Willianny Briceo V-24.354.651
SAIA: PSICOLOGA SOCIAL
Lic. Yamileth Lucena
LA SOCIALIZACIN
Desde la perspectiva ms general, la socializacin se constituye
como un
proceso fundamental en el desarrollo cognitivo-conductual del
ser humano, y se va
perfeccionando desde el nacimiento hasta la adultez. En la niez,
el ser humano al
encontrarse incapaz de dar a conocer sus necesidades,
sentimientos o
pensamientos utiliza un mecanismo innato que le permite
acercarse afectiva y
socialmente con el ambiente que le rodea, as mismo, se debe
mencionar que
desde el momento que empieza a interactuar con las dems personas
activa un
proceso de aprendizaje social que le ayudar a desenvolverse en
las dems reas
de la vida a medida que vaya creciendo. Estas habilidades y
destrezas adquiridas
durante la infancia van desde el proceso de interiorizacin hasta
la generalizacin
de las normativas factibles tanto para la familia como para
cualquier otro entorno,
la familia juega un papel fundamental en la adquisicin de
habilidades sociales
para el nio. En la adolescencia, los jvenes comienzan a
desenvolverse en otros
ambientes y responsabilidades que pertenecen un poco ms a la
adultez, donde
podrn experimentar las relaciones sociales de acuerdo a sus
intereses, trabajo e
incluso la diversidad cultural que le rodea. Por otra parte, los
medios de
comunicacin contribuyen al aprendizaje social del individuo
exponiendo:
normativas, perspectivas mundiales y culturas; a su vez, los
adultos y las dems
instituciones que le rodean ayudan a ejercitar el tipo de
relaciones que se deben
efectuar con superiores y personas ms cercanas en cuanto a
categorizacin
profesional o de responsabilidad. Para finalizar, es importante
destacar que el
proceso de socializacin fundamental para el ser humano abarca
desde los 2 a 6
aos, all el nio aprende a desarrollar sus capacidades
lingsticas, motoras y
cognitivas, de esta forma las relaciones afectivas y de
reforzamiento conductual se
hacen aun ms firmes, provocando en el nio la adopcin de una
conducta social
asertiva.
