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WEB 2.0REALIZADO POR:
ADRIANA LEIVA BARRANTES.
UNED HEREDIA
PLANETA
WEB 2.0
estrategiayavanza.wordpress.com
El objetivo de este trabajo de investigación es
conocer todo lo que tenga que ver con el
concepto de Web (World Wide Web (WWW) o
Red informática mundial), aprender de todos los
alcances que esta web pueda tener en el mundo
de la tecnología.
De las aplicaciones que tiene que sirven de
apoyo al docente para el aprendizaje de sus
alumnos.
¿QUE ES LA WEB 2.0?
El término, Web 2.0 fue acuñado por Tim
O'Reilly en 2004 para referirse a una segunda
generación en la historia de la Web basada en
comunidades de usuarios y una gama especial
de servicios, como las redes sociales, los
blogs, los wikis que fomentan la colaboración y
el intercambio ágil de información entre los
usuarios.
También es un sistema de distribución de
documentos de hipertexto o hipermedias
interconectados y accesibles vía Internet.
ESTA WEB SE BASA EN SIETE
PRINCIPIOS
La World Wide Web como plataforma.
Hoy en día posee de todo tipo de servicios en
línea y de software gratuito de toda clase.
Aprovechar inteligencia colectiva:
La plataforma se ve beneficiada pues el usuario
se convierte en colaborador y ayuda en el
desarrollo de esta.
La gestión de la base de datos como
competencia básica:
Las aplicaciones Web 2.0 son los datos, ya que
en muchos casos el software es un recurso
abierto o de fácil implementación, que permite
tener una buena administración de ésta.
El fin del ciclo de las actualización de versiones del software:
Se rompe el modelo inicial del software cerrado conderechos de uso, para pasar al uso del software comoservicio gratuito, corriendo en la propia Web, y encombinación con los datos.
Modelos de programación ligera. Búsqueda de la simplicidad:
Hacer programas sin tantas aplicaciones. Este tipo deprogramación se permite ensamblar productos concreatividad y ofrecer mayor valor añadido.
Software no limitado a un solo dispositivo
La nueva generación de teléfonos (3G) comenzó a ocupar espacios que antes eran solo de las computadoras. Ahora estos móviles utilizan la plataforma para entretenimiento, la información, consumo de los medios (radio, noticias, etc.), redes sociales, etc.
Experiencias enriquecedoras del usuario:
Juegos MMORPG, como Second Life, el cual es como unmundo aparte del real, con monedapropia, mapamundi, eventos culturales, etc.
La Web 2.0 busca ordenarse en cuatro pilares
fundamentales:
A) Social Networking (redes sociales) B) Contenidos
C) Organización Social e Inteligente de la Información
D) Aplicaciones y servicios
(Mashups).
A) Social Networking (redes sociales).
La Red se consolida como espacio para formar relaciones,comunidades y otros sistemas sociales donde rigen normassimilares a las del mundo real.
B) Contenidos.
Con millones de cerebros interconectados
comunicándose, permite vislumbrar un ciberespacio
fértil en la creación colectiva de nuevos
conocimientos. Hace posible la exploración de
nuevas formas de organizar y compartir la
información, que al mismo tiempo se convierten en
una oportunidad para intercambiar el conocimiento
distribuido entre las personas de todo el mundo.
Estos contenidos permiten aplicaciones tales como:
1B) Softwares de Weblogs (blogware).
En esta categoría se incluyen aquellos sistemas de gestión
de contenidos (Content Management Systems)
especialmente diseñados para crear y administrar blogs.
cmapspublic.ihmc.us
2B) . Blogging.
Lectores, organizadores, recursos para convertir el
HTML en PDF, respaldar, etiquetar, buscar, difundir,
optimizar, indexar dinámicamente y una amplia gama
de aplicaciones orientadas a enriquecer el uso de los
blogs.
3B). CMS o Sistemas Gestión de Contenidos.
Permiten modificar la información rápidamente desde
cualquier computadora conectada a internet,
simplificando las tareas de creación, distribución,
presentación y mantenimiento de contenidos en la
Red.
4B). Wikis.
Similar a un procesador de texto en línea, permite escribir,
publicar fotografías o videos, archivos o links, sin ninguna
complejidad. Wikis es una herramienta abierta que da la
oportunidad de modificar, ampliar o enriquecer los contenidos
publicados por otra persona.
aplicacionesinformaticaseducativa.wikispaces.com
5B). Procesador de Textos en Línea.
Se trata de herramientas de procesamiento de texto, cuya
plataforma está en línea y por tanto se puede acceder desde
cualquier computadora conectada. Esta aplicación permite
acceder, editar, reformatear y compartir documentos.
6B). Hojas de Cálculo en línea.
Se puede realizar bases de datos, planillas, operaciones
matemáticas, gráficos y otras tareas.
7B). Foto.
Permite almacenar, publicar, compartir y editar fotografías
digitales.
8B). Video/TV.
El usuario encontrará diversos espacios donde publicar sus
archivos, algunos recursos para compartir y distribuir sus videos
en otras aplicaciones de internet.
apomtbforum.com
9B). Presentación de Diapositivas.
Estas herramientas ayudan a simplificar la
elaboración, publicación y distribución de las presentaciones
estilo PowerPoint.
www.monclovacaliente.com
C) Organización Social e Inteligente de la Información:
Herramientas y recursos para etiquetar, sindicar e indexar, que
facilitan el orden y almacenamiento de la información.
D) Aplicaciones y servicios (Mashups):
Se incluye un sinnúmero de herramientas, Softwares, plataformas en
línea y un híbrido de recursos creados para ofrecer servicios de valor
añadido al usuario final.
CONCLUSIÓN
Este ha sido un trabajo de investigación que me
ha enriquecido mucho en conocimiento de este
gran mundo que es la informática y de esta
herramienta novedosa que viene a darle un giro
a la tecnología y por ende a toda una sociedad
que se tiene que ver emergida en esta corriente.
BOBLIOGRAFIA
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