Vinculación y ExtensiónVinculación y ExtensiónRed de Física de Altas EnergíasRed de Física de Altas Energías

IntenciónIntención: : Describir Línea de Describir Línea de VyE VyE

e Invitarlos a e Invitarlos a ParticiparParticipar

Objetivo de la Red FAEObjetivo de la Red FAEFomentar un Fomentar un sentido de comunidad sentido de comunidad entre los entre los

grupos de investigación existentes en México grupos de investigación existentes en México interesados en la física de altas energías y interesados en la física de altas energías y áreas afines, paraáreas afines, para

• Propiciar colaboraciones de mayor impacto y Propiciar colaboraciones de mayor impacto y visibilidadvisibilidad

• Permitir la planeación y ejecución de acciones Permitir la planeación y ejecución de acciones colectivas que rebasan los recursos y colectivas que rebasan los recursos y capacidades de cada grupo por separadocapacidades de cada grupo por separado

Líneas Temáticas RectorasLíneas Temáticas Rectoras• 3 líneas que involucran directamente a los 3 líneas que involucran directamente a los

temas de investigacióntemas de investigación que se contemplan que se contemplan como actividad primaria de la Red como actividad primaria de la Red

• 1 línea adicional para arropar y coordinar 1 línea adicional para arropar y coordinar todas las actividades de la todas las actividades de la vinculación de la vinculación de la Red con el resto de la sociedadRed con el resto de la sociedad

Consideramos que la creación de esta última Consideramos que la creación de esta última línea es extremadamente importante, por 3 línea es extremadamente importante, por 3 razones…razones…

Importancia de la Importancia de la VinculaciónVinculación

1) Porque en la Convocatoria para la Integración de Redes Temáticas CONACyT de Investigación se incluyen como metas explícitas:

• Contribución al desarrollo nacional y al bienestar de la población.

• Creación de vínculos entre los sectores público, académico y empresarial.

• Asociación de la ciencia básica y la inovación tecnológica a la actualización y mejoramiento de la calidad de la educación.

Importancia de la Importancia de la VinculaciónVinculación

2) Porque la investigación científica en nuestro país se realiza casi exclusivamente con financiamiento público, lo cual implica para los investigadores la obligación de comunicar al público general los resultados de su trabajo y el compromiso de buscar rutas para que sus conocimientos repercutan de la mejor manera posible en beneficio de la sociedad

Importancia de la Importancia de la VinculaciónVinculación

3) Porque es de utilidad directa para la Red FAE tender puentes que le permitan incidir de manera positiva y notoria en diversos sectores de la sociedad, aumentando así su relevancia y visibilidad, y como consecuencia, la probabilidad de que continúe recibiendo financiamiento en años posteriores.

DescripciónDescripciónNuestro equipo de trabajo coordinará todas las Nuestro equipo de trabajo coordinará todas las actividades que implican contacto de la Red FAE actividades que implican contacto de la Red FAE con el resto de la sociedad, incluyendo:con el resto de la sociedad, incluyendo:• Difusión de actividades y resultados de Difusión de actividades y resultados de nuestras investigacionesnuestras investigaciones• Vinculación con los sectores de medicina, Vinculación con los sectores de medicina, electrónica, cómputo y otros donde la física de electrónica, cómputo y otros donde la física de altas energías tiene repercusiones tecnológicasaltas energías tiene repercusiones tecnológicas• Divulgación de la física de altas energías entre Divulgación de la física de altas energías entre el público generalel público general• Educación a distintos nivelesEducación a distintos niveles• Capacitación de profesoresCapacitación de profesores• Reclutamiento y capacitación de estudiantes Reclutamiento y capacitación de estudiantes interesados en trabajar en física de altas interesados en trabajar en física de altas energíasenergías

ObjetivosObjetivos• Lograr una verdadera vinculación con la Lograr una verdadera vinculación con la industria, para incidir de manera positiva en el industria, para incidir de manera positiva en el desarrollo tecnológico y en la solución de desarrollo tecnológico y en la solución de problemas concretos del paísproblemas concretos del país• Apoyar a los sistemas de educación media, Apoyar a los sistemas de educación media, media superior y superior para lograr egresados media superior y superior para lograr egresados con un conocimiento más amplio y profundo de con un conocimiento más amplio y profundo de la físicala física• Compartir con el público general nuestra pasión Compartir con el público general nuestra pasión por la ciencia, y resaltar la importancia de la por la ciencia, y resaltar la importancia de la investigación básica como generadora de investigación básica como generadora de conocimiento y tecnologíaconocimiento y tecnología• Difundir la visión científica para promover en la Difundir la visión científica para promover en la sociedad mexicana una cultura más racional y sociedad mexicana una cultura más racional y críticacrítica• Propiciar un acercamiento temprano de los Propiciar un acercamiento temprano de los estudiantes a la física de altas energías, y estudiantes a la física de altas energías, y acompañarlos en su desarrolloacompañarlos en su desarrollo

• Las actividades de vinculación y extensión son de naturaleza muy diversa• Difícilmente podrían ser coordinadas en su totalidad por un grupo reducido de individuos (¡muy ocupados!)• Se ha visualizado por ello un equipo de trabajo numeroso, que incluya a investigadores con interés y experiencia en las distintas direcciones • De esta manera, la planeación, ejecución y el seguimiento de las actividades podrá fácilmente ser delegado a pequeños subequipos• ¡Invitación abierta a todos los interesados en participar!

Equipo de TrabajoEquipo de Trabajo

Participación a la Kennedy:pregunta no qué puede hacer pregunta no qué puede hacer la Red FAE por tí, sino qué la Red FAE por tí, sino qué puedes hacer tú por la Red puedes hacer tú por la Red FAE…FAE…

Equipo de TrabajoEquipo de Trabajo

Equipo de TrabajoEquipo de Trabajo

Coordinadores:Coordinadores:• Alberto Güijosa Hidalgo, ICN-UNAMAlberto Güijosa Hidalgo, ICN-UNAM• Miguel Ángel Pérez Angón, CINVESTAVMiguel Ángel Pérez Angón, CINVESTAV

Miembros Adicionales del Equipo:Miembros Adicionales del Equipo:1)1)Alfredo Aranda Fernández, UColAlfredo Aranda Fernández, UCol2)2)Juan Carlos Arteaga Velázquez, IFM-UMSNHJuan Carlos Arteaga Velázquez, IFM-UMSNH3)3)Adnan Bashir, IFM-UMSNHAdnan Bashir, IFM-UMSNH4)4)Luis G. Cabral Rosetti, CIIDELuis G. Cabral Rosetti, CIIDE5)5)Guillermo Contreras Nuño, Cinvestav-UM Guillermo Contreras Nuño, Cinvestav-UM (CTA) (CTA) 6)6)Lorenzo Díaz Cruz, FCFM-BUAPLorenzo Díaz Cruz, FCFM-BUAP7)7)Gabriel López Castro, CINVESTAVGabriel López Castro, CINVESTAV8)8)Luis Manuel Montaño Zetina, CINVESTAVLuis Manuel Montaño Zetina, CINVESTAV9)9)Gabriela Murguía, FC-UNAMGabriela Murguía, FC-UNAM10)10) Antonio Morelos Pineda, IF-UASLPAntonio Morelos Pineda, IF-UASLP11)11) Lukas Nellen, ICN-UNAMLukas Nellen, ICN-UNAM12)12) Sergio Vergara Limón, FCE-BUAPSergio Vergara Limón, FCE-BUAP13)13) J. David Vergara Oliver, ICN-UNAMJ. David Vergara Oliver, ICN-UNAM 14)14) Saúl Ramos Sánchez, IF-UNAM Saúl Ramos Sánchez, IF-UNAM 15)15) María Elena Tejeda Yeomans, UniSon María Elena Tejeda Yeomans, UniSon 16)16) Arnulfo Zepeda Domínguez, CINVESTAVArnulfo Zepeda Domínguez, CINVESTAV

Estructura: Grupos de TrabajoEstructura: Grupos de Trabajo

• Cada actividad será planeada y ejecutada por Cada actividad será planeada y ejecutada por un un Grupo de TrabajoGrupo de Trabajo• Queremos identificar al menos un Queremos identificar al menos un responsableresponsable para cada actividad, quien para cada actividad, quien conformará su grupo de trabajo y servirá de conformará su grupo de trabajo y servirá de enlace con los coordinadores y los otros grupos enlace con los coordinadores y los otros grupos • La pertenencia a los grupos no estará La pertenencia a los grupos no estará limitada por ningún requisito formallimitada por ningún requisito formal• La intención es simplemente sumar a todas La intención es simplemente sumar a todas las personas que tengan interés en contribuir las personas que tengan interés en contribuir de alguna manera a la actividadde alguna manera a la actividad

ActividadesActividades

En las actividades que tenemos contempladas En las actividades que tenemos contempladas para las etapas iniciales, hemos incluido:para las etapas iniciales, hemos incluido:• Algunas iniciativas novedosas Algunas iniciativas novedosas que habrá que habrá que planear y poner en marcha por primera vez, que planear y poner en marcha por primera vez, yy• Otras que ya se han realizado Otras que ya se han realizado con éxito con éxito fuera de la estructura de la Red FAE, pero podrán fuera de la estructura de la Red FAE, pero podrán aumentar su margen de acción e impacto con el aumentar su margen de acción e impacto con el apoyo de ésta. apoyo de ésta.

A continuación se presenta una lista (detalles en A continuación se presenta una lista (detalles en la sesión de VyE de hoy en la noche)la sesión de VyE de hoy en la noche)

1)1) Apoyo y Difusión de Aplicaciones en Apoyo y Difusión de Aplicaciones en Física Médica y Física Médica y Luz SincrotrónLuz Sincrotrón

Responsable: Guillermo ContrerasResponsable: Guillermo Contreras2)2) Apoyo y Difusión de Aplicaciones enApoyo y Difusión de Aplicaciones en Electrónica Electrónica Responsable: Sergio VergaraResponsable: Sergio Vergara3)3) Apoyo y Difusión de Aplicaciones en Apoyo y Difusión de Aplicaciones en GRID y Cómputo GRID y Cómputo

CientíficoCientífico Responsable: Lukas NellenResponsable: Lukas Nellen

4)4) El El Circo de la Física Circo de la Física (Muestra Itinerante de (Muestra Itinerante de Experimentos Experimentos

Caseros con Fines Divulgativos) Caseros con Fines Divulgativos) Responsable: Luis Manuel MontañoResponsable: Luis Manuel Montaño

5)5) Programa de Programa de Capacitación a Profesores Capacitación a Profesores de Nivel de Nivel Medio Medio Responsable: Luis CabralResponsable: Luis Cabral

6)6) Realización de Realización de Programas Televisivos Programas Televisivos de Divulgaciónde Divulgación Responsable: Alberto Güijosa Responsable: Alberto Güijosa

7)7) Grabación de Cursos Grabación de Cursos para Oferta en Línea para Oferta en Línea Responsable: David VergaraResponsable: David Vergara

Actividades con Actividades con ResponsableResponsable

8) Instituto HeisenbergInstituto Heisenberg (Programa de Captación y (Programa de Captación y Formación Formación

Avanzada de Estudiantes de Avanzada de Estudiantes de Preparatoria) Preparatoria)

Responsables: Alfredo Aranda y Lorenzo DíazResponsables: Alfredo Aranda y Lorenzo Díaz9)9) Programa de Programa de Estancias de Verano Teóricas Estancias de Verano Teóricas

(complementarias al programa de estancias (complementarias al programa de estancias experimentales) experimentales)

Responsable: Saúl RamosResponsable: Saúl Ramos10) 10) Programa GAMMAPrograma GAMMAEE (Impulso a mujeres en la FAE)(Impulso a mujeres en la FAE) Responsables: Gabriela Murguía y María Elena Tejeda Responsables: Gabriela Murguía y María Elena Tejeda 11) 11) MELTAMELTA (Detectores de rayos cósmicos en nivel medio (Detectores de rayos cósmicos en nivel medio

superior) superior) Responsable: Arnulfo Zepeda Responsable: Arnulfo Zepeda 12)12) Escuela de Física FundamentalEscuela de Física Fundamental Responsables: Adnan Bashir y María Elena TejedaResponsables: Adnan Bashir y María Elena Tejeda13)13) Incorporación de Incorporación de Física Moderna en Programas de Física Moderna en Programas de

IngenieríaIngeniería Responsable: Luis CabralResponsable: Luis Cabral14)14) Desarrollo Regional de FAEDesarrollo Regional de FAE en México y en México y

CentroaméricaCentroamérica Responsable: Lorenzo Díaz CruzResponsable: Lorenzo Díaz Cruz

Actividades con Actividades con ResponsableResponsable

15) Pláticas PúblicasPláticas Públicas durante las conferencias anuales durante las conferencias anuales (Escuela (Escuela

y Taller) de la DPyCy Taller) de la DPyC Responsable: Comité Organizador (at’n Presidente Responsable: Comité Organizador (at’n Presidente

DPyC) DPyC) 16)16) Columna Mensual Columna Mensual sobre Altas Energías en algún sobre Altas Energías en algún

DiarioDiario Responsable: ? Responsable: ? (A. Aranda, G. Contreras, L. Díaz, A. Güijosa y S. Ramos(A. Aranda, G. Contreras, L. Díaz, A. Güijosa y S. Ramos interesados en participar como columnistas)interesados en participar como columnistas)17)17) Divulgación en Página Web Divulgación en Página Web de la DPyC y/o Red de la DPyC y/o Red

FAE FAE Responsable: ?Responsable: ?18)18) Programa Permanente de Programa Permanente de Pláticas de Divulgación Pláticas de Divulgación en en

Escuelas y Museos Escuelas y Museos Responsable: ?Responsable: ?

19)19) Clase Maestra de Física de Partículas Clase Maestra de Física de Partículas (actividades (actividades de de

análisis de datos con estudiantes mayores de 16 años) análisis de datos con estudiantes mayores de 16 años)    Responsable: ?Responsable: ? 20)20) Coord. de Contenidos en la Coord. de Contenidos en la Página Web de la Red Página Web de la Red

FAEFAE Responsable: ?Responsable: ?

Actividades PendientesActividades Pendientes

Actividades PendientesActividades Pendientes

21)21) Curso o Diplomado para Divulgadores y Curso o Diplomado para Divulgadores y PeriodistasPeriodistas

Responsable: ?Responsable: ?22)22) Curso de Técnicas de Divulgación para FísicosCurso de Técnicas de Divulgación para Físicos Responsable: ?Responsable: ?23)23) Seguimiento a y Seguimiento a y Vinculación con Ex-Alumnos de Vinculación con Ex-Alumnos de

FAEFAE Responsable: ?Responsable: ?24) Cursos de Posgrado Intensivos24) Cursos de Posgrado Intensivos

A mediano plazo, probablemente sería conveniente para la A mediano plazo, probablemente sería conveniente para la Red FAE Red FAE contratarcontratar (al menos medio tiempo) a una (al menos medio tiempo) a una personapersona experta en comunicación de la ciencia experta en comunicación de la ciencia para encargarse de la mayor parte de las tareas de para encargarse de la mayor parte de las tareas de difusión y divulgación difusión y divulgación