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UNIVERSIDAD DE COSTA RICA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE CIENCIAS POLÍTICAS

CP-2413 ANALISIS POLITICO CUANTITATIVO

I CICLO LECTIVO 2013 Créditos: 03

Correquisito: CP-2414 Técnicas Cualitativas de Investigación

Profesor: Licda. Nancy Ruiz Calderón E-mail: nancy.ruizc@gmail.com

Horario de atención: Previa Cita al correo electrónico

Grupo 001 V 07 a 09:50 Aula 204-Laboratorio Grupo 003 V 13 a 15:50 Aula 208-Laboratorio

JUSTIFICACION La mayoría de las investigaciones se nutren de datos numéricos los cuales expresan realidades que son precisas de visualizar. Las herramientas estadísticas y matemáticas nos sirven para observar la realidad, sistematizarla y comprenderla. De hecho, la investigación de carácter cualitativo y la investigación de carácter cuantitativo se relacionan en forma constante. Particularmente, las técnicas cuantitativas son valiosas en tanto nos facilitan la exploración de fenómenos de diversa índole. No hay que olvidar que la técnica tiene sus límites, sucumbir ante ella puede llevarnos a sospechar que los fenómenos pueden reducirse a un algoritmo, pero obviarlos implica restringir al análisis político. OBJETIVO GENERAL: Dotar al estudiante de Ciencias Políticas de las herramientas cuantitativas básicas para el abordaje de la realidad política y la comprensión de los fenómenos empírico-políticos en el ámbito descriptivo. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Lograr que el estudiante aborde los aspectos centrales del diseño metodológico desde una

perspectiva cuantitativa. • Aplicar herramientas estadísticas descriptivas a la exploración de fenómenos propios de la

ciencia política. • Construir e interpretar información cuantitativa básica relativa a variables e indicadores. • Aprender la utilización de un programa computacional (Microsoft Excel) para la obtención de

estadísticas descriptivas y para la elaboración de cuadros y gráficas.

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TEMARIO

OBSERVACIÓN, MEDIDAS E INVESTIGACIÓN SOCIAL • La investigación y su fundamento cuantitativo. • La investigación cuantitativa en la ciencia política. • Elementos básicos de Excel. OBSERVACIONES EMPÍRICA-POLÍTICAS • Los números relativos y su utilidad: Razones, proporciones, porcentajes, tasas. • Distribución de frecuencias: construcción y análisis. • Construcción de frecuencias con Excel. • La construcción de índices en asuntos politológicos. MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL • La media, la moda y la mediana. • Aplicaciones a hechos y situaciones de política. • Ejecución con Excel. MEDIDAS DE DISPERSIÓN • Características y utilidad. • El rango, la desviación media, la desviación típica, la varianza. • Aplicaciones a hechos y situaciones de política. • Ejecución con Excel. LOS DATOS Y LA INFORMACIÓN • La búsqueda de indicadores. • El análisis de los datos. • La estadística y la investigación. INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN • El Cuestionario, elementos introductorios. • Ejecución con Excel. REPRESENTACIÓN TABULAR Y GRÁFICA • Reglas para la Representación Tabular. • Reglas para la Representación Gráfica. • Ejecución con Excel. METODOLOGÍA: Este curso forma parte del área de ‘Metodología y Epistemología’. Tiene definido dos horas de teoría y una hora de laboratorio para el aprendizaje de herramientas estadísticas, fundamentalmente descriptivas, para interpretar fenómenos de carácter social y –dentro de este último- político. Es imprescindible la asistencia y participación activa de los estudiantes. El curso es de carácter teórico y práctico. En los días lectivos se combinan las exposiciones magistrales por parte del profesor con sesiones de índole práctica orientadas a la enseñanza y aprendizaje de las principales técnicas de investigación. Por lo tanto, las clases están vinculadas en una constante retroalimentación con la realidad política.

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Los estudiantes ejecutan múltiples ejercicios y prácticas. La asignación de lecturas para cada semana se especifica –al menos- en la sesión anterior respectiva. Se ejecutan constantes evaluaciones cortas a lo largo del semestre, sin previo aviso, esto demanda que el estudiante se prepare en forma adecuada. Entre los materiales de trabajo, se solicita que los estudiantes cuenten con una calculadora que desarrolle al menos las cuatro operaciones básicas y cálculo de raíces cuadradas (√); se ruega traer esta calculadora para cada sesión. No se permite el uso de teléfonos celulares para realizar cálculos, ni mientras se ejecuten las lecciones. Para la revisión de prácticas desarrollas en el Laboratorio, se utilizará el recurso de Mediación Virtual, por tanto, es indispensable que todos los estudiantes del curso estén inscritos. Tener una copia de respaldo del trabajo para prevenir problemas técnicos es completamente responsabilidad del estudiante y no se aceptarán reclamos en ese sentido.

EVALUACION

La evaluación del curso se compone dos exámenes parciales, uno a la mitad del semestre y la otra al final del semestre. El rubro de Trabajos en clase, tareas, pruebas cortas se refieren a comprobaciones de lectura, trabajos individuales y/o grupales que serán realizados dentro de las horas lectivas, así como tareas que servirán de apoyo para las sesiones o práctica de la materia vista. Pueden o no ser avisadas con anticipación. No se reciben tareas ni trabajos por correo electrónico a menos que sea previamente justificado. El Trabajo Final Práctico consiste en una evaluación de los conocimientos adquiridos en las sesiones de Laboratorio, el cual se realizará en horario de clases.

Primer examen parcial 25% Segundo examen parcial 25% Pruebas cortas, Trabajo en Clase y Tareas 25% Examen Final Práctico 25%

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES1 Fecha Temáticas / Actividades Lecturas

15 de marzo Introducción -Presentación del curso

22 de marzo Los Datos y la Información Niveles de Medición

Gómez Barrantes. Elementos de Estadística Descriptiva, pp. 3-20 Barrantes Echeverría. Investigación. Un enfoque cualitativo cuantitativo, pp. 67-73 Levin. Fundamentos de estadística en la investigación social, pp.1-12

29 de marzo Semana Santa 05 de abril Excel: Introducción I Clase en el Laboratorio 12 de abril Números Relativos 19 de abril Excel: Introducción II Clase en el Laboratorio

26 de abril Semana Universitaria

Cierre del Edificio 03 de mayo Distribución de Frecuencias 10 de mayo Excel: Fórmulas I Clase en el Laboratorio 17 de mayo I Examen Parcial 24 de mayo Medidas de Tendencia Central 31 de mayo Excel: Gráficos y Tablas Clase en el Laboratorio

07 de junio Instrumentos de Medición El Cuestionario

Gómez Barrantes. Elementos de Estadística Descriptiva, pp. 27-44 Gómez Barrantes. Elementos de Estadística Descriptiva, pp. 51-81

14 de junio Instrumentos de Medición El Cuestionario

Clase en el Laboratorio

21 de junio Medidas de Dispersión 28 de junio Excel: Fórmulas II Clase en el Laboratorio 05 de julio Examen Final Práctico 12 de julio II Examen Parcial

FUENTES DE INFORMACION Las fuentes de información que el profesor relata a continuación son referenciales, esto es, se toman como base para alimentar los ejes temáticos que se exploran en el curso. Como se dijo anteriormente, cada semana se indica qué debe leerse semana tras semana, además, el profesor dispondrá de documentos de estricta elaboración propia para el entendimiento de los contenidos respectivos.

Barrantes Echavarría, Rodrigo. Investigación. Un enfoque cualitativo cuantitativo. San José. EUNED. Sexta reimpresión. 2002.

1 Se advierte que las fechas de los ejes temáticos pueden afrontar alteraciones conforme nuevas actividades académicas de relieve o situaciones inesperadas así lo ameriten.

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Babbie, Earl. Fundamentos de Investigación Social. México. Thomson 2000.

Barrantes Echavarría, Rodrigo. Investigación. Un enfoque cualitativo cuantitativo. San José. EUNED. Sexta reimpresión. 2002.

Briones, Guillermo. Metodología de la Investigación Cuantitativa en las Ciencias Sociales. Bogotá, ICFES. 2002

Levin Jack. Fundamentos de estadística en la investigación social. Oxford University Press. México D.F 1999

Gómez Barrantes, Miguel. Elementos de estadística descriptiva. San José, Costa Rica. EUNED. 1990.

Hernández, R; Fernández, C; Baptista, P. Metodología de la Investigación. México. McGraw-Hill Interamericana. 1991

McDaniel, Carl y Gates, Roger. Investigación de Mercados. México. Sexta Edición. Thompson.2005

Ritchey, Ferris J. Estadística para las Ciencias Sociales. México. Mc -Graw-Hill. Primera Edición. 2001.