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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTA DE CIENCIAS QUÍMICAS Y FARMACIA PROGRAMA EXPERIENCIAS DOCENTES CON LA COMUNIDAD SUBPROGRAMA EDC-BIOLOGÍA
INFORME FINAL INTEGRADO
ORGANIZACIÓN NACIONAL PARA LA CONSERVACIÓN -ONCA-
CONSEJO NACIONAL DE ÁREAS PROTEGIDAS -CONAP- PERIODO DE REALIZACIÓN ENERO 2011- ENERO 2012
JOCELYN ANDRINA PRADO TOBAR
PROFESOR SUPERVISOR DE EDC: (Lic. BILLY ALQUIJAY)
INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se detallan las actividades de servicio y docencia realizadas durante los meses de enero a mayo, incluidas las actividades preestablecidas de colecciones zoológicas donde se trabajó en la colección de minerales con la realización de bases de datos y nuevas etiquetas de cada mineral en el Museo de Historia Natural –MUSHNAT- y las colecciones botánicas realizando limpieza y clasificación de semillas de la colección morfológica de INDEX SEMINUM del Jardín Botánico. Entre las actividades de servicio y docencia realizadas en la unidad de práctica -ONCA-, se llevaron a cabo las realización de láminas fijas de escamas de diferentes especies de peces de Río Dulce y de Peten Itzá, como también la extracción de otolitos, medición y peso, de estos peces con el fin de realizar una base de datos y un folleto de estos para poder ser comparados con otras escamas y otolitos de posibles depredadores de estas especies de peces, también se realizaron láminas de pelos de mamíferos para posteriormente determinar las especias por medio de cada pelo. Se realizaron dos giras de campo para colectar la mayoría de especímenes que se trabajaron en el laboratorio tanto de peces como de pelos de mamíferos. Entre las actividades no programadas se hace mención la obtención de datos de Anguilas colectadas en Peten Itzá, extracción de otolitos de otro proyecto como también un curso de Cetáceos impartido por investigadores de Cetáceos de la facultad de Biología, que se llevó a cabo en CONAP, una conferencia sobre Cetáceos del Pacífico de Guatemala a alumnos de escuelas de Antigua Guatemala y un curso de Primeros Auxilios enfocados en la naturaleza. La importancia del presente informe es dar a conocer de una forma detallada todo el trabajo realizado durante los presentes meses y llevar un control para el estudiante, los asesores de cada unidad como también los asesores de EDC.
ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIANTE
SERVICIO PREESTABLECIDO ACTIVIDADES DE SERVICIO MUSHNAT No.1 Título: Actualización de base de datos de la colección de minerales (Dávila, 2011). Objetivos: realizar una base de datos actual, en la cual se facilitó la búsqueda de los minerales presentes en la colección. Metodología: se revisó cada mineral de la colección tomando datos como fecha, lugar de colecta, colector, tipo de mineral, nombre de mineral, los cuales ya se encontraban en etiquetas muy antiguas, por lo cual se realizaron etiquetas nuevas, y por último se realizó la base de datos a mano de todos estos minerales. Resultados: actualización de base de datos de la colección de minerales. Limitación: tiempo.
No.2 Título: Etiquetas de minerales (Dávila, 2011). Objetivos: proporcionar información sobre cada mineral, más atractiva a la vista del visitante por medio de nuevas etiquetas. Metodología: se tomó la información contenida en antiguas etiquetas y se agregó información actualizada para ponerla en etiquetas nuevas para cada mineral o roca. Resultados: etiquetas. Limitaciones: recursos. No.3 Título: Investigación de Rocas Objetivos: proporcionar información actual y básica sobre rocas y tipos de rocas, para etiquetas o mantas informativas del salón de colección de minerales. Metodología: se recopilo información sobre rocas y los tipos de rocas con ejemplos y dibujos. Resultados: información sobre rocas. Limitaciones: … INDEX SEMINUM No. 4 Título: Actualización de colección de semillas Objetivos: proporcionar información completa sobre datos de semillas. Metodología: se revisó las semillas descartando las que no tenían información de colecta o científica, se separaron y organizaron de acuerdo a sus datos. Resultados: una mejor organización de la colección de semillas. Limitaciones: tiempo.
UNIDAD DE PRÁCTICA –ONCA- ACTIVIDADES DE SERVICIO Y DOCENCIA No. 5 Título: Gira de Campo. Épocas de reproducción y biomasa en zona litoral Rio Dulce (Juárez, 2011). Objetivos: 1) Aprendizaje sobre técnicas de colecta de peces con la utilización de redes de encierro. 2) Colaboración colecta de peces. Metodología: Se colocaron alrededor de 5 redes de encierro de 10x10, en las cuales se regaba Rotenona que es una sustancia de origen vegetal que es utilizada como insecticida, la cual se adhiere a las branqueas de los peces con lo cual se ahogan y salen a la superficie donde es más fácil verlos y sacarlos con redes de mano, luego de sacar los peces se separaban por especie, se medían, pesaban, luego se medían sus gónadas identificando si eran machos o hembras y en qué estadio reproductivo se encontraban. Resultados: Datos sobre época de reproducción y biomasa. Limitaciones: Lluvia (con lluvia no se podía realizar el trabajo).
No. 6 Título: Montaje de láminas fijas (Juárez, 2011). Objetivos: Realización de colección de láminas fijas de escamas de peces de Rio dulce para ser comparadas con escamas de dieta de nutria. Procedimiento: Se escoge un aproximado de 4-5 pescados de cada especie colectada en Rio Dulce, a cada uno de estos se les extrae escamas de diferentes regiones del cuerpo, siendo cuatro escamas por cada una de las siguientes regiones: línea lateral frontal, línea lateral media, línea lateral caudal, vientre y dorso; realizándose de esta manera ya que en cada región las escamas son de diferente forma, textura y color. Las escamas serán teñidas con violeta genciana y selladas en una lámina fija (4 escamas de cada región por lamina) utilizando Mercoglas © y debidamente identificadas. Resultados: Colección de láminas de escamas de peces de diferentes regiones del cuerpo para ser comparadas con escamas encontradas en heces de nutria. Limitaciones: Tiempo. No. 7 Título: Gira de Campo. Identificación de especies de felinos Objetivos: 1) Aprendizaje sobre técnicas de colecta de pelos de mamíferos. 2) Colaboración en colocación de trampas de pelos. Metodología: Se colocaban transectos separados cada uno por 200 metros en diferentes lugares de fincas cercanas al Biotopo del Quetzal, en los cuales se buscaba un árbol o tronco para colocar la trampa que consistía en un lienzo de tela o lona con varios clavos, esta se colocaba a la altura aproximada de la rodilla y luego se aplicaba loción Obsession, para atraer a los animales. Limitaciones: -- ACTIVIDADES NO PLANIFICADAS No. 8 Título: Curso Introducción a la Biología y Técnicas de Investigación de Cetáceos (Cabrera, et al 2011). . Objetivos: Capacitar al estudiante sobre técnicas para el estudio de cetáceos. Metodología: se recibieron cuatro clases teóricas de aproximadamente cuatro horas cada una, las cuales fueron recibidas en instalaciones de CONAP y en un salón de laboratorio de la universidad. En estas clases se recibió capacitación sobre aspectos de taxonomía, biología, comportamiento, ecología y otras técnicas para el estudio de cetáceos, y en la quinta clase (aun no recibida) se realizarán evaluaciones a los estudiantes de lo aprendido y los mismos realizarán una presentaran de un artículo científico. Limitaciones: -- No. 9 Título: Extracción de otolitos de peces de Peten (Elías, 2011). Objetivos: Realización de láminas de identificación de otolitos de especies de peces depredados por Blanco y Anguila. Procedimiento: Se clasifican los pescados por especie, luego se mide el largo total, largo estándar, largo central (de aleta dorsal a aleta pectoral, detrás del opérculo), largo de la cabeza (misma dirección que largo central), luego se corta por dentro de las branquias hasta llegar antes de la boca (en forma de V) para abrir y hasta quebrar la columna y en la parte de arriba buscar los otolitos
que son pequeños huesos situados en los oídos, los cuales no se degradan en el estómago de los peces y sirven para identificación de especies de peces con lo que se puede determinar la dieta de diferentes depredadores. Por último se colocan los otolitos en viales correctamente identificados, para luego llevar a cabo la realización de las láminas de estos y por último se realizó la base de datos de estos especímenes. Resultados: Obtención de otolitos y datos correspondientes de diferentes especies de peces depredados por Anguila y Blanco de Peten, base de datos. Limitaciones: -- No. 10 Título: Conferencia Cetáceos de Guatemala INGUAT Objetivos: Capacitación sobre taxonomía, biología, comportamiento, ecología de Cetáceos del Pacífico guatemalteco, impartida a alumnos de institutos de Antigua Guatemala. Metodología: Se impartieron conferencias sobre datos como biología, comportamiento y otros de Cetáceos de Guatemala en las instalaciones de INGUAT. Estas conferencias se dividían en dos partes, una charla con diapositivas y videos y la segunda parte era la explicación de la galería de fotos tomadas en el Proyecto de Cetáceos de Guatemala tomadas por un fotógrafo profesional. Limitaciones: -- No. 11 Título: Curso Primeros Auxilios en la Naturaleza (K’ashem, 2011) Objetivos: Aprendizaje de técnicas de primeros auxilios enfocados en situaciones estando en la naturaleza. Metodología: Se recibió una clase teórica y práctica donde se explicaban las diferentes técnicas de rescate y primer ayuda a individuos en peligro tanto en la ciudad como en el campo, estas técnicas se basaban en accidentes automovilísticos, de quemaduras, mordeduras de animales y accidentes en la montaña, se aprendió a encamar utilizando solo materiales que se disponen en una salida de campo. Limitaciones: -- No. 12 Título: I Taller de Restauración Ecológica: De lo exótico a lo nativo Objetivos: Contribuir con herramientas científicas a la restauración ecológica del país, a través de la participación magistral de especialistas extranjeros y nacionales. Metodología: Se recibieron diferentes conferencias durante dos días, en donde se exponían diferentes temas a tratar sobre botánica. Limitaciones: --
RESUMEN DE ACTIVIDADES
Cuadro No.1: Actividades realizadas durante el periodo de –EDC-
Actividad
Fecha propuesta
Horas EDC asignadas
% de horas EDC avanzadas/acumuladas
Colecciones Zoológicas (colección de minerales)
Enero-febrero
40 hrs. 40 %
Colecciones Botánicas (Index Seminum)
Febrero 40 hrs. 40 %
Preparación de láminas de escamas de peces (servicio/docencia)
Marzo-junio
Extracción de otolitos de diferentes especies de peces (servicio/docencia)
Marzo-junio
Gira de campo Río Dulce(servicio/decencia)
Marzo-junio
Gira de campo Biotopo del Quetzal (servicio/docencia)
Marzo-junio
Preparación de láminas de pelos de mamíferos (servicio/docencia)
Marzo-julio
Curso Cetáceos de Guatemala (docencia)
Enero-julio
Conferencia Cetáceos de Guatemala
Junio
Curso Primeros Auxilios en la Naturaleza
Marzo-junio
16
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Armas, G., E. Enríquez, E. (2011). Anexo No. 6: Guía para la elaboración del informe final de servicio, docencia e investigación de la práctica de EDC-Biología. Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia, Universidad de San Carlos de Guatemala.
Cabrera, A., Ortiz, J., Romero, J. (2011). Curso Introducción a la Biología y Técnicas de Investigación de Cetáceos. Consejo Nacional de Áreas Protegidas-CONAP-.
Dávila, L. (2011). Comunicación personal. Información sobre colecciones de minerales. MUSHNAT.
Elías, D. (2011). Comunicación personal. Información sobre realización de extracción de otolitos para láminas de identificación de especies de peces para terminar dieta de depredadores. Organización Nacional para la Conservación y el Ambiente-ONCA-.
Juárez, D. (2011). Comunicación personal. Información sobre realización de láminas fijas de escamas para identificación de peces para determinación de dieta de Nutria. Organización Nacional para la Conservación y el Ambiente-ONCA-.
ANEXOS
Láminas de peces y extracción de otolitos.
Gira Biotopo del Quetzal: Trampas de pelos.
Conferencia Cetáceos de Guatemala INGUAT
Curso Primeros Auxilios
Consejo Nacional de Áreas Protegidas -CONAP-
COMPOSICIÓN DE GRUPOS Y ACTIVIDADES DE COMPORTAMIENTO DE LA BALLENA JOROBADA (Megaptera novaeangliae) EN LA COSTA
CENTRAL Y OESTE DEL PACÍFICO DE GUATEMALA DURANTE LOS MESES DE ENERO-MAYO 2011
Informe de Investigación programa EDC-Biología
2011
Investigador: Jocelyn A. Prado Tobar ([email protected]) Asesor de Investigación: Franklin Herrera ([email protected]) Colaboradores: Andrea Cabrera, Jenniffer Ortiz, Julio Romero, Jacobo Conde, Jorge Jiménez.
INDICE Título………………………………………………………………………………..1 Resumen…………………………………………………………………………..1 Introducción……………………………………………………………………….2 Planteamiento del problema……………………………………………………. 3 Justificación…………………………………………………………………….3, 4 Referente teórico……………………………………………………………….4, 5 Antecedentes……………………………………………………………...5, 6, 7, 8 Objetivos
Objetivos generales y específicos….…………………………………8, 9 Hipótesis……………………………………………………………………………9 Diseño……………………………………………………………………………..10 Metodología Descripción del área de estudio………………………………………...10 Toma de datos…………………………………………………………….11 Análisis de datos…………………………………………………………..12 Instrumentos para registro y medición de observaciones……………12 Resultados ……………………………………………………………………..12-20 Discusión de resultados………………………………………………………20-24 Conclusiones………………………………………………………………………25 Recomendaciones…………………………………………………………….25, 26 Referencias bibliográficas………………………………………………….....27-31 Anexos………………………………………………………………………......32-38
TÍTULO Composición de grupos y actividades de comportamiento de la ballena jorobada (Megaptera novaeangliae) en la costa central y oeste del Pacífico de Guatemala durante los meses de enero-mayo 2011. Autor: Jocelyn Andrina Prado Tobar Asesor: Lic. Franklin Herrera Colaboradores: Andrea Cabrera, Jenniffer Ortiz, Julio Romero, Jacobo Conde, Jorge Jiménez.
RESUMEN
Megatera novaeangliae se encuentra en todos los océanos, realizando
migraciones en altas latitudes durante el verano para su alimentación y bajas
latitudes durante el invierno para reproducirse y criar a los ballenatos.
Actividades de comportamiento y composición de grupos son contrastantes en
diferentes áreas. Por lo que este trabajo tuvo como objetivos establecer
actividades de comportamiento con composición de grupos o individuos de
ballenas jorobadas; analizar composiciones de grupos y determinar posibles
patrones de comportamiento en grupos o individuos durante un período de la
época migratoria en el área. Se realizaron 3 navegaciones entre los meses de
enero y abril 2011, estas fueron realizadas en el área central y oeste del
Pacífico guatemalteco. Los datos registrados fueron obtenidos únicamente en
el mes de enero. Se registraron 4 avistamientos, de los cuales, en el primero se
avisto un individuo solitario, otro pertenecía a un grupo de un adulto y un
juvenil, mientras que, en los dos últimos avistamientos se observaron grupos
madre-cría-escolta. El comportamiento que con mayor frecuencia se observó,
fue el de socialización, este con un mayor índice en las asociaciones de madre-
cría-escolta. Se observaron actividades como saltos, contacto físico,
socialización con la embarcación, entre otros. Durante los avistamientos y a lo
largo de la investigación se recopilaron fotografías de aleta dorsal y caudal de
varios individuos. Se obtuvo un registro de diferentes individuos avistados en
costas guatemaltecas en diferentes años, como también se presume de una
recaptura. Lo cual pone al Pacífico de Guatemala como un sitio de preferencia
para la crianza y reproducción de esta especie.
Este trabajo fue realizado con el propósito de apoyar a futuros estudios
científicos que estén relacionados. Proveer información que incremente el
conocimiento sobre esta especie, debido a la falta de estudios realizados en
Guatemala sobre ballenas jorobadas y otras especies de Cetáceos que puedan
ser de ayuda a la gestión de conservación de esta especie tan vulnerable.
INTRODUCCIÓN
Megaptera novaeangliae suele encontrarse en los océanos del mundo, aunque
prefiere zonas costeras para su reproducción y el cuidado de las crías
(Clapham, 2000). Siendo las costas centroamericanas y entre ellas las costas
del Pacífico de Guatemala un área de estancia durante cierto período para la
ballena jorobada debido a las bajas latitudes que presentan sus aguas
(Clapham, 2000), durante este período pueden observarse singulares patrones
de comportamiento como enérgicos saltos, estos impulsados por su aleta
caudal donde levantan dos terceras partes de su cuerpo, este comportamiento
se cree está ligado a la actividad de cortejo (Calambokidis et al, 2008), muchas
otras actividades como golpes en la superficie del agua con la cola o con aletas
son característicos y pueden estar ligados a la agresividad o a la comunicación
(Clapham, 2000). Las ballenas jorobadas suelen formar grupos de dos o tres
individuos, observándose una interesante asociación entre madre-cría
formando un fuerte lazo fraternal que dura aproximadamente un año, como
también suelen observarse competencias entre machos por el derecho a
aparearse con las hembras (Clapham, 2000).
La presente investigación se llevó a cabo en la costa central y oeste del
Pacífico de Guatemala, abarcando en cada viaje el área comprendida entre
aproximadamente 15-80 millas náuticas desde la costa. Los viajes fueron
realizados en el crucero Gukumatz del Comando Naval del Pacífico-
CONAPAC-, donde se hicieron observaciones a simple vista de actividades de
comportamiento en los diferentes grupos de ballenas jorobadas,
estableciéndose relaciones entre ellos, con lo cual se pretendió analizar la
composición de los grupos observados y determinar posibles patrones de
comportamiento en cada grupo o individuo, con lo que se busca establecer las
diferentes características de los comportamientos que presentan cada grupo de
ballenas jorobadas dependiendo de su composición, esto en el período de
crianza y reproducción que puede observarse en costas del Pacífico de
Guatemala durante su paso migratorio.
Este trabajo de investigación presenta actividades de comportamiento en
asociaciones de ballenas jorobadas observadas en costas del Pacífico de
Guatemala, con el propósito de proveer información que incremente el
conocimiento de esta especie, apoyando a futuros estudios científicos que
estén relacionados.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La ballena jorobada presenta una extensa migración entre áreas de altas
latitudes y áreas de bajas latitudes, donde las poblaciones presentan
comportamientos y actividades contrastantes entre las fases de verano e
invierno de su ciclo migratorio (Calambokidis et al, 2008; Acevedo, 2006), dado
que las costas centroamericanas presentan aguas de bajas latitudes, la ballena
jorobada migra a estas costas a reproducirse y criar a los ballenatos (Clapham,
2000), donde se ha observado un cambio de comportamiento en las diferentes
asociaciones de esta especie, como el cuidado a las crías por las madres, y la
fuerte competencia entre individuos solitarios (machos) por la búsqueda y
monopolización de hembras con las cuales aparearse (Calambokidis et al,
2008), con lo cual en este tipo de asociaciones abundan comportamientos
agonistas y diversos despliegues en superficie como saltos, coleteos, aleteos,
mientras que las agrupaciones de machos y hembras con crías son más
frecuentes al finalizar el invierno (Clapham, 2000), también se ha observado
tipos de comportamientos que presentan ciertas diferencias entre grupos de
costas separadas.
Por lo cual se realizó el presente estudio para determinar las diferentes
características de las actividades de comportamiento que suelen observase en
las asociaciones de poblaciones de ballenas jorobadas que se observan sobre
la costa este y oeste del Pacífico guatemalteco, contribuyendo al conocimiento
etológico de tal especie.
JUSTIFICACIÓN
Debido a contaminación, captura de individuos, al gran gasto energético de la
crianza y otros factores ha llevado a esta especie al borde de la extinción
(Reeves et al, 2003; Reyes et al, 2002; Guerrero et al, 2006). La lenta
recuperación de poblaciones e incremento de avistamiento de cetáceos hace
apreciar más a esta especie viva que muerta, debido a su tamaño y a su
increíble comportamiento (Clapham, 1996). Por lo que es de suma importancia
el estudio regular de las poblaciones y su composición, por el impacto negativo
que puede causar el sonido o presencia excesiva de embarcaciones y botes en
especies como la ballena jorobada y otras especies de Cetáceos (May-
Collados, 2009; Prideaux, 2003), efectos que pueden incrementarse con el
avistamiento de Cetáceos en muchas partes del mundo incluyendo aguas
guatemaltecas (Hoyt et al, 2008).
Ya que uno de los mayores atractivos de esta especie migratoria es su
comportamiento y sus especial asociación entre madre-cría se requiere del
aporte de estudios etológicos ya que este presenta un gran impacto sobre el
manejo sostenido de fauna y protección de especies en peligro de extinción,
con lo que se pretende recuperar poblaciones de ellas, ya que son pilares en
diferentes aspectos como el estético o simbólico de los cetáceos (Cassini,
1999).
Debido al gran atractivo turístico que la ballena jorobada presenta en aguas
centroamericanas como en otros lugares del mundo, el avistamiento de esta
especie como de otros cetáceos se ha convertido en una contribución
socioeconómica vital y se ha incrementado año con año (Hoyt et al, 2008), por
lo cual se requiere de un amplio conocimiento científico, para que actividades
de conservación y avistamiento (Prideaux, 2003), sean manejadas de la
manera más adecuada para la especie, por lo tanto es necesario establecer
estudios científicos para generar datos que apoyen apropiadamente a
establecimientos de conservación y reglamentos de gestión, que puedan
conducir a un buen manejo de recursos para la educación y protección a una
de las especies más vulnérales (May-Collados, 2009).
REFERENTE TEÓRICO
Estudios de distribución, foto identificación, ADN, entre otros (Clapham, 2000;
Oviedo et al, 2008; Hoelzel, 1998; Hooker et al, 1999), se han realizado para
ampliar el conocimiento de la ballena jorobada. Las primeras investigaciones
para conocer la composición de grupos de ballenas jorobadas surgieron luego
de que la Comisión Ballenera Internacional prohibió la captura de la especie
(Guerrero et al, 2006). A nivel de conducta y composición de grupos se han
realizado estudios alrededor del mundo, para analizar estimación y estructura
de poblaciones, áreas de alimentación, comportamientos agresivos, entre otros
(Baker et al, 1984; Calambokidis et al, 2008; Cassini et al, 1999; May-Collados,
2009), muchos de estos enfocados en la realización de áreas de conservación.
También se han realizado estudios de comportamiento en diferentes áreas
obteniendo resultados de diferentes patrones de comportamientos en
específicas asociaciones por área y tipos de segregaciones por edad y sexo en
grupos de ballenas jorobadas donde se observa que la composición de estos
grupos cambia constantemente excepto cuando se observa comportamientos
de crianza, lo cual puede ayudar a explicar las diferencias funcionales en los
grupos de determinadas áreas (Lunardi et al, 2008; Félix et al, 2001).
En Guatemala se han realizado estudios de Cetáceos incluyendo en estos a la
ballena Jorobada, desde aproximadamente 10 años.
2001- Kinzey y colaboradores (2001), realizaron un registro de datos sobre
mamíferos marinos en el Océano Pacífico oriental tropical, en el cual fue
reportado un grupo de tres ballenas sobre aguas del Pacífico
guatemalteco durante el mes de Octubre.
2008- Como un seguimiento del estudio anterior Jackson y colaboradores
(2008), recogieron datos en encuestas en el Océano Pacífico oriental, en
el cual no obtuvieron datos de ballenas Jorobadas durante los meses de
septiembre y octubre que designaron a aguas guatemaltecas.
2008- Dávila (2008), dentro del trabajo de propuestas metodológicas para la
documentación de megafauna pelágica en el Pacífico guatemalteco,
registró un individuo de la especie M. novaeangliae muy cercano a la
costa con un comportamiento de desplazamiento en el mes de Octubre.
2008- Ruano (2008), durante la realización del Proyecto Patrones de
Distribución y Estacionales de las especies de Cetáceos observadas en
el Pacífico de Guatemala, reporta la presencia de individuos de la
especie M. novaeangliae durante casi todos los meses del año
basándose en entrevistas a pescadores.
2009- Cabrera (2009), realizando una investigación sobre presencia espacial
de Cetáceos en el Pacífico Este de Guatemala reporta 2 avistamientos
cercanos a la costa.
2010- Cabrera y colaboradores (2010), reportan avistamientos de ballena
Jorobada en los meses de enero con un porcentaje de 2.44 sobre todos
los Cetáceos observados, esto fue documentado durante la realización
del proyecto de Cetáceos de la costa Pacífica de Guatemala, Parte I:
Pacífico Este.
2011- Cabrera (2011), durante el proyecto de Distribución y Selección de
hábitat de Cetáceos en el Pacífico Este de Guatemala, registró datos de
frecuencia de avistamiento, distribución, profundidad, pendiente entre
otros de especies de Cetáceos, reportando datos para M. novaeangliae
en los meses de enero y agosto del año 2009.
ANTECEDENTES
M. novaeanglie se encuentra dentro de un grupo de ballenas más grandes con
longitudes mayores a 7 metros, cabeza relativamente corta, de placas cortas y
anchas, numerosos surcos ventrales, las cuales son llamadas rorcuales
(Bannister, 2008; Jefferson et al, 1994) A diferencia de la mayoría de rorcuales
M. novaeangliae está provista de robustas y largas aletas pectorales
proporcionándola de su característica distintiva frente a otras especies de esta
familia, por lo cual se sitúa como única especie dentro del género Megaptera,
que pertenece a la familia Balaenopteridae dentro del gran grupo de Cetáceos
(Hoelzel, 2002; Evans, 2001).
La ballena jorobada presenta una extensa área de migración entre regiones de
alimentación en altas latitudes y regiones de reproducción en bajas latitudes
(Calambokidis et al, 2008; Acevedo, 2006; Bannester, 2008; Jefferson, 1994).
La ballena jorobada presenta una de las migraciones más largas de cualquier
mamífero, aunque la estimación de estas ballenas en regiones de reproducción
como Centro América y Asia es muy baja comparada a regiones donde se
alimentan (Calambokidis et al, 2008).
Asociación de grupos
Durante todo el recorrido migratorio se observan complejas asociaciones de
poblaciones o grupos de ballenas jorobadas, tales asociaciones cambian de
estructura dependiendo de la época del año (Calambokidis et al, 2008). En la
época de verano cuando es temporada de alimentación, la cual se da en
regiones de altas latitudes, pueden observarse grupos grandes de machos y
hembras por períodos cortos de tiempo. Mientras que en invierno, cuando las
ballenas jorobadas migran hacia regiones de latitudes bajas, para reproducirse,
criar y defender a sus crías de depredadores, es frecuente observar
asociaciones de madre con su cría o madre y cría acompañadas por un macho
“escolta”, como también grupos de machos competitivos; o bien individuos
solitarios, donde machos maduros van en busca de hembras solteras para
reproducirse (Clapham, 2000; Félix et al, 2001; Jefferson, 1994).
El sexo de una ballena no es fácil identificarlo superficialmente, sino más bien
inferirlo principalmente por el rol social que muestra. Un adulto muy cercano a
una cría que asume que es una madre, si este es acompañado por un adulto
más se pretende que es un escolta generalmente un macho que espera la
oportunidad de reproducirse con la hembra o que proporciona protección a la
cría y a la madre, también se presume que se trata de un macho cuando el
individuo es avistado en solitario (Craig et al, 1997).
Patrones de comportamiento
M. novaeangliae es bien conocida por sus enérgicos comportamientos y
grandes saltos (Clapham, 2000; Würsing et al, 2008; Jefferson, 1994). Entre los
patrones de comportamiento se pueden observar el coleteo (golpes constantes
en la superficie del agua con la cola), aleteo (golpes en la superficie del agua
con una o ambas aletas pectorales), espionaje (observación en la superficie
con una parte de la cabeza fuera del agua o con esta totalmente fuera del
agua), salto (lanzamiento impulsado por la cola y exposición de aletas
pectorales en la superficie del agua), arco (la ballena desciende arqueando el
cuerpo, para alcanzar mayor profundidad, lo cual deja expuesta la aleta dorsal
y es de ahí de donde proviene su nombre común), soplo (expulsión de aire por
los espiráculos), todos estos realizados por machos y hembras de todas las
edades (Clapham, 2000).
Estos patrones de comportamiento son clasificados en alimentación realizada
en latitudes altas (Calambokidis et al, 2008), socialización, desplazamiento,
agresividad y descanso, observados en latitudes bajas (Clapham, 2000).
Desplazamiento Frecuentemente la ballena jorobada, especialmente los
machos, se desplazan en solitario aunque se han
observado grupos de ballenas que se reúnen para
alimentarse y para protección o reproducción (Clapham,
2000).
Socialización De los comportamientos más habituales de socialización es
el golpe de agua con la cabeza y es observado en
congregaciones de grupos para comunicarse entre ellos.
Es habitual el aleteo realizado por una hembra siendo un
llamado a otros machos para formar grupos competitivos
para su reproducción (Clapham, 2000). Los cantos, medio
por el cual socializan y se comunican, son realizados
generalmente por machos solitarios con algunas
excepciones, también son utilizados para comunicarse y
encontrar alimentos, evadir predadores y localizar a los
juveniles, como también son importantes para la
navegación y exploración (Baker et al, 1984; Bradley et al,
2008). Otro característica habitual de un comportamiento
de socialización son los saltos los cuales se cree que son
muestras de alegría o juego, debido a que no cumplen una
actividad funcional para las ballenas jorobadas, aunque
pueden ser también utilizados como agresividad contra otro
macho o cortejo a la hembra, pero son mucho más
frecuentes en ballenatos que en adultos (Perrin et al, 2008).
Agresividad Es el resultado de la competencia macho-macho para tener
acceso a una hembra soltera y madura o por la
monopolización de territorio (Baker et al, 1984; Perrin et al,
2008). Son frecuentes los comportamientos de saltos,
coleteo y aleteo, El golpe de la cola en el agua produce un
gran sonido y las ballenas de gran tamaño tardan unos
10segundos entre cada golpe, estos comportamientos
pueden ser (Perrin et al, 2008) realizados también en
defensa de las crías por la presencia de depredadores o
embarcaciones (Clapham, 2000). Algunos sonidos bajo
agua pueden ser también señal de agresividad de un
macho contra otro. Cuando un macho compite con otro por
aparearse con una hembra abren sus fauces para
aumentar su tamaño y mostrarse como el macho más
grande.
Descanso Actividades de espionaje o descanso son realizadas
frecuentemente en grupos de dos o más individuos, donde
dejan al descubierto parcial o totalmente la cabeza
(espionaje) o donde dejan al descubierto todo el dorso del
cuerpo con las cabezas hacia una misma dirección
(Clapham, 2000).
OBJETIVOS
Objetivos generales
Establecer relaciones de actividades de comportamiento con composición de
grupos/individuos de ballenas de la especie M. novaeangliae observadas
durante los meses de enero-mayo sobre la costa central y oeste del Pacífico de
Guatemala.
Objetivos específicos
Analizar la composición de grupos de M. novaeangliae formados durante
la época migratoria.
Determinar posibles patrones de comportamiento observados en grupos
o individuos durante un periodo de la época migratoria sobre la costa
central y oeste del Pacífico de Guatemala.
HIPÓTESIS
Debido a las diferentes agrupaciones que se forman en poblaciones de M.
novaeangliae durante la época de invierno de su ciclo migratorio, existirá una
diferencia en las actividades de comportamiento según el tipo de composición
observada en la ballena jorobada, influenciadas por actos de competencia
entre machos y cuidado de las crías por las madres.
DISEÑO
Población
Grupos o individuos de ballenas jorobadas (M. novaeangliae) presentes en la
costa central y oeste del Pacífico de Guatemala.
Muestra
Grupos-individuos de M. novaeangliae observados en la costa central y oeste
del Pacífico de Guatemala, a lo largo de los transectos a realizar durante los
meses de enero a mayo 2011.
Distribución espacial
Aguas marinas frente a los departamentos de Suchitepéquez y Escuintla,
incluyendo municipio San José la Gomera, Nueva Concepción, Tiquisate,
Santo Domingo y Mazatenango. (0-80 millas náuticas mar adentro).
Distribución temporal
Enero-mayo (Durante la finalización de época migratoria e hibernación de M.
novaeangliae sobre costas de Centro América).
Variables dependientes
Actividades de comportamiento, composición de grupos de la especie.
Variables independientes
Temporalidad.
Aproximación con la embarcación.
METODOLOGÍA
Descripción del área
Guatemala consta con 403km de línea costera de los cuales 255km pertenecen
a la línea costera del Pacífico, la zona marino costera alcanza 200 millas mar
adentro (unos 321km), esta zona costera incluye el llamado mar territorial, que
se extiende hasta 12 millas náuticas de la costa y consta de una extensión de
7,694 km2, para el país y la plataforma continental va desde la superficie del
mar hasta una profundidad de 200m, en el Pacífico tiene una superficie de
12,000 Km2. Por sus características geográficas y oceánicas el Pacífico
guatemalteco carece de puertos naturales, las playas consisten en una serie de
barras arenosas paralelas a la costa, geológicamente recientes (Rodríguez et
al, 1998; URL, 2006).
Figura No. 2. Área de estudio: el área de estudio se localiza en la costa central y oeste del
Pacífico guatemalteco, en aguas marinas frente a los departamentos de Suchitepéquez y
Escuintla, incluyendo municipio San José La Gomera Nueva Concepción, Tiquisate, Santo
Domingo y Mazatenango. Abarcando un área de aproximadamente 80 millas náuticas desde la
costa.
Toma de datos
Se realizaron tres navegaciones de dos días cada una, comenzando a las 6:00
am del día 1 y terminando a las 6:00 pm del día 2 (± 24 horas) durante los
meses de enero-mayo 2011, en el área central y occidental del Océano
Pacífico de Guatemala.
Las navegaciones fueron realizadas en el guardacostas Gukumatz de 65 pies
del Comando Naval del Pacífico-CONAPAC-. Durante las cuales se realizaron
observaciones preliminares tomando nota de actividades observadas que se
consideraron pertinentes en el momento ad libitum de M. novaeangliae
(Altman. 1974). Durante las horas de luz y cuando las condiciones de tiempo lo
permitieron, se tomaron datos de actividades de comportamiento,
conteo/composición del grupo o de individuos solitarios, como también datos
usuales conformados por: fecha, hora, ubicación y posición geográfica,
dirección de los individuos, comportamiento ante la embarcación (reacción,
actividad dominante), así como condiciones oceanográficas y visibilidad en el
momento (Acevedo, 2006).
Los datos se tomaron durante los meses de enero a mayo, meses en los que
se da por concluido el paso migratorio de la ballena jorobada sobre las costas
del Pacífico de Centro América (Calambokildis et al, 2008).
Composición de grupos
Se consideró un grupo a ballenas que estaban juntas en un área de 100m a la
redonda, que llevaban la misma dirección y generalmente realizaban la misma
actividad. No se tomaron como parte del mismo grupo a ballenas que
estuvieran entre 200-1000m de la ballena en observación (Félix et al, 2001;
Weinrich, 1991).
Para determinar la composición de grupos observados se clasificaron de
acuerdo a la edad aproximada en base al tamaño de cada ballena,
realizándose de la siguiente manera: adultos > 10m. Subadultos 6-10m. Crías
< 6m. (Siempre acompañadas de una ballena de mayor tamaño, asumiendo
que es la madre) y por consiguiente se realizaró la toma de datos de todo el
grupo de la siguiente manera: A: todos adultos, S: todos sub-adultos, AS:
adultos con subadultos, MC: madre con cría, ME: madre con cría y escolta
(Félix et al, 200; Scheidat et al, 2000).
Actividades de Comportamiento
Las actividades de comportamiento de coleteo (golpes constantes en la
superficie del agua con la cola), aleteo (golpes en la superficie del agua con
una o ambas aletas), espionaje (con una parte de la cabeza fuera del agua o
con esta en su totalidad), saltos y soplos observados fueron clasificados de
acuerdo a desplazamiento, descanso, agresividad y socialización de cada
grupo o individuo de la especie (Clapham, 2000).
Análisis de datos
El análisis estadístico que fue aplicado a los resultados observados, es el
análisis descriptivo cualitativo, ya que proporciona una estimación que resume
un aspecto particular de un conjunto de observaciones, teniendo una visión
rápida de un conjunto de datos sin necesidad de considerar cada observación
individualmente, proporcionando medios para describir una población (Elston et
al, 1990).
Instrumentos para registro y medición de observaciones
Embarcación (Guardacostas Gukumatz)
GPS
Hoja de registro de avistamiento
Hoja de registro de comportamiento y composición de grupos
Libreta de campo
Cámara fotográfica
Computadora (informes)
RESULTADOS
Muestreos y Navegaciones
Se realizaron un total de tres navegaciones de dos días cada una con un total
de 101 horas. Estas navegaciones fueron realizadas en la costa central y oeste
del Pacífico guatemalteco abarcando un área de 80mn mar adentro. Los
muestreos se realizaron en los meses de enero, marzo y abril, en los cuales se
realizó un esfuerzo activo de 12 horas diarias (6:00-18:00 hrs
aproximadamente).
Estos se llevaron a cabo en áreas cercanas a la costa como alejadas a ella. Se
realizaron en el guardacostas Gukumatz (65 pies) y con la colaboración del
personal del Comando Naval del Pacífico-CONAPAC-.
Cuadro 1. Navegaciones: Fechas de las navegaciones que se realizaron y la duración de
cada una de estas navegaciones.
Muestreo Fecha de Muestreo Horas de Navegación
I 21-22 de enero 36
II 15-16 de abril 32
III 7-8 de mayo 33
Origen: Datos experimentales.
El muestreo uno realizado en enero fue el que tuvo un mayor número de horas
de navegación con un total de 36 horas, seguido del muestreo tres con un total
de 33 horas y por último el muestro tres tuvo el menor número de horas de
navegación con un total de 32 horas.
Figura No.2. Navegaciones: Puntos recorridos durante las tres navegaciones realizadas en
los meses de enero, abril y mayo.
La figura 2 muestra los recorridos de las tres navegaciones que se realizaron
durante los muestreos, estos recorridos muestran la distancia y el área que se
ocupó en este estudio. El recorrido del primer viaje fue en el que se realizó la
mayor distancia desde la costa, en el segundo viaje el recorrido se realizó de
forma paralela a la costa y en el tercer viaje el primer día se hizo un recorrido
mar adentro mientras que el segundo día se hizo un recorrido paralelo a la
costa.
Cuadro 2: Avistamiento de Ballenas Jorobadas. Se muestran los avistamientos registrados
de ballenas jorobadas con la fecha, las coordenadas de cada avistamiento, la hora de
observación, incluyendo el tiempo total o esfuerzo de observación
Fecha de avistamiento Código de
avistamiento Latitud Longitud
Hora de Avistamiento
21 de enero J01 13°49’28’’ N
90°55’13’’ O 8:22-9:00
21 de enero J02 13°50’7’’ N
91°3’18’’ O 9:45-10:00
21 de enero J03 13°51’53’’ N
91°11’59’’ O 11:05-11:40
21 de enero J04 13°40’46’’ N
91°4’2’’ O 16:20-17:10
Origen: Datos experimentales.
En el cuadro dos se muestran los resultados de los avistamientos de jorobadas.
Únicamente se obtuvieron avistamientos en el mes de enero, donde la mayoría
de estas se detectaron en horas de la mañana y un avistamiento a las 4:20 de
la tarde siendo este el avistamiento más productivo con una duración de 50
minutos.
Figura No.3: Distribución. Puntos de coordenadas donde fueron avistados los individuos y
grupos de M. novaeangliae.
En la figura No. 3 se observan los avistamientos obtenidos en el mes de enero.
Estos avistamientos se registraron en áreas poco profundas (0-600 metros),
pero más alejadas a la costa que en los muestreos del 15-16 de abril, los
cuales fueron realizados paralelamente a la costa y muy cercana a ella.
Comportamiento
Para el registro de datos de comportamiento fueron clasificadas todas las
actividades observadas (aleteo, coleteo, saltos o rompeduras, respiraciones,
espionaje) en cuatro categorías que son desplazamiento, descanso,
agresividad y socialización. También se tomaron datos de importancia como la
duración de cada comportamiento en cada grupo de individuos y que individuo
del grupo era el que realizaba tal comportamiento (anexo No. 2).
Para esto se realizaron observaciones a simple vista en todos los individuos
que fueron observados sobre el área de estudio.
Cuadro 3: Comportamiento. Características de comportamiento observados en los grupos de
Megaptera novaeangliae. Se observa la duración de cada avistamiento, tipo de individuo que
se encontraba dentro de cada grupo y las diferentes características de comportamiento que se
observó en las categorías de desplazamiento, descanso, agresividad y socialización.
Código de
avistamiento
Duración (minutos)
Individuo
Código de
individuo Desplazamie
nto Descanso
Agresividad
socialización
A B C D E F G
J01
38
Adulto
B01
Descanso y respiración
Juvenil
B02
Descanso y respiración
J02
15
Adulto
B03
x (inmersión)
x (4)
x
x
J03
35
adulto
B04
Lento
x
adulto
B05
Lento
x
cría
B06
Lento
X (2)
x
x
J04
50
adulto
B07
x
x
adulto
B08
x
cría
B09
x
(continuos)
A: saltos B: aleteo C: coleteo D: contacto físico E: socialización con embarcación F: cantos G: golpe de cabeza
Origen: Datos experimentales.
En el primer grupo compuesto por un adulto y un juvenil sólo se observó un
comportamiento de descanso con respiraciones, ya que estos se encontraban
en la superficie sin realizar otra actividad, en los otros tres grupos el
comportamiento más observado fue el de socialización donde se observaron
actividades de coleteo, aleteo, salto entre otras; el siguiente comportamiento
más observado fue el de desplazamiento, siendo este un desplazamiento lento
dejando ver su aleta dorsal; y por último se observaron actividades de
respiración que fueron clasificadas dentro de la categoría de descanso.
Composición de grupos
La composición de grupos es el número de machos, hembras y crías que
conforman una asociación de cierta especie. Por lo que en este trabajo se
tomaron datos sobre la edad aproximada de cada individuo y su género en la
medida de lo posible. Esto se realizó clasificando a los individuos como adultos,
sub-adultos y/o crías tomando en cuenta el tamaño aproximado de la ballena,
ya que si esta tenía más de 10 metros era una ballena adulta, si tenía entre 6-
10 metros se consideraba como un sub-adulto y si tenía menos de 6 metros y
siempre estaba acompañada de un adulto se clasificaba como una cría.
Cuadro 4. Composición grupal. Clasificación de grupos de M. noveangliae observados sobre
las costas del pacífico guatemalteco. Se describe la clasificación de cada individuo, el grupo en
el cual se observó cada individuo y la clasificación general del grupo observado.
Código de Avistamiento
Código de Individuo Clasificación Grupo
Observados Clasificación de
Grupo
J01 B01 Adulto
1 AS
B02 Sub-adulto
J02
B03
Adulto
1 individuó
A
J03
B04
Adulto
1 ME
B05 Adulto
B06 Cría
J04
B07
Adulto
1 ME
B08 Adulto
B09 Cría
A: todos adultos AS: adultos y sub-adultos MC: Madre-cría ME: madre-cría-escolta
Origen: Datos experimentales.
Durante los muestreos se pudieron registrar dos machos adultos solitarios y
dos grupos compuestos por dos adultos y una cría cada uno (Cuadro 4). En los
grupos donde se encontraba una cría también se observaba a la madre y un
escolta y fueron designados a la categoría ME que significa madre-cría-escolta,
mientras que los individuos solitarios se clasificaron en la categoría A que
significa que todos los individuos de ese grupos son machos y el grupo donde
se encontró un adulto y sub-adulto se clasificó dentro de la categoría AS que
designa al grupo de tal composición.
Foto-ID
A lo largo del estudio y a través de la recopilación de fotografías de diferentes
años y viajes de turismo, se obtuvieron un total de 18 fotografías que
representan 18 individuos diferentes en las costas en las costas del océano
Pacífico de Guatemala.
Cuadro 5. Fotografías para identificación: imágenes fotográficas de aleta dorsal y caudal de
M. novaeangliae. Se muestra una breve descripción de las características de la imagen, como
también el código que se le asignó a cada individuo, el año en el que fue tomada la fotografía y
la fuente de donde se obtuvo tal fotografía
Fotografía Código Año Descripción Fuente
R001 2011 Observada en un grupo de ME.
Grupo J03 Jocelyn Prado
R002 2011 Cría observada en un grupo ME.
Grupo J04 Jocelyn Prado
R003* 2011 Posible pareja dando cuidado
parental a cría. Grupo J04 Jocelyn Prado
R004 2011 Cría observada en grupo ME.
Grupo J04 (cicatrices en el dorso)
Jocelyn Prado
R005 2011 Extremo a Extremo
R006 2011 Cicatrices en el dorso y
coloración blanca sobre la aleta dorsal.
Extremo a Extremo
R007 2011 Extremo a Extremo
R008
Se encontraba otra ballena del mismo tamaño (posible pareja) al
lado realizando el mismo comportamiento
Extremo a Extremo
R009 2011 Extremo a Extremo
R010 2011 Se observa cierto tipo de
pigmentación en la aleta caudal. Extremo a Extremo
R011 2011 Extremo a Extremo
R012 2010 Extremo a Extremo
R013 2010 Extremo a Extremo
R014 2010 Cicatrices en el dorso y
coloraciones blancas sobre aleta dorsal.
Extremo a Extremo
R015
2006 Se encontraba junto a otra
ballena (fotografía siguiente) Extremo a Extremo
R016 2006 Se observó al lado de otra
ballena. Extremo a Extremo
R017 2006 Extremo de aleta dorsal con
coloraciones blancas. Extremo a Extremo
R018 2006 Cicatrices en el dorso y
coloraciones blancas en aleta dorsal.
Extremo a Extremo
*Código referente a individuo que se observa en la parte posterior (individuo de la parte anterior es el mismo
perteneciente al código R002).
En las fotografías del cuadro cinco pueden observarse diferencias en la forma,
coloración y cicatrices de esta especie lo que ayuda a identificarlas y
compararlas, con el fin de realizar una comparación entre cada individuo para
recaudar datos de captura/recaptura, presencia de grupos oceánicos o
costeros del norte como también tener un registro de los grupos e individuos
que vistan nuestras costas durante su ciclo reproductivo.
De las dieciocho fotografías que fueron, cuatro corresponden a adultos, tres a
crías o sub-adultos y once no pueden definirse. De estas fotografías se obtuvo
una posible recaptura (R014/R018) ya que presenta cicatrices o patrones de
color blanco similares en la aleta dorsal, de las fotografías de colas no puede
definirse si pertenecen a algún individuo de las fotografías de donde solo se
observan las aletas dorsales.
DISCUSIÓN
Durante los muestreos sólo fueron avistadas ballenas en el mes de enero,
debido a la cantidad de ballenas que fueron observadas en un solo día, este
mes podría considerarse como muy productivo. Lo contrario ocurrió en el mes
de marzo, ya que durante este muestreo no se observó ni un solo individuo, lo
cual pudo deberse a temblores que pudieron afectar el paso de los individuos
por ciertos lugares o la llegada a término de la época reproductiva (Bannister,
2008; Clapham, 2008). En el tercer viaje realizado en mayo tampoco fue
posible avistar ni una sola ballena ya que estábamos fuera del ciclo migratorio
registrado para aguas centroamericanas (Jefferson et al, 2008).
Estas ballenas fueron observadas muy cerca de la costa con profundidades
menores a 600 metros, lo cual ha sido registrado anteriormente en otros
trabajos guatemaltecos, así como en otras áreas (Cabrera, 2009; Cabrera,
2011; Jefferson et al, 2008; Jenner et al, 2001; Reeves et al, 2003). Según
Perrin y colaboradores (2008), esto puede deberse a una preferencia de hábitat
más costero y aguas más cálidas como también a que sean grupos costeros
los que se observan en aguas guatemaltecas y no grupos oceánicos. El grupo
que se observó a una distancia más lejana a la costa respecto a los demás
grupos pertenecía al grupo AS, pudiendo ser un juvenil acompañado de su
madre.
La identificación de dos crías y un juvenil en los grupos observados responde a
la clasificación de madurez sexual de varios autores. Según Barco (2002) y
otros autores, individuos adultos migran a los trópicos para reproducirse
cuando están sexualmente maduros, ya que durante el invierno del norte los
juveniles aún son inmaduros. Por lo que en costas del pacífico guatemalteco en
los meses de noviembre a marzo es frecuente observar grupos pequeños de
ballenas jorobas, los cuales se conforman por machos solitarios o madres con
crías debido a la temperatura del agua apta para la crianza y reproducción de
estas ballenas (Jefferson et al, 2008; Scheidat et al, 2000). La madurez sexual
se observa cuando aproximadamente los machos tienen una longitud de 11.8
m y las hembras 11.9 (Perrin et al, 2008) ballenas menores de 10 m se
consideran inmaduramente sexuales por lo que generalmente son llamados
juveniles y pueden encontrarse acompañados de un adulto (Bannister, 2008;
Barco et al, 2002; Jefferson, 1994).
COMPORTAMIENTO
Socialización
La alta frecuencia de comportamientos de socialización registrados (saltos,
aleteos, coleteos, contacto físico entre individuos) en el área de estudio, podría
deberse a la presencia de madres con cría y grupos de machos en busca de
hembras, quienes por sus características sociales tienen a presentar
comportamientos sociales y agonistas. Estos comportamientos se han
documentado como frecuentes durante la temporada de invierno (Jefferson et
al, 1994).
Según otros autores las ballenas jorobadas parecen estar muy adaptadas o ser
tolerantes a actividades adversas incluyendo la actividad humana (Reeves et
al, 2003) lo que concuerda con lo observado durante el comportamiento de los
avistamientos J03 y J04, en los cuales los grupos permanecieron cerca de la
embarcación interactuando con ésta por un periodo prolongado. Este
comportamiento fue reportado en otro estudio en el cual presentaron
actividades cercanas a la embarcación por hasta tres horas (Scheidat et al,
2000).
Dentro del comportamiento de socialización la actividad que más se observó y
durante más tiempo fue la de saltos y estos generalmente fueron realizados por
las crías lo cual concuerda con Würsing y colaboradores (2008) quienes
mencionan que los comportamientos aéreos como saltos son signos de
felicidad o juego, por lo cual se observan más frecuentemente este tipo de
comportamiento en las juveniles o ballenatos como una forma de
experimentación del entorno, ya que el salto no cumple con una actividad
funcional para esta especie, aunque también se cree que estos saltos cuando
son realizados en adultos es para eliminar ectoparásitos que puedan tener,
como una forma de cortejo ya que el salto da una señal de la capacidad física
del individuo o una forma de comunicación.
El levantamiento de la cola o coleteo suave observado en este estudio es una
actividad de comportamiento de socialización, el cual realizan para impulsarse
al sumergirse y llegar a mayor profundidad para generar un salto más grande o
simplemente en la inmersión luego de las respiraciones que realizan cada 10
min aproximadamente (Würsing et al, 2008), este tipo de comportamiento es de
importancia para la identificación de estas ballenas en estudios de foto
identificación (Craig et al, 2003; Mobley et al, 2001).
La ausencia de datos sobre comportamientos de alimentación de esta especie
en el área, se debe a que la alimentación no se realiza en aguas cálidas. Esta
se lleva a cabo en altas latitudes ya sea en el norte o sur, y en el caso de las
ballenas del norte se realiza durante los meses de mayo a octubre (Tyack,
2008).
Agresividad
Durante las observaciones de este trabajo no se registraron comportamientos
de agresividad debido a que la muestra de estos comportamientos se da entre
grupos de alimentación, individuos del mismo sexo por monopolizar a una
hembra y de una hembra para defender a su cría (Campagna, 2008; Jefferson
et al, 1994). Durante los avistamientos del estudio, las hembras ya estaban
acompañadas y no se observaron machos solitarios cercanos a estos grupos y
tampoco se presentó ninguna amenaza considerable a la cría mientras duraron
los avistamientos.
COMPOSICIÓN GRUPAL
La asociación de madre-cría fue la más avistada durante los muestreos como
también un individuo solitario y un grupo de un adulto y un juvenil, siendo la
agrupación entre madre y cría la más estable ya que es la más duradera de
todas las asociaciones (Weinrich, 1991). Dentro de los grupos observados se
estimaron un total de dos hembras adultas, cuatro posibles machos adultos,
dos crías y un juvenil, por lo que en total, fue mayor la presencia de machos. El
sexo de los individuos fue inferido por el rol social que estos mostraban ya que
es muy complicado identificar el sexo de una ballena (Craig and Herman,
1997).
Los grupos e individuos observados durante el mes de enero cumplían un rol
social reproductivo debido a que aguas cálidas centroamericanas incluyendo el
Pacífico guatemalteco son aptos para recibir diversas especies de animales
dentro de las cuales se encuentran las ballenas jorobadas las cuales migran
del norte y sur donde se alimentan (Jefferson et al, 1994), para pasar una
temporada en mares templados mientras se reproducen y crían a los ballenatos
ya que son áreas aptas para el desarrollo de estos por no poseer aún una
gruesa capa de grasa que les permita soportar aguas heladas.
Es por esto que en el Pacífico guatemalteco es frecuente observar grupos
integrados por madres con crías y muy frecuentemente con escolta que por lo
general se considera un macho que da protección como también busca
aparearse con la hembra, también se observan individuos solitarios machos
que están en busca de hembras para aparearse y presentan un
comportamiento agresivo hacia otros machos por monopolización de áreas de
reproducción y parejas (Jefferson et al, 1994). Esto concuerda con las
observaciones en el mes de enero, donde se registran machos solitarios y
grupos de crianza.
TEMPERATURA SUPERFICIAL Y MIGRACIÓN
Debido a que en los meses de noviembre a marzo los polos tienen una baja de
temperaturas que llega hasta los -0°C (anexo No. 4), algunos grupos de
ballenas jorobadas migran a aguas tropicales centroamericanas que se
mantienen a temperaturas mayores a 10°C, con una preferencia de hábitat por
regiones de temperaturas cálidas (Jefferson, 1994; Mobley et al, 2001; Tyack,
2008), por lo cual es frecuente observarlas en aguas guatemaltecas durante
estos meses en los cuales crían a sus ballenatos y los alejan de depredadores
de hábitat frío como otras ballenas, aunque podría ser la influencia de las
corrientes oceánicas las que marquen el rumbo de estas ballenas (Jefferson et
al, 1994).
A pesar de que en este estudio se trabajó únicamente durante los meses que
se conocen como los meses de migración de las ballenas, otros estudios y
encuestas con pescadores han reportado individuos durante otros meses del
año (Craig et al, 1997; Dávila, 2008; Kinzey et al, 2001; Ruano, 2008). En
latitudes altas es mayor la frecuencia de avistamientos machos reportada que
la de hembras, esto debido a que las hembras sexualmente maduras y las
madres con crías no terminan su ciclo migratorio (Craig et al, 2003) debido al
gran gasto energético que esto produce, ocasionando que estas permanezcan
en aguas tropicales, por lo que podrían observarse en áreas de bajas latitudes
estando fuera de los meses reportados para la reproducción.
Estudios reportan que los machos muestran una mayor fidelidad a sitios de
latitudes altas, por lo que son más observados en estos sitios que ballenas
hembras (Craig et al, 1997). Las extensas migraciones de las ballenas
Jorobadas a aguas cálidas se debe que la cría posee una mayor posibilidad de
vivir en aguas templadas, aunque puede ser también que sea solo una
estrategia para evadir a depredadores y proteger a la cría de estos (Bannister,
2008). Esto puede deberse a que en los meses que estas migran de nuevo al
sur o al norte el agua no está fría como en los meses de invierno (anexo No. 3,
4).
FOTO-ID
Para poseer un buen registro fotográfico se debe contar con fotografías de
buena calidad, tomando un buen ángulo vertical de estas (Barco et al, 2002;
Scheidat et al, 2000). Ya que un buen registro fotográfico ayuda a estimar
grupos de ballenas, identificar individuos, registrar recapturas, entre otros
(Mobley et al, 2001).
Organismos con ciertas coloraciones o manchas fueron avistados en aguas
costeras guatemaltecas al igual que individuos sin estas, lo que puede indicar
que grupos de diferentes comunidades regresan a áreas determinadas a
reproducirse (Stevick et al, 2004) por lo cual aguas del Pacífico guatemalteco
pueden ser un hábitat de preferencia para ciertos grupos de diferentes regiones
de rutas migratorias de ballenas Jorobadas, ya que los patrones de coloración
cambian según las áreas de donde estas provienen (Craig et al, 2003).
Fidelidad de sitio
Las fotografías R010, R014 tienen un patrón de pigmentación y/o cicatrices en
la aleta dorsal y una forma similar de esta, estas tres fotografías fueron
tomadas en diferentes años por lo que podríamos inferir que se debe al mismo
individuo que regreso a aguas guatemaltecas en el período de reproducción.
Estudios demuestran una preferencia de hábitat por estas ballenas donde se
han registrado recapturas en diferentes años en las costas de diferentes playas
a las cuales llegan a reproducirse. En zonas de altas latitudes hay una mayor
recaptura de machos lo que indica que hembras permanecen o regresan con
mayor frecuencia que machos a áreas de bajas latitudes (Craig y Herman,
1997; Mobley et al, 2001; Stevick et al, 2004).
CONCLUSIONES
La composición del grupo y la época del año son determinantes en la
diferenciación de las características de comportamiento que muestren los
individuos de M. noveangliae, así como en el comportamiento que presenta
cada individuo dentro del mismo grupo.
Los comportamientos de socialización de ballenas Jorobadas son comunes en
aguas del Pacífico de Guatemala. Este comportamiento es común tanto entre
individuos de la misma especie como entre individuos o grupos de ballenas
jorobadas y embarcaciones.
Comportamiento de socialización y cuidado parental son comunes en
asociaciones madre-cría-escolta en aguas guatemaltecas durante la época
reproductiva.
La ausencia de registros de comportamiento de alimentación y el mayor
número de comportamientos de socialización y de grupos de madre con cría
sustenta el hecho de que la migración a esta zona es por la búsqueda de zonas
cálidas y tranquilas para la crianza y reproducción de la especie M.
novaeangliae.
Debido a la temperatura del agua como a las corrientes oceánicas las costas
del pacífico guatemalteco pueden ser áreas de preferencia para grupos de
comunidades tanto del norte como de otras regiones que se diferencian por los
patrones de manchas que puedan o no tener sobre el lomo.
RECOMENDACIONES
Para la realización de estudios de comportamiento y composición grupal es necesario realizar viajes mensuales durante varios años para poder obtener datos confiables. Es recomendable que en todos los estudios que se realicen se tome un registro fotográfico amplio de los organismos observados, pues es de gran importancia para diferentes datos como movimiento migratorio, composición grupal, identificación de cada individuo, entre otros. Para la obtención de datos de identificación es recomendable que las fotografías sean de buena calidad tanto en la imagen como en el ángulo que esta es tomada, dado que puede influir en la identificación exacta de un individuo y también es recomendable implementar métodos de extracción de tejido para este tipo de estudios. En los proyectos dedicados a este tipo de investigación, es de gran importancia tomar datos referentes a todo el entorno, etología, ecología y otras para abarcar la mayor información posible debido al gran costo que tiene cada navegación.
Debido a la falta de estudios realizados en Guatemala sobre Ballenas Jorobadas y otras especies de Cetáceos es conveniente realizar más estudios que generen información científica y etnobiológica para promover gestiones de conservación a estas especies tan vulnerables.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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ANEXOS
Anexo No.1. Resumen.
COMPOSICIÓN DE GRUPOS Y ACTIVIDADES DE COMPORTAMIENTO DE LA BALLENA JOROBADA (Megaptera novaeangliae) EN LA COSTA CENTRAL Y OESTE DEL PACÍFICO DE GUATEMALA DURANTE LOS MESES DE ENERO-
MAYO 2011
Jocelyn Prado 1Escuela de Biología, Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia, USAC 2Consejo
Nacional de Áreas Protegidas, CONAP.
Palabras clave: ballena jorobada, comportamiento, composición, cría, Pacífico guatemalteco.
Resumen
Megatera novaeangliae se encuentra en todos los océanos, realizando migraciones en altas latitudes durante el verano para su alimentación y bajas latitudes durante el invierno para reproducirse y criar a los ballenatos. Actividades de comportamiento y composición de grupos son contrastantes en diferentes áreas. Por lo que este trabajo tuvo como objetivos establecer actividades de comportamiento con composición de grupos o individuos de ballenas jorobadas; analizar composiciones de grupos y determinar posibles patrones de comportamiento en grupos o individuos durante un período de la época migratoria en el área. Se realizaron 3 navegaciones entre los meses de enero y abril 2011, estas fueron realizadas en el área central y oeste del Pacífico guatemalteco. Los datos registrados fueron obtenidos únicamente en el mes de enero. Se registraron 4 avistamientos, de los cuales, en el primero se avisto un individuo solitario, otro pertenecía a un grupo de un adulto y un juvenil, mientras que, en los dos últimos avistamientos se observaron grupos madre-cría-escolta. El comportamiento que con mayor frecuencia se observó, fue el de socialización, este con un mayor índice en las asociaciones de madre-cría-escolta. Se observaron actividades como saltos, contacto físico, socialización con la embarcación, entre otros. Durante los avistamientos y a lo largo de la investigación se recopilaron fotografías de aleta dorsal y caudal de varios individuos. Se obtuvo un registro de diferentes individuos avistados en costas guatemaltecas en diferentes años, como también se presume de un recaptura. Lo cual pone al Pacífico de Guatemala como un sitio de preferencia para la crianza y reproducción de esta especie. Este trabajo fue realizado con el propósito de apoyar a futuros estudios científicos que estén relacionados. Proveer información que incremente el conocimiento sobre esta especie, debido a la falta de estudios realizados en Guatemala sobre ballenas jorobadas y otras especies de Cetáceos que puedan ser de ayuda a la gestión de conservación de esta especie tan vulnerable.
Anexo No. 2. Descripción de Actividades de comportamiento.
Anexo No. 3. Temperatura superficial de océanos durante los meses de abril a octubre.
Temperatura superficial del agua que se reporta en los meses de verano en los polos,
observando temperaturas de ente 0° a 25°C aproximadamente que cambian conforme cambia
el mes. Puede observarse que durante esta temporada la temperatura en américa central se
mantiene constate y cálida sin importar el mes.
Anexo No. 4. Temperatura superficial de océanos durante los meses de noviembre a
marzo. Temperatura superficial del agua durante los meses de invierno de los polos, la cual
muestra temperaturas de hasta -0°C en algunos lugares, mientras que en aguas
centroamericanas la temperatura se mantiene cálida durante todos estos meses y los restantes
del año.
Anexo No. 5. Presupuesto. Se muestra de una forma detallada los gastos realizados durante el presente estudio.
Descripción Financiamiento Subtotal
WHMSI FONACON NAVAL PERSONAL
1 Recursos materiales
Útiles de oficina Papel, tinta. Q150.00 Q150.00
2 Recursos humanos
Tripulación 2 oficiales-Q5,000.00 c/u, 6 soldados-Q1,800.00 c/u.
Q20,800.00 x 3 viajes
Q62,400.00
3 Transporte
Combustible y lubricante (embarcación)
1 Guarda costa, 1 embarcación menor.
Q15,500.00 x 4 días
Q15,000.00 x 2 días
Q92,000.00
Combustible (vehiculo)
Ciudad-puerto-ciudad (3 viajes)
Q300.00 x 2 Q400.00 Q1,000.00
4 Viáticos
Peaje Q15.00 x 4 Q15.00 x 2 Q90.00
Alimentación 5 personas Q1,000.00 x 2 viajes
Q,1000.00 Q3,000.00
Total Q158,640.00
Anexo No. 6. Hoja de registro de avistamientos.
Megaptera novaeangliae
REGISTRO DE AVISTAMIENTO
No. Fecha Código de Navegación Coordenadas N W
Código de avistamiento Posición de primer encuentro
Tiempo
Hora inicial Distancia Beaufort
Hora final Embarcaciones en el área Foto Video
Observaciones
No. Fecha Código de Navegación Coordenadas N W
Código de avistamiento Posición de primer encuentro
Tiempo
Hora inicial Distancia Beaufort
Hora final Embarcaciones en el área Foto Video
Observaciones
No. Fecha Código de Navegación Coordenadas N W
Código de avistamiento Posición de primer encuentro
Tiempo
Hora inicial Distancia Beaufort
Hora final Embarcaciones en el área Foto Video
Observaciones
No. Fecha Código de Navegación Coordenadas N W
Código de avistamiento Posición de primer encuentro
Tiempo
Hora inicial Distancia Beaufort
Hora final Embarcaciones en el área Foto Video
Observaciones
Anexo No. 7. Hoja de registro de comportamiento y composición de grupos.
Megaptera novaeangliae
REGISTRO DE ACTIVIDAD Y COMPISICION DE GRUPO
No. No.
Individuos Composición de
Grupo
Descripción de Comportamiento Clasificación de Comportamiento
Arc. Col. Cola Esp. Sop. Sal. Desp. Desc. Def. Soc. Observaciones
A
S
AS
MC
ME
A
S
AS
MC
ME
A
S
AS
MC
ME
A
S
AS
MC
ME
Composición de grupo Descripción de comportamiento Clasificación de comportamiento
A Adultos Arc. Arco Desp. Desplazamiento
S Subadultos Col. Coleteo Desc. Descanso
AS Adultos + subadultos Cola Avistamiento de la cola Def. Defensa
MC Madre-cría Esp. Espionaje Soc. socialización
ME Madre-cría + escolta Sop. Soplo
Sal. Salto
