuario bien entrenado e independencia para efectuar las demostraciones. Por estos motivos, recomendamos que el distribuidor utilice HiperMax para su propia gestión.
Al efectuar una venta y realizar el pedido a Tercer Medio Española S.A. esta le entregará el producto preparado y con lo necesario para que efectúe la instalación en los ordenadores de su cliente.
Cuando un representante de Tercer Medio (no distribuidor de HiperMax) aporte un cliente, y Tercer Medio Española S.A. sea quien efectúe las tanto las demostraciones como la gestión de venta y la instalación de HiperMax. Al representante se le reconocerá y cancelará la comisión de venta (por el aporte del cliente) una vez que el cliente aportado haga efectiva la compra.
2.1 Al principio del primer párrafo inserta un salto de sección contínuo. Dale a mostrar. Captura la pantalla.
2.2 Al principio del segundo párrafo inserta un salto de sección de página siguiente Captura la pantalla.
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2.3 .Al principio del tercer párrafo inserta un salto de sección de página impar. Captura la pantalla.
2.4 Al final del tercer párrafo inserta un salto contínuo. Captura la pantalla.
ACTIVIDAD Nº 3: MÁRGENES.
Copia el texto anterior, y pégalo en la siguiente página. A continuación cambia los márgenes de cada párrafo como se te indica. Debes copiar también los saltos de sección para poder hacer correctamente la actividad. 3.1- En el primer párrafo. MÁRGENES 2 cm derecha y 2 cm izquierda.
Para ser distribuidor de HiperMax, deberá estar en capacidad de realizar las demostraciones del programa en sus dependencias o en la de sus clientes, así como de efectuar las instalaciones del sistema. Para lo cual es necesario que posea conocimiento del sistema como usuario bien entrenado e independencia para efectuar las demostraciones. Por estos motivos, recomendamos que el distribuidor utilice HiperMax para su propia gestión.
3.2- MÁRGENES 3 cm derecha e izquierda. Al efectuar una venta y realizar el pedido a Tercer Medio Española S.A. esta le entregará el producto preparado y con lo necesario para que efectúe la instalación en los ordenadores de su cliente .
3.3- PÁRRAFO CON MÁRGENES 4cm derecha e izuierda. Cuando un representante de Tercer Medio (no distribuidor de HiperMax) aporte un cliente, y Tercer Medio Española S.A. sea quien efectúe las tanto las demostraciones como la gestión de venta y la instalación de HiperMax. Al representante se le reconocerá y cancelará la comisión de venta (por el aporte del cliente) una vez que el cliente aportado haga efectiva la compra.
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5.4.- DISEÑO DE PÁGINA
1.- Diseño La ficha Diseño del cuadro de diálogo Configurar página permite cambiar encabezados, pies y alineación vertical, números de línea y bordes de la página.
Encabezados y pies Si se activa la casilla Pares e impares diferentes se crea un encabezado o un pie de página para las páginas pares y otro diferente para las páginas impares.
Si se activa la casilla Primera página diferente se crea un encabezado o pie de página diferente para la primera página de una sección o documento.
Alineación vertical
La lista desplegable Alineación vertical determina cómo se ajusta el texto verticalmente en la página. Puede ser superior, centrada o justificada.
Números de línea
El botón establece las opciones de numeración de líneas. Al pulsarlo aparece el cuadro de diálogo Números de línea.
Al activar la casilla Agregar números de línea se añaden números en el borde izquierdo de una sección o de un documento completo. Word cuenta todas las líneas excepto las que estén en tablas, notas al pie, notas al final, encabezados y pies de página. Los números de línea aparecen al imprimir o en la vista previa y de diseño de impresión.
Las opciones del cuadro de diálogo son:
Iniciar en Selecciona el número inicial para la primera línea de la sección, puede
ser cualquier número.
Desde el texto Selecciona la distancia entre el borde derecho de los números de
línea y el borde izquierdo de las líneas.
Intervalo Selecciona los intervalos de números de línea.
Numeración Indica el lugar en que se desea volver a iniciar la numeración de
líneas: Reiniciar en cada página, Reiniciar en cada sección, Continúa.
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ACTIVIDADES
ACTIVIDAD Nº 4: DISEÑO DE PÁGINA.
4.1- CENTRADO DE PÁGINA. Haz un salto de sección página siguiente y escribe:
Esto es una prueba de página centrada. Centrar página se utiliza cuando tengamos un texto corto tal como una portada, un comunicado o una carta comercial puede ser interesante centrarla respecto de los márgenes superior o inferior. Haz otro salto de página siguiente.
4.2- NUMERACIÓN DE LÍNEAS.
2.- Escribe el siguiente texto, y haz otro salto de sección continua al final. Ponle numeración de líneas para que sean como aparecen en el ejercicio.
Imprime información idéntica en la parte superior al pie de todas la páginas, de las páginas 2 impares o de las páginas pares. Si lo desea, puede definir dos encabezados (A y B) y
dos pies (A y B). Para definir un encabezado, sitúe el cursor al principio de la página en donde
4 desea que comience el encabezado. También puede definir el encabezado en una página anterior y utilizar la función de Suprimir para evitar la impresión del encabezado en esa
6 página
2.- Bordes de página.
Pulsando de las opciones de de la ficha Diseño de página aparece el cuadro de diálogo Bordes y sombreado con la ficha Borde de página para poder cambiar el Valor, Estilo, Color, Ancho, los botones de Vista previa y a qué objeto se aplica. Las opciones del cuadro de diálogo son las mismas que las de párrafo, excepto la lista desplegable Arte.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD Nº 5: BORDE DE PÁGINA.
Pon un borde de página con doble línea quebrada de 3 puntos, color
azul oscuro y con sombra
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3.- Tamaño de papel Tamaño de papel establece el tamaño del papel y la orientación de la página. Para cambiar las opciones de papel se elige la pestaña papel del cuadro de diálogo Configurar página.
Se selecciona un tamaño de papel disponible en el cuadro Tamaño de papel o se especifica un tamaño nuevo dando valores en los cuadros numéricos Ancho y Alto. También se puede seleccionar el origen del papel, así como Opciones de impresión.
La apariencia del nuevo papel aparece en Vista previa. Finalmente se elige la parte del documento a la que se desea aplicar el nuevo tamaño en la lista desplegable Aplicar a.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD Nº 6: TAMAÑO PAPEL.
Elige como tamaño de papel 18 cm de ancho y 28 cm. de alto.
5.5.- ENCABEZADOS Y PIES 1. Introducción
Se pueden crear encabezados y pies de página que contengan texto, gráficos, número de página, la fecha, el logotipo de la empresa o el título del documento, que suelen imprimirse en la parte superior o inferior de las páginas a las que afectan. El encabezado se imprime en el margen superior y el pie de página en el inferior.
Puede utilizarse el mismo encabezado y pie de página para todo el documento o cambiarse en una parte del mismo. Por ejemplo, se puede utilizar un encabezado o pie exclusivos en la primera página o no poner ninguno. También se pueden utilizar diferentes encabezados y pies de página para las páginas pares e impares, o para una parte del documento.
Para crear el encabezado de páginas impares debe colocarse el cursor en la página 1, para crear el encabezado de páginas pares debe colocarse el cursor en la página 2, habiendo seleccionado con anterioridad esta opción en Configurar página.
Para eliminar un encabezado o pie de página basta con borrar su contenido.
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2.- Herramientas para encabezado y pie de página.
Para crear un encabezado o pie de página se pulsa de las opciones Encabezado y pie de página de la ficha Insertar, donde aparecen diferentes encabezados y pies prediseñados. Pulsando y se accede a los mismos para su creación utilizando las herramientas necesarias.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD Nº 7: ENCABEZADO Y PIE DE PÁGINA.
1.- Pon un encabezado para las páginas impares (en la página 1) y otro diferente para las pares (en la página 2).
El primero es: "Este es el encabezado de las páginas impares".
El segundo es "Este es el encabezado de las páginas pares".
2.- Pon dos pies diferentes en páginas impares y pares.
El primero es: "Este es el pie de las páginas impares".
El segundo es: "Este es el pie de las páginas pares".
5.6.- NUMERACIÓN DE PÁGINAS
Para insertar el número de la página se pulsa de las opciones Encabezado y pie de página de la ficha Insertar. Se pueden seleccionar los valores predefinidos o bien, pulsando en , aparece el cuadro de diálogo Formato de los números de página donde se elige la posición (superior o inferior en la página) y la alineación horizontal (izquierda, derecha o centrada).
También se puede insertar numeración de página en encabezados o pies.
ACTIVIDADES ACTIVIDAD Nº 8: NUMERACIÓN DE PÁGINAS.
En el encabezado de pág ina im par , pon número de página en la
posición inferior central.
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Una Inserta una columna.
Dos
Inserta dos columnas del mismo ancho.
Tres
Inserta tres columnas del mismo ancho.
Izquierda
. La columna izquierda es la mitad de ancha que la derecha.
Derecha
La columna de la derecha es la mitad de ancha que la izquierda.
5.7.- COLUMNAS
1.- Introducción El mandato columnas cambia el número de columnas de una sección. Si el documento sólo tiene una sección, Word da formato a todo el documento con el número de columnas especificado.
Para activar las columnas se pulsa de las opciones Configurar página de la ficha Diseño de página. Se pueden elegir entre una serie de opciones prediseñadas, y si se pulsa en , aparece el cuadro de diálogo Columnas, donde se controlan entre otras opciones su anchura, el espacio entre ellas y si deben aparecer o no líneas entre las columnas.
2.- Definición de columnas
Preestablecidas Selecciona un formato de columna:
Número y línea entre columnas
El control numérico Número de columnas permite escribir o seleccionar el número de columnas deseadas.
La casilla de activación Línea entre columnas traza o no una línea
vertical entre las columnas. Esta línea tendrá la longitud de la columna más larga.
Ancho y espacio
Establece la anchura de las columnas y el espacio que debe quedar entre ellas:
Col nº Muestra el número de la columna cuya anchura y espacio se
puede modificar. La columna 1 es la que está situada en el extremo izquierdo, la columna 2, la que está a la derecha de la columna 1, y así sucesivamente.
Ancho Permite modificar la anchura de la columna.
Espacio Permite modificar espacio que se desea dejar entre una columna y la siguiente.
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Columnas de igual ancho
Establece la misma anchura para todas las columnas de la sección en que se encuentre el cursor, de una selección o de todo un documento. Si se activa la casilla Columnas de igual ancho, sólo se podrá cambiar la medida del cuadro Espacio; Word calculará automáticamente la anchura de la columna.
Aplicar a
Selecciona la parte del documento a la que se desea aplicar el formato de columna.
Vista previa En el cuadro de muestra aparecen los efectos del formato elegido antes de aplicarlo.
3.- Salto de columna
Para crear un salto de columna se pulsa en de la ficha Diseño de página y se elije
Un salto de columna se muestra en pantalla como una línea punteada en su parte
inferior con el texto “Salto de columna”, que puede verse pulsando el botón de la barra de herramientas Estándar.
Cuando no se quiere que el texto aparezca en columnas se pulsa Formato Columnas y se elige Una.
Cuando se selecciona el texto al que se desea dar este formato, Word inserta un salto de sección al principio y al final del mismo, y aplica el formato de columnas sólo a la nueva sección.
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ACTIVIDADES ACTIVIDAD Nº 9: COLUMNAS.
Escribe el texto en columnas, tal y como lo ves.
NUEVOS PRODUCTOS
La Unidad de Negocio de Sistemas personales creada por IBM para potenciar el área de informática personal y dirigida por Francisco Javier Sada ha iniciado sus actividades con una serie de importantes anuncios entre los que destaca la incorporación, por parte de IBM, del procesador i486 a 50 MHz a sus sistemas de gama alta.
Esta Opción de actualización del Módulo Procesador de IBM PS/2 486/50 es una tarjeta que se instala en los modelos PS/2 90 XP 486 y 95 XP 486 y que aumenta la potencia para aplicaciones de gestión, científicas y de ingeniería. Estará disponible a principios de septiembre. Otro anuncio es la ampliación de la gama media con los PS/2 modelos 35, 40 y 57, con procesador 386 SX a 20 MHz, se anuncian por IBM como un 40% más rápidos que los modelos basados en ese mismo
procesador pero a 16 MHz adaptarse al uso de gráficos de alta resolución y a los equipos multimedia. Junto con el modelo PS/2 40 utiliza ampliaciones bajo DOS permitiendo migrar a OS/2. IBM presenta, asimismo, su Notebook PS/2 N33 SX, con 2.5 kilos y el tamaño de una hoja A4. Sus presentaciones se basan en un procesador 386 SX a 12 MHz, 2MB de memoria ampliables a seis,40 MB de disco duro, disco flexible a 1,44 MB, monitor de cristal líquido VGA, teclado compacto de
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ACTIVIDADES DE REPASO DEL TEMA Nº 5
ACTIVIDAD DE REPASO Nº 1: MÁRGENES.
Copia y pega el texto de las actividades del tema 5 y cambia los márgenes inferior y superior tomando valores de 5 cm y 4 cm respectivamente.
ACTIVIDAD DE REPASO Nº 2: ENCABEZADO Y PIE.
Inserta 5 páginas y pon "TEMA1" como encabezado para las páginas pares y para las impares "EL ORDENADOR". En los pies pon "Página nº " seguido del nº de página y sitúalo a la izquierda en las páginas impares y a la derecha en las pares.
ACTIVIDAD DE REPASO Nº 3: COLUMNAS En esta actividad date cuenta que las dos primeras líneas no están en columnas.
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Acuerdo Cabletron Systems Cayman Systems
Cabletron Systems y Cayman Systems han anun- ciado su asociación estratégica para lograr la integración de la tecnología de puertas AppleTalk de Cayman Systems a la serie de concentradores Inteligentes o Multi Media Access Centre MMAC (Centro de acceso de medios múltiples) de Cable- tron.
Con este contrato, Cabletron y Cayman se comprometen a colaborar en la creación de nuevos productos destinados a efectuar la integración de redes de aparatos Macintosh en redes existentes configuradas por ordenadores de marcas múltiples. Los nuevos productos presen- tarán la robustez característica
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