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Unidad Didáctica 6
La Figura Humana
1.- Análisis de la Figura - ProporciónEl cuerpo humano tiene una serie de características que lo
diferencian de otros seres vivos. Una de esas características es la forma ysus proporciones.
Tenemos dos brazos, dos piernas, una cabeza, un tronco… y todosestos elementos se combinan en el cuerpo humano mediante unasproporciones.
Empezaremos analizando la figura humana, el cuerpo humano, estudiando sus proporciones.
Llamamos proporción a la relación de medidas entre las diferentespartes del cuerpo humano y entre cada una de ellas con la totalidad.
La unidad de medida que tomamos para estudiar la proporciónhumana es la altura de la cabeza. Comparando las diferentes partes delcuerpo con esta unidad de medida es más fácil comprender lasproporciones.
1.- Análisis de la Figura - Proporción
1.- Análisis de la Figura - Proporción
1.- Análisis de la Figura - Proporción
Cuando ya conocemos las proporciones de la figura humana, larelación entre sus partes y su posición, es el momento de dibujarla.
Los grandes genios de la pintura siempre han estudiado la forma yLos grandes genios de la pintura siempre han estudiado la forma yproporción del cuerpo humano antes de pintarlo.
Leonardo da Vinci, Rafael, Miguel Ángel, Durero, Rembrandt,etc. Todos ellos han estudiado el cuerpo humano antes de pintar.
1.- Análisis de la Figura – La Figura Comparada
La proporción del cuerpo humano que hemos estudiado correspondeal modelo prototipo de ocho cabezas. Es el modelo estándar, pero hayotros cuerpos con diferentes medidas. Las variables que modifican elmodelo de ocho cabezas son la edad, la altura y el sexo. No todas laspersonas somos iguales.
Puede haber modelos con proporción de 7,5 , 7 e incluso 8,5cabezas de altura. Un jugador de baloncesto de 215 cm de altura no sepuede comparar con el mismo modelo de figura humana a un enano o a unniño, con alturas y proporciones diferentes.
1.- Análisis de la Figura – La Figura Comparada
1.- Análisis de la Figura – La Figura Comparada
2.- El Movimiento de la Figura Humana
La figura humana es una figura en movimiento a lo largo de todasu vida, por lo que cuando se representa también puede estarmoviéndose.
Para saber representar el cuerpo humano es muy convenienterealizar ejercicios de observación y análisis del cuerpo humano, tantoparado como en movimiento, y apuntes rápidos del natural.parado como en movimiento, y apuntes rápidos del natural.
Este objetivo se consigue estudiando al ser humano como un“muñeco articulado” parecido a un mecanismo de palancas móviles,estudiando sus múltiples posiciones.
Todos los grandes genios de la pintura universal han estudiado elcuerpo humano, sus movimientos y han realizado multitud de dibujos rápidosde figuras en movimiento.
2.- El Movimiento de la Figura Humana Estabilidad
La figura humana se puede representar geométricamente mediantetres ejes principales que describen su posición:
Uno vertical que pasa por el medio del cuerpo (eje axial),
Otro horizontal que pasa por los hombros
Y un tercero, también horizontal, que para por las caderas.
Veámoslo:
Eje verticalcoincide con el eje de simetría
Eje vertical
1º Eje horizontal, pasa por los hombros
Eje vertical
1º Eje horizontal, pasa por los hombros
2º Eje horizontal, pasa por las caderas
Eje vertical de simetría
Eje vertical de simetría
Eje horizontal de hombros
Eje vertical de simetría
Eje horizontal de hombros
Eje horizontal de caderas
Modelo en posición dedescanso. El apoyo y el pesodel cuerpo se traslada a una
2.- El Movimiento de la Figura Humana Descanso
del cuerpo se traslada a unapierna, flexionandoligeramente la contraria.Las caderas se inclinan endirección contraria a loshombros y la cabeza.
El apoyo y el peso del cuerpo se traslada a una pierna,
flexionando ligeramente la contraria.
P
Las caderas se inclinan en dirección contraria
a los hombros y la cabeza.
Peso del cuerpo en una pierna
P
Peso del cuerpo en una pierna
P
La otra pierna flexionada
Hombros y cabeza inclinados en un sentido
Peso del cuerpo en una pierna
P
La otra pierna flexionada
Hombros y cabeza inclinados en un sentido
Caderas inclinadas en sentido contrario
Peso del cuerpo en una pierna
P
La otra pierna flexionada
2.- El Movimiento de la Figura Humana Movimiento
Cuando nuestro cuerpo está en movimiento, su peso pasaalternativamente de un pie a otro. Cuando una pierna avanza su brazoretrocede. Los hombros y las caderas se mueven también en sentidocontrario.
Todos estos movimientos se hacen de forma automática, de formarefleja, sin pensar, y su finalidad es equilibrar el cuerpo en su movimientoy evitar que se caiga.
Veámoslo:
Pierna derecha hacia atrás…
Brazo derecho hacia adelante
Pierna derecha hacia atrás…
Pierna izquierda hacia adelante…
Brazo izquierdo hacia detrás
Pierna izquierda hacia adelante…
Centro de gravedad
Puntos de apoyo
2- El Movimiento de la Figura Humana La Silueta
La silueta humana es una representación simplificada de la figura.Como ya vimos en el tema cuatro definíamos la silueta como larepresentación de una figura mediante un solo color. Se usa para destacarlo esencial de una forma.
Referido a la figura humana, la silueta transmite de forma directa yrápida los movimientos y la posición del cuerpo.
Veamos algunos ejemplos:
3.- El Lenguaje del Cuerpo
Lo mismo que no hay dos gotas de agua iguales, así en las personasno hay dos figuras humanas que tengan las mismas características yreflejen la misma personalidad.
Este conjunto de “peculiaridades” de rasgos psicológicos que semanifiestan a través de su apariencia, de sus gestos, de sus movimientos,
Este conjunto de “peculiaridades” de rasgos psicológicos que semanifiestan a través de su apariencia, de sus gestos, de sus movimientos,de su forma de mirar, constituye un “lenguaje no verbal”, una forma decomunicarse sin decir una palabra.
Una persona nos puede decir mucho sin que nos diga nada, sólo esnecesario mirarle a los ojos.
3.- El Lenguaje del Cuerpo Gesto y Posición
Las personas exteriorizan sus estados de ánimo, sus pensamientos yemociones a través de los gestos y de la posición del cuerpo.
Los artistas reflejan estos estados de ánimo y emociones con lasexpresiones de la anatomía, las posturas y especialmente los gestos de suscaras, con la psicología de los personajes. Así se consigue transmitir alespectador el carácter de las personas que representan.
Veamos algunos Ejemplos
Peter Paul Rubens. Copia del cuadro perdido de “La Batalla de Anghiari” de Leonardo da Vinci.
Estudio de expresión. Dibujo de Leonardo da Vinci.
El Guernica es uno de los cuadros más famosos de Picasso.
Representa el bombardeo del pueblo de Guernica por los avionesalemanes de la “Legión Cóndor” en la guerra civil española.
En el cuadro, hecho con colores grises, las caras de las figurasrepresentan el horror y la desesperación por el bombardeo.
El Grito. Munch. 1893.
Picasso
3.- La Figura en el Cómic
Somos los personajes De Tin Tin
Y yo laprotagonista
.
El comic, o el tebeo, es un medio de expresión artística en el que se mezclan imágenes y texto.
Las historias se construyen a partir de
viñetas
Esto es una viñeta Y esto debe ser otra…¿no?
Las viñetas son los cuadraditos “escenarios” donde se va desarrollando la historia. Los elementos básicos de una viñeta son: el texto escrito, el bocadillo, el decorado y los personajes.
Esto es un tebeo de Zipi y Zape formado por viñetas
Esto es una viñeta
Esto es el texto
Esto el bocadillo
Y el fondo es
¡Nosotros somoslos personajes!
Y el fondo es el decorado
La figura humana se representa en los tebeos por medio de personajes. Hay personajes buenos, malos valientes, simpáticos, tontos, despistados, héroes, etc. Yo soy el capitán Haddock, el más valiente y temerario.
¿Y yo qué?Soy TinTin
El bocadillo subraya la expresividad del texto. Como éste es en línea continua significa que yo estoy hablando.
Pues como el mío tiene en
el rabillo círculos, yo estoy
pensando
