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Unidad Educativa Academia Naval Guayaquil “Formando líderes con inteligencia, corazón y disciplina” AÑO LECTIVO: 2018 - 2019 Código: ANG-FOR 036 Versión: 2.1 Página: 1 de 10 Nª de Copias: ANG-FOR 036 Formato de TemariosÚltim. Actualiz.: 31 de mayo del 2017 Temarios de Estudio del Segundo Quimestre Décimo A-B-C Nombre de la Asignatura Estudios Sociales Nombre del docente Andrea Franco Temas/Actividades Subtemas 1 La segunda guerra mundial Causas y antecedentes El periodo de entreguerras desde una visión política Las causas que aparecen en el fantasma de una guerra Los eventos de la guerra después de la invasión de Polonia. Fases de la segunda guerra mundial Características de la segunda guerra mundial El holocausto 2 América latina en la segunda guerra mundial ¿Cuándo EE.UU entró en la segunda guerra mundial? Las Naciones Unidas y sus objetivos 3 Características de la economía latinoamericana ¿Cómo surgió la división internacional del trabajo? Los productos de América Latina ¿Qué significó la Gran Depresión? 4 La globalización ¿Qué es la globalización? Dimensiones de la globalización Los agentes de la globalización Ventajas y desventajas Pobreza y riqueza(Causas y consecuencias ) 5 La segunda mitad del siglo XX Características de los bloques enfrentados Diferencias del bloque occidental y oriental en lo económico y político. Guerra Fría- El origen del muro de Berlín 6 América Latina y la Guerra Fría Antecedentes de la Revolución Cubana En qué se basaba la economía de Fidel Castro Eventos que evolucionaron la independencia del imperialismo ¿Cómo se caracterizaba Cuba en la segunda mitad del siglo XX? Causas de la descolonización ¿Qué es el Estado? elementos y funciones 7 Dictaduras militares en América Latina ¿Qué es una dictadura? Objetivos-características y consecuencias de la dictadura Plan cóndor (Países ) Nuevas propuestas económicas La adaptación al nuevo sistema, un reto para el ex bloque del Este. 8 El aparecimiento de un nuevo orden mundial Factores para el posicionamiento de EE.UU como potencia mundial Propósitos y premisas de la Unión Europea

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Unidad Educativa Academia Naval Guayaquil

“Formando líderes con inteligencia, corazón y disciplina” AÑO LECTIVO: 2018 - 2019

Código: ANG-FOR 036

Versión: 2.1

Página: 1 de 10

Nª de Copias:

ANG-FOR 036 “Formato de Temarios”

Últim. Actualiz.: 31 de mayo del 2017

Temarios de Estudio del Segundo Quimestre

Décimo A-B-C

Nombre de la

Asignatura Estudios Sociales

Nombre del

docente Andrea Franco

Nº Temas/Actividades Subtemas

1 La segunda guerra mundial

Causas y antecedentes

El periodo de entreguerras desde una visión política

Las causas que aparecen en el fantasma de una guerra

Los eventos de la guerra después de la invasión de Polonia.

Fases de la segunda guerra mundial

Características de la segunda guerra mundial

El holocausto

2 América latina en la segunda guerra mundial

¿Cuándo EE.UU entró en la segunda guerra mundial?

Las Naciones Unidas y sus objetivos

3 Características de la economía latinoamericana

¿Cómo surgió la división internacional del trabajo?

Los productos de América Latina

¿Qué significó la Gran Depresión?

4 La globalización ¿Qué es la globalización?

Dimensiones de la globalización

Los agentes de la globalización

Ventajas y desventajas

Pobreza y riqueza(Causas y consecuencias )

5 La segunda mitad del siglo XX

Características de los bloques enfrentados

Diferencias del bloque occidental y oriental en lo económico y político.

Guerra Fría- El origen del muro de Berlín

6 América Latina y la Guerra Fría

Antecedentes de la Revolución Cubana

En qué se basaba la economía de Fidel Castro

Eventos que evolucionaron la independencia del imperialismo

¿Cómo se caracterizaba Cuba en la segunda mitad del siglo XX?

Causas de la descolonización

¿Qué es el Estado? elementos y funciones

7 Dictaduras militares en América Latina

¿Qué es una dictadura?

Objetivos-características y consecuencias de la dictadura

Plan cóndor (Países )

Nuevas propuestas económicas

La adaptación al nuevo sistema, un reto para el ex bloque del Este.

8 El aparecimiento de un nuevo orden mundial

Factores para el posicionamiento de EE.UU como potencia mundial

Propósitos y premisas de la Unión Europea

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“Formando líderes con inteligencia, corazón y disciplina” AÑO LECTIVO: 2018 - 2019

Código: ANG-FOR 036

Versión: 2.1

Página: 2 de 10

Nª de Copias:

ANG-FOR 036 “Formato de Temarios”

Últim. Actualiz.: 31 de mayo del 2017

Integración una tendencia mundial

Integración latinoamericana (Objetivos)

¿Qué son las fuerzas armadas?

Funciones de las Fuerzas Armadas Militares

Policía Nacional

Bibliografía a utilizarse: Estudios Sociales 10 EGB Editorial (Don Bosco)

Proyecto de vida

Nombre de la

Asignatura Proyecto de vida

Nombre del

docente Eco. Anthony Guillen Arce

Nº Temas/Actividades Subtemas

1. Comprender el futuro La historia del futuro

¿Quién fui, quién soy, quién quiero ser?

La vida me ha enseñado…

2. Construir con pequeños pasos El buscador de oro

Mi visión del futuro

Busco apoyo, pido ayuda

3. Trabajar todos los días Empujar hacia la grandeza

Mis sueños, mis miedos, mis decisiones

Tengo metas claras

Bibliografía a utilizarse:

Ediciones Senderos – décimo año de EGB

Lengua y Literatura

Nombre de la

Asignatura Lengua y Literatura

Nombre del

docente

Lcda. Andrea Franco

Lcda. Marlene German

Nº Temas/Actividades Subtemas

1 Usos de recursos Fuentes de la investigación

La biblioteca, el internet, talleres. Página, 143

2 Referencias bibliográficas Citas y notas a pie de página,

El plagio y la paráfrasis taller. Página 147

3 El discurso oral El contenido del discurso y sus funciones.

Taller pagina 153, 154

4 Literatura egipcia Definición fragmento la Ilíada pagina 160, 161

5 Lectura “Continuidad en los parques” Comprensión lectora, el zotero, citas y

bibliografías en el procesador de textos

6 El cómic Definición, elementos del cómic página 185

7 Proposiciones coordinadas Definición, ejercicios de aplicación, página

187

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Unidad Educativa Academia Naval Guayaquil

“Formando líderes con inteligencia, corazón y disciplina” AÑO LECTIVO: 2018 - 2019

Código: ANG-FOR 036

Versión: 2.1

Página: 3 de 10

Nª de Copias:

ANG-FOR 036 “Formato de Temarios”

Últim. Actualiz.: 31 de mayo del 2017

8 Complemento directo (CD) complemento indirecto (CI)

Definición, procedimiento para reconocer el complemento directo (CD) (CI) pagina 188,

189.

9 Laísmo leísmo loísmo Definición, ejercicios de aplicación página

190

10 La información en los medios y sus tipos Medios de masa y sus tipos, talleres página 193, 196

11 Poesía y formas El caligrama, poema Aniversario, análisis

pagina 204, 205

12 El monólogo el soliloquio Definición ejercicios de aplicación página 219

13 Literatura en español antiguo y sus

periodos

Definición fragmentos, página 222,223,224

14 Géneros literarios mixtos o compuestos Definición. Sátira, análisis de poema “A una nariz” paginas 226, 232,

Bibliografía a utilizarse:

Libro de Lengua y Literatura /Editorial LNS

Matemática

Nombre de la Asignatura Matemática Nombre del docente Robert Merchán

Nº Temas/Actividades Subtemas

1 Factorización

Todos los casos de factorización. Ejercicios 13, 14, 15 y 16, página 60, 61, 62 y 63.

Ejercicios 1, 2 y 3 (Cuaderno de actividades páginas 17, 18, 19 y 23).

2 Ecuaciones

cuadráticas

Ejercicios 6, 7 y 9 de las páginas 100, 101 y 102.

Ejercicios 1, 2 y 3 (Cuaderno de actividades páginas 24 y 25)

3 Funciones

Función lineal, afín y constante.

Ejercicio 48, página 121.

Ejercicios en clases.

4 Sistemas de ecuaciones 2x2

Métodos analíticos y gráficos.

Ejercicios 4, 5 y 6. Página 146 y 147.

Ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 (Cuaderno de actividades página 36 y 37)

5 Medidas de ángulos

Conversión de sexagesimal a radianes y viceversa.

Ejercicios 22, 24 y 24. Página 198. Ejercicios 1, 2 y 3 (Cuaderno de actividades página 50)

6 Razones trigonométricas

Resolución de triángulos rectángulos.

Ejercicios 29 y 30. Página 203. Ejercicios 4 y 5 (Cuaderno de actividades página 51)

Ejercicios en clase

Bibliografía a utilizarse:

Texto de Matemática 10mo EGB

Cuaderno de Actividades.

Cuaderno de la materia.

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Unidad Educativa Academia Naval Guayaquil

“Formando líderes con inteligencia, corazón y disciplina” AÑO LECTIVO: 2018 - 2019

Código: ANG-FOR 036

Versión: 2.1

Página: 4 de 10

Nª de Copias:

ANG-FOR 036 “Formato de Temarios”

Últim. Actualiz.: 31 de mayo del 2017

CIENCIAS NATURALES

Nombre de la

Asignatura CIENCIAS NATURALES

Nombre del

docente

Mainer Alcívar

Nº Temas/Actividades Subtemas

1 Presión Tipos de presión

Medidas de la presión

Unidades de medida de la presión

2 Fluidos y sus propiedades

La densidad

Estados de los fluidos

3 Fuerza de los fluidos Presión interior de los fluidos

Principio de la estática de fluidos

Vasos comunicantes

4 Principio de Pascal Aplicaciones del principio de Pascal

Ejemplos de máquinas hidráulicas

5 Principio de Arquímedes

Flotabilidad de los cuerpos

Aplicación del principio de Arquímedes

6 La atmósfera La presión atmosférica

Medida de la presión atmosférica

Influencia de la altura en la presión atmosférica

La presión atmosférica y las condiciones meteorológicas

Mapas meteorológicos

Tiempo meteorológico

Anticiclones y depresiones

Inversión térmica

Formación de frentes

Las precipitaciones 7 Materia y energía Formas de energía

Propiedades de la energía

Transferencia de la energía

Intercambio entre calor y trabajo

8 El carbono Enlaces de carbono

Propiedades de los compuestos de carbonos

Fórmulas de los compuestos orgánicos

9 Hidrocarburos de cadena abierta

Alcanos

Derivados halogenados

10 Hidrocarburos de cadena cerrada

Hidrocarburos alicíclicos

Hidrocarburos aromáticos

Derivados del benceno

11 Compuestos oxigenados

Alcoholes

Éteres

Aldehídos y acetonas

Ácidos carboxílicos y esteres

12 Compuestos nitrogenados

Aminas, amidas y nitrilos

13 isomería Isomería estructurada

Isomería óptica

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Unidad Educativa Academia Naval Guayaquil

“Formando líderes con inteligencia, corazón y disciplina” AÑO LECTIVO: 2018 - 2019

Código: ANG-FOR 036

Versión: 2.1

Página: 5 de 10

Nª de Copias:

ANG-FOR 036 “Formato de Temarios”

Últim. Actualiz.: 31 de mayo del 2017

14 Derivados del petróleo

Gasolina

15 Los compuestos del carbono

Los glúcidos

Los lípidos

Las proteínas

Los ácidos nucleicos

16 La forma de la tierra La misión Geodésica francesa

17 Formación de la tierra

Origen de la tierra

Estructura de la tierra

18 El tiempo geológico Historia de los procesos geológicos

Técnicas de datación

Estratigrafía

Escala del tiempo geológico

19 Historia de los continentes

Es estudio de la historia de los continentes

Evolución de los continentes

20 Historia de la atmósfera y el clima

Historia de la atmosfera

Historia del clima

21 Historia de la vida Los primeros seres vivos

Conquista del medio terrestre

Los fósiles

22 La energía interna de la tierra

Energía geotérmica

23 Pruebas de la deriva continental

Pruebas geográficas

Pruebas paleontológicas

Pruebas geológicas

Pruebas biológicas

24 Dinámica de la litósfera

Bordes divergentes

Bordes convergentes

Riesgos asociados a la dinámica de la litosfera

Bibliografía a utilizarse: Ciencias Naturales 10ºEGB. LNS. Editorial “Don Bosco”

Formación Cívica Naval

Nombre de la Asignatura:

Formación Cívica Naval Nombre del docente:

Insp. Vega

Curso/ grado: 10mo A-B Básica superior

Jornada Matutina.

Nº Temas/Actividades Subtemas

1

Formaciones de pelotones y brigadas cívicas para presentaciones dentro y fuera de la Institución.

Posición Firmes.

Conversión a la izquierda y derecha.

Marcha y giros sobre el propio terreno.

Marcha con banderas.

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Unidad Educativa Academia Naval Guayaquil

“Formando líderes con inteligencia, corazón y disciplina” AÑO LECTIVO: 2018 - 2019

Código: ANG-FOR 036

Versión: 2.1

Página: 6 de 10

Nª de Copias:

ANG-FOR 036 “Formato de Temarios”

Últim. Actualiz.: 31 de mayo del 2017

2

Realizar cambios de formaciones en fila, en línea y columna de hileras mediante la interpretación de voces de mando.

Posición Firmes.

Conversión a la izquierda y derecha.

Marcha y giros sobre el propio terreno.

Realizar formación en línea

Realizar formación en hilera

3

Objetivos y funciones del Buque del Instituto Oceanográfico de la Armada (BAE).

¿Cuál es la función del Buque Escuela Guayas?

Cada cuantos años sale a recorrer el mundo

Cuál es la función del Buque de la Armada del Ecuador.

Que significan las siglas (BAE)

4 Procedimiento para sancionar las faltas según el tipo y procedimiento para evaluar el comportamiento.

¿Cuando un cadete comete una falta grave cual es la sanción?

¿Cuando un cadete comete una falta leve cual es la sanción?

Que nos dice la ley de educación artículo 330.

¿Cuál es la sanción para las faltas graves?

Porque es importante el artículo 330, y a quien protege.

5

Realizar procesos de revista militar naval para presentar en la Feria naval.

Pelotón de frente mar.

Cadencia de paso regular.

Honores a las autoridades, tención vista a la dere.

Vista al fren.

6 Canción mancha roja.

Interpretación verbal.

Interpretación musical.

Fervor cívico.

7 Himno a la Armada del Ecuador.

Entonación musical

Actitud de respeto.

Fervor cívico

Posición de honores.

8 Socializar las normas de respeto a los símbolos patrios de la institución para ser aplicados en el ámbito disciplinario.

Saludos al pasar ante la bandera del ecuador

Posición firme antes de empezar a cantar el himno nacional

Arenga repiten después de mí.

Pelotón honores al pasar ante una autoridad.

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Unidad Educativa Academia Naval Guayaquil

“Formando líderes con inteligencia, corazón y disciplina” AÑO LECTIVO: 2018 - 2019

Código: ANG-FOR 036

Versión: 2.1

Página: 7 de 10

Nª de Copias:

ANG-FOR 036 “Formato de Temarios”

Últim. Actualiz.: 31 de mayo del 2017

9 Himno a la Academia Naval Guayaquil

Entonación musical

Actitud de respeto.

Fervor cívico

Posición de honores

Language Arts

Nombre de la Asignatura

Language Arts Nombre del docente

Verónica Guerrero

Nº Temas/Actividades Subtemas

1 Unit 5: Entertainment Grammar: present perfect; for / since / already / just / yet. Verb + ing. Sb. Pg. 52, 56

Vocabulary: film types, free time activities. Sb. Pg. 54, 56

2 Unit 6: Rules and Advice Grammar: have to / don’t have to; Should / Shouldn’t; be allowed. Sb. Pg. 64, 66.

Vocabulary: household chores; injuries and illnesses. Sb. Pg. 64, 66.

3 Unit 7: More or Less Grammar: Comparative and superlative of adverbs; Superlative: the least; Comparatives: as…as, less…than; quatifiers: contable and uncountable nouns. Sb. Pg. 76, 78, 80.

Vocabulary: adverbs, buildings and parts of buildings, wild animals. Sb. Pg. 76, 78, 80.

4 Unit 8: Our World Grammar: present simple passive; past simple passive. Sb. Pg. 89, 90.

Bibliografía a utilizarse:

Manual del currículo de Formación Cívica Naval, por grados/cursos

Programación por contenidos de formación cívica naval

Ejes transversales (tomado del currículo nacional)

Tabla de estándares de aprendizaje por niveles y dominio

Cronograma anual para el periodo 2018 – 2019 - (Ministerio de Educación)

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Unidad Educativa Academia Naval Guayaquil

“Formando líderes con inteligencia, corazón y disciplina” AÑO LECTIVO: 2018 - 2019

Código: ANG-FOR 036

Versión: 2.1

Página: 8 de 10

Nª de Copias:

ANG-FOR 036 “Formato de Temarios”

Últim. Actualiz.: 31 de mayo del 2017

Vocabulary: containers and materials; adjectives with – ed / - Ing endings. Sb. Pg. 89, 90.

Bibliografía a utilizarse:

Move It 3 Student’s Book and Workbook by Pearson

Language Arts

Nombre de la Asignatura

Language Arts Nombre del docente

Verónica Guerrero

Nº Temas/Actividades Subtemas

1 Unit 5: Enjoy your vacation

Grammar: present perfect; for / since; Past Simple with just. SB. Pg. 56, 59.

Vocabulary: vacations; meanings of get SB. Pg. 54, 57.

2 Unit 6: That’s Life Grammar: have to / don’t have to; Predictions with Will / Won’t / Might. Sb. Pg. 66, 69.

Vocabulary: household chores; feelings adjectives. Sb. Pg. 64, 67.

3 Unit 7: Make a Difference

Grammar: Be going to and Will; first conditional. Sb. Pg. 78, 81

Vocabulary: Protest and support; Verb + preposition. Sb. Pg. 78, 81.

4 Unit 8: Extreme Adjectives

Grammar: Second conditional; Relative pronouns. Sb. Pg. 90, 93.

Vocabulary: extreme adjectives; illness and injury. Sb. Pg. 88, 91.

5 Unit 9: Inventions Grammar: Present simple passive; past simple passive. Sb. Pg. 100, 103

Vocabulary: machine nouns and verbs; word building. Sb. Pg. 98, 101.

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Unidad Educativa Academia Naval Guayaquil

“Formando líderes con inteligencia, corazón y disciplina” AÑO LECTIVO: 2018 - 2019

Código: ANG-FOR 036

Versión: 2.1

Página: 9 de 10

Nª de Copias:

ANG-FOR 036 “Formato de Temarios”

Últim. Actualiz.: 31 de mayo del 2017

Bibliografía a utilizarse:

Move It 3 Student’s Book and Workbook by Pearson

Educación Física

Nombre de la Asignatura

Educación Física Nombre del docente

Lcdo. Héctor Santana R.

Nº Temas/Actividades Subtemas

1

Ejercicios de resistencia

Identificación y Diferenciación de Capacidades Condicionales y Coordinativas

2

Test de Resistencia

Física

Caminata acelerada, trotes continuos, resistencia la velocidad

3

Circuitos

Coordinativos

Identificación y Diferenciación de Capacidades Condicionales y Coordinativas

4

Elaboración de Series

Expresivo-Comunicativas

Explicación, definición de frase, definición de bloque, comprensión del ritmo, ejecución de series

Desarrollo del Pensamiento

Nombre de la Asignatura

Desarrollo del Pensamiento

Nombre del docente

Teddy Ormeño

Nº Temas/Actividades Subtemas

1 Tipos de evidencias o aseveraciones y sus aplicaciones

Asociaciones o evidencias basadas en causas y efectos

Ejercicios de consolidación de aseveraciones o evidencias basadas en causas y efectos

Aseveraciones o evidencias universales y particulares

Ejercicios de consolidación de aseveraciones o evidencias universales y particulares

Evidencias a favor y en contra de una idea o de un punto de vista

2 Relevancia y fuerza de las evidencias o aseveraciones de respaldo

Relevancia de las evidencias o aseveraciones de respaldo

Fuerza de las evidencias o aseveraciones

Relevancia y fuerza de las evidencias

3 Uso de la información y estimulación del pensamiento

Aseveraciones basadas en dicho o refranes y en creencias

Ejercicios de consolidación de aseveraciones basadas en dicho o refranes y en creencias

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Unidad Educativa Academia Naval Guayaquil

“Formando líderes con inteligencia, corazón y disciplina” AÑO LECTIVO: 2018 - 2019

Código: ANG-FOR 036

Versión: 2.1

Página: 10 de 10

Nª de Copias:

ANG-FOR 036 “Formato de Temarios”

Últim. Actualiz.: 31 de mayo del 2017

4 Argumentos convincentes o de uso cotidiano

Los argumentos convincentes y sus aplicaciones en la vida cotidiana

Validez de los argumentos convincentes

Argumentos convincentes basados en hechos y en opiniones

Ejercicios de consolidación de argumentos convincentes basados en hechos y en opiniones

Argumentos tentativos

5 Argumento del contrario

Pensar en los argumentos del contrario

Examinar los argumentos o puntos de vista del contrario

Análisis y uso de los argumentos del contrario

Uso de los argumentos del contrario

Bibliografía a utilizarse: Aprende a pensar 3. Editorial Trillas.