UNIVERSI DAD DE cos r« RICACIUDAD UNIVERSITARIA CARLOS MON':SEDE DE OCCIDENTEDEPARTAMENTO DE FILOSOFIA. ARTE

.'BECCION DE ARTES

F'ROGRAI'IINTRODUCCI

ALFARO

y LETR~lS

DE CURSO1 F'INTUR(:l {;

CODIGO: AP-1007CREDITOS: 1I CICLO DE 1998PROFESORA: LIC. ROXANA SALAZAR E NILLA

DESCRIPClON DEL CURSO:

Constará de un semestre enconocimientos teorico-práctico etécnicas pictóricas.Se trabajará con temas muydesarrollará su creatividad por

BASES PREVIAS:

donde el estudlantela teoría del color y

adquit-i.rc\de v a r'ias

ibresmedio

en donde el estudiantede ejerciclos sensoriales.

Haber aprobado elPlástlcas.

OBJETIVOS GENERALES:1 F ~; di d• 'or'~mi? .10 e

conocl.ml.entosI:eori¿../ id.varias técnl

2. E1 \~studi.ante por medio deconc.ptuales oropios que e~demás.

"

r a ct Lc a , el. alurnliuas pictóricas.

desar;·"D.lldl'''~1

a oré c t í.ceiqu.ec(·?ri\su.

C!.plicar¿\t. r" i::~b '';' I o ;;

el '2fllf:2n1::0',;(.? 1. d E-' 1D~,

3. Por Inedio de la prá.ctica el estudi.a.nt.e SE:~t-á.cClr\ciente que L~.la pintura es un lenguaje visua

UNIDADES O TEt'1AS

1. Teori~ del color

2. Té e n i e i~S del até mpe ra. Ó 1eo a cu a t-e 1a. pa.s t (? 1 , u 1::. ras .

E:..: ,},-'nCla e:le un pintoralumno E;~' Idl.ará dcr an te el cu rt-

CJ pintora qu.f'''!

RECURSOS:

Mater1.ale:K~, ..::p pa~.

1 palwta b'la~cade a c rLl a co Q f o rm i c.erecip1.entes grandes de lata1 esponja1 trapo de algodón o pa~o1 lap.1::2B5 papelep de acuarela3 carton~s corrugadosJ metros de manta Q lona3 bastidbres de 70 ~ 80 cms.F'igmentos--rbS cuales pueden elabcse necesitará lo slgulente: ocre'de linaza. fr~squitas y paletasPigmentos industrlales en las samarillo cadmia. OT1agenta~ viridiPinceles gruesos~ rodillos de es:Ropa vieja o delantal para traba

ESTRATEGIA METODOLOGICA:

Se caracterizará por la instruLgrupos con el fin d'=, que e 1 cono

El est~di2nte deberá de rea:empleada~ ejercicios de colorconceptual de la obra en donde Eescoger su propio tema.

El es tud í an t e t-ealiz¿t-á.dUt-ar,teun artist~ naClon~! que expondrá

EVALUAC 1CJt'J:

"u-se en elerl po 1v o ~

au l. a., í1aragoma b: ,H', ea

1.o C:U¿I.1.

y <-:,\:::eite

u i en t. ,?S e o 1o t- e s : " :: Li 1, Y blanco como bá~Lcasma y espátula.s.r con libertad.

i Ó n i n d .i \¡ .i. d u a 1 'r '_' n p e q u.,:=y ño smiento SE,,}. n,ejct-·"..s i rn a Led o ,

zar prácticas dey se dará énfasis

estudiante tendr~

la tÉ'cxlici:1.¿I, L~ parte1ibert,ad d,~!

1 c u r-s o una inVE'S I:.l.'l¿l.ción'::;Clllr'e·-,te la c l es c .

201. As l.gr,ae 1on es101. In~estlgación501. TrabajO er, clast~201. F'r-esentaeión f' i n a l de los t r a ~jos

DESGLOSE DE LA EVALUACION:

1. En las clases se dejará de asque el estudiante realizó en 1.,

2. El est'_ldiani:.p nrE.'sentat-á ur,pintor reconocido nacional.

}nación un ejerciCiO slmllar allección .

b r e ve '...1ns ob r'E'

2

3. En el tra ba j o en e 1ase está e ip rend ido 1a d is eiP1ina ~ 1apartic~paci~n, ..._¡,ª asistenci y la responsabLlidad del., -' ...- .•éstudíante con respecto al q rup-I Además la asimi 1ación de lasenseñanzas aplicadas en el trab o en clase.Veinte minutos antes de ter~ nar la lecciOn S~ hará unacri tica co 1ecti va de todos 1( . trabaj os r ea 1iz ~.dos en 1¿¡.

lección.z

4. Los trabaj os rea 1izados duran ! e 1 cursofinalizar éste de la s í qu í.en t.e r :nera:

Los trabajos en papel enmarcados (

se presentarán al

cartulina blanc~ bien cu ad r e do s

presentados ,le maner~. impecab le.Los de bas'ldor enmarcados con un~ venilla de mader~ encerada ypulida.

CRONOGRAMA:

Lectura d.l .rograma. 1 semanaPresentaclCW, de 10 proyectos de Ipastel y ::? .,. óleo ). 6 semanasCopia de un. obra de un pintor cos~3 proyectos lle formato grande con (3 proyectos con bastidor. 2 semana~

"

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