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Unidad Educativa Academia Naval GuayaquilUnidad Educativa Academia Naval GuayaquilUnidad Educativa Academia Naval GuayaquilUnidad Educativa Academia Naval Guayaquil “Formando líderes con inteligencia, corazón y disciplina”
AÑO LECTIVO: 201AÑO LECTIVO: 201AÑO LECTIVO: 201AÑO LECTIVO: 2018 8 8 8 ---- 2019201920192019
Código: ANG-FOR 036
Versión: 2.1
Página: 1111 de 14141414
Nª de Copias:
Temarios de Estudio del Primer Quimestre
Grado 8 Paralelo A-B
Nombre de la Asignatura Ciencias naturales Nombre del
docente Livoria Simisterra
Nº Temas/Actividades Subtemas 1 Características de los
seres vivos Niveles de organización,
2 Morfología celular Formas celulares, células eucariota, célula procariota 3 Membrana
Plasmática membrana plasmática, fosfolípidos
4 Funciones de la célula
Nutrición , relación reproducción
6 Funciones vitales Digestión, tipos de respiración estímulo 7 Sistema nervioso Neurona, fases de la mitosis 8 Tipos de
reproducción Reproducción sexual
9 Tejidos tejido animal tejido animal 10 El reino animal Vertebrados, invertebrados 11 Componentes de los
ecosistemas Ecología, biotopo biocenosis
12 El biotopo Componentes terrestre, acuático 13 Factores abióticos Factores ambientales luz, agua, temperatura, gases composición
del suelo 14 La biocenosis Hábitat, nicho relaciones interespecíficas 15 Dinámica de los
ecosistemas Niveles tróficos, cadenas tróficas, redes tróficas, biomasa
Bibliografía a utilizarse: Editorial Don Bosco
Coordinador Académico Docente Lic. Patricia Calderón
Lic. Livoria Simisterra
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Código: ANG-FOR 036
Versión: 2.1
Página: 2222 de 14141414
Nª de Copias:
Temarios de Estudio del Primer Quimestre
Lengua y literatura 8vo “A/B Msc. Celia Sanchez
Nombre de la Asignatura Lengua y literatura
Nombre del docente
Celia Sánchez
Nº Temas/Actividades Subtemas 1 Lectura Definición, propósito, lectura exploratoria y comprensiva, el
subrayado, 2 Escritura Ensayo narrativo; tipos de narración, criterios para elaborar una
información 3 Comunicación oral Elementos de la lectura, “el sello de Eolo”, “un adverbio se le
ocurre a cualquiera”, Estereotipos, prejuicios, la publicidad. 4 Lengua y cultura:
conocemos sobre los Quipus
Definición, tipos de ensayo, procesos del ensayo, lluvia de ideas.
5 Generas literarios Definición estructura 6 Construcción y
organización de la escritura
Coherencia cohesión, pronombres personales, ideas principales , secundaria , biografías, parafrasear, elementos de la narración
7 Vocabulario Todas las palabras que hemos analizado sinónimo y antónimo 8 Un mito de la cultura
Maya (México) Obra, autor reflexión.
Bibliografía a utilizarse: Editorial Don Bosco lengua y literatura 8vo
Coordinador Académico Docente Lcda. Patricia Calderón
Lcda. Celia Sánchez
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Código: ANG-FOR 036
Versión: 2.1
Página: 3333 de 14141414
Nª de Copias:
Temarios de Estudio del Primer Quimestre Grado 8 Paralelo A-B
Nombre de la Asignatura ESTUDIOS SOCIALES Nombre del
docente Livoria Simisterra
Nº Temas/Actividades Subtemas 1 LOS SERES
HUMANOS EN EL ESPACIO
Formación de la tierra, eras geológicas, formación de los continentes, la tierra hoy.
2 HISTORIA E IDENTIDAD
La historia, una ciencia, el trabajo, origen de los humanos, las migraciones.
3 LA CONVIVENCIA Cultura, Culturas del Ecuador, Cultura popular ecuatoriana, Interculturalidad.
4 AGRICULTURA Y ESCRITURA
Surgimiento, Definición, vida sedentaria, revolución social, nueva cultura.
6 LOS OCÈANOS Los océanos del mundo, Climas del planeta, movimiento de los mares, Tipos de océanos.
7 LA ATMÒSFERA Definición, Tiempo atmosférico, fenómenos atmosféricos, clima, elementos del clima, zonas climáticas,
8 IMPERIOS ANTIGUOS
Los imperios del antiguo oriente y Asia Mesopotamia Egipto Hebreos Fenicios China India
9 TIPOS DE MAPAS Lectura de mapas y planos Lectura y comentario de mapas topográficos Interpretación de mapas del tiempo
10 ARTE ECUATORIANO Tipos, interculturalidad, identidad 11 CIVILIZACIONES DEL
ORIENTE Definición,, Impacto de los metales,
Bibliografía a utilizarse: Editorial Don Bosco
Coordinador Académico Docente Lic. Patricia Calderón
Lic. Livoria Simisterra
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Código: ANG-FOR 036
Versión: 2.1
Página: 4444 de 14141414
Nª de Copias:
Temarios de Estudio del Primer Quimestre Octavo “A” – “B” /Básica Superior
Nombre de la Asignatura Matemática Nombre del
docente Lcda. Martha León
Nº Temas/Actividades Subtemas 1
Números opuestos y valor absoluto
Definición, orden y comparación de números enteros, representación gráfica, ejemplos
2 Operaciones combinadas con números enteros
Definición de números enteros, procedimientos para resolver operaciones combinadas, ejemplos
3 Lenguaje algebraico Definición, ejemplos
4 Expresión algebraica
Concepto, elementos, clases de expresiones algebraicas, valor numérico de una expresión algebraica, ejemplos
5 Monomios Concepto, grado, exponente, parte literal, operaciones con monomios
6 Polinomios
Concepto, grado de polinomio, representación concreta de polinomios, orden de un polinomio, ejemplos
7 Potenciación
Definición, propiedades, operaciones, ejemplos.
8 Radicación Definición, propiedades, elementos de los radicales, ejemplos.
9 Factores con potencias negativas
Definición, regla, ejercicios.
10 Ecuación Concepto, propiedades, métodos para resolver ecuaciones, ejemplos.
11 Desigualdad Propiedades, ejemplos
12 Inecuación
Concepto , propiedades, ejemplos
13 Intervalos Definición, tipos de intervalos, representación en la recta numérica, ejemplos
14 Función Concepto, características, ejemplos
15 Imagen y preimágenes Definición, ejercicios
Bibliografía a utilizarse: Matemática 8vo.- Editorial LNS Don Bosco
Coordinador Académico Docente
Lcda. Patricia Calderón
Lcda. Martha León
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Código: ANG-FOR 036
Versión: 2.1
Página: 5555 de 14141414
Nª de Copias:
Temarios de Estudio del Primer Quimestre
Grado/Curso - Paralelo/especialización 8VO GRADO – PARALELO A y B /BÁSICO/VESPERTINA
Nombre de la Asignatura PROYECTO DE VIDA Nombre del
docente DRA. LUDVIANA GARCÍA
Nº Temas/Actividades Subtemas 1 TALLER: TODOS
SOMOS HERMANOS
(bullying)
Tema 2: Todos somos hermanos (bullying) de las páginas 41 y 42 del texto Los estudiantes elaborarán un cuadernillo donde leerán la actividad, reflexionarán sobre las formas de maltrato que conocen y propondrán manera de superar la discriminación y el maltrato
Bibliografía a utilizarse: PROYECTOES ESCOLARES PARA 8VO GRADO EDITORIAL SENDERO
Coordinador Académico Docente
LCDA. PATRCICIA CALDERÓN
DRA. LUDVIANA GARCÍA
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Código: ANG-FOR 036
Versión: 2.1
Página: 6666 de 14141414
Nª de Copias:
Temarios de Estudio del Primer Quimestre Nombre de la Asignatura:
Formación Cívica Naval Nombre del docente:
Lic. Marco Fuentes
Grado/ curso: 8vo grado Jornada: Vespertina
Nº Temas/Actividades Subtemas
1
• Giros y marchas
en una formación.
• Giro a la izquierda • Giro a la derecha • Media vuelta. • De frente mar • Izquierda mar. • Derecha mar.
2
• La disciplina y cortesía naval.
• Permiso para continuar, cuando llega un superior. • Permiso para levantar la mano. • Permiso para hablar con un superior. • Permiso para pasar. • Permiso para entrar al curso.
3
• Saludos militares.
• Saludos con boina. • Saludos sin boina. • Saludos al pabellón Nacional. • Saludos colectivos. • Saludos al profesor dentro del aula.
4
• Himno mNacional
• Entonación musical • Actitud de respeto. • Fervor cívico • Vocalización.
Profesor Coordinador de Disciplina Lic. Marco Fuentes Lic. Raúl Criollo
Bibliografía a utilizarse: • Manual del currículo de Formación Cívica Naval por grados/cursos • Programación por contenidos de Formación Cívica Naval • Ejes transversales (tomado del currículo nacional) • Tabla de estándares de aprendizaje por niveles y dominio • Cronograma anual para el periodo 2018 – 2019(Ministerio de Educación)
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Código: ANG-FOR 036
Versión: 2.1
Página: 7777 de 14141414
Nª de Copias:
Temarios de Estudio del Primer Quimestre 8vo – A-B
Nombre de la Asignatura
EDUCACION CULTURAL ARTISTICA
Nombre del docente
LIC. JASON HUALPA
Nº Temas/Actividades Subtemas
1
Obras, creadores y
manifestaciones
artísticas contemporáneas
Importancia, arte contemporáneo, impresionismo y
postimpresionismo, futurismo o cubismo, surrealista,
realismo
2 Diario personal Definición, tipos de diario, anécdotas, pasos seguir
3 Monólogo Definición, historia, monólogo dramático, monólogo
cómico
4
La música a lo largo del
tiempo
Importancia, edades de la música: edad antigua, media,
colonial, contemporánea, renacimiento, barroco,
moderna, actual
5
Canciones y danzas
tradicionales
Variedad de géneros musicales ecuatorianos: pasacalle,
san juanito, albazo, pasacalle
6 Artesanía Definición, características, Materiales, cultura y tradición
de cada pueblo
7 Instalaciones artísticas Definición, género, tiempo de exhibición, espacios a
realizarse, disciplinas que intervienen en las instalaciones
8 Canciones y danzas Variedad de géneros musicales ecuatorianos: Rockolera,
yaraví, bomba del chota, alza, danzante
9 Instalaciones colectivas Características, importancia, definición, género, tiempo de
exhibición, espacios a realizarse, recursos.
Bibliografía a utilizarse:
Coordinador Académico Docente
Ing. Joffre Plaza
Lic. Jason Hualpa
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Versión: 2.1
Página: 8888 de 14141414
Nª de Copias:
Temarios de Estudio del Primer Quimestre
Nombre de la Asignatura Deporte– Futbol. Nombre del Docente
Lcdo. Diego Moreira Suárez
Curso 8vo. Paralelo
B
Nº
Temas/Actividades
Subtemas
1
Técnicas y
reglamentos básicos del futbol.
• Ejercicios de conocimiento teórico de las reglas del futbol
sala.
• Ejercicios de control de balón con la plantilla de ambos pies estáticos.
2
Preparación técnica de habilidades con
balón.
• Ejercicios de pases de balón con borde interno de ambos
pies estáticos.
• Ejercicios de control y pases con borde interno de ambos pies con balón en movimiento.
3
Habilidades técnicas y arbitraje.
• Ejercicios de conducción de balón entre obstáculos con el borde interno de ambos pies.
• Ejercicios de tiro al arco con borde interno de ambos pies con balón estático y en movimiento.
• Identificar señales de arbitraje durante una situación de juego.
Bibliografía a utilizarse:
Coordinador Académico Docente LIC. JAQUELINE LUA Lcdo. Diego Moreira Suárez
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Código: ANG-FOR 036
Versión: 2.1
Página: 9999 de 14141414
Nª de Copias:
STUDY GUIDE FOR FIRST QUIMESTRAL EXAM
8 th Grade “A – B”
Nombre de la Asignatura:
Language Art Nombre del docente:
Licda. Alexandra Fuenmayor
Nº Themes – Activities Subthemes 1 Unit 1: Family and Friends
Vocabulary Words: Numbers 0 -100 the time, days of the week, family members. Grammar: Asking personal informatio. What´s your name? How old are you?
• Personal Introductions and how to
introduce someone (family member) pages 9.
• Tell the time SB page 7 • Identify days of the week SB page 8. • Complete the dialogues or sentences with
is, am, are. (verb to be) • Identify subject pronouns: I / you • To be singular am / is • Possessive adjectives my / your / his / her.
2 Unit 2: People and Places Vocabulary Words: Countries and nationalities Everyday objects. Grammar: To be 3rd person in plural positive, negative and questions. Demonstrative pronouns Possessive adjectives our / their Indefinite article a / an
• Talk about countries and nationalities such as: Poland –Polish; The UK – british; etc. SB page 17
• Ex: They are from the USA, their nationality is American.
• Introduce objects using demonstrative pronouns. Ex: That is an umbrella.
• Identify plural noun forms. Ex: strawberry – strawberries ; watch – watches Umbrella – umbrellas Page 19 of the student´s book.
3 Unit 3: House and home
Vocabulary Words: The house: bedroom, bathroom, living-room, etc. House and furniture: wardrobe, sofa, desk, bed, table, bookcase, etc. Grammar: There is / are Possessive´s Whose… Preposition of places
• Talk about rooms in your home SB page
29 This is my bedroom. There is a big bed.
• Talk about your possessions: SB page 31 - 33 That is David´s book. That is my book.
• Say where the things are. The lamp is on the table. Preposition of place: in, on, under, in front of, behind, next to, between. SB page 33 and check vocabulary 3 in your notebook.
4 Unit 4: Me and my things
Vocabulary Words: Clothes:boot, cap, coat, dress, hat, jacket, etc.
• Talk about clothes and what you´ve got. SB page 41 and 42. Ex: Dave has got blue eyes.
• Describe people and their appearance. Talk about hair. Ex I have got straight hair .
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AÑO LECTIVO: 201AÑO LECTIVO: 201AÑO LECTIVO: 201AÑO LECTIVO: 2018 8 8 8 ---- 2019201920192019
Código: ANG-FOR 036
Versión: 2.1
Página: 10101010 de 14141414
Nª de Copias:
Hair: length, style and colour Grammar: Have got: positive, negative and questions. (1st , 2nd and 3rd person in singular and 3rd person in plural)
5 Unit 5: Routines Vocabulary Words: Routine activities: wake up, have breakfast, go to school, do homework, etc. Grammar: Present simple positive Adverbs of frequency
• Describe your routine. SB page 53
Ex: I wake up at 5 o´clock. • Describe the frequency of your activities:
I sometimes go to bed at 8:40 pm.
4 Reading • Independent reading 5 Listening • Independent listening from units 6 Writing • Independent writing according to learned
from units Bibliografía a utilizarse: Today 1 Student book and notebook. English notebook.
Teacher Coordinator
Lcda. Alexandra Fuenmayor Lcda. Amada Domo
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Versión: 2.1
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Nª de Copias:
Temarios de Estudio del Primer Quimestre
Grado: OCTAVO DE BÁSICA Curso: Paralelo: B / especialización/ vespertina Nombre de la Asignatura Educación Física Nombre del
docente Lcdo. Christian Medina Soriano
Nº Temas/Actividades Subtemas
1
EL JUEGO Y EL JUGAR
• Juegos populares, Nuevos y tradicionales • Juegos de habilidades motrices Básica • Juegos sensoriales
2
PRACTICAS GIMNÁSTICA
• Ejercicio Gimnástico • Roles y caídas y combinadas • Posiciones invertidas
3
PRACTICAS CORPORALES EXPRESIVAS Y COMUNICATIVA
• Movimiento corporales con música • Gimnasia rítmica con implementos • Pasos básicos de aeróbicos con el bit de la
música
Bibliografía a utilizarse: Ministerio de Educación Currículo de educación Física Libro de Educación Física Convenio Ecuador – Alemnia
Coordinador Académico Docente LCDA JAQUELINE LUA Lcdo. Christian Medina Soriano
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Código: ANG-FOR 036
Versión: 2.1
Página: 12121212 de 14141414
Nª de Copias:
STUDY GUIDE FOR FIRST QUIMESTRAL EXAM SCIENCE 8TH “A-B”
SUBJECT: SCIENCE TEACHER`S NAME: VANESSA ERAZO
Nº Themes/Activities Subthemes
1
LIFE CYCLE
Study life cycle of plants Study life cycle of humans Study life cycle of chicken
2
WEATHER INSTRUMENTS
1. WEATHER: rainy, windy, sunny, snowy 2. WEATHER INSTRUMENTS: thermometer, rain gauge, wind vane,
anemometer, barometer. 3. season of the year: spring, summer, autumn/fall and winter.
3
Habitat
Grammar
Kinds of habitats: artic, desert, ocean grassland Characteristics of animals: mammals, reptiles, fish , amphibians, birds.
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AÑO LECTIVO: 201AÑO LECTIVO: 201AÑO LECTIVO: 201AÑO LECTIVO: 2018 8 8 8 ---- 2019201920192019
Código: ANG-FOR 036
Versión: 2.1
Página: 13131313 de 14141414
Nª de Copias:
Bibliografía a utilizarse: Science’s notebook.
Teacher Coordinator
Vanessa Erazo Lcda. Amada Domo
Unidad Educativa Academia Naval GuayaquilUnidad Educativa Academia Naval GuayaquilUnidad Educativa Academia Naval GuayaquilUnidad Educativa Academia Naval Guayaquil “Formando líderes con inteligencia, corazón y disciplina”
AÑO LECTIVO: 201AÑO LECTIVO: 201AÑO LECTIVO: 201AÑO LECTIVO: 2018 8 8 8 ---- 2019201920192019
Código: ANG-FOR 036
Versión: 2.1
Página: 14141414 de 14141414
Nª de Copias:
Temarios de Estudio del Primer Quimestre Octavo “A” – “B” /Básica Superior
Nombre de la Asignatura
Desarrollo del Pensamiento
Nombre del docente
Lcda. Martha León
Nº Temas/Actividades Subtemas 1 Pensar en lo bueno y lo
malo Definición, importancia, ejercicios
2 Pensar en lo bueno y lo malo
Ejercicios de consolidación.
3 Pensar en todos los aspectos
Concepto, ejemplos
4 Pensar en todos los aspectos
Ejercicios de consolidación
5 Reglas Definición, Elaboración de reglas, ejemplos
Bibliografía a utilizarse: Editorial Trillas Aprende a Pensar 1, Margarita A. Sánchez,
Coordinador Académico Docente
Lcda. Alexandra Cedeño
Lcda. Martha León