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COLEGIO: SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS.
ROSALESPLAN DE
ACCIÓNPASTORAL
CURSO 19.20
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OBJETIVO 1 Ofrecer un modelo educativo inspirado en el Evangelio en el que busquemos la educación integral de cada persona.
Línea de acción A-B Desarrollo de un modelo educativo pastoral que tenga a la persona en el centro de todos los planes y acciones coherente con el Evangelio, favoreciendo que nuestros alumnos descubran la presencia del amor fiel de Dios en sus vidas encarnado en Jesús de Nazaret y que conozcan a María, mujer creyente y primera discípula.
ACCIONES CONCRECIÓN DE LAS ACCIONES
¿Qué haremos?
PLAZOS ¿Cuándo lo vamos a
hacer? Calendarizar
RESPONSABLES ¿Quién se va a encargar
de prepararlo y llevarlo a cabo?
OBSERVACIONES O COSAS A TENER EN CUENTA
Atención a la diversidad. Crear un ambiente de familia, alegría, acogida y encuentro
Respetar los ritmos en el camino de fe de nuestros alumnos y profesores. Tener encuentros para la convivencia del profesorado en distintas celebraciones de fiestas de familia, Navidad, Pascua. Decoración y ambientación de pasillos, corchos, y espacios comunes
A lo largo del curso Comida de Navidad Aperitivo en día de la santa Madre y Sagrado Corazón Celebración de la Pascua En todos los momentos de celebración.
Equipo directivo/equipo pastoral Comisión de decoración
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Clases de religión programadas con seriedad y rigor. Lectura de Evangelio en la oración de la mañana. Proporcionarles momentos de oración en que se puedan encontrar con la persona de Jesús de Nazaret Profundizar en la persona de María, Mujer de Fe, a través de la devoción a Mater Admirabilis, en los momentos puntuales de fiestas y mes de mayo.
Durante todo el curso. Durante todo el curso. Todo el curso y sobre todo en momentos litúrgicos especiales: Adviento, Cuaresma, Pascua. Creación del “Taller de oración”. Encuentro en Taizé 1º bachillerato. Noviembre. Javierada. 4º ESO. Marzo. Días de Convivencias a partir de 6º primaria. Fomentar que los alumnos entren en la capilla a rezar a Mater. Celebración y actividades en el día de Mater. Oración y reflexión en la oración de la mañana en el mes de mayo. Rezo del “Rosario de la aurora”
Departamento religión y profesores. Todos los profesores realizan la lectura del Evangelio el día indicado. Organizado por el equipo de pastoral. Equipo pastoral y claustro.
El crear un “taller de oración” es uno de los objetivos para este curso
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Línea de acción C: Plan de acción tutorial en el que se trabajen todos los aspectos relacionados con la educación integral y se eduque en los valores del Evangelio.
ACCIONES CONCRECIÓN DE LAS ACCIONES
¿Qué haremos?
PLAZOS ¿Cuándo lo vamos a
hacer? Calendarizar
RESPONSABLES ¿Quién se va a encargar
de prepararlo y llevarlo a cabo?
OBSERVACIONES O COSAS A TENER EN CUENTA
Elaboración del Plan de Acción Tutorial teniendo muy en cuenta los principios de este Plan de Pastoral
Incluir en el Plan de Acción tutorial días dedicados a la interiorización del lema y a meditar sobre los tiempos litúrgicos, fiestas de familia y campañas solidarias (Domund, Manos Unidas) Unir los valores que se vayan trabajando con los que nos muestra Jesús en su Evangelio
Tutorias programadas en estas fechas. Siempre que podamos, enfocar el lema y los valores a la luz del Evangelio
Equipo de pastoral y tutores Claustro
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Línea de acción D: Plan de convivencia del centro inspirado en los valores del evangelio.
ACCIONES CONCRECIÓN DE LAS ACCIONES
¿Qué haremos?
PLAZOS ¿Cuándo lo vamos a
hacer? Calendarizar
RESPONSABLES ¿Quién se va a encargar
de prepararlo y llevarlo a cabo?
OBSERVACIONES O COSAS A TENER EN CUENTA
Elaboración de un Plan de convivencia donde se reflejen los valores evangélicos de respeto y dignidad de la persona. Buscar el bien de cada alumno al aplicar una medida correctora y velar que esta sea siempre educativa.
Elaboración del nuevo Plan de convivencia. Sanciones creativas y que sirvan para la modificación de la conducta del alumno, siempre teniendo en cuenta a la persona.
Curso 19-20 Durante todo el curso
Equipo directivo, claustro y PAS. Directores pedagógicos y coordinadores de etapas.
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Línea de acción E: Trabajo del lema “Libres para amar y soñar” y del valor de la libertad, que desarrolle un itinerario de educación en valores
ACCIONES CONCRECIÓN DE LAS ACCIONES
¿Qué haremos?
PLAZOS ¿Cuándo lo vamos a
hacer? Calendarizar
RESPONSABLES ¿Quién se va a encargar
de prepararlo y llevarlo a cabo?
OBSERVACIONES O COSAS A TENER EN CUENTA
Sesión de trabajo y formación con el claustro para profundizar el lema del curso. Sesiones de motivación y lanzamiento del lema con los alumnos.
Presentación del lema en el claustro Se presenta el lema en las primeras tutorías del curso y se dedica la primera convivencia del curso a profundizar con actividades en el lema y el valor.
Claustro de septiembre Equipo de pastoral y tutores.
Coordinadora de pastoral
OBJETIVO 2: Construir una Comunidad Educativa viva en la que todos (alumnos, profesores, familias y PAS) compartan un proyecto pastoral que sea el eje vertebrador de la vida del colegio. Línea de acción A : Espacios de oración, reflexión, profundización en la fe y encuentro abiertos a toda la comunidad educativa ACCIONES Eucaristías semanales para toda la comunidad
CONCRECIÓN DE LAS ACCIONES
¿Qué haremos? Eucaristía los miércoles a las 8:30
PLAZOS ¿Cuándo lo vamos a
hacer? Calendarizar Todas las semanas
RESPONSABLES ¿Quién se va a encargar de prepararlo y llevarlo a cabo? Equipo pastoral
OBSERVACIONES O COSAS A TENER EN CUENTA
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educativa Eucaristías en tiempos litúrgicos Formación a padres de alumnos de Primera Comunión. Celebraciones propias del colegio: Mater, Magdalena Sofía, Sagrado Corazón, Santa Rosa Filipina. Otras celebraciones Claustros de pastoral Oración de Navidad
Celebración de Eucaristías con toda la comunidad educativa Reuniones de los padres de Primera Comunión con nuestro capellán Fernando López Invitación a toda la comunidad educativa a celebrar juntos estas fiestas. Día de la Paz Claustro-reflexión en Adviento y Cuaresma Oración antes de la comida de Navidad
Adviento y Pascua Dias programados Dias estipulados en el calendario de pastoral anual. 30 Enero Fechas programadas en el calendario anual de pastoral Según programación
Equipo pastoral Coordinadora de Primera Comunión Coordinadora de pastoral Equipo de pastoral Capellán Fernando y coordinador de interioridad Coordinador de interioridad
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Línea de acción B: Comunicación de las acciones pastorales a través de diferentes herramientas y espacios (claustros, espacios de formación, reuniones de familia, tutorías, web, redes sociales, etc).
ACCIONES CONCRECIÓN DE LAS ACCIONES
¿Qué haremos?
PLAZOS ¿Cuándo lo vamos a
hacer? Calendarizar
RESPONSABLES ¿Quién se va a encargar
de prepararlo y llevarlo a cabo?
OBSERVACIONES O COSAS A TENER EN CUENTA
Comunicación del calendario y actividades de pastoral a los profesores y PAS Comunicación del lema, valores y actividades del curso a los padres. Información de las acciones pastorales a través de la web del colegio y por correo a toda la comunidad educativa. Utilización de redes sociales: Facebook, Instagram, Twitter,
Presentar al Claustro de comienzo de curso las actividades y novedades pastorales Presentar el lema, y actividades de cada curso en las reuniones de padres. A través de la plataforma, enviamos el calendario pastoral del curso, así como las actividades que vamos a realizar. Calendario general del curso. Publicar Información inmediata de las actividades
Septiembre-Octubre Septiembre-Octubre, y como recordatorio, también próxima a las actividades Septiembre-Octubre, y como recordatorio, también próxima a las actividades. Octubre En el momento de la actividad
Equipo directivo. Coordinadora de pastoral Directora titular, coordinadora pastoral y tutores Directora titular, Coordinadora de pastoral y equipo de comunicación. Directora titular. Equipo de comunicación y encargada de redes sociales
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YouTube, Google +. Revista anual del colegio
Publicación de actividades en la revista anual.
Final del curso
Equipo de padres en colaboración con el colegio
OBJETIVO 3 Fomentar espacios y experiencias significativas de interioridad y oración donde cada alumno descubra su mundo interior, se abra a la trascendencia y al encuentro personal con Dios. Línea de acción A : Espacios de oración planificados y cuidados, en los que se de a conocer el Evangelio y se profundice en los sentimientos y preferencias del Corazón de Jesús ACCIONES CONCRECIÓN DE LAS
ACCIONES ¿Qué haremos?
PLAZOS ¿Cuándo lo vamos a
hacer? Calendarizar
RESPONSABLES ¿Quién se va a encargar
de prepararlo y llevarlo a cabo?
OBSERVACIONES O COSAS A TENER EN CUENTA
Oración de la mañana, acompañada de un rato de reflexión personal
Comenzar la jornada escolar con unos minutos de oración.
Diariamente
En ESO y Bachillerato la preparación miembros del equipo pastoral y llevan a cabo los profesores. En infantil y primaria los tutores y profesores.
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Taller de oración
Oraciones en tiempos especiales: Máter, S.R.Filipina, Adviento, Día de la paz, Cuaresma, S.M.Sofía, Sagrado Corazón. Bendición de la mesa, cuidando este momento con oraciones, materiales y canciones adecuadas Oración de profesores y PAS en Adviento- Navidad, Cuaresma
Formarnos y aplicar un taller de oración para los alumnos de primaria. En estos días especiales, dedicaremos un tiempo a una oración-reflexión más larga que las de diario. Bendecir la mesa en todos los turnos. Oración-reflexión en claustro de los tiempo litúrgicos que celebramos.
A partir de Octubre-Noviembre En las fechas que correspondan. Diario En fechas que corresponden
Encargada de pastoral del ciclo y coordinadora de pastoral Equipo pastoral-tutores-profesores. Profesor y miembro del PAS encargado de ello. Capellán Fernando y encargado de interioridad.
Es actividad nueva de este curso.
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Línea de acción B: Realización de sesiones de INTERIORIDAD para educar las dimensiones corporal, emocional y trascendente de la persona, creando condiciones de encuentro con uno mismo, con los otros y con Dios.
ACCIONES CONCRECIÓN DE LAS ACCIONES
¿Qué haremos?
PLAZOS ¿Cuándo lo vamos a
hacer? Calendarizar
RESPONSABLES ¿Quién se va a encargar
de prepararlo y llevarlo a cabo?
OBSERVACIONES O COSAS A TENER EN CUENTA
Minuto de relajación Taller de emociones: autoestima, empatía, expresión, respeto. Sesiones de interioridad: relajación, respiración, atención plena, visualizaciones
Minutos de relajación Estos talleres los harán en 1º y 2º de primaria. Realización de sesiones de interioridad en todos los cursos determinados en la programación del “Proyecto D”
Primaria y ESO tendrán unos minutos de relajación al comienzo de la clase de la tarde, Bachillerato después del recreo de las 11 En sus horas lectivas correspondientes. A determinar por el coordinador de interioridad.
Profesores El profesor que los imparte Coordinador y equipo de interioridad “Proyecto D”
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Línea de acción C: Formación en pedagogía de la Interioridad y la Oración para el claustro y los agentes de Pastoral
ACCIONES CONCRECIÓN DE LAS ACCIONES
¿Qué haremos?
PLAZOS ¿Cuándo lo vamos a
hacer? Calendarizar
RESPONSABLES ¿Quién se va a encargar
de prepararlo y llevarlo a cabo?
OBSERVACIONES O COSAS A TENER EN CUENTA
Formación de Interioridad enfocado a la oración
Formación del claustro en interioridad.
Claustros dedicados a ello.
Coordinador de interioridad.
OBJETIVO 4 Promover un diálogo profundo y coherente entre fe, cultura y vida en actitud de escucha, encuentro y acogida a la diversidad.
Línea de acción A : Despertar en nuestros alumnos el interés por la vivencia de la diversidad cultural y religiosa como un elemento enriquecedor que permita la integración de todos. ACCIONES CONCRECIÓN DE LAS
ACCIONES ¿Qué haremos?
PLAZOS ¿Cuándo lo vamos a
hacer? Calendarizar
RESPONSABLES ¿Quién se va a encargar
de prepararlo y llevarlo a cabo?
OBSERVACIONES O COSAS A TENER EN CUENTA
Será un objetivo transversal en todas nuestras acciones de pastoral
.
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Línea de acción B: Trabajo conjunto del equipo de Pastoral con el resto de departamentos y equipos docentes para asegurar la coherencia de las programaciones didácticas y planes educativos con la propuesta pastoral.
ACCIONES CONCRECIÓN DE LAS ACCIONES
¿Qué haremos?
PLAZOS ¿Cuándo lo vamos a
hacer? Calendarizar
RESPONSABLES ¿Quién se va a encargar
de prepararlo y llevarlo a cabo?
OBSERVACIONES O COSAS A TENER EN CUENTA
Trabajar la COMPETENCIA ESPIRITUAL
Dar un enfoque cristiano desde cada una de las asignaturas que impartimos.
Equipo de coordinación pedagógica y claustro de profesores.
Línea de acción C : Realización de lectura creyente de la realidad cotidiana
ACCIONES CONCRECIÓN DE LAS ACCIONES
¿Qué haremos?
PLAZOS ¿Cuándo lo vamos a
hacer? Calendarizar
RESPONSABLES ¿Quién se va a encargar
de prepararlo y llevarlo a cabo?
OBSERVACIONES O COSAS A TENER EN CUENTA
Análisis de la actualidad y de los acontecimientos del mundo
Se tratará especialmente en la asignatura de geografía e historia. Como actividad específica de pastoral lo realizaremos en el día de la Paz
30 de enero
Profesores que imparten la asignatura. Equipo de patoral
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Línea de acción D: Las clases de Religión coherentes con el P.P y coordinadas con la pastoral del colegio; con un contenido y pedagogía actualizados, programadas con rigor y con materiales adecuados.
ACCIONES CONCRECIÓN DE LAS ACCIONES
¿Qué haremos?
PLAZOS ¿Cuándo lo vamos a
hacer? Calendarizar
RESPONSABLES ¿Quién se va a encargar
de prepararlo y llevarlo a cabo?
OBSERVACIONES O COSAS A TENER EN CUENTA
Realización de las programaciones de Religión en consonancia con el Plan de Pastoral y nuestro Carácter Propio. Formación continua de los profesores de religión
Coordinarnos y revisar las programaciones de religión. Cursos de formación sobre nuevas metodologías dirigido a infantil y primaria.
Septiembre-octubre Formación en septiembre.
Jefe del departamento de religión y coordinadora de pastoral. Equipo directivo.
OBJETIVO 5 Educar personas con capacidad crítica, sensibles y compasivas ante los problemas del mundo e impulsar el compromiso en la búsqueda de la justicia, la paz y la integridad de la creación.
Línea de acción A : Dar a conocer las actividades de la RED y los proyectos Norte-Sur a los AA y profesores ACCIONES CONCRECIÓN DE LAS
ACCIONES ¿Qué haremos?
PLAZOS ¿Cuándo lo vamos a
hacer? Calendarizar
RESPONSABLES ¿Quién se va a encargar
de prepararlo y llevarlo a cabo?
OBSERVACIONES O COSAS A TENER EN CUENTA
Publicitar las actividades
Las haremos públicas y
Cuando tengamos
Coordinadora de pastoral y
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propuestas por la coordinadora del ámbito pastoral de equipo de titularidad.
motivaremos a los profesores y antiguos alumnos para su participación.
conocimiento de la información.
equipo de comunicación.
Línea de acción B: Desarrollar actividades y proyectos pastorales que estén segmentados por cursos y edades, creando un plan de acción social/voluntariado
ACCIONES CONCRECIÓN DE LAS ACCIONES
¿Qué haremos?
PLAZOS ¿Cuándo lo vamos a
hacer? Calendarizar
RESPONSABLES ¿Quién se va a encargar
de prepararlo y llevarlo a cabo?
OBSERVACIONES O COSAS A TENER EN CUENTA
Realizar un plan de Acción Social organizado por cursos. Participación en el nuevo Proyecto solidario.
Consultar el Plan de Acción Social elaborado para este curso (Anexo 1). Presentación a los alumnos, padres y a toda la comunidad educativa del nuevo proyecto de ayuda a una escuela agrícola en el Tchad. Realización de actividades para obtener fondos para dicho proyecto: desayuno y cena solidarias, cross.
A lo largo del curso Semana de celebración de santa Rosa Filipina (Noviembre). En fechas acordadas en el calendario de pastoral.
Equipo de pastoral y encargada de Acción Social. Equipo de pastoral y alumnos de pastoral.
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Línea de acción C : Dar testimonio real de experiencias de acción social concreta ACCIONES CONCRECIÓN DE LAS
ACCIONES ¿Qué haremos?
PLAZOS ¿Cuándo lo vamos a
hacer? Calendarizar
RESPONSABLES ¿Quién se va a encargar
de prepararlo y llevarlo a cabo?
OBSERVACIONES O COSAS A TENER EN CUENTA
Buscar testimonios de experiencias de voluntariado
Sesión testimonial de profesores y alumnos con motivo de la celebración del Domund y de Manos Unidas.
En la semana de celebración de dichas campañas.
Equipo de pastoral.
Línea de acción D: Mejorar las vías de comunicación para que las familias sepan todas las acciones sociales que se realizan en el colegio
ACCIONES CONCRECIÓN DE LAS ACCIONES
¿Qué haremos?
PLAZOS ¿Cuándo lo vamos a
hacer? Calendarizar
RESPONSABLES ¿Quién se va a encargar
de prepararlo y llevarlo a cabo?
OBSERVACIONES O COSAS A TENER EN CUENTA
Informar a los padres de las actividades de acción social que realizamos
Reuniones de principio del curso y a través de nuestra página Web, correo de la plataforma y redes sociales
Comienzo del curso y en el momento de su realización
Coordinadora de pastoral y equipo de comunicación
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OBJETIVO 6 Animar la vivencia de una comunidad creyente que comparte y celebra la fe vive con gozo y sentido los tiempos litúrgicos y las fiestas de familia.
Línea de acción A : Vivencia de los tiempos litúrgicos y fiestas propias en celebraciones contextualizadas, adaptadas y experienciales
ACCIONES CONCRECIÓN DE LAS ACCIONES
¿Qué haremos?
PLAZOS ¿Cuándo lo vamos a
hacer? Calendarizar
RESPONSABLES ¿Quién se va a encargar
de prepararlo y llevarlo a cabo?
OBSERVACIONES O COSAS A TENER EN CUENTA
Eucaristías en tiempos fuertes litúrgicos para toda la comunidad educativa. Actividades realizadas para interiorizar los Tiempos Litúrgicos y celebrar las fiestas propias del colegio.
Celebración de una Eucaristía en Adviento y otra en Pascua. Celebración de las fiestas propias del colegio con actividades, oraciones y Eucaristías.
Adviento y Pascua Días de celebración de dichas fiestas
Equipo de pastoral. Equipo de pastoral
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Línea de acción B: La participación de la comunidad educativa en la preparación y celebración de los Sacramentos
ACCIONES CONCRECIÓN DE LAS ACCIONES
¿Qué haremos?
PLAZOS ¿Cuándo lo vamos a
hacer? Calendarizar
RESPONSABLES ¿Quién se va a encargar
de prepararlo y llevarlo a cabo?
OBSERVACIONES O COSAS A TENER EN CUENTA
Catequesis de preparación para recibir los sacramentos. Otras celebraciones vinculadas a los sacramentos
Catequesis de Primera Comunión y Confirmación. Celebración de la Renovación de las Promesas del Bautismo de los alumnos de 3º primaria. Celebración del Perdón de los alumnos de 4º primaria.
Comunión: alumnos de 3º y 4º primaria. Confirmación: alumnos de 3º, 4º y 1º bachillerato. Febrero Marzo
Directora titular, coordinadora pastoral y encargadas de Primera Comunión y Confirmación, catequistas, tutores. Coordinadora pastoral, encargada de Comunión, catequistas, tutores. Coordinadora pastoral, encargada de Comunión, catequistas, tutores
Este curso hemos acordado que la Confirmación sea, a partir de ahora, a final de curso de 1º bachillerato.
Línea de acción C : Participación en la vida pastoral de la Iglesia: creación de cauces de colaboración y trabajo conjunto con la parroquia y otras entidades eclesiales
ACCIONES CONCRECIÓN DE LAS ACCIONES
¿Qué haremos?
PLAZOS ¿Cuándo lo vamos a
hacer? Calendarizar
RESPONSABLES ¿Quién se va a encargar
de prepararlo y llevarlo a cabo?
OBSERVACIONES O COSAS A TENER EN CUENTA
Vincular la parroquia al
Formación del “taller de
Durante este curso
Coordinadora pastoral,
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colegio (visitas exposición, vinculación sacerdotes) Peregrinación a la Catedral Realizar actividades propuestas por nuestra Vicaría VII
oración” a través de sacerdotes de la parroquia Corazón de María para alumnos de primaria. Visitas a la parroquia para ver sus exposiciones, nacimientos…
Alumnos de 4º primaria realizan una ofrenda floral a la Virgen de la Almudena acompañados por sus tutores, padres y abuelos. Javierada con los alumnos de 4º ESO. Actividad con los alumnos de Confirmación: “Luces en la ciudad” (visita a congregaciones de vida contemplativa). Participación en acciones de voluntariado a través de Cáritas juvenil
Momentos puntuales. Noviembre Marzo A determinar.
encargada del equipo y profesores de religión. Tutores y profesores de religión. Tutores Equipo de pastoral y profesores voluntarios. Coordinadora de Confirmación y catequistas. Equipo de pastoral.
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OBJETIVO 7 Cuidar e impulsar el espíritu e intuiciones educativas de Sta Magdalena Sofía Barat, haciendo nuestras su visión de formar personas apasionadas por la vida, capaces de transformar el mundo, con pasión por anunciar el evangelio en unión con la Iglesia.
Línea de acción A : Conocimiento de la figura, historia, pedagogía y estilo educativo de Santa Magdalena Sofía Barat
ACCIONES CONCRECIÓN DE LAS ACCIONES
¿Qué haremos?
PLAZOS ¿Cuándo lo vamos a
hacer? Calendarizar
RESPONSABLES ¿Quién se va a encargar
de prepararlo y llevarlo a cabo?
OBSERVACIONES O COSAS A TENER EN CUENTA
Curso online Conocimiento de la figura, historia, pedagogía y estilo educativo de Santa Magdalena Sofía Barat
Matriculación en el curso “Educador del Sagrado Corazón” de dos profesores. Celebración el día 25 de Mayo con actividades sobre su vida y su obra. Claustro de formación institucional.
Todo el curso escolar 25 Mayo 17 Febrero. Mariola López rscj.
Equipo directivo Equipo de pastoral, tutores. Equipo directivo.
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Línea de acción B: Conocimiento y vivencia de los signos e iconos propios de nuestra identidad y espiritualidad
ACCIONES CONCRECIÓN DE LAS ACCIONES
¿Qué haremos?
PLAZOS ¿Cuándo lo vamos a
hacer? Calendarizar
RESPONSABLES ¿Quién se va a encargar
de prepararlo y llevarlo a cabo?
OBSERVACIONES O COSAS A TENER EN CUENTA
Impresión del logo en todo documento, agenda, actividades, hojas de exámenes. Celebraciones de las figuras-iconos de la Institución
Visualizar el logo de nuestra fundación educativa. Celebración del día de santa Rosa Filipina, santa Magdalena Sofía y del Sagrado Corazón
Fechas que correspondan.
Equipo de pastoral.
Línea de acción C: Profundización en la figura de María, mujer de interioridad desde la advocación de Mater (celebración del día de Mater, conocimiento de la historia y los símbolos del cuadro, hacerla figura cercana en nuestro día a día cotidiano…)
ACCIONES CONCRECIÓN DE LAS ACCIONES
¿Qué haremos?
PLAZOS ¿Cuándo lo vamos a
hacer? Calendarizar
RESPONSABLES ¿Quién se va a encargar
de prepararlo y llevarlo a cabo?
OBSERVACIONES O COSAS A TENER EN CUENTA
(Ver línea de acción 1 y acciones apartado B)
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OBJETIVO 8 Acompañar a los niños y jóvenes en su crecimiento e itinerario de formación personal y cristiana en el ámbito escolar y extraescolar Línea de acción A : Grupos de crecimiento y formación en la fe en horario escolar y extraescolar: grupos de crecimiento personal y convivencia, grupos de oración, de voluntariado y acción social, de catequesis y preparación
ACCIONES CONCRECIÓN DE LAS ACCIONES
¿Qué haremos?
PLAZOS ¿Cuándo lo vamos a
hacer? Calendarizar
RESPONSABLES ¿Quién se va a encargar
de prepararlo y llevarlo a cabo?
OBSERVACIONES O COSAS A TENER EN CUENTA
Preparación para recibir la medalla de hijos de María. Grupos Barat Equipos de voluntariado Convivencias Grupos de catequesis. (Otras ctividades ya mencionadas anteriormente)
Reuniones mensuales para la formación y posterior imposición de la medalla de hijos de María a los alumnos de 2º bachillerato. Encuentros semanales y encuentros entre grupos de otros colegios Convivencias en el centro y fuera del centro. Formación para la preparación de los Sacramentos
Durante todo el curso escolar. La imposición de la medalla se hará en la Eucaristía de la santa Madre. Viernes a las 16:45 y los encuentros en fechas ya mencionadas. A determinar por los tutores Catequesis de Comunión los martes y de Confirmación los jueves
Rscj. Coordinadora Barat del ámbito pastoral. Tutores y equipo de pastoral Encargadas de pastoral de estos sacramentos.
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Línea de acción B: Desarrollo y potenciación del Proyecto de Grupos Barat como plataforma de evangelización del colegio desde la espiritualidad del Sagrado Corazón.
ACCIONES CONCRECIÓN DE LAS ACCIONES
¿Qué haremos?
PLAZOS ¿Cuándo lo vamos a
hacer? Calendarizar
RESPONSABLES ¿Quién se va a encargar
de prepararlo y llevarlo a cabo?
OBSERVACIONES O COSAS A TENER EN CUENTA
“Grupos Barat”
Reuniones semanales en el centro de los grupos Chispa y Llama Encuentros con otros grupos de los distintos colegios de la RED nacionales o de zona. Encuentros de coordinadores y animadores Barat.
Meses de curso escolar. 27-28-29 Febreo Coordinadores el 26-27 septiembre. Animadores el14-15-16 febrero
Coordinadora Barat, animadores. Red Red
Línea de acción C: Participación y acompañamiento de los antiguos alumnos en las actividades de pastoral del colegio: convocatorias para antiguos alumnos jóvenes: participación como catequistas, animadores de grupos, etc. REVISAR
ACCIONES CONCRECIÓN DE LAS ACCIONES
¿Qué haremos?
PLAZOS ¿Cuándo lo vamos a
hacer? Calendarizar
RESPONSABLES ¿Quién se va a encargar
de prepararlo y llevarlo a cabo?
OBSERVACIONES O COSAS A TENER EN CUENTA
Participación de antiguos alumnos en actividades de pastoral
Catequistas de Comunión y Confirmación. Animadores Barat.
Durante el curso escolar
Equipo de pastoral y A.A.
Tenemos que buscar más cauces de participación
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Actividades organizadas por la Asociación de A.A.
OBJETIVO 9 Potenciar la formación de los agentes de pastoral (profesorado, catequistas, animadores o monitores de grupos, etc) para desarrollar su compromiso en la tarea de animación y acompañamiento pastoral.
Línea de acción A : Formación, teológica, Pastoral, de didáctica de la Religión y del Carisma a los distintos grupos de la comunidad educativa
ACCIONES CONCRECIÓN DE LAS ACCIONES
¿Qué haremos?
PLAZOS ¿Cuándo lo vamos a
hacer? Calendarizar
RESPONSABLES ¿Quién se va a encargar
de prepararlo y llevarlo a cabo?
OBSERVACIONES O COSAS A TENER EN CUENTA
Formación de los agentes de pastoral y de la comunidad educativa
Curso on line del educador del SC. Participación en las Jornadas Pastorales de Escuelas católicas. Cursos de innovación en las clases de religión . Grupo de formación religiosa de madres y antiguas alumnas con nuestro capellán. Charlas formativas para los
Todo el curso escolar 22 febrero Septiembre Trimestral
Red. Dos profesores. Escuelas Católicas. Dos miembros del equipo de pastoral. Equipo de innovación SM. Claustro de infantil y primaria. Sacerdote: Fernando López. Sacerdote: FernandoLópez.
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padres de los alumnos de Primera Comunión. Máster Universitario en Pastoral en centros educativos
Curso escolar
Escuelas Católicas. Un miembro del equipo de pastoral.
Línea de acción B: Encuentros de los agentes de pastoral escolar y extraescolar: formación de catequistas, animadores Barat, monitores…
ACCIONES CONCRECIÓN DE LAS ACCIONES
¿Qué haremos?
PLAZOS ¿Cuándo lo vamos a
hacer? Calendarizar
RESPONSABLES ¿Quién se va a encargar
de prepararlo y llevarlo a cabo?
OBSERVACIONES O COSAS A TENER EN CUENTA
Encuentros organizados por la RED para agentes de pastoral y comunidad educativa.
Coordinadores de pastoral Coordinadores Barat Coordinadores de interioridad. Encuentro de animadores Barat en Cercedilla. Actividades R.SC.J en Santa María de Huerta
12-13 septiembre 7-8 Mayo 26-27 septiembre 29-30 octubre 4-5 Junio 14-15-16 Cercedilla Prepascua familiar. Abril Pascua de familias. Abril Retiro Pentecostés. Mayo Días de oración y crecimiento. Agosto
La Red y en concreto la encarada del Ámbito pastoral., son los que organizan todos los encuentros. R.SC.J
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Reuniones periódicas con los alumnos agentes de pastoral Encuentros de la vicaría VII
Encuentro de alumnos agentes de pastoral Reunión para la presentación de actividades
En días requeridos A determinar
Vicaría VII
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ANEXO 1. ACCIÓN SOCIAL Y ACTIVIDADES PASTORAL 2019-20
1º ESO
-Visitas periódicas al centro de día de mayores “Vitalia”
-Grupos Barat
2º ESO
-Visitas periódicas al centro de día de mayores “Vitalia”
-Recogida de material escolar en favor de la ONG “Ningún niño sin sonrisa”.
-Grupos Barat.
3º ESO
-Operación Kilo
-Catequesis de Confirmación. Implica también acciones de voluntariado.
-Grupos Barat.
4º ESO
-Recogida de juguetes “Kairós”.
-Campaña “Gran recogida de alimentos”. Un fin de semana en un supermercado del barrio.
-Participación con la Vicaría VII en la “Javierada” (peregrinación al castillo de Javier en Navarra)
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-Catequesis de Confirmación. Implica también acciones de voluntariado.
-Grupos Barat.
1º Bachillerato
-Comedor social en colaboración con la Orden de Malta. Turnos en sábados.
-Catequesis de Confirmación. Implica también acciones de voluntariado.
-Convivencia-retiro de fin de semana para los alumnos de Confirmación (18-19 abril)
-Celebración del sacramento de Confirmación (24 abril)
-Camino de Santiago en verano.
-Experiencia de interioridad en Taizé (Francia).
-Animadores grupos Barat.
2º Bachillerato
-Convivencia-retiro de fin de semana para los alumnos de Confirmación (28-29 septiembre)
-Celebración del sacramento de la Confirmación (viernes 4 octubre)
-Colaboración con Cáritas juvenil “Bocadillos solidarios”.
-Preparación e imposición de la medalla de “Hijos de María”.
-Animadores grupos Barat.