7/23/2019 0091012
1/1
UNIVERSIDAD DE ORIENTENUCLEO DE ANZOATEGUIPROGRAMA DE ASIGNATURA
NOMBRE DE LA ASIGNATURADESARROLLO DE DESTREZAS PARA EL APRENDIZAJE
ESCUELA:Unidad de Estudios Bsicos
DEPARTAMENTOHumanidades y Ciencias Sociales
CODIGO009-1012
PRE-REQUISITO(S)Ninguno
CREDITOS02
SEMESTREI
HORAS SEMANALES TOTAL HORAS SEMESTRE48
VIGENCIA2003
HORAS TEORICAS01
HORAS PRACTICAS02
ELABORADO POR:
SINTESIS DE CONOCIMIENTOS PREVIOSCompresin y manejo lingstico apropiado del espaol, a nivel oral y escrito.
OBJETIVO GENERALGenerar estrategias de aprendizajes en la solucin de problemas, con la aplicacin de herramientas deaprendizaje y procesos cognitivos.
SINOPSIS DE CONTENIDO
Motivacin y autocrontrol de la conducta de estudio. Definicin, importancia. Factores. Tipo.Aplicacin.
Estructura de pensamiento. Definicin. Tipos. Estrategias. Herramientas, ejemplificacin.
Herramientas para aprender a pensar de Edward y Bono. Positivo, negativo, interesante (PNI)
Herramientas para el desarrollo del pensamiento creativo: Torbellino de ideas, metforas. Recursosmultisensoriales, fantasa, visualizacin creativa, evocacin.
Procesos cognoscitivos. Definicin, importancia. Principios. Procedimientos. Aplicacin.
Procesos de observacin Comparacin. Definicin. Procedimiento. Aplicacin.
Procesos de anlisis. Inferencia. Definicin. Procedimiento. Aplicacin.
Procesos de sntesis Transferencia/solucin de problema. Definicin. Procedimientos. Aplicacin.
Procesos de metacognicin. Definicin. Importancia. Procedimientos. Aplicacin.
BIBLIOGRAFIA
Snchez, Margarita. Desarrollo de Habilidades del Pensamiento. Creatividad. Mxico: EditorialTrillas, 1991.
Universidad Nacional Abierta. Tcnicas de Autocrontrol de la Conducta de Estudio. MduloIntroductorio. Caracas: UNA, 1978.
De Bono Edward. Aprender a Aprender.
Recommended