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PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE I TRIMESTRE “PROGRAMEMOS CON VISUAL BASIC” I. DATOS INFORMATIVOS: I.1. CONCEJO EDUCATIVO MUNICIPAL : “Simón Bolívar de Rancas” - Pasco I.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADO: Nº 31774 “San Andrés” - Paragsha I.3. ÁREA : Educación para el Trabajo I.4. HORA SEMANAL : 02 I.5. HORA TRIMESTRAL : 28 I.6. GRADO : Quinto I.7. DURACIÓN : Del 01 – 03 – 2011 al 03 – 06 – 2011 I.8. DIRECTORA : Lic. Dina ROSALES BALDEÓN I.9. DOCENTE : Prof. Silvia Yolanda NIETO ESTRELLA II. JUSTIFICACIÓN: El propio avance de la tecnología y la continuidad de ésta, nos lleva a la necesidad de convivir con dicho avance tecnológico como lo es la computación y conocer los avances y las facilidades que nos proporciona para realizar diferentes trabajos. En esta unidad los estudiantes desarrollarán sus capacidades y conocimientos sobre el desarrollo de programas a través del lenguaje de programación que se emplea en Visual Basic. III. TEMA TRANSVERSAL: Educación para la Gestión de Riesgos y la Conciencia Ambiental. IV. VALORES Y ACTITUDES: VALORES ACTITUD ANTE EL ÁREA COMPORTAMIENTO

Unidad Quinto

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PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJEI TRIMESTRE

PROGRAMEMOS CON VISUAL BASIC

I. DATOS INFORMATIVOS:1.1. CONCEJO EDUCATIVO MUNICIPAL: Simn Bolvar de Rancas - Pasco1.2. INSTITUCIN EDUCATIVA INTEGRADO: N 31774 San Andrs - Paragsha1.3. REA: Educacin para el Trabajo1.4. HORA SEMANAL: 021.5. HORA TRIMESTRAL: 281.6. GRADO: Quinto1.7. DURACIN: Del 01 03 2011 al 03 06 20111.8. DIRECTORA: Lic. Dina ROSALES BALDEN1.9. DOCENTE: Prof. Silvia Yolanda NIETO ESTRELLA

II. JUSTIFICACIN:El propio avance de la tecnologa y la continuidad de sta, nos lleva a la necesidad de convivir con dicho avance tecnolgico como lo es la computacin y conocer los avances y las facilidades que nos proporciona para realizar diferentes trabajos. En esta unidad los estudiantes desarrollarn sus capacidades y conocimientos sobre el desarrollo de programas a travs del lenguaje de programacin que se emplea en Visual Basic.

III. TEMA TRANSVERSAL:Educacin para la Gestin de Riesgos y la Conciencia Ambiental.

IV. VALORES Y ACTITUDES:VALORESACTITUD ANTE EL REACOMPORTAMIENTO

RESPETORespeta las ideas de los demsRespeta el acuerdo de la mayora

RESPONSABILIDADCumple oportunamente con sus tareasPromueve la responsabilidad con sus compaeros

V. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:COMPETENCIASCONOCIMIENTO DIVERSIFICADOAPRENDIZAJE ESPERADOACTIVIDADES / ESTRATGIASTINDICADORESINSTRUMENTOS DE EVALUACIN

Gestin de ProcesosPROBLEMAS DE RIESGO EN LA CONCIENCIA AMBIENTAL

Tecnologa de Base:

Actividades de servicio de informtica en la zona.

Mtodos y tcnicas de uso de un Lenguaje de Programacin en un proyecto.

Centros y talleres de computacin que manejan el Visual Basic 6.0

El Lenguaje de Programacin y sus estructuras.

Entorno y caractersticas de Visual Basic 6.0

Representa el diseo del formulario para la elaboracin del proyecto.

Elementos generales: formularios, propiedades y cdigos.

Principales Controles: Control etiqueta. Control caja de texto. Control botn de comando.

Botones de desplazamiento.

Desarrollo de programas en Visual Basic 6.0

IDENTIFICA LOS DIVERSOS PROBLEMAS DE LA CONCIENCIA AMBIENTAL Identifica centros y talleres de computacin que manejan el Visual Basic 6.0. mediante apuntes en el cuaderno. Realiza la seleccin de mtodos y tcnicas en el uso del lenguaje de programacin, de acuerdo al proyecto a presentar.Observacin directa

Apuntes en el cuaderno

Trabajo individual1h

2h

IDENTIFICA LOS DIVERSOS PROBLEMAS DE LA CONCIENCIA AMBIENTAL Identifica centros y talleres de computacin que manejan el Visual Basic 6.0. mediante apuntes en el cuaderno. Realiza la seleccin de mtodos y tcnicas en el uso del lenguaje de programacin, de acuerdo a su proyecto, aplicndolos en el aula de computacin.

Fichas de observacin

Registro auxiliar

Ejecucin de Procesos Emplea diversos sistemas de informacin sobre Lenguaje de Programacin, de acuerdo a las necesidades requeridas en la elaboracin de sus programas. Disea la presentacin de los formularios que debe contener su proyecto, en el computador. Selecciona los elementos generales: formularios, controles, propiedades y objetos a utilizar en su proyecto.

Prcticas en el aula de computacin

Apuntes en el cuaderno

2h

6h

2h Emplea diversos sistemas de informacin (concepto y estructuras) sobre el Lenguaje de Programacin, de acuerdo a las necesidades requeridas en la elaboracin de sus programas. Disea la presentacin de los formularios que debe contener su proyecto, en el computador. Selecciona los elementos generales: formularios, controles, propiedades y objetos a utilizar, durante el desarrollo de su proyecto en el computador.

Cuadernos

Fichas de observacin.

Registro auxiliar

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

Realiza diferentes diseos de programas con los elementos generales (formularios propiedades y cdigos)

Aplica los principales controles (etiquetas, cajas de texto, botones de comando), en el diseo de sus programas a travs de prcticas dirigidas en el computador.

Prcticas en el aula de computacin

15h

Realiza diferentes diseos de programas con los elementos generales (formularios propiedades y cdigos) en el aula de computacin.

Aplica los principales controles (etiquetas, cajas de texto, botones de comando), en el diseo de su programa, ingresando los cdigos respectivos en cada control; a travs de prcticas dirigidas en el computador.

Pruebas escritas

Fichas de observacin

Cuaderno

Registro auxiliar

VI. ACTITUD ANTE EL REA:INDICADORESINSTRUMENTOS DE EVALUACIN

Muestra inters por las actividades de aprendizaje desarrollados en el rea. Muestra responsabilidad en el manejo de las computadoras en el aula de computacin. Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrollados en el rea. Promueve la conservacin del medio ambiente. Ficha de escala de actitudes Fichas de observacin Lista de cotejo Ficha de coevaluacin y heteroevaluacin

Paragsha, marzo del 2011

Dir. Dina ROSALES BALDEN Prof. Silvia NIETO ESTRELLA