Resoluciones de Aprobación No. 003443 del 31 de julio, 005576 del 3 de diciembre de 2003 y 1501 de agosto 30 de 2012 Educación Técnica con especialidades en: Administración Empresarial, Sistemas, Electricidad y Electrónica, Educación Física, Recreación y Deportes, Mecánica
Automotriz, Mecánica Industrial y Dibujo Técnico. CÓDIGO ICFES: 044362/008342 - NIT. 832003903-8 – DANE: 125175000493
__________________________________________________________________________________________ Carrera 6 No. 8-18- Chía (Cund) - Teléfono 8630222 / www. Conaldi.edu.co / E-MAIL [email protected]
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ACTIVIDADES VIRTUALES PRIMERO
Cordial saludo, pasamos por un momento crítico en el mundo, por esta razón
debemos poner en práctica la responsabilidad, solidaridad y al mismo tiempo
nuestra autonomía como padres de familia sabiendo que somos los primeros
formadores de nuestros hijos.
Por esta razón solicitamos atender en casa las orientaciones dadas por la
Institución para llevar a feliz término el trabajo académico de los estudiantes.
En la página institucional los docentes publicarán y orientarán el trabajo para
sus hijos.
“Hoy esta crisis nos brinda la oportunidad de compartir más tiempo en
casa con nuestros hijos, aprovechémoslo”
Link para complementar los aprendizajes
http://aprendedigitalqa-2012125942.us-east-1.elb.amazonaws.com/contenidos-para-
aprender
Cómo acceder a ellos:
1. Dar click y seleccionar “abrir vínculo”
2. En ver contenidos busque el nivel “Primaria”
3. Luego dar click en el grado que corresponda al de su hijo
4. Seleccione el área que va a trabajar y busque la actividad de acuerdo con el tema
5. Si desea reforzar los conocimientos acceda a este link libremente
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Señores padres de familia. Les recordamos que seguimos trabajando de manera virtual y a distancia por tal
motivo debemos continuar desarrollando las diferentes actividades escolares con el apoyo y acompañamiento
de ustedes desde sus hogares.
Por tal motivo a continuación encontraran actividades para desarrollar con los estudiantes de grado primero
Para complementar ingresa a la siguiente pagina https://contenidos.colombiaaprende.edu.co/ ingresa a
contenidos para aprender, busca básica primaria. Grado 1 y encontraras diferentes actividades de ciencias,
español y matemáticas para desarrollar y complementar los procesos con los niños. También podemos
trabajar los siguientes enlaces. https://www.youtube.com/watch?v=71uAvtqxFKY
https://www.youtube.com/watch?v=c2peYoOxNck
GUIA 1
Matemáticas:
Trabajemos con los estudiantes una hora diaria en esta área y antes de continuar con la siguiente área
desarrolla una pausa activa.
Actividades
1. Pega en tu cuaderno los número del 0 al 10
2. Escribe en tu cuaderno los números de 0 a 10 en forma ascendente y descendente
3. Representa los números de 1 a 10 dibujando un conjunto para cada número.
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Español:
Trabajemos con los estudiantes una hora diaria en esta área y antes de continuar con la siguiente are desarrolla
una pausa activa
1. Desarrollar en el libro de español hasta la página 56 (con orden, buena presentación y aseo)
2. De la siguiente lista de palabras lee, clasifica y escribe en tu cuaderno las que inician con m, p, l, n, s, t.
peine - tomate - enano - paleta - pista - masa - luna - loma - asno - lunes -
Paipa - Usme - masa - pasto - semana - pulpo – Noemí – momia - masa- limón- totuma-
pato - té – mata – mes.
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3. De la anterior lista de palabras me dictan 20 de ellas y las escribo en el cuaderno, además las leo en
voz alta.
4. Colorea la tortuga
5. Une las silabas y forma la palabra:
Pe – lo- ta____________ mo – to __________
Pa – ti – ne – ta __________ pi – to ___________
Pa – ta –tas _____________ la – ta ___________
mu – la- ta ___________ ti – na ____________
Ta - ti – a – na __________ to –po- _____________
Ta—pa ________ mi – to _______
Ciencias:
1. En tu cuaderno dibuja y colorea algunas necesidades de los seres vivos.
2. Busca en you tube el video: camaleón y las naturales ciencias “Seres vivos y lo inerte” obsérvalo y
luego en tu cuaderno dibuja y colorea 3 seres vivos y 3 inertes.
3. Desarrollar en el libro las páginas 48 y 49
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Sociales:
1. Desarrollar del libro las páginas 8 ,9 y 10
2. En tu cuaderno dibuja y colorea un maestro de tu colegio, la señora de servicios generales, la
coordinadora y tu mejor amigo.
Religión:
1. Busca en you tube el video Biblia para niños. “la creación – génesis” obsérvalo y luego
2. Dibuja y colorea lo que más llamo tu atención.
Inglés:
1. Busca en you tube el video how are you? I’m fine (Greeting song) english song for Kids-exciting song,
escúchalo varias veces hasta aprenderlo.
2. Colorea la página 17, 18 sobre saludos ( Greetings)
Español
Colorea y desarrolla las actividades
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Une las silabas y forma palabras. Escríbelas.
Da __________________
De do ____________________
Du ____________________
Solda ______________________
Lee cada palabra y escríbela tres veces más.
moneda ______________ ________________ _______________
ensalada _________________ ______________ _______________
diadema _______________ ________________ _________________
tendido _______________ ________________ _________________
Duende ______________ ________________ __________________
Dalia ______________ ______________ ___________________
Diosa ______________ _________________ ____________________
3. Ordena las palabras y forma las frases.
Denis --- medias --- usa ---seda. de
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espalda. -- La--- duele ---le—Daniel ----A
--------------------------------------------------------------------------------------
4. Lee en voz alta, varias veces hasta que lo hagas muy rápido.
1. Lee las palabras y escribe las que inician con la letra R, r
Repisa – rosado – rueda – rima – radio – rosas - ramo-
remolino- Renata – rio- risa – Rene – ruido - rata - remo –
-------------- --------------------- -------------------- ---------------------- --------------------------
-------------- -------------------- --------------------- ------------------------ --------------------------
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2. Completa con ra – re- ri- ru- ro
----ma ---ido ---ta ----mo ---pisa ----molino -----sado -----rio
La rana Diana tiene dos monedas que le dio su tío Adán. Una dona cuesta dos monedas pero nada le va a quedar. Dos monedas por la dona y una sola quiere dar, pero dice el de la tienda que las dos tiene que dar.
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3. Practica lectura en los siguientes textos.
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GUIA 2
MATEMATICAS.
Desarrolla en tu cuaderno.
1. Dibuja un conjunto de diez elementos
2. Escribe los números del 10 al 20
3. Representa en dibujos los números del 10 al 20
(T.V. aprende)
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Ciencias naturales
1. En tu cuaderno dibuja el cuerpo humano y sus partes.
2. https://www.youtube.com/watch?v=ppUnmAvLhwE mira este enlace.
Sociales
1. Escribe y dibuja tres normas de convivencia en clase.
https://www.youtube.com/watch?v=C4d32kccCXs
Evaluación del trabajo: El docente verificará el cumplimiento de estas actividades al regresar a
clases presenciales teniendo en cuenta el siguiente cuadro (Rubrica de evaluación y valoración
n con las tres dimensiones del SIE)
DIMENSIONES CRITERIOS CUMPLE NO CUMPLE NO
PRESENTÓ
ACTITUDINAL El estudiante presenta un
trabajo completo y con las
características requeridas
en el tiempo estipulado.
PROCEDIMENTAL Usa habilidades de
inferencia, análisis,
interpretación, proposición
y argumentación para
solucionar problemáticas en
un contexto determinado.
COGNITIVO Adquiere conocimientos
como herramienta para
solucionar problemas.