XXV EDICIÓN cursos de verano UNED 2014 de Verano 2014.pdf · XXV Cursos de Verano de la UNED en Ávila La Diputación Provincial de Ávila, a través de la Fundación Cultural Santa

XXV EDICIÓN

cursos de verano UNED 2014del 30 de junio al 25 de julio

Sedes de ÁVILA y EL BARCO DE ÁVILA

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OrganizaciónD. TOMÁS FERNÁNDEZ GARCÍAVicerrector de Centros Asociados

Vicerrector adjunto y director de los CursosD. FRANCISCO JAVIER GARCÍA CASTILLADirector del Centro Asociado a la UNED

D. JUAN PEIRE ARROBADirector Técnico Cursos de Verano en Ávila

D. JOSÉ MANUEL TRUJILLANO SÁNCHEZFUNDACIÓN CULTURAL SANTA TERESA

Centro Asociado a la UNEDInformación y Secretaría

(Edificio Centros Universitarios)C/ Los Canteros, s/n 05005-Ávila.

Apartado de correos 144. 05080-Ávila.Tel. 920 206 221-920 206 216-920 206 212-920 206 206. Fax: 920 206 205-920 206 215

E-mail: [email protected][email protected]

www.fundacioncst.netwww.uned.es/ca-avila

www.uned.es/cursos-verano

LUGARES DE CELEBRACIÓN DE LOS CURSOS

ÁVILA,del 30 de Junio al 11 de julio de 2014

Centro Asociado a la UNED en Ávila: Fundación Cultural Santa Teresa. Edificios Centros Universitarios

C/ Los Canteros, s/n. 05005-ÁVILA.

EL BARCO DE ÁVILA,del 07 al 25 de julio de 2014

Espacio Cultural de Caja de Ávila. Plaza de la Constitución

EL BARCO DE ÁVILA (ÁVILA).

INAUGURACIÓN OFICIALMiércoles, 2 de Julio ~ 13’00 horas

Conferencia inaugural impartida por Don José Manuel Blecua,

Director de la Real Academia Española de la Lengua.

XXV Cursos de Verano de la UNED en Ávila

La Diputación Provincial de Ávila, a través de la Fundación Cultural SantaTeresa, que es el Patronato del Centro Asociado a la UNED en Ávila colaboradesde sus comienzos en la organización de los Cursos de Verano de la UNEDen Ávila.

Son Cursos que desde sus inicios, tienen en Ávila su sede principal yesto es algo que queremos agraceder muy sinceramente a la UniversidadNacional de Educación a Distancia y a su equipo rectoral, que parece ser hanencontrado en la Ciudad, y en sus instituciones el lugar idóneo en el que ce-lebrar estos encuentros, por los que han pasado cerca de 31.200 alumnospara 818 cursos. Éste elevado número de Cursos reafirma la condición de«buque insignia» de esta sede.

Este año 2014 se añade el hecho de la conmemoración correspondientea la celebración del XXV Aniversario por lo cual se ha programado el de-sarrollo de unas conferencias extraordinarias así como el de una exposición«25 AÑOS DE LOS CURSOS DE LA UNED», visitable en el espacio del Palaciode los Serrano de la Fundación Caja de Ávila, situado en el centro de la ciudad.

Los Cursos han ido consolidándose año tras año y hoy son una parte im-portante de la vida cultural y del movimiento en los veranos abulenses, ade-más de un referente inequívoco respecto al alto número de Cursos de Veranocelebrados en estos meses estivales a lo largo de toda la geografía española.

Al igual que los nueve años anteriores, en esta XXV Edición, el esfuerzodesde la Diputación Provincial es mayor si cabe al acometer la organizacióny logística completa de los veinticinco cursos reflejados en el programa ycentrados del 30 de junio al 25 de julio con la misma dedicación y profesio-nalidad que se han realizado las sucesivas y exitosas ediciones de Cursos deOtoño y Primavera iniciadas en 1994 y desarrollados en fin de semana. Ade-más, tras la positiva experiencia continuamos con la sede de El Barco de Ávila(a 80 kms. de la capital abulense), ya plenamente consolidada desde sus co-mienzos en el 2006 para la realización de los cursos de las semanas del 7,14 y 21 de julio. Se trata de una sede perfectamente dotada y situada en unlugar privilegiado como es la Sierra de Gredos y que esperamos satisfaga lasexpectativas de los futuros alumnos asistentes. Los Cursos recogidos en estaspáginas cuentan con el respaldo académico de los distintos Departamentosde la UNED Sede Central, abarcan una variada temática y todos ellos garanti-zan la máxima calidad y la asistencia de un selecto grupo de profesores universitarios y profesionales de reconocido prestigio. Igualmente, están reconocidos como créditos de libre configuración o de Grado adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior.

Esperamos que encuentren un momento adecuado para acercarse hastaÁvila y su provincia y hasta nuestros cursos aprovechando el magnífico patrimonio monumental de ésta ciudad Patrimonio de la Humanidad y lasatractivas ofertas hoteleras y gastronómicas abulenses, que ofertamos a losparticipantes. Para nosotros será un honor compartir con ustedes horas declase y los muchos encantos de estas hospitalarias tierras.

D. JOSÉ MANUEL TRUJILLANO SÁNCHEZDirector Técnico Cursos de Verano en Ávila.

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INFORMACIÓN GENERAL

Centro Asociado a UNED en Ávila: Fundación Cultural Santa Teresa.Información y secretaría (edificios centros universitarios)

C/ Los Canteros, s/n. 05005-Ávila. Apdo. 144. 05080-Ávila. Tel. 920 206 221-920 206 212-920 206 206-920 206 216.

Fax: 920 206 205-920 206 215. E-mail: [email protected].

Web: http://www.fundacioncst.net.Secretaría de Cursos de Verano de la Universidad Nacional de

Educación a Distancia. Apartado de Correos 60.155. (28080) MADRID. Telfs.: 91 398 8084, 91 398 8678 y 91 398 7597. Fax: 91 398 7773

[email protected] [email protected].

Página web: http://www.uned.es/cursos-veranoEn las oficinas de Atención al Público de la UNED (MADRID), ubicadas en:Edificio de Humanidades. C/ Senda del Rey, 7. Edificio Interfacultativo. Ciu-dad Universitaria, s/n. y C/ Bravo Murillo, 38. Todas ellas en horario de 9,30a 14 y de 16 a 18 horas de lunes a viernes. En las Librerías de la UNED: C/Bravo Murillo, 38 y C/ Senda del Rey, 7.

RECEPCIÓN Y ENTREGA DE DOCUMENTACIÓNTendrá lugar en la Sede donde se celebre el curso, el primer día del inicio,media hora antes del comienzo del mismo.

PLAZO DE MATRÍCULAEl plazo se inicia el 14 de mayo y finaliza cuando se cubran las plazasde cada uno de los cursos. Los cursos se completarán por riguroso ordende recepción de matrícula. Importante: el precio varia dependiendo dela fecha de formalización de la matrícula.

PRECIOS DE MATRÍCULAImporte según fecha formalización de matrícula (descuento por ma-trícula anticipada) Los estudiantes que se matriculen en cualquiera de loscursos de la XXV Edición de Cursos de Verano antes del 1 de julio se bene-ficiarán del descuento que figura en la siguiente tabla.TIPOS DE MATRÍCULA CURSOS DE 5 DÍAS 3 DÍAS

14-V/1-VII Desde 1-VII 14-V/1-VII Desde 1-VII

A. MATRÍCULA ORDINARIA. 127 145 86 99Descuento incluido del 20% en Centro Asociado de ÁVILA

B. MATRÍCULA REDUCIDA. 83 95 63 75• Estudiantes universitarios UNED y resto de Universidades

(Grado, Licenciatura, Diplomatura y Master).• Miembros de la Asociación de Antiguos Alumnos y Amigos de la UNED.• PAS (Sede Central y Centros Asociados de la UNED)• Colaboradores del Prácticum• Estudiantes UNED SENIOR y mayores de 65 años• Beneficiarios de familia numerosa GENERAL• Personas en situación de desempleo

C. Matrícula SUPERREDUCIDA. • Beneficiarios de familia numerosa Gratuita Gratuita Gratuita Gratuita• Alumnos con discapacidad 32 36 22 25• Alumnos que tengan reconocida la

condición devíctimas del terrorismo 32 36 22 25

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CÓDIGO 050 ÁVILA 30 JUNIO / 4 JULIO

Guerra y violencia en la Edad MediaDepartamento de Historia Medieval y Ciencias

y Técnicas Historiográficas

Director: Enrique Cantera MontenegroCoordinador: José Miguel López Villalba

Resumen: Desde siempre ha resultado atrayente el conocimiento de laHistoria a través de las batallas en particular y de las guerras en gene-ral. Muchos de los hechos transcendentales del tiempo pasado fueroncimentados en conquistas, motines o guerras de cualquier tipo. Acos-tumbrados a la rudeza de la vida cotidiana, las imágenes que nos trans-miten las fuentes históricas reflejan un mundo preparado para labelicosidad. Tal vez por ello los hombres y mujeres medievales acepta-ron la violencia como medio de vida o, mejor aún, de subsistencia.

CRÉDITOS ECTS: 1’5 | CRÉDITOS CLC:3 | CRÉDITOS ME: ver web UNED

PROGRAMA

Lunes 30 de junio 16’45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17’00 Los condottieri, señores de la guerra: Pandolfo Malatesta de Rimini.

JULIÁN DONADO VARA. Profesor Titular de Historia Medieval. UNED.19’00 Aguas turbulentas. La violencia de la naturaleza en las costas del norte

peninsular. ANA Mª RIVERA MEDINA. Profesora de Historia Medieval. UNED.

Martes 1 de julio 10’00 Todo esto fue codicia de robar, segun pareció, más que devoción: La

violencia contra los judíos en la Edad Media hispana. ENRIQUE CANTERA

MONTENEGRO. Profesor Titular de Historia Medieval. UNED.12’00 El brazo de la violencia. De herreros a guerreros. Una aproximación

teórico-práctica. JOSÉ MANUEL RODRÍGUEZ GARCÍA. Profesor de Historia Medieval. UNED.

CURSOS ORGANIZADOS POR UNED-ÁVILA

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17’00 El papel de los cruzados en la reconquista hispánica. FRANCISCO GARCÍA

FITZ. Profesor Titular de Universidad. Departamento de Historia Medieval.Universidad de Extremadura

Miércoles 2 de julio 09’00 Crimen y castigo en la sociedad medieval. JOSÉ MIGUEL LÓPEZ VILLALBA.

Profesor Titular de Historia Medieval, Ciencias y Técnicas Historiográfi-cas. UNED.

11’00 Del ejército profesional a los mercenarios del yihad en al-Andalus. ANA

ECHEVARRÍA ARSUAGA. Profesora Titular de Historia Medieval. UNED.13’00 Inauguración oficial de los Cursos.Tarde libre o excursión al museo de Alba de Tormes.

Jueves 3 de julio 10’00 Guerra y Órdenes militares en la Edad Media. CARLOS BARQUERO GOÑI.

Profesor de Historia Medieval. UNED.12’00 Violencia en los concejos del territorio abulense por el enfrentamiento

entre bandos-linajes (siglos XIV-XV). CARMELO LUIS LÓPEZ. Catedrático deHistoria Medieval. UNED.

17’00 Significado del término yihad y su aplicación a la muerte de Mahoma.PAULINA LÓPEZ PITA. Profesora Titular de Historia Medieval. UNED.

Viernes 4 de julio 09’00 La violencia en las relaciones matrimoniales. MARÍA LUISA BUENO DOMÍN-

GUEZ. Profesora Titular de Historia Medieval. Univ. Autónoma de Madrid.11’00 Ciudad, violencia y política en Castilla a fines de la Edad Media. JOSÉ Mª

SÁNCHEZ BENITO. Profesor Titular de Universidad. Departamento de Histo-ria Medieval. Universidad Autónoma de Madrid.

13’00 Clausura y entrega de Diplomas de asistencia.

CÓDIGO 055 ÁVILA 30 JUNIO /4 JULIO

Santa Teresa y su tiempoCA Ávila

Director: Raimundo Moreno BlancoCo-director: José Antonio Calvo Gómez

Resumen: Tal como indica su titulo, el curso está centrado en la figurade Teresa de Jesús y en su repercusión en la sociedad de su tiempo. Deeste modo, reconocidos profesores de distintas universidades así comoespecialistas tanto de la orden carmelita como del nivel de don José Ji-ménez Lozano –Premio Cervantes de Literatura en Lengua Castellana2002–, abordarán la polifacética biografía de una mujer que supo encon-trar su lugar destacado en un siglo de hombres y cuya huella fue espe-cialmente notable en la cultura y las artes.


PROGRAMA

Lunes 30 de junio 16’45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17’00 Santa Teresa recontada. JOSÉ JIMÉNEZ LOZANO. Premio Cervantes de Lite-

ratura en Lengua Castellana 2002.

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19’00 El linaje judeoconverso de Santa Teresa. TEÓFANES EGIDO LÓPEZ. Catedrá-tico. Universidad de Valladolid.

Martes 1 de julio 10’00 Santa Teresa: Los años de formación. ROSARIO LUCAS LUCAS. Orden de

Carmelitas Descalzas de Toro (Zamora).12’00 Teresa fundadora: Historia de un entusiasmo. SALVADOR ROS GARCÍA.

Orden de Carmelitas Descalzos. Segovia.17’00 Ávila en tiempos de Teresa de Cepeda. SERAFÍN DE TAPIA SÁNCHEZ. Catedrá-

tico de Escuela Universitaria. Universidad de Salamanca.

Miércoles 2 de julio 09’00 La arquitectura de los monasterios de Teresa en Ávila. RAIMUNDO

MORENO BLANCO. Profesor-Tutor del CA de Ávila. UNED.11’00 La fundación de Alba de Tormes: Historia, arquitectura y arte. JOSÉ LUIS

GUTIÉRREZ ROBLEDO. Profesor Titular. Universidad Complutense de Madrid.13’00 Inauguración oficial de los Cursos.16’00 Excursión al museo de Alba de Tormes.

Jueves 3 de julio 10’00 Santa Teresa sin Lutero, en el camino regenerador de Cisneros e Isa-

bel la Católica. JOSÉ ANTONIO CALVO GÓMEZ. Profesor Contratado Doctor.Universidad Católica de Ávila.

12’00 Los escritos de Teresa. Mª JESÚS MANCHO DUQUE. Profesora Titular. Univer-sidad de Salamanca.

17’00 Teresa de Jesús: experiencia y pensamiento. SECUNDINO CASTRO SÁNCHEZ.Profesor de la Universidad Pontificia de Comillas.

Viernes 4 de julio 09’00 El lenguaje simbólico en Santa Teresa. MYRNA TORBAY KHOURY. Arquitecta.

Universidad de la Mística.11’00 Castillo Interior: una propuesta holística para el hombre contemporá-

neo. FRANCISCO JAVIER SANCHO FERMÍN. Universidad de la Mística.


La UNED a la RAE: Homenaje en su Tricentenario

Departamento de Derecho Romano

Director: Federico Fernández de BujánCoordinador: Ana Mohíno Manrique

Resumen: La UNED quiere sumarse a los actos de conmemoración delTricentenario de la Real Academia Española. Lo hace consciente quetoda tarea intelectual y toda labor universitaria –con independencia de laparcela del saber que se cultive o se enseñe– debe ser realizada desdeun adecuado, riguroso y preciso uso de la lengua como instrumento decomunicación de cualquier resultado científico y tarea docente.

CRÉDITOS ECTS: 1 | CRÉDITOS CLC: 2 | CRÉDITOS ME: ver web UNED

PROGRAMA

Lunes 30 de junio16’45 Entrega de documentación e inauguración del curso.

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17’00 La RAE vista por un usuario tecnológico. MIGUEL ÁNGEL SEBASTIÁN PÉREZ.CATEDRÁTICO DE PROYECTOS DE INGENIERÍA. Vicerrector de Coordinación y Planificación de la UNED.

19’00 Abecedario para un (joven) universitario. FEDERICO FERNÁNDEZ DE BUJÁN.Catedrático de Derecho Romano. UNED.

Martes 1 de julio 10’00 Los juristas ilustrados en la RAE. SANTIAGO MUÑOZ MACHADO. Catedrático

de Derecho Administrativo de la Universidad Complutense. Académico deNúmero de la RAE y de la Real Academia de Ciencias Morales y Políticas.

12’00 La lengua que nos une: España y América. CARMEN IGLESIAS CANO. Cate-drática de Historia de las Ideas de la Universidad Complutense. Académicade Número de la RAE y de la Real Academia de la Historia.

17’00 Del castellano al español. FRANCISCO RODRÍGUEZ ADRADOS. Catedrático deGriego de la Universidad Complutense. Académico de Número de la de laRAE y de la Real Academia de la Historia.

19’00 Noticia general de los Diccionarios y las Gramáticas de la RAE. FRANCISCO ABAD NEBOT. Catedrático de Lengua Española. UNED.

Miércoles 2 de julio 09’00 La RAE en su tricentenario: la historia y la obra. DARÍO VILLANUEVA PRIETO.

Catedrático de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada de la Univer-sidad de Santiago de Compostela. Secretario General y Académico deNúmero la RAE.

11’00 La RAE en la Historia de la educación española. ALEJANDRO TIANA FERRER. Ca-tedrático de Teoría e Historia de la Educación. Rector Magnífico de la UNED.

13’00 Clausura y entrega de Diplomas de asistencia. Inauguración oficial de los Cursos.


Seguridad informática en el desarrollo y explotación de Sistemas

Departamento de Ingeniería de Software y Sistemas Informáticos

Director: José Antonio Cerrada SomolinosCo-director: Ismael Abad Cardiel

Resumen: Los sistemas informáticos actuales son cada día máscomplejos y sofisticados y se utilizan en todos los campos: banca,energía, transporte, defensa, etc. Las consecuencias de un fallo encualquiera de estos sistemas pueden ser muy graves y por ello esesencial asegurar su funcionamiento en todas las condicionesincluyendo los ciberataques. Para ello, la seguridad informática se debeaplicar en el diseño, la programación, las pruebas y la operación de lossistemas informáticos. En este curso se abordan todos estos temas demanera introductoria pero rigurosa.


PROGRAMA

Lunes 30 de junio 16’45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17’00 Visión panorámica de la seguridad informática. JOSÉ ANTONIO CALVO-

MANZANO. Profesor Contratado Doctor de Mejora de Procesos. UPM.

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19’00 Desarrollo de software seguro. Características y Ciclo de vida. JOSÉ

ANTONIO CERRADA SOMOLINOS. Catedrático de Ingeniería de Software y Sistemas Informáticos. UNED.

Martes 1 de julio 10’00 Evaluación del aseguramiento del software: conceptos y métodos.

GONZALO CUEVAS AGUSTÍN. Catedrático de Universidad Politécnica de Madrid12’00 Evaluación del aseguramiento del software: métricas. TOMÁS SAN FELIU.

Profesor Contratado Doctor de Mejora de Procesos. UPM.17’00 Aspectos de diseño desoftware seguro. MARIBEL SÁNCHEZ SEGURA.

Profesora Titular.Universidad Carlos III de Madrid.19’00 Ingenieríade Pruebas y Pruebas de seguridad del software. ANTONIO

DE AMESCUA SECO. Catedrático de Universidad. Universidad Carlos III de Madrid.

Miércoles 2 de julio 09’00 Desarrollo de software seguro con C/C++. ISMAEL ABAD CARDIEL. Profe-

sor Colaborador de Desarrollo de Software. UNED.11’00 Desarrollo de software seguro con Java. RUBÉN HERADIO GIL. Profesor

Ayudante Doctor. UNED.13’00 Clausura y entrega de Diplomas de asistencia.

Inauguración oficial de los Cursos.


Psicología de la MúsicaDepartamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento

Director: José Manuel Reales AvilésCoordinador: Elena Saiz Clar

Resumen: Uno de los aspectos esenciales que definen al ser humanoes su capacidad para apreciar, disfrutar yproducir música (Sin la música,la vida sería un error, dijo Nietzsche). Con este curso pretendemos pre-sentar las bases psicológicas y cerebrales de las que depende esta ca-pacidad así como introducirnos en su aprendizaje. Abordaremos el temadesde una perspectiva amplia ya que se incluirán sus aspectos terapéu-ticos (musicoterapia), antropológicos e informáticos.


PROGRAMA

Lunes 30 de junio 16’45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17’00 Música, percepción y cognición musical. JOSÉ MANUEL REALES AVILÉS. Pro-

fesor Titular de Metodología de las Ciencias del Comportamiento. UNED.19’00 Cuando Apolo sedujo a Psyche. Una revisión histórica de la Psicología

Cognitiva de la música desde Carl Seashore a la actualidad. IVÁN SÁNCHEZ

MORENO. Investigador en el Departamento de Psicología Básica I. UNED.

Martes 1 de julio 10’00 Música y emoción. ELENA SAIZ CLAR. Investigadora en el Departamento de

Metodología de las Ciencias del Comportamiento. UNED.12’00 El cerebro musical. MARCOS RÍOS LAGO. Profesor Titular de Psicología

Básica II. UNED.

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17’00 La música como lenguaje de expresión y comunicación: Introducción ala Musicoterapia. PILAR LAGO CASTRO. Profesora Titular. Facultad de Educación. UNED. Coordinadora P.A. (Historia de la Música y la danza,Análisis Musical II).

19’00 Poner cuerpo a la música. Taller de autoexploración colectiva. FRAN-CISCO CRUCES VILLALOBOS. Director del Departamento de Antropología So-cial y Cultural. UNED.

Miércoles 2 de julio 09’00 Educación Musical: Caminos para aprender y enseñar. LUIS PONCE DE

LEÓN BARRANCO. Profesor en el Conservatorio Profesional de Música Arturo Soria.

11’00 La informática en la música. ENRIQUE GARCÍA REQUENA. Técnico especialistaen Informática del C.S.I. (UNED), músico y compositor profesional.

13’00 Clausura y entrega de Diplomas de asistencia.Inauguración oficial de los Cursos.


Actividad física y mental, plasticidad cerebral y cognición

en el envejecimiento normal y en la demenciaDepartamento de Psicología Básica II

Director: Soledad Ballesteros JiménezCoordinador: José Manuel Reales Avilés

Resumen: La actividad física y la estimulación mental mejoran el fun-cionamiento cognitivo y contribuyen a atenuar los efectos negativos delenvejecimiento, mejorando el funcionamiento cerebral y cognitivo, y re-duciendo la incidencia de la demencia. El curso abordará también losefectos anti-inflamatorios de la actividad física y la mejora del estadocognitivo. El principal objetivo del curso es presentar los avances en lainvestigación sobre la salud física y mental en los mayores.


PROGRAMALunes 30 de junio 16’45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17’00 Plasticidad cerebral: Efectos del entrenamiento físico y cognitivo en el

envejecimiento saludable. SOLEDAD BALLESTEROS JIMÉNEZ. Catedrática dePsicología Básica, Directora del Departamento. UNED.

19’00 Efectos beneficiosos del ejercicio físico en la cognición y en la funcióncerebral. MÓNICA MUIÑOS. Profesora Asociada de Educación. JOSÉ MANUEL

REALES AVILÉS. Profesor Titular de Metodología de las Ciencias del Compor-tamiento. UNED.

Martes 1 de julio 10’00 Sabiduría, Inteligencia y Emociones en la vejez. JOSÉ MUÑIZ FERNÁNDEZ.

Catedrático de Metodología de las Ciencias del Comportamiento. Univer-sidad de Oviedo.

12’00 Taller práctico de evaluación e intervención en el envejecimiento nor-mal y patológico: Parte I. JULIA MAYAS ARELLANO. Profesora de PsicologíaBásica. UNED. ANTONIO PRIETO LARA. Investigador del Departamento de Psicología Básica II. UNED.

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17’00 Taller práctico de evaluación e intervención en el envejecimiento normal y patológico: Parte II. CARMEN PITA GONZÁLEZ. Investigador del Departamento de Psicología Básica II. UNED. PILAR TORIL BARRERA. Inves-tigadora del Departamento de Psicología Básica II. UNED.

19’00 Del olvido senil a la enfermedad de Alzheimer, pasando por el deteriorocognitivo ligero: estado actual y perspectivas de futuro. JOSÉ LUIS DOBATO

AYUSO. Neurólogo. Hospital de Alcorcón. Unidad de Investigación del Proyecto Alzheimer. Fundación Reina Sofía.

Miércoles 2 de julio 09’00 Manifestaciones cognitivas y afectivas en el envejecimiento normal y

patológico. FRANCISCO PALMERO CANTERO. Catedrático de Psicología Básica.Universidad Jaime I de Castellón.

11’00 Manifestaciones cognitivas y afectivas en el envejecimiento normal y patológico. Mesa redonda: SOLEDAD BALLESTEROS JIMÉNEZ. FRANCISCO

PALMERO CANTERO. JOSÉ MANUEL REALES AVILÉS. 13’00 Clausura y entrega de Diplomas de asistencia.

Inauguración oficial de los Cursos.

CÓDIGO 065 ÁVILA 2-4 DE JULIO

Hacia una Comunidad de Servicios de Inteligencia en España

IUISI. Instituto Universitario de Investigación sobre Seguridad Interior

Directora: Fanny Castro-Rial GarroneCo-director: Francisco Javier Gallego Ortiz

Resumen: En pleno siglo XXI se hace cada vez más necesario quenunca la coordinación de los Servicios de Inteligencia de España. Eneste curso se intenta unificar los principales Agentes de la InteligenciaEspañola para tratar todos los aspectos relativos a la coordinación y lacolaboración entre los mismos.


PROGRAMA

Miércoles 2 de julio 16’45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17’00 Hacia una Comunidad de servicios de Inteligencia en España. JUAN

MARTÍN ROY. Presidente de AEMSIE, emérito CNI.19’00 La Guardia Civil como miembro de la Comunidad de Inteligencia.

JOSÉ MARÍA BLANCO. Director del Centro de Análisis y Prospectiva de laGuardia Civil.

Jueves 3 de julio 10’00 El CIFAS, la Inteligencia Militar. CRISTÓBAL GIL. Coronel, Analista de Inte-

ligencia.12’00 La Policia como miembro de la Comunidad de Inteligencia. MARCELIANO

GUTIÉRREZ. Comisario Principal. Director del Centro de Formación de la Policía.

17’00 Necesidad de una Comunidad de servicios de Inteligencia. FANNY

CASTRO-RIAL GARRONE. Directora del IUISI.19’00 La relación de las consultoras de inteligencia con la Comunidad de

Inteligencia. PEDRO MUNAR. Director de Verintel.

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Viernes 4 de julio 09’00 La reforma jurídica necesaria para la creación de una Comunidad de

Inteligencia. FRANCISCO JAVIER GALLEGO ORTIZ. Abogado y Doctor en Dere-cho Constitucional por la Universidad Complutense de Madrid.

11’00 Repercusión económica de la creación de una Comunidad de Inteligen-cia. JUAN DE CASTRO. Profesor de Economía. Universidad Complutense deMadrid.

13’00 Clausura y entrega de Diplomas de asistencia.Inauguración oficial de los Cursos.


El dolor del mundo. Una mirada filosóficaDepartamento de Filosofía

Director: Moisés González GarcíaCo-director: Rafael Herrera Guillén

Resumen: ¿Es esencial a la sociedad generar dolor? Toda forma de vidaen común tiene su reverso: el sufrimiento. Si, por una parte, el poder po-lítico es la forma que tienen los seres humanos de administrar sus asun-tos, por otra parte, el poder y la vida en sociedad a menudo tiene comoconsecuencia la devastación y el sufrimiento. Pues bien, este curso ana-liza el reverso del poder y la vida social: el dolor humano que es casisiempre causado por poderes políticos, económicos y sociales queatentan contra la dignidad y el derecho de cada ser humano a construirsu propia felicidad.


PROGRAMA

Miércoles 2 de julio 16’45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17’00 La barbarie del poder civilizado: de señores y esclavos en la historia.

RAFAEL HERRERA GUILLÉN. Profesor Ayudante de Filosofía. UNED.19’00 El dolor de Dido. ANTONIO HERMOSA ANDÚJAR. Profesor Titular

Jueves 3 de julio 10’00 La legitimación de la violencia en Maquiavelo. MOISÉS GONZÁLEZ GARCÍA.

Catedrático de Historia de la Filosofía. UNED.12’00 Presencia y sentido de lo negativo en Hegel. JACINTO RIVERA ROSALES.

Catedrático.17’00 Radicalidad y sublimación del dolor en Schopenhauer. ANSELMO MANUEL

SUANCES MARCOS. Profesor de Filosofía. UNED.19’00 Nietzsche: el embellecimiento del dolor en el arte trágico. DIEGO SÁNCHEZ

MECA. Catedrático de Filosofía. UNED.

Viernes 4 de julio 09’00 Pobreza y sistema de mercado: cómo el dinero da la felicidad. ENRIQUE

UJALDÓN BENÍTEZ. Director General de la Consejería de Cultura. CARM.11’00 La experiencia del mal en la sociedad del consumo. ANTONIO SÁNCHEZ

FERNÁNDEZ. Tutor de Apoyo en Red de Historia de la Filosofía Medieval y Renacentista. UNED.


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Egipto va a conquistARTE: la fascinación por el arte egipcio

desde sus orígenes hasta la actualidadDepartamento de Historia del Arte

Directora: Inmaculada Vivas SainzCo-director: Antonio Pérez Largacha

Resumen: Aproximación al arte del antiguo Egipto. A través del juego depalabras presente en el título, se pretende captar el interés de los poten-ciales asistentes al curso interesados en el arte egipcio, un juego de pa-labras que refleja la importancia que el arte egipcio tuvo en su sociedad,y la fascinación que su cultura sigue suscitando milenios después. Reu-niremos a destacados docentes e investigadores españoles, para quenos muestren las recientes investigaciones en el campo del arte egip-cio. Una de las singularidades de este curso será la variedad y libertadde los temas de arte egipcio a tratar, de modo que cada ponente se cen-trará en los aportes de su investigación, sin imponerse un criterio temá-ticoo cronológico.


PROGRAMA

Miércoles 2 de julio 16’45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17’00 La decoración de las tumbas de los cortesanos en los comienzos dela

dinastía XVIII. JOSÉ MANUEL GALÁN ALLUÉ. Profesor de Investigación. CSIC.19’00 Sociedad, ritual y poder en los orígenes del arte egipcio y mesopotá-

mico. Una comparación. ANTONIO PÉREZ LARGACHA. Profesor Asociado deHistoria Antigua. Universidad de Castilla-La Mancha.

Jueves 3 de julio 10’00 Conquistados, amigos, aliados. Representaciones de extranjeros en

tumbas tebanas privadas del Reino Nuevo. INMACULADA VIVAS SAINZ. Pro-fesora Ayudante de Historia del Arte. UNED.

12’00 Iconografía de las divinidades menores del antiguo Egipto. Diversidady Complejidad. ESTHER PONS MELLADO. Conservadora. Museo Arqueoló-gico Nacional.

17’00 El templo egipcio de Debod. ALFONSO MARTÍN FLORES. Conservador Museode los Orígenes San Isidro, Madrid.

19’00 Las colecciones egipcias de los grandes museos. Mª JOSÉ LÓPEZ GRANDE.Profesora Contratada Doctora. Universidad Autónoma de Madrid.

Viernes 4 de julio 09’00 Ser una palabra y parecerlo. Escritura y arte en el Egipto antiguo.

JOSÉ RAMÓN PÉREZ-ACCINO PICATOSTE. Profesor Contratado Doctor de Histo-ria Antigua. UCM.

11’00 Alejandría:la ciudad cosmopolita. MIGUEL ÁNGEL ELVIRA BARBA. Catedrá-tico de Historia del Arte. Universidad Complutense de Madrid.


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Técnicas para fomentar el efecto positivoDepartamento de Psicología Básica II

Director: Enrique García Fernández-AbascalCoordinador: María Dolores Martín Díaz

Resumen: El curso revisa de forma teórica y práctica las principalestécnicas quese utilizan en la actualidad para potenciar y desarrollar elafecto positivo.Estas técnicas van desde las basadas en la investiga-ción sobre emociones positivas, la fortaleza y virtudes del carácter quepropone la psicología positiva, las diferentes facetas del bienestar psi-cológico, motivación para la autonomía y autodeterminación, y las co-nocidas como técnicas de tercera generación, como el Mindfulness.


PROGRAMA

Miércoles 2 de julio 16’45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17’00 Técnicas para fomentar la emociones positivas. ENRIQUE GARCÍA FERNÁN-

DEZ-ABASCAL. Catedrático de Psicología. UNED.19’00 Compartir con los demás la alegría prolonga e incrementa el bienestar.

FRANCISCO MARTÍNEZ SÁNCHEZ. Profesor Titular de Psicología. Universidad deMurcia.

Jueves 3 de julio 10’00 Alimento para las emociones. MARÍA DOLORES MARTÍN DÍAZ. Profesora Titu-

lar de Psicología. UNED.17’00 Qué es lo que pienso que tan bien me siento. FRANCISCO JAVIER DOMINGUEZ

SÁNCHEZ. Profesor de Psicología. UNED.19’00 Mindfulness: De la conciencia plena a las emociones auténticas. JORDI

FERNÁNDEZ CASTRO. Catedrático de Psicología. Universidad Autónoma deBarcelona.

Viernes 4 de julio 09’00 Desarrollar la empatía desde la inteligencia emocional. ROSARIO CABE-

LLO GONZÁLEZ. Profesora de Psicología. Universidad de Huelva.11’00 Aprender a expresar y percibir las emociones para mejorar nuestro

afecto positivo. PABLO FERNÁNDEZ BERROCAL. Catedrático de Psicología. Uni-versidad de Málaga.



Los géneros literarios hoyDepartamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura

Directora: Rosa María Aradra SánchezCo-directora: Clara Isabel Martínez Cantón

Resumen: Como toda manifestación artística, la literatura refleja en susdistintos géneros las circunstancias de su tiempo y los cambios que

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generan los avances tecnológicos y las nuevas formas de pensa-miento.Partiendo de este hecho, el curso que se propone tiene comoobjetivo analizar los retos que se le presentan a la teoría literaria a lahora de afrontar la realidad literaria contemporánea en sus diversas re-alizaciones genéricas: narrativa, teatro, poesía, literatura de masas, lite-ratura y medios audiovisuales, literatura en la red, etc.


PROGRAMA

Miércoles 2 de julio 16’45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17’00 Qué es un género literario. JOSÉ DOMINGUEZ CAPARRÓS. Catedrático de

Teoría de la Literatura y Literatura comparada. UNED.

19’00 El yo ensayístico en la novela española contemporánea. JOSÉ Mª POZUELO

YVANCOS. Catedrático de Teoría de la Literatura. Universidad de Murcia.

Jueves 3 de julio 10’00 Trasvases entre literatura y cine. FRANCISCO GUTIÉRREZ CARBAJO. Catedrá-

tico de Literatura Española. UNED.

12’00 Fundamentos (extemporáneos) de una teoría del teatro. JOSÉ LUIS GAR-CÍA BARRIENTOS. Investigador Científico. Consejo Superior de Investigacio-nes Científicas (CSIC).

17’00 Implosión del sistema genérico en las poéticas digitales: transtextua-lidad, intermedialidad y estética del interfaz. DOMINGO SÁNCHEZ-MESA MAR-TÍNEZ. Catedrático de Teoría de la Literatura y Literatura comparada.Universidad de Granada.

19’00 El género de los más vendidos: best-sellers de ficción y libros de autoayuda. DAVID VIÑAS PIQUER. Profesor titular de Teoría de la literatura yLiteratura comparada. Universidad de Barcelona.

Viernes 4 de julio 09’00 Los límites de la lírica: el poema largo. CLARA ISABEL MARTÍNEZ CANTÓN.

Profesora de Teoría de la Literatura. UNED.

11’00 Teorías de lo fronterizo: la mezcla de géneros. ROSA MARÍA ARADRA

SÁNCHEZ. Profesora de Teoría de la Literatura. UNED.



Sistemas de Información Geográfica de softwarelibre: nuevas herramientas para la gestión

medioambiental del territorio

Departamento de Geografía

Director: José Miguel Santos PreciadoCo-director: David Cocero Matesaz

Resumen: El curso pretende dar a conocer, por una parte, las recientesaplicaciones y desarrollo de los SIG de software libre en el campo de lainvestigación científica, a la par que comparar su funcionamiento con

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alguno de estos sistemas de tipo comercial (Idrisi y ArcView), en dos apli-caciones de gran interés práctico: la cartografía automática y la planifica-ción ambiental y territorial. El curso es de contenido fundamentalmentepráctico, con resolución de ejercicios mediante el uso del ordenador.


PROGRAMA

Lunes 7 de julio 16’45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17’00 Los SIG y su capacidad para el procesamiento y análisis de la informa-

ción espacial. JAVIER GUTIÉRREZ PUEBLA. Catedrático de Geografía Humana.Universidad Complutense de Madrid.

19’00 Capacidades analíticas de un SIG vectorial comercial frente a un SIGde software libre. DAVID COCERO MATESANZ. Profesor Titular de Análisis Geográfico Regional. UNED.

Martes 8 de julio 10’00 Utilizaciónde un SIG vectorial (ArcView) y de un SIG de software libre

(gvSIG), en la producción informática de mapas (sesión I). JUAN CARLOS

GARCÍA PALOMARES. Profesor Titular de Geografía Humana. UniversidadComplutense de Madrid.

12’00 Utilización de un SIG vectorial (ArcView) y de un SIG de software libre(gvSIG), en la producción informática de mapas (sesión II). DAVID COCERO

MATESANZ. 17’00 Capacidades analíticas de un SIG raster comercial frente a un SIG de

software libre. MARÍA EUGENIA PRIETO FLORES. Profesora Ayudante Doctorde Análisis Geográfico Regional. UNED.

19’00 Utilización de un SIG raster (Idrisi) y de un SIG de software libre(gvSIG), en el análisis de la problemática ambiental (sesión I). JOSÉ MI-GUEL SANTOS PRECIADO. Catedrático de Análisis Geográfico Regional. UNED.

Miércoles 9 de julio 09’00 Utilización de un SIG raster (Idrisi) y de un SIG de software libre (gvSIG)

en el análisis de la problemática ambiental (sesión I). JOSÉ MIGUEL SAN-TOS PRECIADO.

11’00 Utilización de un SIG raster (Idrisi) y de un SIG de software libre(gvSIG), en el estudio de la localización óptima de actividades no deseables en el territorio. CARMEN MUGURUZA CAÑAS. Profesora Titular deAnálisis Geográfico Regional. UNED.



Conocimientos tradicionales y biodiversidad: las Etnociencias

Departamento de Antropología Social y Cultural

Director: Honorio Manuel Velasco MailloCo-director: Manuel Pardo de Santayana

Resumen: Las etnociencias en las cuales se suelen diferenciar los co-nocimientos tradicionales son numerosas: Etnobotánica, Etnoecología,Etnometeorología, Etnoentomología, Etnomedicina, Etnoveterinaria,

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Etnogeología, Etnomineralogía, etc. si bien tales conocimientos se en-tienden a menudo interrelacionados e incluso holísticos. En este cursose presentarán algunos de los contenidos más destacables de ellas ytambién propuestas de aplicación de técnicas etnográficas para su estudio.


PROGRAMA

Lunes 7 de julio 15’45 Entrega de documentación e inauguración del curso.16’00 Etnobotánica y su relación con el resto de los conocimientos tradicio-

nales. MANUEL PARDO DE SANTAYANA. Profesor Contratado Doctor de Botá-nica. Universidad Autónoma de Madrid.

18’00 Los diferentes actores, intereses y discursos en el campo de la recu-peración de variedades locales. RUFINO ACOSTA NARANJO. Profesor Titularde Antropología Social. Universidad de Sevilla.

Martes 8 de julio 10’00 Conocimientos tradicionales relativos a aguas minero-medicinales en

Aragón. PABLO SAZ PEIRÓ. Profesor Asociado de Medicina. Universidad deZaragoza.

12’00 Las explotaciones tradicionales de la sal y la cal en España. CARMEN

MARCHÁN SANZ. Investigadora del IGME.16’00 Etnoentomología en España: estado actual y perspectivas futuras. JOSÉ

ANTONIO GONZÁLEZ. Grupo de Investigación de Recursos Etnobiológicos.Universidad de Salamanca.

18’00 El cerdo en la medicina popular española: datos históricos y perspec-tivas actuales. JOSÉ RAMÓN VALLEJO. Abogada. Profesor Asociado. Univer-sidad de Extremadura.

Miércoles 9 de julio 09’00 Arquitectura tradicional y Biodiversidad. JOSÉ LUIS GARCÍA GRINDA. Cate-

drático de la Escuela de Arquitectura. Universidad Politécnica de Madrid.11’00 Etnometeorología y saberes tradicionales asociados. HONORIO MANUEL

VELASCO MAILLO. Catedrático de Antropología Social y Cultural. UNED.13’00 Clausura y entrega de Diplomas de asistencia.


Aspectos legales y sanitarios en el ejercicio de la enfermería

Departamento de Derecho Civil

Directora: Juana Ruiz JiménezCo-directora: Rosa Adela Leonsegui Guillot

Resumen: El curso quiere poner de relieve los cambios que se estánproduciendo en el ámbito de la Sanidad, cambios que van dirigidos a laatención integral del paciente y a la efectividad en la misma. En el mo-mento actual estamos asistiendo a una transformación en este campo,donde cada vez se necesitan más profesionales especializados, no sólo

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médicos, sino también del resto de personal sanitario, cuya relación conel paciente es directa y continua, por lo que se requiere una prepara-ción exhaustiva, sobre todo en áreas tan sensibles como puede ser lasalud mental o la gestión. Asimismo es de gran trascendencia el cono-cimiento de las consecuencias legales que sus actuaciones pueden lle-var aparejadas.


PROGRAMA

Lunes 7 de julio 16’45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17’00 Errores en la Administración de Fármacos. Mª DOLORES SERRANO LÓPEZ.

Profesora Investigadora de la Facultad de Farmacia en Trinity College deDublin.

19’00 Incapacitación y tutela. ALFONSO DAMIÁN SERRANO GIL. Profesor Ayudantede Derecho Civil. UNED.

Martes 8 de julio 10’00 Cuidados de Enfermería en trastornos por Ansiedad. ELENA RODRIGUEZ

SEOANE. DUE especialista en Salud Mental.12’00 La filiación de los nacidos por maternidad de alquiler. ROSA ADELA

LEONSEGUI GUILLOT. Profesora Titular de Derecho Civil. UNED.17’00 Aspectos Forenses en la violencia de género. JOSÉ CARLOS FUERTES

ROCAÑÍN. Médico psiquiatra. Hospital General de Zaragoza.19’00 Responsabilidad de los profesionales sanitarios. LOURDES TOUCHARD DÍAZ-

AMBRONA. Abogada. Profesora Asociada de Derecho Civil. UNED.

Miércoles 9 de julio 09’00 Derecho a la información y Consentimiento Informado. JUANA RUIZ JIMÉ-

NEZ. Profesora Titular de Derecho Civil . UNED.11’00 Gestión Sanitaria en Tiempos de Crisis. DIEGO AYUSO MURILLO. DUE,

Licenciado en Psicología. Especialista en Gestión Hospitalaria. Supervisorde la Unidad del Área de Cardiología del Hospital Universitario de Getafe.



Reflexiones y prácticas críticas de la psicología en torno a la ciudadanía global

Departamento de Psicología Básica I

Director: Jorge Castro TejerinaCo-director: José Carlos Loredo Narciandi

Resumen: Estudiamos el diálogo entre los argumentos y definicionespsicológicas realizadas en torno al sujeto ciudadano para estudiar y losaspectos socio-político implicados, inevitablemente, en las practicas yteorías que configuran tal condición. Esto se problematiza a través detres ejes fundamentales. El primero desarrolla un marco histórico-cul-tural que permita entender la aparición de la ciudadanía en occidente yel papel de la psicología en su constitución. El segundo implica un

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análisis crítico de corrientes psicológicas (cultural, positiva, etc.) quese han ocupado de la cuestión ciudadana en el escenario postmodernoy global. El tercero atiende contextos prácticos en que los psicólogosafrontan experiencias límite y críticas para la condición ciudadana y lapropia disciplina (víctimas del terrorismo, desplazados de guerra, etc.).


PROGRAMA

Lunes 7 de julio 16’45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17’00 Del ciudadano nacional al ciudadano global: psicología,ciudadanía y

postmodernidad. JORGE CASTRO TEJERINA. Profesor Contratado Doctor.19’00 El origen del ciudadano occidental en la Grecia clásica: la perspectiva

de la psicología histórica. NOEMÍ PIZARROSO LÓPEZ. Profesora de Historia dela Psicología y Psicología cultural.

Martes 8 de julio 10’00 Las practicas de crianza infantil como establecimiento de hábitos

ciudadanos. JOSÉ CARLOS LOREDO NARCIANDI. Profesor Contratado Doctor.12’00 El ciudadano feliz de la psicología positiva: una visión crítica. EDGAR

CABANAS DIAZ. Doctorando FPI y profesor de prácticas del Departamentode Psicología Básica. Universidad Autónoma de Madrid.

17’00 La ética y las virtudes de la ciudadanía desde el punto de vista de la psi-cología cultural. ALBERTO ROSA RIVERO. Profesor de Historia de la Psicolo-gía y Psicología Cultural.

19’00 Los márgenes de la ciudadanía: Experiencias de un psicólogo con losdesplazados colombianos. FLORENTINO BLANCO TREJO. Profesor de Historiade la Psicología y Psicología Cultural.

Miércoles 9 de julio 09’00 Los márgenes de la ciudadanía: Glencree o el diálogo imposible entre

las víctimas del terrorismo. JULIÁN IBAÑEZ DE OPACUA ANDUEZA. PsicólogoClínico y miembro del Proyecto Gleencree.

11’00 Psiudadanos: imágenes del autogobierno en el contexto global. Mesaredonda: FLORENTINO BLANCO TREJO. JORGE CASTRO TEJERINA. JULIÁN IBAÑEZ DE

OPACUA ANDUEZA. JOSÉ CARLOS LOREDO NARCIANDI. ALBERTO ROSA RIVERO. 13’00 Clausura y entrega de Diplomas de asistencia.


Adecuación del protocolo a la realidad social:normas, usos y costumbres

Departamento de Historia del Derecho y de las Instituciones

Directora: Dolores del Mar Sánchez GonzálezCo-directora: Regina Mª Pérez Marcos

Resumen: Existe mucha confusión entre el protocolo, las buenas ma-neras y la cortesía, la etiqueta, y los usos sociales debido a que la pa-labra protocolo se utiliza hoy con carácter polisémico. Este curso vadestinado a fijar el concepto de protocolo y diferenciarlo de términos si-milares y a constatar las modificaciones que hay que hacer en el mismopara adecuarlo a la realidad social. Con frecuencia acuden los medios

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periodísticos a la utilización del término “saltarse el protocolo” o “romper el protocolo” para aspectos que no tienen nada que ver con elprotocolo en sentido estricto. El protocolo se convierte así, por la inadecuada utilización del término, en algo banal, sin importancia, abu-rrido y arcaico que muchos tienden a apartar o a rechazar por entenderque lleva implícita desigualdad entre las personas. Este curso trata deaclarar qué es el protocolo, cuál es su significación en las sociedadesmodernas, qué sentido tiene en el ámbito internacional, y cuáles sonlas normas jurídicas referentes a protocolo que deben cumplirse mien-tras que otros son usos sociales cuya validez viene determinada por lacostumbre y la aceptación por una sociedad concreta.


PROGRAMA

Miércoles 9 de julio 15’45 Entrega de documentación e inauguración del curso.16’00 El rol de la Primera Dama en la sociedad actual: de Evita Perón a

Michelle Obama. DOLORES DEL MAR SÁNCHEZ GONZÁLEZ. Profesora Titular deHistoria del Derecho y las Instituciones. Directora del Master en Proto-colo y del Experto en Relaciones Institucionales y Protocolo. UNED.

18’00 El Protocolo: un arma poderosa de globalización. REGINA Mª PÉREZ

MARCOS. Profesora Titular de la Facultad de Derecho. Profesora del Máster en Protocolo y del Experto en RRII y Protocolo. UNED.

19’30 Conferencia extraordinaria en el Palacio de los Serrano a cargo de D. José Antonio Lorente. Director del Laboratorio Identificación Genéticade la Universidad de Granada.

Jueves 10 de julio 10’00 Protocolo militar, adaptarse a los tiempos sin perder la tradición.

CARLOS J. MEDINA ÁVILA. Ex Director de Protocolo y Relaciones Externas dela Defensa, Vertical de Defensa y Aeroespacio.

12’00 El Protocolo actual: herramienta de comunicación pública. JULIO M. PANIZO ALONSO. Profesor Asociado del Departamento de Comunicación dela Universidad Pompeu Fabra y de la Universidad de Vic.

16’00 Normas jurídicas y normas de organización en el Protocolo actual. Nue-vas ideas para el Protocolo oficial, en función del rango y el contexto.FERNANDO RAMOS HERNÁNDEZ. Profesor Titular de la facultad de Comunica-ción de la Universidad de Vigo.

18’00 El introductor de eventos y su papel dinamizador en galas. Mª DEL PINO

FUENTES DE ARMAS. Asesora de Protocolo y Formadora.19’30 Conferencia extraordinaria en el Palacio de los Serrano a cargo de

D. Carlos Falcó, Marqués de Griñón. Ingeniero Agrónomo.

Viernes 11 de julio 09’00 Tradición y modernidad en las ceremonias y actos solemnes universi-

tarios. SALVADOR HERNÁNDEZ MARTÍNEZ. Profesor de la UCAM. Director deEscuela Superior de Protocolo y Relaciones Institucionales. Director delMaster en Protocolo y Consultoria de Imagen.

11’00 Usos, costumbres y globalización. JUAN DE DIOS OROZCO LÓPEZ. Directorde PROTOCOLLUM.


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La información personal como activo económico

Departamento de Economía Aplicada e Historia Económica

Director: José Luis Gómez BarrosoCo-director: Claudio Feijoó González

Resumen: La utilización de información personal para ofrecer publicidadpersonalizada es la base en que se sustenta el modelo de negocio demuchasde las empresas más exitosas de la economía digital (en la actualidad principal motor de innovación y crecimiento económico).Pese a la importancia que de ello se deriva, los aspectos económicosy sociales están ausentes en los debates sobre privacidad, en los quepredomina la perspectiva jurídica. Sin dejar de lado las cuestiones lega-les (en particular la propuesta de nuevo reglamento europeo), el cursoofrece una visión más amplia sobre todo lo que hoy implica la recogiday manipulación de datos personales.


PROGRAMA

Miércoles 9 de julio 15’45 Entrega de documentación e inauguración del curso.16’00 La información personal como activo económico: una visión panorá-

mica. JOSÉ LUIS GÓMEZ BARROSO. Profesor Contratado Doctor del Departa-mento de Economía Aplicada e Historia Económica. UNED.

18’00 La información personal en la era de internet. Mesa redonda: MERITXELL

BATET LAMAÑA. Diputada en Cortes Generales. Vocal de la Comisión Cons-titucional. Consejo Consultivo de la Agencia Española de Protección deDatos. Congreso de los Diputados; RAMÓN COMPAÑÓ. Director de Progra-mas en el Instituto de Prospectiva Tecnológica (IPTS). Centro Común deInvestigación de la Comisión Europea; JUAN MIGUEL AGUADO TERRÓN. Coor-dinador del Mobile media research network. Universidad de Murcia.


Jueves 10 de julio 10’00 Economía global y protección de datos. JOSÉ LUIS PIÑAR MAÑAS. Titular de

la Cátedra Google sobre privacidad, Sociedad e innovación. CEU.12’00 Los problemas derivados del flujo transfronterizo de datos personales.

CRISTINA BLASI CASAGRAN. Instituto Universitario Europeo.16’00 Modelos de negocio para la puesta en valor de la información perso-

nal. ANTONIO MUÑOZ MARCOS. Responsable de Regulación de Negocios Digitales. Telefónica.

18’00 Innovación versus protección de datos personales. Mesa redonda: JAVIER AGÜERA RENESES. Director General. Geeksphone; SERGIO RAMOS

VILLAVERDE. Profesor y Emprendedor. UNED; SAMUEL PARRA SÁEZ. Socio.ePrivacidad.

19’30 Conferencia extraordinaria en el Palacio de los Serrano a cargo de D. Carlos Falcó, Marqués de Griñón. Ingeniero Agrónomo.

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Viernes 11 de julio 09’00 ¿Es miope el comportamiento de los usuarios cuando de la cesión de

sus datos personales se trata? CLAUDIO FEIJOÓ GONZÁLEZ. Codirector delCurso. Universidad Politécnica de Madrid.

11’00 ¿Qué regulación del uso de la información personal es apropiada parael futuro de Europa? JUAN FERNANDO LÓPEZ AGUILAR. Presidente de la Comi-sión de Libertades Civiles, Justicia y Asuntos de Interior. Parlamento Europeo.



El Aula de Ciencias Sociales: Apuntes y recursos didácticos

Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales

Directora: Josefina Méndez VázquezCo-directora: Mª Concepción Domínguez Garrido

Resumen: El curso abordará la enseñanzan de las Ciencias Socialesaportando un discurso didáctico novedoso para el proceso educativo,mediante la revisión de planteamientos sobre la conflictividad y estrate-gias para la coeducación multicultural; el diseño de itinerarios virtualespara conocer la propia ciudad y el entorno, así como de itinerarios museísticos; análisis de la gestión medioambiental; técnicas de progra-mación con secuencias fílmicas como herramienta didáctica; y nuevaspautas de formación del profesorado para una sociedad intercultural.


PROGRAMA

Miércoles 9 de julio 16’45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17’00 Coeducación, relaciones y conflictos en el aula. CONSUELO FLECHA GARCÍA.

Catedrática de Teoría e Historia de la Educación. Universidad de Sevilla.19’00 Museos en la enseñanza de las Ciencias Sociales. ANTONIA FERNÁNDEZ

VALENCIA. Profesora de Didáctica de las Ciencias Sociales. UniversidadComplutense de Madrid.


Jueves 10 de julio 10’00 El cine en el aula de Ciencias Sociales: Prácticas de programación

didáctica por equipos. JOSEFINA MÉNDEZ VÁZQUEZ. Profesora-tutora CA deDenia. Investigadora. Universidad de Murcia.

12’00 Itinerarios didácticos por mi ciudad. Educar para ver el entorno urbano.JESÚS LÓPEZ DÍAZ. Profesor-Tutor del CA Madrid Sur. UNED

16’00 Análisis de la gestión medioambiental: recursos para reducir las des-igualdades. ANA SABATÉ MARTINEZ. Profesora Titular de Geografía Humana.Universidad Complutense de Madrid.

18’00 Relaciones entre Cine y Educación. Una aproximación al cine educativoen España. ALICIA ALTED VIGIL. Catedrática de H. Contemporánea. UNED.


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Viernes 11 de julio 09’00 Los relatos de viajes como recurso didáctico para enseñar Historia

Moderna. GLORIA ÁNGELES FRANCO RUBIO. Catedrática de Historia Moderna.Universidad Complutense de Madrid.

11’00 Investigación y formación del profesorado en una sociedad intercultu-ral. Mª CONCEPCIÓN DOMÍNGUEZ GARRIDO. Catedrática de Didáctica, Organiza-ción Escolar y Didácticas Especiales. UNED.



Filosofía y LiteraturaDepartamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política

Director: Francisco José Martínez MartínezCo-director: Carlos Gómez Sánchez

Resumen: Se trata de establecer las relaciones entre literatura y filosofía,analizando especialmente el impacto de los grandes autores y sus obras enla filosofía gracias a la construcción de caracteres psicológicos y la descrip-ción de los contextos históricos y culturales de dichas obras y autores.


PROGRAMAMiércoles 9 de julio 15’45 Entrega de documentación e inauguración del curso.16’00 La ciudad o el espacio de la revolución: de Henri Lefebvre a Jules

Vallés. FERNANDO BAYÓN. Profesor de la Universidad de Deusto.18’00 La angustia en Hoffman y Maupassant. Una visión a partir de Freud y

Lacan. MARÍA DOLORES CASTRILLO MIRAT. Psicoanalista, Catedrática de Filo-sofia Bachillerato.


Jueves 10 de julio 10’00 Carácter filosófico de la literatura española: entre viejas alcahuetas

y curas descreídos. De los engañosos (y decepcionantes) signos del amor. Proust revisitado, de la mano de Gilles Deleuze. SONIA E. RODRÍGUEZ GARCÍA. Profesora de Filosofía. UNED. FRANCISCO JOSÉ MARTÍNEZ

MARTÍNEZ. Catedrático de Metafísica. UNED.13’00 Estética y Hermenéutica: La Poética de Aristóteles. TERESA OÑATE Y ZUBÍA.

Catedrática de Filosofía. UNED.16’00 La vida como narración (Ricoeur y Aranguren). CARLOS GÓMEZ SÁNCHEZ.

Catedrático de Ética. UNED.18’00 Cartografías de la literatura de pensamiento en la España de comien-

zos del siglo XXI: los nombres, las agendas, los problemas. FERNANDO R.DE LA FLOR. Catedrático de Literatura. Universidad de Salamanca.


Viernes 11 de julio 10’00 El teatro de Sartre: un laboratorio filosófico. JUAN MANUEL ARAGÜES.

Profesor Titular. Universidad de Zaragoza.12’00 Literatura y Filosofía. Mesa redonda: FERNANDO R. DE LA FLOR. JUAN MANUEL

ARAGÜES. CARLOS GÓMEZ SÁNCHEZ. FRANCISCO JOSÉ MARTÍNEZ MARTÍNEZ. 13’00 Clausura y entrega de Diplomas de asistencia.

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CÓDIGO 096 EL BARCO DE ÁVILA 7-11 DE JULIO

Talleres y técnicas de psicoterapia y crecimientopersonal: Descubre tus fortalezas y cómo

utilizarlas ante las dificultadesDepartamento de Psicobiología

Director: Mónica Rodríguez ZafraCo-director: Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua

Resumen: A lo largo de la vida tenemos que afrontar muchas veces dificultades y problemas que, en algunas ocasiones, se convierten enauténticos conflictos, generándonos malestar y alteraciones diversas. Elobjetivo de este curso es que los alumnos conozcan diversos modos deexplorar, descubrir y potenciar sus propias fortalezas y recursos perso-nales, así como el modo de utilizarlos, tanto de forma cotidiana comoante las circunstancias difíciles que puedan presentarse. Se pretende,por tanto, prestar especial atención a la vertiente humana más positivacomo fuente de resiliencia, bienestar y crecimiento. Desde este marcogeneral, podrás explorar las herramientas que ofrecen algunos enfoquespsicológicos, filosóficos y espirituales.


PROGRAMA

Lunes 7 de julio16’45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17’00 El encuentro interpersonal como espacio de autoconocimiento perso-

nal. MÓNICA RODRÍGUEZ ZAFRA. Profesora Titular de Psicología. UNED.19’00 Las claves de la resiliencia y el flourishing... o cómo transformar las

piedras del camino en cantos rodados. ÁNGELES SÁNCHEZ-ELVIRA PANIAGUA.Directora del IUED. Profesora Titular de Psicología. UNED.

CURSOS ORGANIZADOS POR UNED-ÁVILA

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Martes 8 de julio10’00 Concluyendo asuntos inconclusos: adiós papá, adiós mamá. JOSÉ LUIS

MARTORELL YPIENS. Prof. Titular de Psicología. UNED. Director del SPA. UNED.12’00 y volvieron cantando. Encontrar unestra canción y nuestra alegría en

los momentos de adversidad. EDUARDO ROSELLÓ TOCA. Terapeuta y Editor.Práctica privada.

17’00 (R)evolucionando los conflictos: ni pasividad ni agresión. JOSÉ ANTONIO

ESPINA BARRIO. Psicodramatista. Terapeuta. Docente. Facultad de Medicinade la Universidad de Valladolid. Mª ÁNGELES ÁLVAREZ. Psicodramatista. Terapeuta. Docente. Facultad de Medicina de la Universidad de Valladolid.

Miércoles 9 de julio10’00 Flexibilidad y humildad, el secreto de tu fuerza interior. MIGUEL ÁNGEL

REDONDO RODRÍGUEZ. Bioenergetista y psicoterapeuta individual y de grupo.Práctica Privada.

12’00 Vencer mis trampas y descubrir mis fortalezas hasta llegar a ser yomismo con el Eneagrama. JAVIER GARCÍA-FORCADA. Psicoterapeuta indivi-dual y de grupo. Práctica privada. Valencia.

Jueves 10 de julio10’00 Tu Cuerpo te cuenta lo mejor de ti. ISABEL GASCÓN JUSTE. Terapeuta y

Trainer certificado por el Instituto Internacional de Focusing de Nueva York.12’00 La meditación y la sabiduría de la inseguridad. MIGUEL ÁNGEL SANTED

GERMÁN. Profesor Titular. Decano de la Facultad de Psicología. UNED.17’00 Las fortalezas y dificultades como Juego Teatral y Expresivo. AGUSTÍN

BELLUSCI. Director de Estudio 3.

Viernes 11 de julio09’00 La espiritualidad monástica para tod@s: un camino para experimen-

tar nuestra naturaleza original, bondadosa y no fragmentada, comofuente de salud y crecimiento. JOSÉ ANTONIO VÁZQUEZ MOSQUERA. Monjecisterciense. Monasterio de Santa María de Huerta.

11’00 Mindfulness y resiliencia. SANTIAGO SEGOVIA VÁZQUEZ. Catedrático de Psicobiología. UNED.



Psicología del coaching: aplicaciones profesionalesDepartamento de Personalidad,

Evaluación y Tratamientos Psicológicos

Director: José Mª Buceta FernándezCo-director: Andrés López de la Llave Rodríguez

Resumen: El coaching es una profesión en auge, así como una herra-mienta que muchos profesionales incorporan a su repertorio de recursospara ser más eficaces. También sirve a las personas para gestionar mejorsu vida en cualquiera de sus facetas. Puesto que el objetivo fundamentalde Coaching es contribuir de manera no directiva a la optimización delfuncionamiento individual, grupal e institucional, se trata de un métodocuya base es la Psicología científica, siendo especialmente relevante laPsicología cognitivo-conductual y la Psicología del alto rendimiento.


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PROGRAMALunes 14 de julio 16’45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17’00 Inteligencia Emocional. Me sirve pararendir más. MARGARITA OLMEDO

MONTES. Profesora de Psicología de la Personalidad, Evaluación y Trata-miento Psicológicos. UNED.

19’00 Coaching, liderazgo y crecimiento personal. Si te detienes, te duermes;si te duermes, te congelas; si tecongelas, te mueres. JOSÉ Mª BUCETA

FERNÁNDEZ. Profesor Titular de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos. UNED.

Martes 15 de julio 10’00 Lashabilidades del coach. La línea recta no siempre es el mejor ca-

mino. JOSÉ Mª BUCETA FERNÁNDEZ. 12’00 Coaching de equipos. Es difícil que remate el córner el mismo jugador

que lo ha sacado. JOSÉ Mª BUCETA FERNÁNDEZ. 17’00 Coaching Outdoor: experiencia práctica (I) Mucho más que team buil-

ding. ANDRÉS LÓPEZ DE LA LLAVE RODRÍGUEZ. Prof. Titular de Psicología. UNED.19’00 Coaching Outdoor: experiencia práctica (II) .Reflexión desde las viven-

cias propias. Mª CARMEN PÉREZ-LLANTADA RUEDA. Profesora Titular de Psicología. UNED.

Miércoles 16 de julio 09’00 Coaching en el ámbito empresarial. Esto funciona; más, por favor. PILAR

DE NICOLÁS CASCALES. Departamento de Recursos Humanos de McDonalds.11’00 Coaching Educativo. Jóvenes robots, No, gracias. GEMA SANCHO ZAMORA.

Máster en Psicología del Coaching por la UNED. Coach free lance.13’00 Clausura y entrega de Diplomas de asistencia.


Psicología del deporte: los grandes avances para optimizar el rendimiento

Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos

Director: José Mª Buceta FernándezCo-directora: Mª Carmen Pérez-Llantada Rueda

Resumen: Se cumplen veinte años desde que la Psicología del Deporteapareció por primera vez en los cursos de la UNED. Desde entonces, porlos cursos de verano, extensión universitaria, congresos, simposios y elMáster y Experto Universitario en Psicología del Deporte, han pasado cercade dos mil profesionales de dieciocho países. Muchos de ellos trabajancomo psicólogos del deporte o aplican la Psicología a sus funciones de en-trenador, profesor, gestor u otras relacionadas con la actividad deportiva.


PROGRAMA

Miércoles 16 de julio 16’45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17’00 Psicología y deporte de iniciación. Los niños no son piezas de ajedrez.

Mª CARMEN PÉREZ-LLANTADA RUEDA. Profesora Titular de Psicología. UNED.19’00 Psicología y deporte de élite. Optimizar, optimizar y optimizar. ANDRÉS

LÓPEZ DE LA LLAVE RODRÍGUEZ. Profesor Titular de Psicología. UNED.

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Jueves 17 de julio 10’00 Intervención psicológica: la perspectiva del entrenador. Para qué

nos sirve esto. JOSÉ BRASA SANJURJO. Entrenador de equipos de alto rendimiento.

12’00 Asesoramiento psicológico a entrenadores deportivos. La pizarra no loes todo. JOSÉ Mª BUCETA FERNÁNDEZ. Profesor Titular de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos. UNED.

17’00 Intervención psicológica en deportes individuales. Sólo ante elpeligro.ICIAR ERAÑA CASTRO. Profesora de Psicología de la Universidad Europea yla Real Federación Española de Tenis.

19’00 Asesoramiento psicológico a padres de deportistas jóvenes. Los padres también juegan. MONTSERRAT VALLEJO RIADO. PSICÓLOGA.

Viernes 18 de julio 09’00 Intervención psicológica en deportes de equipo. Uno para todos y

todos para uno. JOSÉ BEIRÁN LOZANO. Psicólogo del Deporte en la prácticaprivada.

11’00 Intervención psicológica con árbitros. También son deportistas. JOSÉ Mª BUCETA FERNÁNDEZ.



Lactancia materna y crianzaDepartamento de Psicología Social y de las Organizaciones

Directora: Ana Lisbona BañuelosCoordinadora: Carolina Ferreira Colmenero

Resumen: El curso persigue comprender el proceso de la lactancia ma-terna y crianza analizando aspectos médicos, psicológicos, psicosocia-les y hospitalarios que pueden favorecer o entorpecer el inicio y duraciónde la lactancia. Asimismo, se proponen estrategias para optimizar esteproceso. Junto a la lactancia materna se analizarán diferentes temasvinculados, también, a la crianza en el sentido más amplio, abarcandoaspectos como el sueño infantil, el juego o la relación de pareja duranteeste periodo.


PROGRAMA

Lunes 21 de julio16’45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17’00 Cómo hacer que las cosas sucedan: Aspectos psicosociales relaciona-

dos con la lactancia. ANA LISBONA BAÑUELOS. Prof. de Psicología. UNED.19’00 Dormir sin lágrimas. ROSA JOVÉ. PSICÓLOGA.

Martes 22 de julio 10’00 Publicidad y Marketing en la Lactancia Materna. FRANCISCO JOSÉ PALACÍ

DESCALS. Prof. Titular de Psicología Social y de las Organizaciones. UNED.12’00 Bancos de leche y lactancia materna. NADIA RAQUEL GARCÍA LARA. Psicóloga.17’00 Crianza, juego y expresión. NATALIA NAVARRO GARCÍA. Psicóloga.19’00 Relación de pareja y sexualidad durante la lactancia materna. CAROLINA

FERREIRA COLMENERO. Personal Investigador, UNED/Facultad de Psicología.Departamento Psicología Social y de las Organizaciones.

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Miércoles 23 de julio

09’00 Lactancia Materna y Neurodesarrollo. IBONE OLZA. Psiquiatra y ProfesoraFacultad de Medicina Universidad Autónoma de Madrid.

11’00 Rutinas sanitarias erróneas y promoción de la lactancia institucional,profesional y ciudadana. JOSÉ Mª PARICIO. PEDIATRA.



Psicología y ética en el trabajo: construyendoconfianza, bienestar e innovación en las

organizacionesDepartamento de Psicología Social y de las Organizaciones

Director: Francisco José Palací DescalsCo-directora: Ana Lisbona Bañuelos

Resumen: En el curso se proponen herramientas para facilitar laconfianza, la innovación y el bienestar en las organizaciones. Partimosde la convicción de que el comportamiento ético es una fuente esencialde la confianza. En este contexto general, en el curso se estudian lasestrategias que la psicología de las organizaciones ha desarrollado paradirigir de manera eficaz equipos, resolver conflictos, gestionar lasemociones en las organizaciones, motivar, etc… todo ello generandoconfianza y entornos colaborativos.


PROGRAMA

Miércoles 23 de julio 16’45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17’00 La gestión de la confianza en las organizaciones. FRANCISCO JOSÉ PALACÍ

DESCALS. Profesor Titular de Psicología Social y de las Organizaciones.UNED.

19’00 Ética y empresa: Dirección por valores y ejes principales en gestiónresponsable de personas. FERNANDO NAVARRO. Profesor de ética de las organizaciones y autor de varios libros sobre la materia.

Jueves 24 de julio 10’00 La innovación en los equipos de trabajo. ANA LISBONA BAÑUELOS. Profesora

de Psicología. UNED.12’00 gestionar las emociones en entornos colaborativos. GEORGINA CHERTA

LAQUENTE. Xerta Consultores.17’00 Prácticas organizacionales saludables, confianza y bienestar. MERCHE

VENTURA CAMP. Profesora del Departamento de Educación de la Universi-tat Jaume I.

19’00 Gestión del conflicto. FRANCISCO MEDINA DÍAZ. Profesor Titular. Universidadde Sevilla.

Viernes 25 de julio 09’00 Cómo motivar en un contexto de crisis. JOSÉ NAVARRO CID. Director del

departamento de Psicología Social. Universidad de Barcelona.11’00 Gestión de equipos de alto rendimiento. FRANCISCO GIL. Catedrático de

Psicología Social. Universidad Complutense.13’00 Clausura y entrega de Diplomas de asistencia.

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El método y las técnicas de trabajo enArqueología. De la obtención del dato

arqueológico a la valorización patrimonialDepartamento de Prehistoria y Arqueología

Directora: Mar Zarzalejos PrietoCoordinadora: Carmen Guiral Pelegrín

Resumen: Este curso surge como respuesta a la necesidad de com-plementar los estudios de Arqueología en la UNED –ceñidos al ámbitoacadémico y al trabajo autónomo– con un conocimiento específico dela metodología y técnicas de trabajo de la disciplina arqueológica. Seplantea un curso de carácter abierto y global en el que tienen cabidatanto los diferentes métodos de obtención de datos arqueológicos comolos relacionados con la gestión del patrimonio arqueológico y su valo-rización patrimonial. De igual manera, se abordarán temas transversa-les que poseen unas implicaciones específicas desde el punto de vistametodológico y teórico con una gran injerencia en la praxis de la Arqueología, ya sea en su faceta investigadora como en la profesional.


PROGRAMA

Miércoles 23 de julio 16’45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17’00 Pinturas y grabados rupestres. Técnicas de registro y documentación. MARTÍ MÁS CORNELLÁ. Profesor de Prehistoria del Departamento de Prehistoria y

Arqueología de la UNED19’00 La Arqueología Experimental. Principios generales y aplicación a las

actividades cinegéticas de la Prehistoria. FRANCISCO JAVIER MUÑOZ IBÁÑEZ.Profesor de Prehistoria. UNED.

Jueves 24 de julio 10’00 Estrategias de prospección y excavación.Principios metodológicos. YO-

LANDA PEÑA CERVANTES. Doctora en Arqueología. Investigadora independiente.12’00 La problemática de la Arqueología Urbana. La ciudad como yacimiento

arqueológico. CARMEN FERNÁNDEZ OCHOA. Catedrática de Arqueología. Universidad Autónoma de Madrid.

17’00 Explotación, uso y distribución del mármol en Roma. Técnicas analíti-cas para su identificación. VIRGINIA GARCÍA-ENTERO. Profesora de Arqueo-logía del Departamento de Prehistoria y Arqueología de la UNED.

19’00 Revestimientos parietales romanos: de la excavación a la lectura iconográfica. CARMEN GUIRAL PELEGRÍN. Prof. Titular de Arqueología. UNED.

Viernes 25 de julio 09’00 La cerámica como documento histórico. De la excavación al museo.

MAR ZARZALEJOS PRIETO. Profesora Titular de Arqueología. UNED.11’00 La gestión del Patrimonio Arqueológica. Campos de aplicación y norma-

tiva administrativa. PATRICIA HEVIA GÓMEZ. Profesora de Arqueología delDepartamento de Prehistoria y Arqueología de la UNED y técnico superiorde Patrimonio Histórico. Dirección General de Cultura. Junta de Comuni-dades de Castilla-La Mancha.


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DÓNDE Y CÓMO MATRICULARSE

Para matricularse en los cursos de verano de la UNED no es necesario poseer ningunatitulación, salvo indicación expresa en sentido contrario realizada por la dirección delcurso. Pueden matricularse en los cursos de verano de la UNED todas aquellas perso-nas interesadas que sean mayores de 18 años.La matrícula se podrá realizar de dos formas, en la Secretaría de los Centros Asociadosde la UNED que sean sedes de los cursos de verano o de forma online a través de estaweb (www.uned.es/cursos-verano), siguiendo estos cuatro sencillos pasos:1. ACCEDA AL APARTADO “PROGRAMACIÓN Y CURSOS” y explore nuestra oferta

buscando por áreas temáticas que le interesen o centros en los que se imparten cur-sos. También puede buscar un título en concreto, el nombre de un ponente o ver unlistado completo por orden cronológico de todos nuestros cursos.

2. VEA LA INFORMACIÓN DETALLADA DEL CURSO QUE LE INTERESE (sede organizadora, lugar donde se imparte, fechas de celebración, programa del curso,ponentes, créditos, precios de matrícula, etc.). Junto a la tabla de precios un botónetiquetado como “Matrícula online” en el curso seleccionado.

3. IDENTIFÍQUESE. Una vez que hemos accedido a la matrícula online el sistemanos pedirá que nos identifiquemos. Existen dos opciones disponibles:A. Alumnos UNED: Deberán hacer click en “Autenticarme a través de Campus UNED”.

Tendremos que introducir el correo uned (terminado en @alumno.uned.es) y la con-traseña. Una vez completada la autenticación, el proceso de matrícula continuará

B. Alumnos que hayan realizado algún curso de extensión universitaria en laUNED: Si el estudiante no estudia en la UNED, pero se ha matriculado en algúncurso de extensión universitaria, puede autenticarse con el correo electrónico ypassword en la siguiente caja. Tendremos que introducir el correo uned (termi-nado en @alumno.uned.es) y la contraseña. Una vez completada la autenticación,el proceso de matrícula continuará:

C. Alumnos nuevos en la UNED. Los alumnos que no hayan realizado ninguna ac-tividad en la UNED tendrán que darse de alta en el sistema. Para ello tienen quehacer click en el enlace “Nuevo usuario” Como se muestra en la imagen anterior.El proceso de alta implica rellenar todos los campos con los datos personalescomo muestra el siguiente formulario.

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4. CONFIRME MATRÍCULA. Una vez finalizado el proceso de autenticación por cualquier de los métodos, el estudiante deberá seleccionar un tipo de matrícula,una forma de pago, aceptar las condiciones generales y pulsar sobre “Confirmarmatrícula”. En ese momento el estudiante estará matriculado y recibirá un email deconfirmación.Una vez realizada la matrícula el estudiante deberá hacer llegar al centro la informa-ción necesaria para justificar el pago de su matrícula, así como la documentaciónque justifique el tipo de matrícula seleccionado, en el caso de contar con alguna re-ducción sobre las tarifas de “matrícula ordinaria”. SI TIENE PROBLEMAS A LA HORA DE MATRICULARSE PÓNGASE EN CONTACTOCON NOSOTROS EN EL (913 988 084) o EN LOS TELÉ-FONOS DEL CENTRO ASOCIADO EN EL QUE SE CELEBRE EL CURSO.

LA MATRÍCULA DA DERECHO (ÁVILA APLICA 20% DESCUENTO):– A la asistencia a todos los actos académicos. – A la recepción del material específico que cada Director de Curso entrega a sus alum-

nos durante la semana correspondiente. – Al Certificado de Asistencia, expedido por el Vicerrectorado de Centros Asociados

a UNED, siempre que el alumno haya asistido con regularidad a las actividades delcurso (70%). Se justifica la actividad por una duración de 35 horas (para cursos de5 días) y de 18 horas (para cursos de 3 días).

– CREDITOS CONVALIDABLES: Los cursos de verano de la UNED cuentan conel reconocimiento de los siguientes tipos de créditos:1. CLC: créditos reconocibles como créditos de libre configuración en las Li-

cenciaturas, Ingenierias y Diplomaturas de la UNED y universidades conconvenio de mutuo reconocimiento: 3 créditos para cursos de 5 días y 2créditos para los de 3 días.

2. ECTS: créditos reconocibles como créditos por actividades universitariasculturales en los Grados de la UNED y universidades con convenio demutuo reconocimiento: 1,5 créditos ECTS para cursos de 5 días y 1 cré-dito ECTS para los de tres días.

3. ME: créditos del Ministerio de Educación, reconocibles para los Profeso-res de Enseñanza Primaria y Secundaria: 3 créditos (cinco días) y 2 cré-ditos (tres días).

AYUDAS AL ESTUDIOSe concederán Ayudas al Estudio en todos los cursos que se impartan, consistiendo en

el precio del importe de la matrícula y siendo una por curso.La cuantía de la Ayuda será igual a la del precio público de la matrícula correspondiente

efectuada. Para optar a la misma los alumnos deberán haberse matriculado y abonado el importe del precio de matrícula. Se concederá ayuda a los alumnos con menos ingresos económicos y mejor expediente académico, y esta ayuda abarcará a un sólo curso poralumno a lo largo de toda la convocatoria. El plazo de presentación será del 18 de Mayoal 18 de Junio de 2014. Pueden solicitar un impreso en la Secretaría de los Cursos.��Procedimiento. El alumno que reúna los requisitos anteriores al formalizar la matrícula,

rellenará una instancia de solicitud de Ayuda, adjuntando toda la documentación reque-rida al efecto, y la remitirá a la Secretaría del Centro.

��Documentación que debe acompañar a la solicitud:1. Instancia del interesado dirigida al Director Técnico de los Cursos en Ávila que incluya

Curriculum Vitae (expediente académico).2. Situación económica del ejercicio 2012 de cada uno de los miembros que compo-

nen la unidad familiar, incluido el alumno y que será justificada, según el caso, concualquiera de estos documentos.2.1. Fotocopia compulsada de la declaración de la renta de 2013.2.2. Certificado resumen de Hacienda de la declaración de la renta de 2013.2.3. Certificado de Hacienda de no declarante.

La Comisión nombrada al efecto resolverá la concesión de Ayudas al Estudio examinandola documentación anteriormente expuesta. A los alumnos que resulten beneficiados se lesnotificará en su domicilio habitual, una vez finalizado el curso y comprobada su asistencia.

ALUMNOS CON MATRÍCULA REDUCIDALos estudiantes con precios de matrícula reducida tendrán que presentar ante elCentro Asociado en el que se matriculen la siguiente documentación:

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1. Estudiantes universitarios procedentes de otras universidades. Original o fotocopiade la hoja de liquidación del precio de matrícula del curso 2013-2014 o, en su caso, cartade admisión en los estudios universitarios emitida por la Universidad correspondiente.

2. Estudiantes universitarios y titulados en situación de paro. Fotocopia de latarjeta de desempleo y del título correspondiente

3. Miembros de la Asociación de Ex alumnos y Amigos de la UNED. Copia delCarnet de pertenencia a la Asociación

4. Estudiantes de la UNED que durante el curso académico 2013-2014 estuvie-ran matriculados en las enseñanzas regladas o en las no regladas. Originalo fotocopia de la hoja de liquidación del precio de matrícula del curso 2013-2014o, en su caso, carta de admisión en los estudios universitarios emitida por la UNED.

5. Personal de Administración y Servicios de la UNED y Profesores de la SedeCentral. Certificado expedido por la Sección de Personal de la UNED. (El interesadodebe estar prestando servicios en la fecha de inicio de matrícula de los cursos deverano).

6. Profesores-Tutores. Certificado expedido por el Departamento de Profesores-tuto-res de la UNED.

7. Colaboradores del Practicum. Certificado expedido por el Decano o Director delaFacultad o Escuela donde desempeñen su trabajo.

8. Mayores de 65 años. Estudiantes de UNED-Senior. Fotocopia de su D.N.I. paramayores de 65 años. Estudiantes de UNED-Senior: resguardo de matrícula

9. Beneficiarios de Familia Numerosa. Fotocopia compulsada y actualizada del Titular de Familia Nunerosa.

10. Alumnos con discapacidad. Se podrán acoger a esta reducción: Los estudiantescon una minusvalía reconocida en un grado igual o superior al 33%. Los pensionis-tas de la Seguridad Social que tengan reconocida una pensión de incapacidad per-manente en el grado total, absoluta o gran invalidez. Los pensionistas de clasespasivas que tengan reconocida una pensión de jubilación o de retiro por incapaci-dad permanente para el servicio o inutilidad.Documentación requerida: — Alumnos con discapacidad: certificado de minusvalía emitido por el órgano

competente de la Comunidad Autónoma que reconoce la condición y el grado deminusvalía.

— Pensionistas de la Seguridad Social: resolución del reconocimiento de prestaciónpor incapacidad

— Pensionista de clases Pasivas: resolución de reconocimiento de la pensión por Cla-ses Pasivas del Ministerio de Hacienda o del Órgano de procedencia del alumno.

11. Víctimas del Terrorismo. Certificado de ser víctima de acto terrorista, así como acre-ditar su condición de ser cónyuge o hijo/hija. (El Certificado deberá ser emitido por laSubdirección General de atención al ciudadano y asistencia a las víctimas del terrorismodel Ministerio del Interior, c/. Sagasta, 22-2.ª planta, 28004 MADRID. Teléfono: -060-).

CANCELACIÓN DE CURSOSY DEVOLUCIÓN DEL IMPORTE DE LA MATRÍCULA

Se podrá anular un curso si no ha alcanzado una semana de antes de su celebración almenos 15 personas matriculadas, así como en el caso de que concurran condiciones ex-cepcionales relacionadas con aspectos docentes o de infraestructura económica y materialque impidan su correcta celebración. En tal caso, la Secretaría del Centro Asociado dondese celebre el curso comunicará al alumno matriculado la anulación. El estudiante podráoptar por cambiar su matrícula a otro curso o por solicita la devolución del importe de la ma-trícula.Devolución del importe de matrícula: La Universidad procederá a tramitar la devoluciónsiempre y, solamente, a instancias del interesado. La devolución del importe en estos supuestos se solicitará mediante instancia dirigida al Director del Centro Asociado donde se imparta el curso. La solicitud deberá contener los siguientes datos:

— Apellidos, Nombre y NIF.— Domicilio.— Código y título del curso en que se efectuó la matrícula.— Número de cuenta o libreta de la que es titular.— Entidad bancaria o sucursal, con domicilio de la misma.— Motivo de la devolución.

El alumno deberá acompañar a la instancia una copia del pago.

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ALOJAMIENTOS DE LOS CURSOS DE VERANO 2014

Los siguientes hoteles ofertan precios especiales para los participantes en loscursos. Las reservas deberán efectuarse directamente en el hotel indicado lacondición de participante en los cursos.

ALOJAMIENTOS EN ÁVILA. Cursos del 30 de Junio al 11 de Julio/2014HS** GRAN HOSTAL SAN SEGUNDO. Teléfono 920 252 590.HS** HOSPEDERÍA LA SINAGOGA. Teléfono 920 352 321.HS** HOSTAL ALCÁNTARA. Teléfono 920 225 003.HS** HOSTAL BELLAS. Teléfono 920 212 910.HS** HOSTAL CASA FELIPE. Teléfono 920 213 924.HS** HOSTAL DON DIEGO. Teléfono 920 255 475.HS** HOSTAL DEL RASTRO. Teléfono 920 211 218.HS* HOSTAL LA ESTACIÓN. Teléfono 920 250 093.HS** LAS PANERAS-NATURÁVILA. Teléfono 920 352 059.HS** HOSTAL PUERTA DEL ALCÁZAR. Teléfono 920 211 074.HS** HOSTAL EL PINAR DE ÁVILA. Teléfono 920 255 071.HS** HOSTAL EL PORTICO. Teléfono 920 352 441.HS** HOSTAL EL RINCÓN. Teléfono 920 351 044.HS** HOSTAL SAN JUAN. Teléfono 920 251 475.H** HOSTERÍA BRACAMONTE. Teléfono 920 251 280.H** HOSTERÍA LAS CANCELAS. Teléfono 920 212 249.H** HOTEL ARCO DE SAN VICENTE. Teléfono 920 222 498.H*** HOTEL CUATRO POSTES. Teléfono 920 220 000.H*** HOTEL DON CARMELO. Teléfono 920 228 050.H**** HOTEL DOS CASTILLAS. Teléfono 920 219 237.H*** HOTEL LAS LEYENDAS. Teléfono 920 352 042.H*** HOTEL MIRADOR DE SANTA ANA. Teléfono 920 352 642.H*** HOTEL LAS MORADAS. Teléfono 920 222 488.H** HOTEL LAS MURALLAS. Teléfono 920 353 165.H**** HOTEL PALACIO LOS VELADA. Teléfono 920 255 100.H** HOTEL PUERTA DE LA SANTA. Teléfono 920 253 501.H**** HOTEL REINA ISABEL. Teléfono 920 251 022.H** HOTEL REY NIÑO. Teléfono 920 255 120.H*** HOTEL SAN ANTONIO. Teléfono 920 222 979.H**** HOTEL SANTA TERESA. Teléfono 920 220 211.H**** HOTEL VALDERRÁBANOS. Teléfono 920 211 023.H** HOTEL VETONIA-NATURÁVILA. Teléfono 920 352 059.H**** PARADOR RAIMUNDO DE BORGOÑA. Teléfono 920 211 340.

PENSIÓN SANTA ANA. Teléfono 920 220 063.

RESIDENCIAS EN ÁVILA– COLEGIO MAYOR MAGISTRAL DE ANTONIO DE HONCALA. Precio por

habitación y semana en régimen de pensión completa. Confirmación deprecios en el teléfono 920 352 116.

– RESIDENCIA CENTRO INTERNACIONAL TERESIANO SANJUANISTA.(Nueva, a 100 metros de la Sede de los Cursos) Apartado 139. 05080Ávila. Teléfono 920 352 240. Fax 920 251 694.

– RESIDENCIA UNIVERSITARIA SANTO TOMÁS. Teléfonos (de 15’30 a21’30 horas): 920 221 006 y 920 254 162. Fax: 920 254 162. El precio porpersona y día, en habitaciones individuales con baño es de 42 euros. Indi-vidual sin baño: 36 euros. Habitaciones dobles con baño 72 euros, en todoslos casos en régimen de pensión completa.

Se recomienda a quienes quieran alojarse en residencia que efectúen susmatrículas y reservas con la máxima antelación.

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ALOJAMIENTOS EL BARCO DE ÁVILA

Del 07 al 25 de Julio de 2014

EL BARCO DE ÁVILAHOSTAL ROSI. Teléfono 920 340 055.HOSTAL LA PINEDA. Teléfono 920 340 927.

H*** BELLAVISTA. Teléfono 920 340 753.H*** HOTEL REAL ÁVILA GREDOS. Teléfono 920 340 844.

H**** PUERTA DE GREDOS. Teléfono 920 345 171.

HOYOS DEL ESPINO (a 20 minutos en coche de El Barco de Ávila).—APARTAHOTEL GREDOS. Teléfono 653 161 069.

—C.T.R. ALTO GREDOS. Teléfono 920 349 001/677 490 701.

—HOTEL EL MILANO REAL. Teléfono 920 349 108.

—HOSTAL ALFONSO. Teléfono 920 349 006/625 418 728.—HOSTAL LA MAJÁ. Teléfono 920 349 065.

LA NAVA DEL BARCO (a 10 minutos en coche de El Barco de Ávila).—C.T.R. LA GALAMPERNA. Teléfono 920 343 716/607 904 797. Precio especial cursillistas.

PIEDRAHÍTA (a 20 minutos en coche de El Barco de Ávila).—POSADA DOÑA CAYETANA. Teléfono 920 360 709/679 480 058.

—HOTEL LA CASONA. Teléfono 920 360 362.

—HOSTAL JESÚS. Teléfono 920 360 848.

También se puede encontrar alojamiento a través de nuestra Central deReservas: CASAS DE GREDOS (ver página 36 y 37).

LÍNEA DE AUTOBUSES Cevesa. Madrid-El Barco de Ávila

Estación Sur de Autobuses. Taquillas 13, 14 y 15. Calle Mendez Álvaro s/n. Madrid. Tf. 91 539 31 32. www.cevesa.com

Madrid-El Barco Lunes a Sábado: 8’30 y 16’10 horas.Domingos y Festivos 20’30 horas.

El Barco-Madrid Lunes a Sábado: 8’00-10’25 y 16’10 horas.Domingos y Festivos 17’00 y 20’00 horas.

TELÉFONOS DE INTERÉS EN ÁVILAOficina de Turismo Plaza Pedro Dávila, 4 920 211 387

Ayuntamiento Plaza Mercado Chico, 1 920 354 000

Policía Municipal Molino de Carril, 1 092/920 211 118

Correos y Telégrafos Plaza de la Catedral, 2 920 211 354

Estación de autobuses Avda. de Madrid, 2 920 220 154

Hospital Nuestra Señora de Sonsoles Avda. Juan Carlos I, km 109 920 358 000

RENFE Paseo de la Estación 920 240 202

Taxis — 920 353 545

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TURISMO RURAL

Además de los hoteles yhostales, una alternativaeconómica, atractiva y diferente es que gruposde alumnos interesados(desde 2 personas y si esun vehículo propio mejor,por si no hubiera plazasen el mismo Barco deÁvila) alquilen durante lacelebración de los cursosuna casa rural de alquilercompleto en el mismolugar de celebración –elcitado El Barco de Ávila–o en localidades muy próximas enclavadas en plenaSierra de Gredos (con referencias como el Almanzor,los Galayos, Peñanegra, el Tormes, el Aravalle...),marco incomparable de la oferta de turismo rural queponemos a su disposición desde la Central de Re-servas "Casas de Gredos" (Asociación de TurismoRural Ávila). Una serie de casas conformes con la ar-quitectura tradicional, adecuadamente rehabilitadasy perfectamente amuebladas, pueden ser su hogartemporal en la Sierra de Gredos. Son casas capacespara grupos de dos a diez personas, algunas conchimeneas tradicionales, otras con acogedores pa-tios, todas adecuadamente calefactadas y todas enGredos o ante Gredos. A ello se pueden sumar todaslas actividades de turismo activo en parajes privile-giados. Pueden obtener toda la información en la pá-gina web www.casasgredos.com con servicio dereservas on line y telefónica. Ver relación detallada enpágina siguiente.

Información y ReservasASOCIACIÓN TURISMO RURAL ÁVILA

C/ Los Canteros s/n. 05005 Ávila.Fax 920 206 205 - 920 206 235

Teléfonos: 920 206 204 - 685 886 664Web: www.casasgredos.com

E-mail: [email protected]

En las peticiones de información por correo electrónicoindicar siempre dirección y teléfono de contacto.

ASOCIACIÓN TURISMORURAL ÁVILA

37

CASAS DE GREDOS. Zona de El Barco de Ávila

Periodos del 7 al 11; del 14 al 18 y del 21 al 25 de julio de 2014Los precios son orientativos para 4 noches, consultar con la Central de Reservas

CASAS DE GREDOS en el teléfono 920 206 204 y www.casasgredos.com

Localidad Nombre Precio Precio Plazas

de la casa normal 30% descuento

Aliseda de Tormes C. del Chopo 540 378 9

Barco de Ávila, El C. Central-Higuerilla 1.1344 941 10

Barco de Ávila, El C. La Granja 484 339 9

Barco de Ávila, El C. La Rulla 520 364 8

Barco de Ávila, El Apto. El Espejo. 200 140 2

Barco de Ávila, El Apto. Campamento B. 200 140 2

Barco de Ávila, El C. La Casa Grande 680 476 8

Barco de Ávila, El Apto. La Atalaya 880 616 8

Becedas C. de la Regadera 296 207 6

Becedas C. La Bimborra 540 378 10

Bohoyo C. El Berrueco 280 196 4

Bohoyo C. El Rollar 320 224 5

Bohoyo C. La Navazuela 272 190 4

Bohoyo C. La Torre 276 193 2

Carrera, La C. de la Abuela Trini 260 182 5

Carrera, La C. del Alguacil 260 182 4

Carrera, La C. La Celestina 356 249 4

Carrera, La C. Los Cotanillos 288 202 4

Gilbuena C. Fuente La Bolera 632 443 10

Horcajada, La C. El Castrejón 700 490 6

Horcajada, La C. La Veguilla 692 485 4

Horcajada, La C. Los Tasajos 1.000 700 10

Lastra del Cano, La C. del Potro 324 227 5

Loros, Los C. Al Patio 200 140 2

Loros, Los C. El Embalse 200 140 2

Loros, Los C. El Patio Chico 200 140 2

Loros, Los C. La Laguna 200 140 2

Loros, Los C. El Refugio 200 140 2

Llanos de Tormes, Los C. La Antigua Fragua 200 140 2

Nava del Barco, La C. La Lanchuela 560 392 4

Navalonguilla C. El Horno 308 216 5

Navamediana C. Tía Paulina 364 255 8

Tormellas C. Las Llares 240 168 2

38

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ÍNDICE CRÓNOLÓGICO POR SEDESInformación General..................................................................................... 4��ÁVILA��30 DE JUNIO / 4 DE JULIO

050 Guerra y violencia en la Edad Media ............................................... 5055 Santa Teresa y su tiempo.................................................................... 6

��ÁVILA��30 DE JUNIO / 2 DE JULIO142 La UNED a la RAE: Homenaje en su Tricentenario ..................... 7034 Seguridad informática en el desarrollo

y explotación de Sistemas.................................................................. 8032 Psicología de la Música....................................................................... 9049 Actividad física y mental, plasticidad cerebral y cognición

en el envejecimiento normal y en la demencia ............................ 10��ÁVILA��2 AL 4 DE JULIO

065 Hacia una Comunidad de Servicios de Inteligencia en España................................................................................................. 11

013 El dolor del mundo. Una mirada filosófica .................................... 12035 Egipto va a conquistARTE: la fascinación por el arte egipcio

desde sus orígenes hasta la actualidad ......................................... 13045 Técnicas para fomentar el efecto positivo..................................... 14061 Los géneros literarios hoy .................................................................. 14

��ÁVILA��7 AL 9 DE JULIO014 Sistemas de Información Geográfica de software libre: nuevas

herramientas para la gestión medioambiental del territorio..... 15053 Conocimientos tradicionales y biodiversidad:

las Etnociencias ..................................................................................... 16044 Aspectos legales y sanitarios

en el ejercicio de la enfermería ......................................................... 17100 Reflexiones y prácticas críticas de la psicología

en torno a la ciudadanía global ......................................................... 18��ÁVILA��9 AL 11 DE JULIO

033 Adecuación del protocolo a la realidad social: normas, usos y costumbres ............................................................................... 19

046 La información personal como activo económico ..................... 21023 El Aula de Ciencias Sociales: Apuntes y recursos didácticos 22041 Filosofía y Literatura.............................................................................. 23

��EL BARCO DE ÁVILA��7 AL 11 DE JULIO096 Talleres y técnicas de psicoterapia y crecimiento personal:

Descubre tus fortalezas y cómo utilizarlas ante las dificultades 24��EL BARCO DE ÁVILA��14 AL 16 DE JULIO

052 Psicología del coaching: aplicaciones profesionales..................... 25��EL BARCO DE ÁVILA��16 AL 18 DE JULIO

051 Psicología del deporte: los grandes avances para optimizar el rendimiento ........................................................... 26

��EL BARCO DE ÁVILA��21 AL 23 DE JULIO059 Lactancia materna y crianza .............................................................. 27

��EL BARCO DE ÁVILA��23 AL 25 DE JULIO058 Psicología y ética en el trabajo: construyendo confianza,

bienestar e innovación en las organizaciones.............................. 28143 El método y las técnicas de trabajo en Arqueología.

De la obtención del dato arqueológico a la valorización patrimonial ............................................................................................... 29

Información matrícula, derechos, ayudas, cancelación ........... 30Alojamientos Cursos de Verano 2014.............................................33/34Ficha de matrícula..................................................................................35 y 38Turismo Rural............................................................................................36 y 37

INFORMACIÓN Y SECRETARÍA

Fundación Cultural Santa TeresaCENTRO ASOCIADO UNEDApartado 144 - 05080 Ávila

Teléfonos 920 206 221- 920 206 212920 206 206 -920 206 216

Fax: 920 206 205 - 920 206 215E-mail: [email protected]

cursos_verano_extensionuniversitaria@avila.uned.eswww.fundacioncst.netwww.uned.es/ca-avila

www.uned.es/cursos-verano

ORGANIZAN

Vicerrectorado de Centros AsociadosCENTRO ASOCIADO UNED-ÁVILA

DEPARTAMENTOS UNED SEDE CENTRAL

LUGARES DE CELEBRACIÓN

ÁVILA, del 30 de junio al 11 de julio de 2014

Centro Asociado a la UNED en Ávila: Fundación Cultural Santa Teresa. Edificios Centros Universitarios

C/ Los Canteros, s/n. 05005-ÁVILA.

EL BARCO DE ÁVILA, del 7 al 25 de julio de 2014Espacio Cultural de Caja de Ávila.

Plaza de la Constitución EL BARCO DE ÁVILA (ÁVILA)

AYUNTAMIENTO

DE ÁVILA

AYUNTAMIENTO DE

EL BARCO DE ÁVILA

COLABORAN

Documents

XXV EDICIÓN cursos de verano UNED 2014 de Verano 2014.pdf · XXV Cursos de Verano de la UNED en Ávila La Diputación Provincial de Ávila, a través de la Fundación Cultural Santa