8/17/2019 Teoría ecológica de la creatividad
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Teorí a ecológica de la creatividad.
La creatividad ha existido desde siempre, es una habilidad del
ser humano y, por lo tanto,
vinculada a su propia naturaleza. Sin embargo, por mucho tiempo,
la creatividad como
concepto fue un tema no abordado y por lo mismo poco estudiado,
es hasta años recientes
donde surgen teóricos que se abocan a profundizar sobre el tema
y se desarrollan trabajos y
aportaciones alusivas a este concepto.
La teorí a ecológica de la creatividad es una teorí a
que se podrí a decir algo reciente ya que
es de 1997, es por eso que desde mediados de los años 90
predomina el enfoque ecológico,
cuyos representantes son Gardner y Csikszentmihalyi. Según este
último autor, hay que
sustituir la pregunta “¿qué es la creatividad?” por
“¿dónde está la creatividad?”. “No
podemos estudiar la creatividad aislando a los individuos y a
sus obras del medio histórico
y social en el cual sus acciones se llevan a cabo .
El enfoque ecológico tiene en cuenta la sinergia de todos los
elementos que tienen que estar
presentes para que se produzca la obra creativa, de los cuales
quizá el individuo no sea lo
más importante, tal como expresa Csikszentmihalyi en la obra
precitada: “las ideas y
productos que merecen el calificativo de creativos surgen de la
sinergia de muchas fuentes,
y no solo de la mente de una persona aislada... la creatividad
es el resultado de la
interacción de un sistema compuesto por tres elementos: una
cultura que contiene reglas
simbólicas, una persona que aporta novedad al campo simbólico y
un ámbito de expertos
que reconocen y validan la innovación... los descubrimientos de
Edison o Einstein serí an
inconcebibles sin los conocimientos previos, sin la red
intelectual y social que estimuló supensamiento y sin los
mecanismos sociales que reconocieron y difundieron sus
innovaciones”.
Csickzentmoholyi, desde una perspectiva integrada, explica la
creatividad como una
función de tres elementos: campo (lugar o disciplina donde
ocurre), persona (quien realiza
el acto creativo) y dominio (grupo social de expertos). Se
define la creatividad como “el
estado de conciencia que permite generar una red de relaciones
para identificar, plantear,
resolver problemas de manera relevante y divergente. Además si
retomamos lo que
estudiamos en Papalia, la creatividad consistirí a en la
habilidad de ver las cosas bajo una
nueva perspectiva e inventar luego soluciones nuevas, originales
y eficaces. Existir í an por
lo tanto dos tipos de pensamiento que se relacionarí an con
la resolución de problemas y la
creatividad: el pensamiento divergente, que es la capacidad para
descubrir respuestas
nuevas y originales; y el pensamiento convergente, que lo define
como la capacidad para
descubrir una única respuesta correcta. Estos pensamientos
estarí an también altamente
