¿Conocéis el acrosport? ¿Os gustaría investigar sobre este deporte? A
continuación os presentamos un poco de información que os ayude a saber más
sobre él.
Estas son algunas de las figuras de acrosport:
ACROSPORT El acrosport es un deporte acrobático y coreográfico, ya que en sus ejercicios se integran tres
elementos fundamentales:
• Formación de figuras o pirámides corporales.
• Habilidades gimnásticas de suelo como elementos de enlace entre una figura y otra.
• Música que apoya al componente coreográfico de combinación de los elementos anteriores.
También se puede definir como un deporte de cooperación, donde existe la presencia de
compañeros que sincronizan sus acciones motrices en un espacio estable para conseguir la
realización de figuras o pirámides humanas.
Hoy en día, es una disciplina deportiva incluida en la Federación Internacional de
Deportes Acrobáticos, fundada en 1973 e integrada en la Federación de Gimnasia desde 1999.
EDUCACIÓN FÍSICA
Como hemos dicho, el acrosport es un deporte de cooperación, por tanto, para conseguir el fin
que queremos, tenemos que saber colaborar y ayudarnos. Para ello, tenemos que tener en cuenta una
serie de valores muy importantes para E. Física (y otros aspectos de la vida):
HUMILDAD Respetarse a sí mismo, sentirse contentos de cómo
somos valorando nuestras capacidades;
Mostrarnos a los demás como somos sin querer
aparentar más para que nos quieran;
Respeto a los demás aceptando las diferencias de cada
uno.
HONESTIDAD Ser sincero siempre con nosotros mismos
y con los demás. .
Respeto y confianza diciendo lo que
pensamos sin ofender.
SOLIDARIDAD Ser solidario significa tener una
actitud de cooperación y colaboración,
respetar normas de convivencia,
ayudar a compañeros y compañeras,…,
y todo de manera desinteresada.
ACTITUD Esforzarse al realizar cualquier
actividad intentando superar las dificultades.
Pensar en los demás.
Comportarse responsablemente en los juegos divertirse, disfrutar y “jugar limpio”.
Respetar y admitir las ideas, opiniones y acciones de nuestros compañeros y compañeras.
RESPETO Actitud de consideración a nosotros mismos, a las
personas y a las cosas.
Aceptar las diferencias de las otras personas y
admitirlas como son.
TOLERANCIA Respetar a los demás admitiendo las
diferencias individuales.
Para ser tolerante hay que aprender a
escuchar y saber ponerse en el lugar
de los otros.
COOPERACIÓN Colaborar y ayudar para lograr un fin común.
El resultado final es responsabilidad de todos los
miembros del equipo.
UNIDAD En un equipo, sus jugadores y jugadoras
son como piezas de un motor, que todas
actúan a la vez realizando cada una su
función para llegar a su destino.
RESPONSABILIDAD Hay que pensar en las consecuencias de nuestras
actuaciones y cumplir con nuestras obligaciones.