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Xalbador Bertsolariaren kalea, 9
Kokapena
SituaciónSituación
antigua-luberri.netantigua-luberri.net
Eskolarekin harremanak
Relación con la
escuela
HEZKUNTZ ESKAINTZA
OFERTA EDUCATIVA
ESO Enseñanza Secundaria Obligatoria
Hezkuntza Ibilbidea
IKASTURTEKO IKASLEEN ORDUTEGIA
Lunes, Martes y Jueves
Miércoles
Viernes
Astelehen, Astearte eta Osteguna Asteazkena Ostirala
8:00-9:00 8:00-8:50 8:00-8:55
9:00-10:00 8:50-9:40 8:55-9:50
10:00-10:30 9:40-10:30 9:50-10:10
10:30-11:25 10:30-10:50 10:10-11:05
11:25-12:20 10:50-11:40 11:05-12:00
12:20- 13:50 11:40-12:30 12:00-12:15
13:50-14:50 12:30-12:50 12:15-13:10
14:50-15:50 12:50-13:40 13:10-14:00
13:40-14:30
DBHko lehen mailako curriculumaren azterketaEUSKAL HIZKUNTZA ETA LITERATURA 4
GAZTELERA, HIZKUNTZA ETA LIT. 3
ATZERRIKO 1. HIZKUNTZA (INGELESA) 4
MATEMATIKA 4
NATUR ZIENTZIAK 3
GIZARTE ZIENTZIAK 3
OINARRIZKO TEKNOLOGIA 2
PLASTIKA ETA IKUS HEZKUNTZA 0
GORPUTZ HEZIKETA 2
MUSIKA 2
TUTORETZA 1
BALIO ETIKOAK EDO ERLIJIOA 1
HAUTAZKO TAILERRAK 2
GUZTIRA 31
JAKINTZAGAI KOMUNAK
IKASLEAK AUKERATU BEHAR DU
Análisis del curriculum del 1º curso de ESOEUSKAL HIZKUNTZA ETA LITERATURA 4
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3
LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS) 4
MATEMÁTICAS 4
CIENCIAS NATURALES 3
CIENCIAS SOCIALES 3
TECNOLOGÍA BÁSICA 2
PLÁSTICA Y EDUCACIÓN VISUAL 0
EDUCACIÓN FÍSICA 2
MÚSICA 2
TUTORÍA 1
VALORES ÉTICOS O RELIGIÓN 1
TALLERES PARA ELEGIR O RELIGIÓN
2(taller)
TOTAL 31
ASIGNATURAS COMUNES
EL ALUMNO DEBE ELEGIR
HAUTAZKO TAILERRAK (17-18)
Hautazko tailerrak 2 ordu ditu.
Informatika eta ikusentzunezko tailerrak urte bakar batean egin daitezke.
FRANTSES TAILERRA
IPUIN TAILERRA
MATEMATIKA TAILERRA
IKUSENTZUNEZKO TAILERRA
INFORMATIKA TAILERRA
ESKULANGINTZA
TALLERES OPTATIVOS (17-18)
Los talleres optativos tienen dos horas.
Los talleres de informática y audiovisuales solo pueden hacerse en un curso.
MANUALIDADES
TALLER DE CUENTOS
TALLER DE MATEMÁTICAS
TALLER DE AUDIOVISUALES
TALLER DE INFORMÁTICA
TALLER DE FRANCÉS
TALDEAK EGITEKO ERABILITAKO IRIZPIDEAK
DBH1
1. Talde guztietako ikasle kopurua eta neska mutilen kopurua orekatua izatea.
2. Laguntza berezia behar duten ikasleak (indartze programan daudenak, eskola mapan daudenak…) talde egokietan kokatu, behar diren loturak egin ahal izateko, taldeak orekatuak gera daitezen.
3. Gure ikastetxeko errepikatzaileak sakabanatu iazko tutoreek emandako irizpideen arabera.
4. Jatorrizko ikastetxeetatik jasotako informeak eta tutoreek emandako iradokizunak.
CRITERIOS PARA LA FORMACIÓN DE LOS GRUPOS
1º de E.S.O.
1. Número equilibrado de alumnos/as (chicos y chicas) en todos los grupos.
2. Reparto adecuado en todos los grupos de los alumnos/as que necesitan ayuda especial (programa de refuerzo y mapa escolar) para poder realizar las necesarias conexiones entre grupos.
3. Integración adecuada de repetidores/as en los nuevos grupos de acuerdo con las indicaciones de sus tutores.
4. Los informes recogidos y las recomendaciones de los tutores de los centros de origen.
EL PROYECTO DE FRANCÉS EN LA ESO
Antigua-Luberri BHI ha desarrollado en los últimos cursos y de manera pionera la experiencia lingüística que detallamos a continuación:
El proyecto consiste en cursar en 3º y 4º de la ESO algunas asignaturas en francés: plástica, música y valores éticos.
Para adquirir una base previa, los alumnos/as podrán cursar francés como taller.
En 1º y 2º curso de ESO “Taller de Francés”
Para entrar en el proyecto, se hayan cursado o no los talleres de francés, se realizará una prueba de aptitud organizada por el departamento.
En el primer ciclo no será necesario un conocimiento previo de francés, ya que la metodología empleada se basará en la introducción de la lengua francesa, alternando su uso con el idioma habitual.
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FRANTSESEKO PROEIKTUA DBHn
Antigua-Luberri BHI aitzindari izan da, azken ikasturteetan, hizkuntz esperientzia hau garatzen. Proiektua honetan datza:
DBHko bigarren zikloko proiektu honetan hainbat irakasgai frantsesez irakasten dira: plastika, musika eta hezkuntza arreta.
Aurretik, ikasleek behar den oinarria eskuratu dezaten, frantsesa, tailer moduan hartu ahal izango dute DBHko 1. Zikloan. 1. mailan “Frantsesa” (tailerreko 2 ordu) 2. mailan “Frantsesa” (tailerreko 2 ordu)
Bestalde, komenigarritzat jotzen dugu ikastetxean antolatzen diren mintza-praktika saioetara etortzea; hau eskola kanpoko ekintza da, astean behin 13:10etatik 14:00etara. Proiektuan sartzeko, frantses tailerretan egona izan hala ez, mintegiak antolatutako gaitasun froga bat gainditzea.
Ez da beharrezkoa izango frantsesa aurretik jakitea, irakasgai batean frantsesa pixkanaka sartuko baita jatorrizko hizkuntzarekin txandatuz.
Eleanitza Proiektua (Ingelesa) Eleanitza Proiektua (Ingelesa) Batxilerrean 1. eta 2. mailetanBatxilerrean 1. eta 2. mailetan
Projecto Multilingüe (Inglés)Projecto Multilingüe (Inglés)1º y 2º Bachillerato1º y 2º Bachillerato
JOLAS GARAIKO JARDUERAK
• HELBURUA: besteak beste 1. mailakoen integrazioa erraztea.
• TXAPELKETAK: (Astelehen, astearte, osteguna)
1. hiruhilekoan futbola
2. eta 3. hiruhilekoetan saski-baloia
- Mahai-jokoak partxisa, musa, xakea
- Desafioak ( ikastetxeko errekor liburua osatzen da)
• Guztia IRAKASLEEK bideratuta (antolaketa, arbitro-lanak ...)
• Sariak zuzendariak banatzen ditu.
• Parte hartzea ezin hobea Talde gehienetako partaideak.
ACTIVIDADES DURANTE EL RECREO
• OBJETIVO: entre otros el de facilitar la integración de los alumnos de 1er curso.
• CAMPEONATOS: (Lunes, martes, jueves)
1º trimestre fútbol
2º y 3º trimestre baloncesto
- Juegos de mesa parchís, mus, ajedrez
- Desafíos (se va completando un libro de records del instituto)
• Todo supervisado por los PROFESORES (organización, arbitraje ...)
• Los premios los entrega el director.
• Participación inmejorable representación de casi todos los grupos.
ORIENTAZIO DEPARTAMENTUA
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
FUNTZIOAK FUNCIONES
1. Tutoretza-programa antolatu eta koordinatu.
2. Ikasketa Burutzarekin batera laguntza-programak antolatu eta koordinatu.
3. Ikasleen ikasketa-ibilbideen orientazioa egin eta eguneroko antolaketan lagundu.
1. Organizar y coordinar el programa de tutoría.
2. Organizar y coordinar los programas de ayuda junto con la Jefatura de Estudios.
3. Orientar los itinerarios educativos de los alumnos/as y ayudarles a planificar el trabajo diario.
HELBURUAK:• Ikaslearen egokitze prozesuan eta ikasketetan laguntzea.• Institutuan komunikazioa erraztu eta elkarbizitzarako baliabideak
garatzea.• Lan ohitura egokiak barneratu eta lana antolatzen laguntzea.• Ikasleen premiei erantzuna ematea.• Bizimodu osasuntsua bultzatzea.• Erabakiak hartzeko trebezia areagotzea.
PROGRAMAK:• “Cibermanagers”. TICen erabilera egokiak bultzatzea.• “Jolasean erabakiak hartzen ditugu”. Alkohol kontsumoaren
prebentzioa.
2017-18 DBH 1eko TUTORETZA PLANA
PLAN TUTORIAL 2017-18 para 1º de ESO
OBJETIVOS:• Facilitar la adaptación y el aprendizaje del alumnado.• Facilitar la comunicación y desarrollar habilidades para mejorar la convivencia en el instituto.• Impulsar buenos hábitos y ayudarles a planificar el trabajo.• Dar respuesta a las necesidades de los alumnos-as.• Fomentar hábitos de vida saludables.• Incrementar la capacidad para tomar decisiones.
PROYECTOS:•“Cibermanagers”. Fomentar el uso adecuado de las TICs.•“Jolasean erabakiak hartzen ditugu”. Prevención del consumo de alcohol.
LAGUNTZA PROGRAMAK PROGRAMAS DE APOYO
Laguntza Gela: Pedagogia terapeutikoan adituak diren bi irakasle eta erdik, ikasketetan zailtasun bereziak dituzten ikasleekin lana egiten dute.
Errefortzu programa (HBSP): matematika, euskara eta gazteleran berariazko errefortzua ematen zaie LHn errepikatu duten ikasleei.
HIPI programa: gure hezkuntza sisteman duela denbora gutxi sartu diren ikasleei zuzenduta dago. Programa honen helburua hizkuntza indartzea da.
Aula de apoyo: Dos profesores y medio especialistas en Pedagogía Terapéutica trabajan con alumnos con dificultades de aprendizaje específicas.
Programa de refuerzo (PREE): los alumnos que han repetido curso en primaria reciben un refuerzo específico en matemáticas, euskara y lengua española .
Programa HIPI: está dirigido a alumnos/as de reciente incorporación en nuestro sistema educativo. El objetivo de este programa es reforzar el idioma.
ZERBITZUAK ETA FUNTZIONAMENDUA
SERVICIOS Y FUNCIONAMIENTO
BALIABIDEAKGela espezifikoak:
• Teknologia gelak -------- 2+1• Informatika gelak -------- 3• Laborategiak: Fisika Biologia-Geologia Kimika
Natur zientziak• Plastika gelak ------------2 +1• Musika gela ---------------1• Bikoizketa gelak ---------7• Aula Digitala---------------1• Hizkuntza laborategia---1
Arbel digitalak gela guztietan.
Zerbitzu orokorrak:• Gimnasioa eta kirol anitzetako patioa• Liburutegia + ARETO handi bat• Jangela
INFRAESTRUCTURAS Y RECURSOS
Aulas específicas:
• Aulas de Tecnología -------- 2+1• Aulas de Informática -------- 3• Laboratorios: Física Biología-Geología Química
Ciencias naturales• Aulas de Plástica ------------ 2 +1• Aula de Música --------------- 1• Aulas de desdoble------------ 7• Aula Digital ---------------------1• Laboratorio de lenguas-------1
Pizarras digitales en todas las aulas.Servicios generales:
• Gimnasio y patio para deportes varios• Biblioteca + salón de actos• Comedor
JANGELA
Lehenengo txanda: Lehenengo txanda: 1. eta 2. DBH: 1. eta 2. DBH:
12:20-12:45 12:20-12:45
Bigarren txanda: Bigarren txanda: 3. eta 4. DBH:3. eta 4. DBH:
13:00- 13:2513:00- 13:25
JARDUERA OSAGARRIAK
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
Jarduera osagarriek gure ikastetxeko zutabe garrantzitsua osatzen dute. Jakina da gure seme-alaben heziketa ezin dela ikasgelan bakarrik gauzatu, horregatik, gure ikastetxean jarduera osagarrien eskaintza zabala da.
• Departamentu didaktikoek antolatuko dituzten irteerak eta jarduerak.
•Maila bakoitzeko berariazko jarduerak
• Bestalde, ikastetxe osoen partaidetzako jarduerak.
JARDUERA OSAGARRIAK
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
Por todos es sabido que una educación integral no se puede desarrollar sólo en el aula, es por lo que las actividades complementarias constituyen un pilar básico de nuestro centro educativo. Por todo ello en nuestro centro se realizan diferentes actividades complementarias.
• Actividades organizadas por los Departamentos Didácticos.
• Actividades específicas de cada nivel.
• Actividades en las que participa todo el centro.
GOURETTE
KANTU BAZKARIA
NOBEL SARIDUNEKIN
ZUGARRAMURDIN
EUSKARAREN EGUNA
DONOSTI EGUNA
FIRIN-FARAN EGUNA
FIESTA DEL EUSKARA
GURASO ELKARTEA
ASOCIACIÓN DE PADRES/MADRES
(AMPA)
GURASO ELKARTEAIkastetxeko gurasoek osatzen duten elkartea da. Eskolaz
kanpoko ekintzak eta ikasle eta gurasoentzako interesgarri gerta daitezkeen beste hainbat ekintza bideratzea du helburu. Ekintza horietan parte hartzeko, ezinbestekoa da Guraso Elkarteko bazkide izatea. GURASO ELKARTEAREN KUOTA:
Familia bakoitzeko 50 €tako bi kuota dira. Eskolaz kanpoko ekintzak, elkartearen funtzionamendu gastuak eta eskolari loturiko beste zenbait ekintza ordaintzeko erabiltzen da diru hau.
ESKOLAZ KANPOKO EKINTZAK: Guraso eskola
GitarraMekanografiaSaskibaloiaLehen sorospenakAbentura kirolaFutbolaAreto futbolaGimnasia erritmikoaEski irteera
ASOCIACIÓN DE PADRES Y MADRES
Formada por padres y madres de alumnos/as, además de organizar las actividades extraescolares, también participa en otros ámbitos de la vida escolar. Es condición necesaria para participar en las actividades que se organizan ser miembro de la Asociación.
CUOTA DE LA ASOCIACIÓN:Dos cuotas de 50 € por familia. Este dinero sirve para financiar los
gastos de la asociación, las actividades extraescolares y otras necesidades escolares
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES:
Escuela de padresFútbolFútbol salaGuitarraGimnasia rítmicaMecanografíaBaloncestoPrimeros auxiliosDeporte aventura
Salida a la nieve
ESKOLAZ KANPOKO JARDUERAK
Antolaketa: Jarduera hauen antolaketa Guraso Elkarteak egingo du
Finantziazioa: Jarduera hauen finantziazioa Guraso Elkarteak egingo du.
GUZTIRA: 50 NESKA eta 178 MUTIL
La Organización y financiación de estas actividades corre a cargo de la Asociación de Padres.50 CHICAS y 178 CHICOS
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
JATORRIZKO IKASTETXEEKIN KOORDINAZIOA
COORDINACIÓN CON LOS CENTROS DE
ORIGEN
JATORRIZKO IKASTETXEEKIN KOORDINAZIOA (17/18)
NOIZ ZER
Maiatza-ekainaLHko 6. Mailako tutoreekin bilera.
Taldekatze irizpideak.
Kurtsoan zehar Sortutako beharren arabera jatorrizko ikastetxeen irakasleekin harremanak.
Urtarrila/Otsaila Aurrematrikula garaia. Jatorrizko ikastetxe gurasoekin bilera.
Martxoa Tutoreen arteko bilera: 1.DBHn ikasleen errendimenduaren berri ematea da.
Maiatza Hurrengo ikasturtean etorriko diren ikasle berrien bisitaldia: “Harrera eguna”.
Maiatza-ekaina Ikasle berrien datu-bilketa.
COORDINACIÓN CON LOS CENTROS DE ORIGEN (17/18)
CUÁNDO QUÉ
Mayo-junio Reunión con tutores de 6º de primaria. Criterios de formación de grupos.
A lo largo del curso
Contactos con los centros de origen en función de las necesidades que surjan.
Enero/Febrero Período de prematricula. Reuniones con los padres/madres de los centros de
origen.
Marzo Reunión de tutores: con el objetivo de informar sobre el rendimiento de los
alumnos de 1º de ESO.
Mayo Visita de los nuevos alumnos del próximo curso: “Harrera eguna”.
Mayo-junio Recogida de datos de los alumnos.
“ATEAK ZABALIK” EGUNA Urtarrilaren 27an LARUNBATA
GOIZEKO 10:00etan (Amassorrain, Jakintza eta Aiete)
GOIZEKO 11:00etan (Ibai, Orixe eta Igeldo)
JORNADA DE
“PUERTA ABIERTAS”SABADO 27 de enero
10:00 horas (Amassorrain, Jakintza y Aiete)
11:00 horas (Ibai, Orixe e Igeldo)
HARRERA EGUNA(Mayo - Maiatzean)
URTEKO KUOTAK
Matrikula: Dohan• Materiala: 85/70 €• Guraso Elkartea:
50 €ko 2 kuota• Liburu solidarioa 41 €• Jangela: 4,60 / 5,20 €
CUOTA ANUAL
• Matrícula: Gratis• Material: 85 / 70 €• Asociación de Padres: 2 cuotas de 50 € • Libro Solidario 41 €• Comedor: 4,60 / 5,20 €
AURREMATRIKULA ETA MATRIKULARAKO DOKUMENTAZIOA
• Urtarrilaren 29tik otsailaren 9ra (8 online) AURREMATRIKULA
Inprimaki ofizialak eta dokumentazioa Gure ikastetxeko inprimakia
• Otsaila-martxoa-apirila Behin-behineko zerrendak: martxoaren 1ean (erreklamazioak
edo uko egiteko martxoaren 14 arte). Behin-betiko zerrendak: martxoaren 22an (errekursoa
apirilaren 11 arte). Martxoa-Apirila: 18/19 ikasturteko Antigua-Luberriko gutuna.
• Maiatza Guraso Elkarteak bidaliko duen eskutitza datorren urterako
eskolaz kanpoko jarduerak aukeratzeko. Antigua-Luberritik bidaliko zaizuen eskutitza:
1. Behin-betiko matrikula egiteko behar den dokumentazioa2. Jangelaren erabilera.
• Uztaila MATRIKULA 1go astean
DOCUMENTACIÓN PARA LA PREMATRÍCULA Y MATRÍCULA
• Del 29 de enero al 9 (8 online) de febrero PREMATRÍCULA
Impresos oficiales y documentación Impreso de Antigua-Luberri
• Febrero-marzo Listas provisionales: 1 de marzo (reclamaciones y renuncias
hasta el 14 de marzo). Listas definitivas: 22 de marzo (recursos hasta el 11 de abril). Marzo-Abril: carta de Antigua-Luberri para el curso 18/19.
• Mayo Carta enviada por la Asociación de padres y madres: elección
de las actividades extraescolares para el próximo curso. Carta enviada desde Antigua-Luberri:
1. Documentación necesaria para realizar la matrícula2. Utilización del servicio de comedor.
• Julio MATRÍCULA en la primera semana.
Eskerrik Asko!!!!!!
