46
Los sitios web: ¿Son medios de comunicación? En relación a la rigurosidad informativa Wilson González Moris. 1

Tesis

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Son los sitios web medios de comunicación

Citation preview

Page 1: Tesis

Los sitios web:¿Son medios de comunicación?

En relación a la rigurosidad informativa

Wilson González Moris.

Tesis para optar al grado de Licenciado en Comunicación Social

La Serena, Noviembre de 2007.

1

Page 2: Tesis

2

Page 3: Tesis

Dedicatoria

Es un poco difícil realizar una dedicatoria, pues

es mucha gente la que ha ayudado para que

pueda llegar a este punto de mi trayectoria

universitaria, sin embargo esta Tesis va en

especial dedicación a mis padres, Ingrid y

Wilson por su temple de soportar y apoyar sin

restricciones a su primogénito.

A mis hermanos, José y Ezequiel, quienes

contribuyen día a día a esforzarme por ser

mejor persona y un ejemplo para ellos.

A mis abuelos, padres putativos, quienes con

su constante alegría y cercanía con el Señor,

oran día tras día por el bienestar de los suyos,

entre los cuales se encuentra su nieto mayor.

A Myrtha, la “Tía” de la casa, quien

constantemente me alienta para concluir esta

tarea.

A Ana María, por ser la compañera fiel que ha

sido el soporte diario para llenar estas páginas

que marcan el fin de una etapa y el comienzo

de otra.

Y a mi hija, Anaïs Valentina, que con sus ojitos

y cariño me dan la fuerza necesaria para estar

de pie y con la cabeza en alto para enfrentar

cualquier situación por difícil que sea.

Finalmente a Mi Padre, Dios, que ha puesto a

este hijo en este espacio de tiempo para

3

Page 4: Tesis

realizar las tareas que me ha encomendado, y

por el soporte espiritual mayor.

Agradecimientos

Agradezco a todos quienes han colaborado en

esta tarea. Especialmente a mis profesores, a

Mariela López Medrano, Directora de escuela,

quien con su calor humano ha instado a no

flaquear y continuar.

A mis amigos que siempre me han

acompañado para llevar a buen término mi

carrera universitaria.

A Rita, por comprender en muchas ocasiones

mis múltiples actividades y ser una persona

que ha apoyado mi desarrollo personal y

universitario.

Y a mis compañeros de carrera que siempre

he podido contar con ellos en todo momento.

4

Page 5: Tesis

Índice

ÍNDICE___________________________________________________________5

INTRODUCCIÓN___________________________________________________6

MI IDEA DE INVESTIGACIÓN_________________________________________7

¿Son medios de comunicación los sitios web?_______________________________________7

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA___________________________________8

OBJETIVOS_______________________________________________________9

Objetivo general_________________________________________________________________9

Objetivos específicos____________________________________________________________9

MARCO TEÓRICO_________________________________________________10

1.- Características del modelo digital______________________________________________10

El Sistema de Información_______________________________________________________17

El Internet_____________________________________________________________________18

MARCO CONTEXTUAL_____________________________________________20

DESARROLLO____________________________________________________21

Concepto de Periodismo Digital__________________________________________________22

Periodismo en Internet__________________________________________________________23

Definiciones de Medios de Comunicación Social____________________________________24

Tema de análisis_______________________________________________________________25

CONCLUSIONES__________________________________________________25

Propuesta_____________________________________________________________________25

5

Page 6: Tesis

ANEXOS_________________________________________________________26

1.- CUADROS COMPARATIVOS ENTRE EL PERIODISTA ANÁLOGO Y DIGITAL___________26

2.- CUADRO COMPARATIVO MEDIOS NORTEAMERICANOS__________________________30

BIBLIOGRAFÍA___________________________________________________31

Resumen de Citas_______________________________________________________________32

Introducción

6

Page 7: Tesis

Mi idea de investigación

¿Son medios de comunicación los sitios web?

Esta será sin duda la pregunta que rondará todo mi quehacer durante este

segundo semestre.

Y la pregunta nace de la visión del auge del Internet, y la "navegación"

indiscriminada a la cual todas las personas tenemos acceso, a su vez, tenemos la

vaga regulación de la ley referente a los sitios web. Es preocupante el hecho de

tener acceso a tanta información no regulada, y que además, puede atentar contra

7

Page 8: Tesis

la ética y la rigurosidad de la actividad periodística, y del derecho de información

que tenemos todos los ciudadanos.

Sin lugar a dudas es un tema que da para hablar, debatir y pensar; pero también

se debe llegar a un acuerdo que respete las normas y no trasgreda los derechos

fundamentales de la información, la honra y la privacidad de todos.

Planteamiento del problema

Debido al auge que se encuentra viviendo el mundo entorno a la comunicación

mediante el Internet, el florecimiento de la posibilidad irrestricta de compartir

información mediante los sitios de la plataforma Web, se suscita una problemática

que aún su discusión no se ha tomado de la manera que se debe. Los sitios Web,

páginas o como quiera denominársele, son de por si un medio de comunicación

de masas, que pueden influir, educar o informar de una manera casi gratuita e

irrestricta; por tanto la valoración de la información u opiniones publicadas deben

tener algún tipo de marco regulatorio, el cual, hoy por hoy, no existe.

Un universo de páginas y sitios proveen de información veraz, o por lo menos

valorizada de manera "no intencional", pero existen otros tantos que no tiene

ningún tipo de ética en la información que publican. Sin embargo la pregunta que

uno se hace, y que es la temática central de esta investigación, es: ¿los sitios

Web son medios de comunicación de social?

Y si la respuesta a este paradigma fuese positiva cuál sería su regulación, la Ley

19733 del congreso chileno, que aborda el tema de las Libertades de información

y opinión y del ejercicio del periodismo, deja de manera muy relativa la posibilidad

de que "Para todos los efectos legales, son medios de comunicación social

aquellos aptos para transmitir, divulgar, difundir o propagar, en forma estable y

8

Page 9: Tesis

periódica, textos, sonidos o imágenes destinados al público, cualesquiera sea el

soporte o instrumento utilizado. Se entenderá por diario todo periódico que se

publique a lo menos cuatro días en cada semana y cumpla con los demás

requisitos establecidos en la ley." Por tanto bajo esta definición de Medios de

comunicación de la Ley 19733 (Artículo 2º) los sitios Web, que publiquen de forma

periódica y estable, son considerados MCM (Medios de Comunicación de Masas),

pero quién es el director responsable, quién asume por los faltas a la integridad

moral y psíquica de las personas que puedan verse afectadas. Estas son sólo

algunas de las preguntas que se deberán responder bajo la premisa "Sí, los sitios

y páginas Web son medios de comunicación social" y que se desarrollaran

durante ésta investigación.

Esta Tesis es de carácter Exploratoria, ya que busca matizar y explorar el carácter

de los sitios de Internet como medios de comunicación.

Objetivos

Objetivo general

En el marco de ésta investigación el objetivo general es definir si efectivamente

los sitios web se constituyen como medios de comunicación social, o de masas,

para que una vez resuelto este paradigma estudiar su regulación y control.

Objetivos específicos

9

Page 10: Tesis

Como es fundamental para ésta investigación determinar si efectivamente los

sitios web se constituyen como Mass media, los objetivos especificos serán:

- abordar el tema desde la perspectiva social con el fin de concluir si son o no

medios de comunicación.

- cuál es la definición de Medios de comunicación, y si se ajustan o no los sitios

web.

- conseguir y proponer mecanismos eficientes que regulen el uso de los sitios

web.

Marco Teórico

1.- Características del modelo digital

1.1.- PRODUCTO DIGITAL: El producto llega por medio de bytes en una pantalla

electrónica y no sobre el papel. Se transmite por redes telemáticas. Los costos se

reducen considerablemente respecto a las ediciones impresas. Esta es una

ventaja considerable, sobre todo para aquellos que no cuentan con capital

suficiente para iniciar un negocio. Es accesible en cualquier circunstancia, siempre

y cuando se cuente con un ordenador y una línea telefónica. Los avances

10

Page 11: Tesis

tecnológicos permiten que los periódicos se puedan recibir en cuadernos de papel

electrónico. Llegarán las noticias de última hora a medida que se vayan

produciendo y las fotos estáticas de la prensa escrita están dejando paso a

imágenes animadas, tal como pudimos ver el pasado 11 de septiembre, con el

atentado a las Torres Gemelas, en el periódico El País, edición del día 13 de

septiembre, con un trabajo realizado en Flash, que visualizaba el choque de los

aviones sobre las torres.

1.2.- HIPERTEXTO: El hipertexto, término acuñado, para reflejar la arquitectura de

la World Wide Web (www) que permite pasar de página a página, acceder a los

textos, imágenes fijas o en movimiento, y sonidos no es secuencial. El periódico

electrónico se acerca más a la forma de pensamiento, las estructuras de las ideas

no son lineales. “Una de las novedades más útiles que aportó desde el principio la

red es, sin duda, la posibilidad de utilizar el hipertexto, que no es secuencial, no

responde a las claves tradicionales de la lectura, sino que se apoya en la

capacidad de la mente humana para relacionar ideas, hechos y datos diferentes.

Así a través de links o enlaces incluidos en el texto principal, se facilita el acceso a

archivos conectados entre sí”.2]

1.3.- INSTANTÁNEO: El acceso es instantáneo. Se obtienen las informaciones de

manera más inmediata. Se consulta la información casi en tiempo real, con lo que

la distancia respecto a la inmediatez de acceso a la información, comparado con

otros medios como la radio y la televisión, se acorta. “A diferencia del periódico de

papel, el electrónico no se ve obligado a esperar a la siguiente edición para poner

a disposición de los lectores las últimas noticias o los aspectos más novedosos de

dichas informaciones. Esta característica equipara en la práctica al nuevo medio

con la radio y la televisión.” [3]

1.4.- ACTUALIZABLE: Ha entrado en crisis el concepto de periodicidad de los

medios en línea. El periódico electrónico renovará la información conforme se

vaya generando la noticia y las informaciones de interés. Para ello, está

11

Page 12: Tesis

característica se puede considerar como fundamental. De poco valdrá un medio

que no actualiza al instante las noticias más importantes porque corre el peligro

que nadie vuelva a sus páginas si su competencia ha aportado todo lujo de

detalles, ante una noticia de impacto. El problema es que esta tarea en muchos

periódicos la llega a hacer 1 o 2 personas insertando muchas veces las noticias

que llegan de las agencias informativas.

Cuando el famoso periódico San José Mercury Center, -uno de los que abrió

brecha- se puso en línea renovaba la información cada día al igual que el

periódico impreso. Quienes han considerado el periódico On Line. Lo importante

es que la información cumpla con todos los requisitos periodísticos de la

comprobación y de la veracidad de los hechos. En la mayoría de los periódicos

actuales que viajan en las redes telemáticas la actualización de la información es

una constante. Generalmente en la página principal aparece un recuadro que

contiene las principales informaciones que en el día han acontecido. “The

Washington Post y The New York Times, medios siempre a la vanguardia del

periodismo, renuevan constantemente su información y sus imágenes. En

España, El País actualiza la información, sin embargo la fuente de ésta son las

agencias internacionales de noticias. El Clarín Digital de Argentina es un medio a

la vanguardia, ya que actualiza su información nacional, local e internacional de

manera continua. Servicios como CNN Interactive, o los servicios informativos de

la empresa Dow Jones ofrecen a sus usuarios la oportunidad de consultar

información permanentemente actualizada” 4]. Como en la radio o la televisión, se

llegará a decir; pero se trata de información escrita, con las ventajas de seguridad

y posibilidad de profundidad que ello ofrece.

1.5.- PERSONALES CONTENIDOS: Con las posibilidades que ofrece Internet en

cuanto a la capacidad de transmisión, ninguna información puede quedarse sin

difundir, a no ser que el periodista decida rechazarla. Una web puede contar con

la capacidad de servir amplitud de páginas, con sus respectivas noticias. Internet

es un medio perfecto para la distribución de noticias e información. Un volumen

12

Page 13: Tesis

infinito de ellas y documentos pertinentes como legislación, información

estadística, discursos, entre otros, pueden ser incluidos. Al personalizarse el diario

on line, cada usuario seleccionará la información que quiere conocer.

Esto hace que se pueda segmentar el tipo de lectores. Incluso algunas empresas

han aprendido esta lección y ofrecen banners o anuncios publicitarios de

determinadas características en función del lector habitual de esos temas. En

algunos casos se establece el único inconveniente de pagar una cuota, es el caso

de The Washington Post. Por ello, el tema de pagar o no los contenidos es objeto

de debate en muchos foros de discusión y en congresos de expertos.

“Algunos medios son capaces de personalizar las noticias y diseminarlas a través

de áreas geográficas. Además, no necesita de papel y tinta”. [5]

1.6.- MUNDIAL: Llega a todas las partes del planeta, siempre y cuando estén

conectadas a Internet. El periódico en línea no tendrá un mercado local, estatal o

nacional, sino que su mercado será global, aunque sean sus pretensiones. Esto

es realmente diferente en comparación con el periódico impreso que para tener

alcance local, nacional e internacional, los miles o millones de dólares se

multiplican.

1.7.- ACCESIBILIDAD: Es posible tener el periódico en cualquier momento, en

todo lugar, siempre y cuando tengamos un ordenador, un módem y una línea

telefónica. Esa disponibilidad de estar en el lugar de los hechos y transmitir en

vivo desde cualquier lugar del mundo, es lo que caracteriza a la televisión; pero

esa ventaja ya la tiene el periódico on line. En teoría, un acontecimiento que

ocurra en cualquier sitio del mundo lo podemos conocer en el periódico de nuestra

preferencia y en el momento que nosotros queramos. No obstante, este apartado

relacionado con la accesibilidad se comprobó que contaba con gran importancia el

mismo día de los sucesos de las Torres Gemelas. Todos nos lanzamos a la web,

después de haber visto la televisión, para ampliar las noticias y la escena que

pudimos comprobar era que muchos diarios digitales americanos, incluso la CNN

estaban colapsados.

13

Page 14: Tesis

1.8.- INTERACTIVIDAD. Internet tiene retroalimentación que se denomina

Interactividad. De hecho el éxito de la red se debe a las amplias posibilidades que

ofrece el medio para comunicarse con él. La retroalimentación es casi inmediata.

Todo depende del servidor que se tenga para que la opinión, información o

respuesta llegue a quien nosotros deseemos. Se presenta una bi-dirección donde

el emisor y el receptor se encuentran en el mismo plano. La ventaja de la

interactividad es que permite al lector ser algo más que un receptor pasivo, y

actuar por sí mismo en el producto.

Si hacemos un recorrido por los más importantes, en números de lectores, caso

de El País o El Mundo, podemos ver que todavía se priman los contenidos. Se

abren foros de participación, pero sigue siendo muy baja.

El articulista que orienta y expone su tesis sobre un tema determinado podría

abrir la interactividad con contactos directos, todo el que se interese podría

participar. Pero ni siquiera muchos de ellos insertan su correo electrónico para

que el lector pueda remitirle una queja, una pregunta. La interactividad, en mi

opinión, todavía está por ver.

El lector no tendrá que esperar a enviar una carta por correo. Internet ofrece la

posibilidad que el contacto sea mucho más directo, puede argumentar o reforzar

las ideas de manera instantánea. Las encuestas de opinión y el perfil del lector se

puedan determinar de manera inmediata sobre los temas de actualidad. Otros

incorporan un formulario para conocer determinados datos sobre los lectores

como la edad, ocupación, aficiones, procedencia etc. que les ayuden a

confeccionar un perfil lo más exacto posible de su clientela, así como para hacer

encuestas sobre determinados temas de actualidad en tiempo real de forma

inmediata. “El consumidor de información de hoy demanda de los medios una

información cada vez más profunda y actualizada sobre aquello que le interesa.

Reclama imágenes que se lo muestren, sonidos que se lo cuenten, textos que se

lo expliquen. Y, los reclama al instante de haberse producido la noticia.”[6]

14

Page 15: Tesis

1.9.- PERSONALIZACIÓN: El periódico electrónico ofrece la posibilidad de que

cada uno de los usuarios del servicio reciba y escoja de una amplia gama de

posibilidades solamente lo que a él le interesa. Gracias a la interactividad, el

periódico conocerá cuáles son las necesidades de cada uno de sus lectores y de

forma automática le hará llegar las informaciones más importantes que él desee.

“El diario The San José Mercury fue pionero lanzando la idea de que empleando

los medios telemáticos, sus lectores podían tener las noticias que previamente

hayan solicitad, creándose entonces el proyecto Mercury Center. El periódico

inglés, The Evening Standard siguió la misma línea creando su proyecto News

Box”[7] Es un producto más individualizado, un producto que no indique un solo

camino a seguir, sino que propone una serie de senderos por los que cada lector,

en función de todas sus características propias, elija la mejor vía. “Un público

masivo para un nuevo producto no masivo, sino individualizado.”[8]

1.10.- MULTIMEDIA: El periódico on line es la suma de los tres medios masivos

de comunicación: radio, televisión y prensa escrita, con la ventaja de cada uno. Lo

que hoy conocemos como el periódico en línea se convertirá en un medio de

comunicación que reúna la profundidad de la prensa escrita, la simultaneidad de

la radio y la imagen de la televisión. Es la suma del texto, la voz, la música, la

imagen fija, el vídeo, los recursos de la infografía. En cualquier momento y en

cualquier lugar el lector puede satisfacer su necesidad de información y encontrar

la imagen con deseada, así como audio, cuando las condiciones físicas le

impidan una lectura. “Textos multimedia interrelacionados entre sí, con niveles de

profundidad a veces de gran complejidad funcional, pero de gran facilidad para su

lectura o recuperación.”[9]

1.11.- CONFIABLE: La importancia de los periódicos en Internet radica en el

prestigio que tienen. En la confiabilidad que el usuario deposita en ellos. El

cibernauta no puede consultar la totalidad de páginas web, ni tampoco puede

confiar en la veracidad de la información que proporcionan. Los medios de

comunicación ya conocidos serán fuentes fidedignas, más que el resto de las

15

Page 16: Tesis

páginas. No obstante, en palabras del periodista Brock Meeks, www.msnbc.com,

mantiene que en su trabajo cada vez se siente menos periodista y más agregador

de contenidos. Para Luís Ángel Fernández Hermana, director de la publicación

EnRedAndo, “la mayor parte de la información actual de la red es redundante,

poco contrastada, poco verificada, poco referenciada y poco fiable”. También hay

que reflexionar sobre esta opinión. “Hoy en día no se puede confiar en la

integridad de la información si no es en los nombres de marca; pero en el futuro,

será posible utilizar el boca a oído electrónico para calificar los contenidos de la

red.”[10]

1.12.- NUEVA RETORICA: La utilización de las redes telemáticas para poner a

disposición del usuario el periódico on line, la lectura no secuencial, la inmediatez,

la interactividad, la profundidad, la personalización y la actualización, entre otras

características, de lo que se considera un nuevo medio informativo y que en la

actualidad se le designa con el nombre de periódico on line, han conformado una

nueva retórica con las siguientes características.

1.12.- a) Páginas en lugar de secciones: “El concepto de página deja de

tener el sentido de un espacio físico limitado y se asimila al concepto de sección.

Es decir, en el nuevo periódico on line se habla de la página de nacional, la página

de deportes, o de la página de opinión. En ese caso se incluye la totalidad de las

noticias de cada sección, condensadas en una página electrónica con sus textos

íntegros.

1.12.- b) No existe la noticia de cinco columnas. La importancia de una

noticia con respecto a otra se observa en su colocación, si es en la primera,

segunda, tercer pantalla o según las que tenga el periódico on line. Se puede

analizar si se valoran más las fotografías respecto al texto, el grafismo frente a las

palabras, el color frente al blanco y negro. La noticia más importante se presenta

en la parte superior, generalmente ocupa todo el ancho de la pantalla o de la parte

que le corresponde al contenido. La valorización de las informaciones también se

determina por su tipografía. Al abrir un periódico o revista, la atención de un lector

16

Page 17: Tesis

se atrae inmediatamente a los elementos gráficos en la página en lugar de los

elementos textuales. En Internet no sólo convence al usuario la calidad de

información, también su presentación. La página principal o home page es la

puerta de entrada al servicio. Hay una gran flexibilidad del formato. Los textos,

imágenes, sonidos y vídeo se interrelacionan dando al usuario la máxima

capacidad de navegación sea en potencia en estos momentos.

1.12.- c) La fotografía y el color son elementos destacados en Internet “La

prensa on line puede ganar no solamente en contenidos, sino también en

dinamicidad visual, si juega con la imagen fotográfica como materia visual.

Probablemente, no sea necesario rizar el rizo y mostrar la entrevista del personaje

de actualidad a través del periódico online, como si se tratase de un sucedáneo

televisivo”. [11]

1.13.- GRATUITO: La mayoría de los servicios que proporcionan los periódicos en

línea son gratuitos. Internet es información y si no se pone mucha información a

un costo muy bajo e incluso gratuito, la gente no va a entrar a las páginas y no se

va a vender publicidad. La gratuidad de los periódicos on line favorece la consulta

del usuario. Hay algunos títulos que exigen suscripciones para su consulta, pero

afortunadamente son muy pocos.

El Sistema de Información

1.- SISTEMA DE INFORMACIÓN: Un sistema de información puede definirse

como un conjunto de componentes interrelacionados que permiten capturar,

procesar, almacenar y distribuir la información para apoyar la toma de decisiones

y el control en una organización.

Esta definición da lugar a muchos conceptos, desde una simple página web que

brinda información, hasta complejos sistemas hechos a la medida para el control

de la organización.

17

Page 18: Tesis

En la actualidad toda organización exitosa se ha concientizado de la importancia

del manejo de sistemas de información como elemento que brinda ventajas

comparativas con respecto a la competencia. La medida en que estos sistemas

puedan apoyar a una organización está en función de la calidad de la información

que estos brinden.

2.- INFORMACIÓN DE CALIDAD: Se considera información de calidad cuando

cumple con los siguientes atributos:

2. a.- • Exacta: refleja claramente el sentido de los datos en los que se

basa. Significa que la información está libre de tendencias y desviaciones.

2. b.- • Oportuna: se refiere a que la información llegue a los receptores

dentro del marco de tiempo necesario. Significa simplemente que los receptores

obtengan la información cuando la necesitan.

2. c.- • Relevante: tiene que ver con la manera específica en que la

información sirve a determinado tipo de receptor. Debemos tener en cuenta que la

información relevante para un receptor no lo es necesariamente para otro.

El Internet

1.- REDES: Una red es un grupo de dispositivos o equipos que están conectados

unos con otros mediante algún tipo de medio de transmisión (generalmente

cable), con el objetivo de intercambiar datos y compartir recursos. Estos

dispositivos pueden ser de diversa índole: computadoras, impresoras, fax,

scanner, etc.

Todos los sistemas sobre el medio de transmisión deben seguir un conjunto de

reglas para que los datos lleguen a su destino y para que los sistemas emisores y

receptores se entiendan unos con otros. Estas reglas que dirigen la comunicación

entre los dispositivos se denominan protocolos.

18

Page 19: Tesis

2.- INTERNET: Internet es un conjunto de miles de redes interconectadas a nivel

mundial, mediante algún medio de comunicación como líneas telefónicas, fibras

ópticas, enlaces de radio. Estas redes hacen uso de los protocolos de red

llamados TCP/IP.

Cada computadora conectada a Internet tiene asignada una dirección IP la cual

permite identificarla de manera unívoca, esto quiere decir que no pueden existir

dos computadoras conectadas a Internet con la misma dirección IP, de esta

manera se puede saber a dónde se envía información y de dónde se recibe

información.

3.- IP: Una dirección IP es por ejemplo 200.48.265.8 la cual pertenece a una de

las computadoras de la Universidad de Piura. Para las personas es más fácil

recordar un nombre, por esta razón se creó lo que se conoce como DNS (Domain

Name Service), este es un servicio que permite asignar un nombre a una dirección

IP, de esta manera una persona sólo debe recordar el nombre que puede ser por

ejemplo google.com o ing.udp.edu en vez de las direcciones IP de estas

computadoras.

Sobre Internet se ofrecen muchos servicios tales como la World Wide Web, el

Correo Electrónico, Transferencia de Archivos, Chat, etc.

4.- WWW: La World Wide Web conocida como WWW o simplemente web, es un

sistema para distribuir información a través de Internet. Los elementos de

información de la web son conocidos como páginas web, las cuales son

hipertextos (documentos digitales que se pueden leer de manera no secuencial),

creadas haciendo uso del HTML (Hyper Text Markup Language) que es un

lenguaje informático diseñado para estructurar textos y presentarlos en forma de

hipertexto.

19

Page 20: Tesis

La web está basada en la arquitectura cliente – servidor de 2 capas, esto quiere

decir que existen programas llamados clientes web o navegadores web que

interactúan con programas llamados servidores web los cuales son los

encargados de almacenar páginas web estáticas y enviarlas a los clientes web

cuando estos las requieran, los clientes web al obtener una página web de un

servidor, la presentan en la pantalla de la computadora para que sea visualizada

por el usuario. Las dos capas son el servidor web y el cliente web.

La comunicación entre los clientes web y los servidores web es realizada

haciendo uso del HTTP (Hyper Text Transfer Protocol), este protocolo de

transferencia de hipertexto es el sistema que permite enviar tanto las peticiones

de un cliente a un servidor para acceder a una determinada página web como las

páginas web que envía el servidor como respuesta al cliente.

Basados en la web se pueden crear programas llamados aplicaciones web. Las

aplicaciones web utilizan como interfaz de usuario a las páginas web visualizadas

en el cliente web, sólo que en este caso el servidor web no presenta páginas web

que tiene almacenadas, en vez de esto cuando un cliente realiza una petición, el

servidor web presenta como resultado una página web generada en ese instante

por otros programas, el contenido de estas páginas web (llamadas páginas web

dinámicas) varia dependiendo de la acción que se esté realizando y la información

que se esté manejando.

En el caso de hacerse uso de servidores de bases de datos en la aplicación web,

la arquitectura cliente – servidor sería de tres capas, siendo la tercera capa el

servidor de bases de datos.

Marco Contextual

20

Page 21: Tesis

Desarrollo

21

Page 22: Tesis

Concepto de Periodismo Digital

Antes de entrar en el propio estudio del periodismo digital, conviene tener una

idea de: ¿Qué es periodismo digital? Internet es un nuevo medio de comunicación

o un soporte. Primero fue la prensa, luego la radio, después la televisión. Ahora

asistimos al nacimiento de un nuevo soporte para la información.

22

Page 23: Tesis

El verdadero periodismo digital seria el periodismo en red, ya que este nuevo tipo

de periodismo "rompe con la comunicación lineal y unidireccional" e implica una

serie de cambios fundamentales respecto a las rutinas del periodismo tradicional

(en papel, radio, TV o trasladado a la red)

Por su parte, Concha Edo Bolós, en su artículo: El lenguaje periodístico en la red:

del texto al hipertexto y del multimedia al hipermedia, señala que "el elemento

básico de todo sistema de trabajo es el enlace o, mejor, el conjunto de enlaces.

Todos deben de estar integrados en una secuencia lógica y accesible,

jerarquizada o basadas en la asociación de ideas, que invite a completar el

recorrido previamente estructurado por el periodista con todas las facetas que se

conocen hasta ese momento del acontecimiento relatado".

Periodismo en Internet

Cuando estudiamos el tema del periodismo en Internet tenemos que tener en

cuenta que estamos hablando de una profesión o practica muy antigua en una

medio realmente nueva, perteneciente a la nueva generación de medios de

comunicación.

Esta combinación no hace que varie el objetivo del periodismo por tratarse de

Internet, sino que mantiene su estructura e incluye nuevas técnicas de desarrollo y

distribución.

Actualmente tenemos la disponibilidad de acceder a distintos medios de

comunicación por Internet, es decir, en un solo medio de comunicación tenemos

otros tales como la radio, la televisión y la telefonía.

Esta característica hace de la Internet un multi-medio especial para llegar a las

masas y la difusión global de temáticas diversas. Teniendo en cuenta este aspecto

23

Page 24: Tesis

el periodismo en Internet es la manera más potente de hacer periodismo en el

mundo actual.

Dominando este medio, se podrá dominar los que se incluyen en este y englobar

de manera sencilla un trabajo periodístico.

Definiciones de Medios de Comunicación Social

Tradicionalmente el término se refiere a la radio, la televisión, la prensa y el cine.

Se considera que son, en la actualidad, los más poderosos instrumentos para

impulsar o modificar la cultura, capaces de construir o destruir. El Proyecto

Misionero en la Ciudad de México pide que los agentes de evangelización usen

estos medios y evangelicen a quienes los manejan. [Ver: Nueva Evangelización,

Cultura, Consumismo].

http://www.vicariadepastoral.org.mx/doc_ecucim/hojas/glosario_l-p.htm (Diccionario Vicaría México)

Todo instrumento o medio que permita y facilite la comunicación entre los seres

humanos. Hay medios naturales: gestos, diferentes tipos de lenguaje; visuales:

imágenes, iconos, símbolos, señales; convencionales como la escritura con sus

alfabetos diversos. Se trasmite a través de diversos canales: libro, prensa, radio,

televisión, videos. El impresionante avance de la técnica moderna ha permitido

que los medios de comunicación evolucionen, se perfeccionen y se multipliquen:

computación, fax, Internet.

http://www.umce.cl/~cipumce/cuadernos/facultad_de_historia/tecnologia_educativa/cuaderno_03/

glosario_letram.htm (Diccionario Universidad Metropolitana Ciencias de la Educación)

1. m. Órgano destinado a la información pública. U. m. en pl.

http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=comunicacion(RAE: Real Academia)

24

Page 25: Tesis

Artículo 2º.- Para todos los efectos legales, son medios de comunicación social

aquellos aptos para transmitir, divulgar, difundir o propagar, en forma estable y

periódica, textos, sonidos o imágenes destinados al público, cualesquiera sea el

soporte o instrumento utilizado.

http://www.colegiodeperiodistas.cl/index.php?thtml=ley_prensa (Definición de Ley de Prensa 19733)

Tema de análisis

Artículo 2º de la ley 19.733, Para todos los efectos legales, son medios de

comunicación social aquellos aptos para transmitir, divulgar, difundir o propagar,

en forma estable y periódica, textos, sonidos o imágenes destinados al público,

cualesquiera sea el soporte o instrumento utilizado.

Conclusiones

Propuesta

25

Page 26: Tesis

Anexos

1.- CUADROS COMPARATIVOS ENTRE EL PERIODISTA ANÁLOGO Y DIGITAL

26

Page 27: Tesis

CON RESPECTO A LAS FUENTES

Periodismo "análogo" Periodismo "digital"

El periodismo clásico parte de la base de que la información es un bien escaso que hay que buscar.

El periodista digital entiende que la saturación de información le obliga a filtrar la información. Su trabajo es encontrar lo valioso en los mares de datos.

Trabaja con frentes noticiosos establecidos (los ministerios, colegios profesionales, tribunales, etc.).

El periodista digital busca nuevas fuentes, pero a la vez debe comprobar que sean en realidad quienes dicen ser. Su selección de fuentes será una garantía para su clientela.

El periodista tradicional se guarda las fuentes para sí mismo. Las utiliza, pero no puede ponerlas a disposición del público.

El periodista digital debe ofrecer a su clientela el acceso a todas las fuentes originales que muestren públicamente sus contenidos, dándoles pie a que amplíen la información si lo desean. No hay limitaciones de tiempo ni espacio que nos lo impidan.

El valor de la fuente es incuestionable, pues sólo el periodista puede acceder a ella.

Como las fuentes son accesibles por cualquiera y además son muchas, la jerarquización de ellas es lo que destaca al periodista digital.

Se trabaja según la pauta creada por el periodista, editor y/o director. En cualquier caso, no la del receptor.

Al existir la posibilidad de personalización de los contenidos, el periodista digital realiza consultas a las fuentes a petición de los lectores / usuarios.

Se trabaja con base a una pauta que se sigue a rajatabla. Sólo cambia si el hecho noticioso es muy importante.

La pauta es menos rígida. Sólo se reseñan temas importantes y el resto dependerá de lo que suceda en el día.

CON RESPECTO AL MEDIO

Periodismo "análogo" Periodismo "digital"

Se trabaja pensando en un solo soporte. La producción del contenido se realiza en cadena, de forma compartimentada.

Debe trabajar desde una perspectiva multimedia, atendiendo a elementos como el diseño de la interfaz y de la

27

Page 28: Tesis

estructura de contenidos, así como la integración de textos, imágenes, sonido, bases de datos, programas, etc. Esto conlleva un trabajo en equipo y en red mucho más integrado.

Tiene horario de cierre y tiempo extra para dejar en "reposo" una noticia antes de ser publicada.

La Red es un medio de publicación instantánea. En teoría, se publica según ocurra el hecho noticioso.

Su identidad no es puesta en duda. No sólo será necesario que el periodista digital certifique las fuentes, sino que también acabará resultando necesario que certifique su propia identidad hacia su clientela.

El medio es lineal. Por lo tanto se entrega información estandarizada.

La Red es hipertextual, multilineal. El periodista deberá sacar provecho de estas estructuras de información para ofrecer unos contenidos personalizables, flexibles, ampliables, actualizables, interactivos.

Su capacidad de contextualizar la información está limitada al espacio o al tiempo del soporte que utiliza.

El hipertexto y el almacenamiento digital de la información permiten un rápido acceso a contenidos antiguos. Así es posible contextualizar información, ofrecer backgrounds, utilizar archivos y hacer público el acceso a bases de datos en estado puro. Esta es la vertiente documentalista del periodista digital, enseña a su clientela cómo pescar en las bases de datos.

Los contenidos son locales, por lo que la barrera lingüística no es problema.

La Red es mundial, lo que implica que las posibles audiencias son multiculturales y multilingües. Cada medio digital opta por trabajar sobre una audiencia determinada, y sería una lástima que un buen periodista digital trabajara bien todos los puntos anteriores pero viera limitada su posible clientela por una simple barrera lingüística. Algunas temáticas estarán bastante limitadas a un público monolingüe. Otras no.

CON RESPECTO A LOS CONTENIDOS

28

Page 29: Tesis

Periodismo "análogo" Periodismo "digital"

El editor de área y el editor general deciden qué se publicará.

Muchas veces, por la premura, es el periodista quien decide qué y cómo se publicará.

El flujo informativo de la radio y la televisión, que es substitutivo de las informaciones previas. Así, el periodista no debe preocuparse de lo publicado o emitido anteriormente.

El flujo informativo de un medio digital es acumulativo, por lo que debe preocuparse que las noticias antiguas no se repitan con las actuales. Una opción es ampliar las noticias viejas con las informaciones nuevas.

Se vive en un eterno "ahora", y los contenidos lo reflejan.

La vigencia de los contenidos está explícitamente relacionada con su fecha (y hora) de emisión.

  El diseño de las informaciones digitales tiende a formatos abiertos, en los que sea posible modificar y ampliar la información. Es tarea del periodista digital organizar la convergencia de información, opinión, feedback, interpretación, contextualización y valoración transversal. Pero es necesario disponer de algún sistema de base de datos, puesto que las capacidades del trabajo artesanal tienen un límite.

  En muchos casos la información deberá ser diseñada en base a diversas capas de profundidad. Por ejemplo, disponiendo de una primera capa actualizada pero superficial y de posteriores capas con análisis más profundos.

La actualidad es el valor máximo En la Red la actualidad pierde valor específico frente a la profundización, contextualización e interpretación de ella.

29

Page 30: Tesis

CON RESPECTO A LOS DESTINATARIOS DE LA INFORMACIÓN

Periodismo "análogo" Periodismo "digital"

Trabaja para un formato específico: texto, sonido o imágenes

Debe trabajar la información de tal forma que pueda ser publicada en cualquier formato: sonido, texto, o imágenes.

Produce contenidos genéricos, dirigidos a su "público objetivo" que en realidad no conoce.

Produce contenidos genéricos y también específicos para un público que es identificado tanto por medio de la tecnología, como por las peticiones que realiza directamente al medio

Está sujeto a limitaciones técnicas específicas. Una vez aprendidas, se repite un modelo.

Está sujeto a limitaciones técnicas múltiples, pues debe lidiar con distintos browsers, sistemas operativos, etc. Por ello debe producir pensando que el contenido podrá ser presentado de distintas formas.

Una vez aprendidas las técnicas, se repite el modelo establecido.

Debe adaptarse a los cambios que se hagan en el sitio. Debe estar preparado para adaptarse a nuevas exigencias y nuevos criterios técnicos.

  El periodista que administre los recursos de interacción, actuará como inspirador y animador de la inteligencia colectiva de la comunidad digital.  Su habilidad consistirá no sólo en tomar la iniciativa en el proceso de información, sino en saber canalizar todo el conocimiento que se genere en el seno del grupo.

  Se dedica a identificar fuentes, a extraer información, procesar contenidos y publicarlos. Pero también destina una buena parte de sus energías interactuando con sus "lectores". Por lo tanto, en su economía de esfuerzos debe conseguir que los usuarios que más trabajo le den sean los que más compensaciones le aporten, ya sea pagando con dinero, con información, con criterio o simplemente con satisfacción emocional.

  En cambio, debe procurar que sus

30

Page 31: Tesis

lectores pasivos y desconocidos no le generen gastos. Ya que de ellos no obtiene directamente ni dinero, ni información, ni criterio, ni satisfacción emocional.

2.- CUADRO COMPARATIVO MEDIOS NORTEAMERICANOS

31

Page 32: Tesis

Bibliografía

CEPAUR (1986) Desarrollo a escala humana: una opción para el futuro.

Motala,SW:

Fundación Dag Hammarskjöld

Davis, G. Y Scott, J. (1975) Estrategias para la creatividad. Buenos Aires:

Paidós

De Bono, E. (1986) El pensamiento lateral. Buenos Aires: Paidós

Lavados, I. (2000) Las nuevas demandas del desempeño profesional y sus

implicancias

para la docencia universitaria. Santiago de Chile: CINDA

Rickards, T. (1991) Innovationand creativity: woods, trees and pathways.

R&D

Management 21, (97-108)

Valdés, A. (1990) La creatividad: una necesidad de hoy para un

requerimiento del futuro.

Universidad de Concepción, Chile: tesis de magister.

Watzlawick, P. et al. (1992) Cambio. Barcelona: Herder

Weick, K. (1979) The social psychology of organizing. N. York: Mc Graw Hill

http://www.uctem.cl/biblioteca/tesis.php (biblioteca on line)

http://www.finisterrae.cl/biblioteca/manual_4.php (manual de pauta tesis)

http://www.cybertesis.net/ (sistema de búsqueda de tesis)

http://www.uchile.cl/bibliotecas/servicios/tesis.pdf (pauta Tesis UChile)

32

Page 33: Tesis

Resumen de Citas

CANGA LAREQUI, Jesús: Periodismo e Internet: nuevo medio, vieja profesión. En

Estudios sobre el Mensaje Periodístico. Número 7. Universidad Complutense, pág.

35.

EDO BOLOS Concha. El lenguaje periodístico en la red: del texto al hipertexto y

del multimedia al hipermedia. Estudios sobre el mensaje periodístico. Número 7.

2001. Edita Universidad Complutense. Pág. 91

MARTINEZ VEGA, José Antonio: El periódico electrónico: un nuevo medio de

comunicación para el tercer milenio. Madrid: Departamento de Publicaciones e

Intercambio Científico de la Universidad Europea, 1998, pág. 20.

En: http://www.el-mundo.es/delatarde/

Nuevos Conceptos de Comunicación, 2º Ciclo de otoño de comunicación.

Madrid: ED. Universidad Complutense de Madrid, 1999, pág. 15.

SALAVERRIA, Ramón. Aproximaciones al concepto de multimedia desde los

planos comunicativo e instrumental. Estudios sobre el mensaje periodístico.

Número 7. 2001. Edita Universidad Complutense Pág. 393.

FLORES VIVAR, Jesús; MIGUEL ARRUTI, Alberto: Ciberperiodismo. Barcelona:

Noriega Editores, 2001, pág. 168.

ARMAÑANZAS, Emy; DIAZ NOCI, Javier y MESO, Koldo: El periodismo

electrónico.

Barcelona: Editorial Ariel, 1996., pág. 127.

ARMAÑANZAS, Emy; DIAZ NOCI, Javier y MESO, Koldo, op. cit., pág. 189.

En: Ciberp@ís, 21 de octubre de 1999, pág. 12. [16] En: El Mundo, 3 de mayo de

1996, pág. C7.

ARMENTIA, José Ignacio; CAMINOS, José María, ELEXGARAY, Jon, Marín Flora,

MERCHAN Iker. El Diario Digital: Editorial Bosch. Septiembre del 2000. Pág. 95.

33