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Universidad de Montemorelos Psicología Educativa Por: Mtro. Salathiel López R.

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Universidad de Montemorelos

Psicología Educativa

Por:

Mtro. Salathiel López R.

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Múltiples rasgos psicológicos son perpetuados a través de los siglos, y perduran en la forma de reaccionar y de actuar de un pueblo…

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LOS MAYASLOS MAYAS

-Organización familiar monogámica.

-El papel de la mujer no era prominente, no podían entrar al templo ni participar de los ritos religiosos.

-Eran educados por los padres hasta los doce años.

-La educación estaba dividida, estudios científicos para los nobles y para los plebeyos era militar y laboral.

-El derecho penal maya era severo.

-Los castigos eran corporales y pena de muerte

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LAS PENAS APLICADAS POR LOS MAYAS AMENORES DE EDAD:

-En caso de que un menor cometía asesinato, este pasaba a ser esclavo de la familia afectada.

-En caso de robo, los padres debían pagar al afectado y de no ser posible el menor pasaba a ser esclavo hasta pagar lo robado.

-En las clases nobles, era penoso ser esclavo, así que si no podían reparar el daño se hacían cortes en la cara del ofensor.

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LOS AZTECASLa Ciudad Tenochtitlan fue la capital del

imperio Azteca que en extensión, cultura e importancia nada tiene que envidiar a los

grandes imperios de la antigüedad.

-El derecho Azteca era consuetudinario y oral.

-La organización de la Nación azteca estaba basada en la familia.

-La Ley ordena que la educación familiar debe ser severa. Los padres pueden vender a los hijos comos esclavos cuando sean incorregibles.

-La protección de los menores era absoluta.

-La minoría de edad era 15 años.

-Todos los hijos era considerados legitimos.

-La educación era muy completa, dividida para nobles y plebeyos.

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PENAS APLICADAS POR LOS AZTECAS A LOS MENORES DE EDAD

-Raptar un niño se castigaba con la muerte por estrangulación.

-Tenían establecidos tribunales para menores en las escuelas.

-La embriaguez con muerte por garrote.

-La mentira grave con cortadas en los labios y rasguños en la cara.

-El maltrato a los padres con pena de muerte colgado.

-Los viciosos con marcas en las orejas, brazos y muslos.

-Las hijas de la nobleza indecorosas secretamente ahogadas.

-Los homosexuales, el activo enterrado vivo y al pasivo se le extraian las entrañas por el orificio anal.

-Las lesbianas muerte con garrote.

-El estupro muerte con cremación.

-El incesto y la violación con ahorcamiento público o ahogado al fondo del lago.

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LA MUERTE ES LA PENA MAS COMÚN, DENOTANDO UN PECULIRA DESDEN POR LA VIDA, DESDÉN QUE

ES RASGO PECULIAR DEL MEXICANO.

LA ALTA MORALIDAD SE REFLEJA EN SUS LEYES POR LA SEVERIDAD DE LOS CASTIGOS

POR DELITOS SEXUALES.

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TENIAN 3 DIOSES:

HUITZILOPOCHTLI.

Dios de la Guerra, Su elemento el Sol.

2.COATLICUE. Diosa de la Vida, Su elemento la Tierra.

3. QUETZALCOATL. Dios del amor, Su elemento el aire.

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Dios sanguinario y varonil al que le ofrecían sacrificios humanos y los menores eran educados en ese culto

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MEXICO TIERRA DE HOMBRES, LA MUJER DEBE SER FIEL Y PERMANECER EN LA CASA EL HOMBRE PUEDE SER POLIGAMO Y

DEBE IR A LA GUERRA.

EL NIÑO DEBE PERMANECER AL LADO DE

LA MADRE HASTA LOS CINCO AÑOS. DESPUES

DEBE APRENDER UN OFICIO Y LUEGO A LA ESCUELA, SIEMPRE

SEPARNDO CLARAMENTE LAS ACTIVIDADES QUE SON DE MUJER DE LAS QUE SON DE HOMBRE.

EL CAMBIO ES BRUSCO Y CAUSA EN LOS MENORES UN EFECTO DE CONFUSION. O SE VIVE

EN PAZ SOCIAL O SE DESTRUYE LA SOCIEDAD.

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ESTANDO SIEMPRE OCUPADOS EN

OFICIOS O ESTUDIANDO ERA MUY DIFICIL QUE

EXISTIERAN MENORES

INFRACTORES, SIN EMBRAGO ERAN

CASTIGOS CRUELES PARA LAS

CONDUCTAS ANTISOCIALES.

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España estuvo dominada por los Moros durante 800 años, la dominación terminó en el mismo año

que se descubrió América. Los españoles que vienen a conquistar México son soldados aguerridos que acaban de terminar con la

dominación. Vienen de un País patriarcal muy diferente a los otros países de Europa. Junto con los Españoles llegan a México los Franciscanos que buscan el bienestar del indigena. En este marco se inicia la conquista y los principios

penales así como las costumbres son influídas en el mestizaje.

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Todo esto pasó con nosotros.

Nosotros lo vimos, nosotros lo admiramos.

Con suerte lamentosa nos vimos angustiados.

En los caminos yacen dardos rotos, los cabellos están esparcidos.

Destechadas las casas.

Hemos comido palos, hemos masticado grama salitrosa, piedras de adobe, lagartijas, ratones, tierra polvo, gusanos….

Fuimos conquistados…

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-Los aztecas se defendieron, ganaron en la conocida noche triste.

-El terror superticioso de algunos dirigentes aztecas hizo que se hicieran aliados de los españoles.

-Los españoles acabaron con el imperio azteca.

-Los niños fueron quedando solos al ser muertos los padres y las madres tomadas como esclavas.

-Los niños fueron ocupados para enterrar muertos, fueron considerados semejantes a cosas mas que humanos.

-Fueron encargados a los encomenderos.

-Todo fue destruido en forma sádica con agresividad total.

-Los aztecas que eran orgullosos y feroces son convertidos pueblo humilde sumiso y servicial.

-De ser un pueblo sobrio por escelencia es convertido en un pueblo alcoholico.

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-La organización familiar es deformada totalmente.

-El español tiene hijos con las aztecas y estos serán los mestizos, los cuales se sienten inferiores a los que tiene el español con española que son los criollos.

-Las mujeres aztecas sirven como nanas de los criollos enseñando cosas diferentes a las tradiciones españolas.

-Los que viven en España no ven con agrado a los españoles que viven en Tenochtitlan y menos a los nacidos ahí.

-El mas confundido es el mestizo. Pero al educarse mitad español y mitad azteca niega todo vínculo azteca desprecia todo lo indigena, quedando así a la deriva.

-Los niños quedan en soledad y los que no son colocados entre los religiosos comienzas a tener un sentido de represión a la vida, a las leyes, a la sociedad en general.

-Nace así una subcultura de menores inadaptados que pronto serán infractores.

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DESPUES DE 300 AÑOS DE DOMINACION ESPAÑOLA

LOS TRES GRUPOS SE UNEN PARA LUCHAR POR UNA CUSA COMUN:

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MEXICO SE ENCONTRÓ INDEPENDIENTE, PARO SIN SABER QUE CAMINO TOMAR.

DURANTE SIGLOS HABIA DESPRECIADO LO INDIGENA Y AHORA SE NEGABA RABIOSAMENTE A LO ESPAÑOL:

¿ HABIA ALGO PROPIO ?

CADA GRUPO TENIA SUS PROPIOS INTERESES

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POR SEGUNDA VEZ IMITARON LO EXTRAÑO, IMITANDOLO PERO SIN ASIMILARLO

PONEN SU MIRADA EN ESTADOS UNIDOS Y EN FRANCIA

ESTADOS UNIDOS AMBICIOSAMENTE ROBA MEDIO TERRITORIO A MEXICO Y FRANCIA IMPONE UN IMPERIO E

IMPLANTA LAS LEYES FRANCESAS.

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ESTA ES LA BASE PSIOCOLOGICA DEL NACIONALISMO DESMEDIDO DEL MEXICANO.

SIEMPRE QUE ACUDIÓ A UN PAÍS EXTRANJERO RECIBIÓ AGRESIONES

ESA DESCONFIANZA HACE QUE SE ACEPTE UNA DICTADURA QUE DURARÁ 30 AÑOS.

SE ESTABLECE EL PRIMER PRESIDENTE INDIGENA

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LOS RELIGIOSOS QUE NO ERAN GUERREROS ABOLIERON LA ESCLAVITUD E INICIARON CON UNA ETAPA

REVOLUCIONARIA.

CON EL PRIMER PRESIDENTE DE MEXICO, SE ORGANIZAN LAS CASAS DE CUNA, LOS COLEGIOS CORRECCIONALES.

POR ORDEN PRESIDENCIAL SE GIRAN INSTRUCCIONES PARA QUE SEAN DETENIDOS Y ENVIADOS A PLANTELES EDUCATIVOS TODOS LOS NIÑOS ENTRE 6 Y 12 AÑOS QUE

SE ENCUENTREN VAGANDO EN LAS CALLES, MEDIDA DE UN INVALUABLE VALOR PREVENTIVO.

¿ CÓMO ESTABAN LOS MENORES EN ESA EPOCA?

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EN EL AÑO

1871 SE PUBLICA EL PRIMER

CODIGO PENALPOR

ANTONIO MARTINEZ DE CASTRO.

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LA FAMILIA VUELVE A TOMAR SU VALOR COMO TAL. Y LA MUJER POR PRIMERA VEZ ES VALORADA.

APARECEN LAS “SOLDADERAS”.

EL MEXICANO ES FELIZ EN LA GUERRA, ENTRE LA “BOLA” HAY QUE MATAR POR MATAR. UN MACHISMO DESMEDIDO

YA SIN REVOLUCION, EL MEXICANO SIGUE MATANDO, Y LA DELINCUENCIA LLEGA A SU MAXIMA EXPRESION DE LA

HISTORIA.

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SE TERMINA LA REVOLUCION Y LOS MEXICANOS QUEDAN EN TRES GRUPOS:

1. LOS HABILES Y AUDACES, QUE OBTUVIERON PODER POLITICO Y BIENES.

2. LOS PENSADORES E IDEOLOGOS, GENTE VALIOSA PARA EL PAIS QUE FUE DANDO FORMA A LAS ESCUELAS.

3. LOS QUE ENTRARON CON RIFLE Y CABALLO Y SALIERON IGUAL. ESTOS PERCIBEN UN MUNDO HOSTIL E INJUSTO Y SON LA MAYORIA.

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LOS FENOMENOS PSICOLOGICOS PERDURAN,

MANIFESTANDOSE EN VARIAS FORMAS, PERO

PRINCIPALMENTE UNA, LA MAS PELIGROSA Y TEMIBLE: LA

DELINCUENCIA, CUYAS MANIFESTACIONES EN SUJETOS MENORES DE 18 AÑOS HAN SIDO ENSEÑADAS DE GENERACION EN

GENERACION.

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EL AUMENTO DESMEDIDO DE LA POBLACION EN MEXICO EN LOS ULTIMOS AÑOS ES EL

PRIMER GRAVE PROBLEMA QUE ENFRENTA LA LUCHA CONTRA LA DELINCUENCIA.

LOS MENORES DE EDAD REPRESENTAN EL 43 % DE

LA POBLACION EN MEXICO

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EL AUMENTO DESMEDIDO DE LAS GRANDES CIUDADES OCASIONAN MISERIA E IGNORANCIA LO CUAL ES UN FACTOR

CRIMINÓGENO

LA UNION FAMILIAR ES UNA LUCHA QUE VA PERDIENDO LA SOCIEDAD QUE VA EN CONTRA EL CRIMEN.

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LOS DELITOS MAS

COMUNES EN MEXICO:

1.LESIONES

2.ROBO

3.HOMICIDIO

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-UN DELITO CADA 9 MINUTOS.

-UN HOMICIDIO CADA HORA Y TREINTE MINUTOS.

-UNA VIOLACION CADA 15 HORAS.

-UN ROBO CADA 45 MINUTOS.

-UN RAPTO CADA DIA.

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( LA PERSONA)

( EL ACTO )

(CAUSAS POSIBLES)

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UN MENOR DE EDAD NO DEBE SER LLAMADO DELINCUENTE PORQUE DISCUTIDAMENTE SE HA ESTABLECIDO QUE:

1. NO TIENE MADUREZ DE COMPRENSION TOTAL DE SUS HECHOS. (Art.15 c.p.)

2. SU DESARROLLO INTELECTUAL NO ES SUFICIENTE. (ART 21 c.c.)

DEBE SER LLAMADO MENOR INFRACTOR.

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CONDUCTAS ANTISOCIALES Y DELICTIVAS QUE SON INCULPADAS POR LA EDAD:

EN NUEVO LEON LA EDAD MINIMA PARA CONSIDERAR A UN MENOR INFRACTOR DE ACUERDO A LA LEY PARA

EL TRATAMIENTO DE MENORES INFRACTORES ES

DE 11 AÑOS.

Y LOS MENORES DE 11 AÑOS ??? Art. 1816 c.c.

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LA MISMA LEY ESTABLECE QUE LA EDAD MAXIMA PARA SER CONSIDERADO MENOR

INFRACTOR ES 18 AÑOS.

ALGUNOS DE LOS CODIGOS PENALES ESTATALES ESTABLECEN DIFERENTES EDADES LIMITE INFERIORES Y SUPERIORES.

La mayoría de edad inflexible?

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-No es un derecho penal.

-No es derecho familiar.

-No es derecho civil.

-No tiene clasificación particular.

-Es un derecho social.

-Con poco enfasis en las sanciones.

-Con mucho énfasis en las faultades de los beneficiarios.

-La legislación de prevención no es una que previene la delincuencia sino que evita la crueldad hacia los menores.

-Mientras que al adulto se le aplican penas, al menor se le dan medidas de seguridad por la misma falta.

-Algunos dicen que es el derecho protector de los delincuentes.

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ES NECESARIA LA CREACION DE UN CODIGO PENAL PARA MENORES QUE SEA FEDRAL.

HAN EXISTIDO 17 PROPUESTAS PARA EL CODIGO MENCIONADO ENTRE 1939 Y 1973, SIENDO

INTENTOS FALLIDOS TODOS ELLOS.

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Primer Reformatorio

Nueva York

Primer

Tribunal

Para

Menores.

Chicago

En México se establece el “Juez Paternal”.

Se crea el Tribunal Protector del hogar y la infancia

Se aprueba el Reglamento para menores Infractores en el D.F.

Se aprueba la Ley sobre prevención de la delincuencia infantil en el DF

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Se crea el código de procedimientos penales

Se crea la Ley de procedimientos de los tribunales para menores

VIGENTE

HASTA …

33 AÑOS

Declaraciñon de “Los Derechos de los Niños” por la ONU

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ES EN 1974 CUANDO SE ESTABLECE LA “LEY QUE CREA LOS CONSEJOS TUTELARES PARA MENORES INFRACTORES DEL D.F. Y TERRITORIOS FEDERALES.

SE ESTABLECE EL PRIMER CONSEJO TUTELAR PARA MENORES.

LA CONSTITUCION SE MODIFICA EN EL ART. 4, REFERENTE E LOS MENORES.

Se establece la Ley sobre el Sistema Nacional de Asistencia Social, encargada al DIF para aplicarla.

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LEY PARA EL TRATAMIENTO DE MENORES INFRACTORES PARA EL DISTRITO FEDERAL.

14 AÑOS

LOS MENORES INFRACTORES SIN UN SISTEMA JURIDICO ACTUALIZADO.

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ACTOS INFRACTORIOS QUE PUEDE COMETER UN MENOR DE EDAD:

1. Hechos cuya gravedad es tal, que su tipo está comprendido como delito en las leyes penales.

2. Hechos que violan las disposiciones reglamentarias de policía y buen gobierno.

3. Hechos de los que no se ocupa la legislación:

- Vicios y perversiones.

- Desobediencias o rebeldías sistemáticas.

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ART. 20 DE LA CONSTITUCION ESTABLECE LAS GARANTIAS PENALES.

NO DEBERIA HABER DIFERENCIAS EN LOS PROCEDIMIENTOS ENTRE UN ADULTO Y UN MENOR, SIN EMBARGO EN LA PRACTICA SI EXISTEN DIFERENCIAS:

1. Un adulto es detenido únicamente para tomarle su declaración. Un menor es remitido al consejo tutelar para menores.

2. Un adulto que comete un delito culposo con motivo de tránsito de vehículo, incluso el homicidio, se le permite que obtenga su libertad bajo fianza, en caso de un menor no hay libertad bajo fianza.

3. Un adulto puede tener libertad bajo caución, un menor no.

4. Con los adultos se requiere que esté probado plenamente el delito, en caso de un menor no es necesario.

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TODO LO ANTERIOR PORQUE LO QUE COMETE UN MENOR NO ES UN DELITO SINO UNA

INFRACCION, Y POR LO TANTO DEBE SER TRATADO COMO TAL.

NO SE LE APLICAN PENAS SINO MEDIDAS DE SEGURIDAD.

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LUGAR EN DONDE SON INTERNADOS LOS MENORES INFRACTORES

INTEGRADO POR:

-Presidente - Consejeros auxiliares

-Consejeros de Sala - Personal técnico

-Consejeros especialistas - Personal administrativo.

-Secretario de acuerdos

-Promotores

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1. Puede ser llevado al Ministerio Público o directamente al Tutelar para menores, (el mismo afectado puede llevarlo).

2. En el tutelar será presentado ante un Consejero Instructor, el cual lo escuchará y analizará el caso.

3. Se determinará si queda en libertad o internado al centro de observación.

4. Si queda en libertad deberá indicarse si es total o condicional.

5. Si va al centro de observación, se le nombrará un promotor para investigar el caso y aportar pruebas para determinar la situación definitiva.

6. Estará en el centro de observación hasta 30 dias que podrán ser prorrogables.

7. Al termino de este tiempo se definirá el tiempo que permanecerá en el tutelar para menores.

8. Tiene derecho a apelar el acuerdo.

9. Al quedar definido el tiempo, se le harán exámenes Médico, Social, Psicológico, pedagógico

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QUE REGULAN LOS ACTOS DE MENORES INFRACTORES

-Ley del tratamiento de menores infractores del D.F.

-Ley que crea el consejo tutelar para menores infractores del D.F.

-Ley orgánica y normas de procedimiento de los tribunales de menores y sus instituciones auxiliares en el D.F.

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Nuestro sistema de protección a la infancia necesita una revisión, un reforzamiento económico y una preparación especializada.