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Integrantes: Integrantes: Marilyn San Martín Marilyn San Martín Ivania Sánchez Ivania Sánchez Luis Sierra Luis Sierra Francisco Venegas Francisco Venegas Camila Zapata. Camila Zapata. Docente: Colette Cid M Docente: Colette Cid M

terapia auditivo verbal

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Page 1: terapia auditivo verbal

Integrantes: Integrantes: Marilyn San Martín Marilyn San Martín Ivania SánchezIvania Sánchez

Luis SierraLuis Sierra Francisco VenegasFrancisco Venegas

Camila Zapata.Camila Zapata. Docente: Colette Cid MDocente: Colette Cid M

Page 2: terapia auditivo verbal

Detección Detección

Es la capacidad para responder a la presencia o ausencia de sonido

TERAPIA:

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Discriminación Discriminación Es la capacidad para percibir Es la capacidad para percibir

semejanzas y diferencias entre dos o semejanzas y diferencias entre dos o mas estímulos sonorosmas estímulos sonoros

Ducha Lucha

TERAPIA

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Llueve Nueve

Duna Luna

Page 5: terapia auditivo verbal

IdentificaciónIdentificación

Es la capacidad para detectar y catalogar sonidos al Es la capacidad para detectar y catalogar sonidos al repetir, apuntar o escribir el estímulo sonoro recibido.repetir, apuntar o escribir el estímulo sonoro recibido.

TERAPIA: TERAPIA:

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SuprasegmentosSuprasegmentosEjercicio 1

Ejercicio 2

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SegmentosSegmentos

Page 9: terapia auditivo verbal

ComprensiónComprensión

Es la capacidad para comprender Es la capacidad para comprender el significado del lenguaje a el significado del lenguaje a responder preguntas.responder preguntas.

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Secuenciación AuditivaSecuenciación Auditiva

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Facultades auditivas/cognitivas Facultades auditivas/cognitivas en situaciones de audición en situaciones de audición estructuradaestructurada