7/23/2019 Evaluacin de La Confiabilidad y Validez de Los Instrumentos
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5.3. EVALUACIN DE LA CONFIABILIDAD Y VALIDEZ DE LOSINSTRUMENTOS
La Confabilidad, la Validez y la Objetividad no deben tratarse de orma
separada, sino conjuntamente, sin uno de ellos el instrumento no es til.
Confabilidad !El in"#$%&'n#o &' da$( lo" &i"&o" $'"%l#ado")ada *'+ ,%' lo a-li,%' "i 'n#$'*i"#o al &i"&o -'$fl d'/'n#' 'n i/%aldad d' )ondi)ion'"0
Valid'+ !El in"#$%&'n#o $'al&'n#' '"#( &idi'ndo lo ,%'n')'"i#o "ab'$0
!1%2 '" &'di$0Actualmente se concibe a la medicin como al proceso de vincular
conceptos abstractos con indicadores emp!ricos" Carmines #$%%$&.
!Y ,%2 '" %n in"#$%&'n#o d' &'di)in0's el recurso (ue se utiliza para re)istrar la inormacin (ue se
(uiere obtener.
!1%2 $',%i"i#o" d'b' $'%ni$ %n in"#$%&'n#o d' &'di)in0Confabilidad, validez y objetividad.
a. CONFIABILIDAD DE LOS INSTRUMENTOS's importante (ue cual(uier instrumento sea v*lido y confable al
momento de recolectar inormacin.
La confabilidad se puede defnir como la estabilidad o consistencia de
los resultados obtenidos #+ic - Lpez, ///&. 0os permite saber (ue
tan consistentes, e1actos y estables son nuestros resultados al aplicar
un instrumento.
Confabilidad 2rado en (ue un instrumento produce resultados
consistentes y co3erentes.'s decir en (ue su aplicacin repetida al mismo sujeto u objeto produce
resultados i)uales. 4erlin)er #//&.
'1isten varios m5todos por los cuales podemos comprobar la
confabilidad en los instrumentos6
Confabilidad T'"#4R'#'"#7orales #//8& e1plica (ue en estalos sujetos responden dos veces al mismo test, dejando entre las
dos veces un intervalo de tiempo. 'l coefciente de correlacin
entre las dos ocasiones es lo (ue denominamos coefciente defabilidad test9retest.
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Confabilidad d' o$&a" al#'$nada" o al#'$na"6 :e realizacuando e1isten dos versiones o ormas alternas del mismo
instrumento. +ara comprobar la confabilidad se aplica el
instrumento una vez, y para la se)unda aplicacin, en vez de usar
el mismo instrumento se utiliza la orma alterna del mismo, setoman los resultados de ambas aplicaciones y se coorelacionan
los resultados entre s! #+ic - Lpez, ///&.
Confabilidad S-li#4 6al :e aplica el test una sola vez a unamuestra. Lue)o, se califca por separado los !temes pares #, ;, , ..., n&. A continuacin, las dos
series de puntajes resultantes se correlacionan con el coefciente
?r? de +earson, pero por 3aberse dividido el test en dos partes
#!temes pares e !temes impares&, el ?r? resultante debe ser
?corre)ido? para arrojar el ?r? para todo el test. #Alia)a, &
Confabilidad -o$ &'dio d'l )o'f)i'n#' al-7a #Cronbac3,$%;%&6 'ste tipo de confabilidad re(uiere de una sola aplicacin
del instrumento y se basa en la medicin de la consistencia de la
respuesta del sujeto con respecto a los !tems del instrumento.
#+ic - Lpez, ///&.
b. VALIDEZ DE LOS INSTRUMENTOS
Valid'" 2rado en el (ue un instrumento en verdad mide la variable(ue se busca medir.
's otro aspecto a considerar al momento de elaborar cual(uier
instrumento.
'lousa #//=& considera la validez como el aspecto de la medicin
psicopeda))ica vinculado a la comprobacin y estudio de las
puntuaciones obtenidas por el test.
La validez aplicada a una prueba, es un juicio o estimacin acerca de(ue tan bien una prueba mide lo (ue pretende medir en un determinado
conte1to #Co3en - :@erdli, //
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'n otras palabras, es el )rado en el (ue la medicin representa el
concepto medido.
o D' )$i#'$io. n criterio se defne como el modelo contra el cual secompara y evala una prueba o puntuacin de una prueba. +or lo
tanto, la validez de criterio establece la validez de un instrumento demedicin compar*ndola con al)n criterio e1terno. 'ste criterio es un
est*ndar con el (ue se juz)a la validez del instrumento. 'ntre los
resultados del instrumento de medicin se relacionen m*s al criterio,
la validez del criterio ser* mayor.
o Con)%$$'n#'. 's una orma de validez relacionada con el criterio,indican el )rado en el cual una prueba pueden servir para estimar la
posicin actual de un individuo rente a un criterio.
o 8$'di)#i*a. :i el criterio se fja en el uturo se 3abla de validezpredictiva. :upon)amos por ejemplo, (ue utilizamos un test para
evaluar las 3abilidades necesarias para realizar un trabajo
determinado. La valivez de criterio consiste en comparar los
resultados del test con el desempeBo en el trabajo en cuestin. :i las
personas obtienen una puntuacin alta en el test son los (ue mejor
realizan dic3o trabajo, entonces el test tiene una alta validez de
criterio, y como ya (uedo claro, e1isten dos ormas de conocer la
validez de criterio.
Validez predictiva6 Consiste en administrar el test a loscandidatos, lue)o contratarlos a todos y m*s tarde, cuando
conozcamos el rendimiento de cada persona se comparan las
puntuaciones en el test con su desempeBo en el trabajo para
ver 3asta (u5 punto se correlacionan.
Validez concurrente. Consiste en administrar el test a los
trabajadores ya contratados y comparar sus tesultados con su
ejecucin en el trabajo.
o D' )on"#$%)#o. n constructo es una idea inormada, cient!fca,desarrollada como una 3iptesis para describir o e1plicar el
comportamiento, en otras palabras es un concepto elaborado por los
tericos de la +sicolo)!a para e1plicar el comportamiento 3umano
como por ejemplo la inteli)encia, motivacin, asertividad, etc. son
constructos (ue orman parte de teor!as psicol)icas y (ue precisan
de indicadores observables para su estudio. 'n muc3as ocasiones
estos indicadores son los !tems de un test, y debe comprobarse
emp!ricamente (ue resultan adecuados para reejar el constructo de
reerencia.
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Defnimos calidez de constructo como un juicio acerca de lo
apropiado de las inerencias realizadas a partir de las puntuaciones o
califcaciones obtenidas en la prueba, respecto a posiciones
individuales en un constructo.
Co3en #//
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LA OB9ETIVIDAD
2rado en (ue el instrumento es permeable a la inuencia de los ses)os
y tendencias de los investi)adores (ue lo administran, califcan e
interpretan.
NOTA
Godo instrumento v*lido es confable pero...
0o todo instrumento v*lido es confable.
+or ejemplo la persona (ue predice el clima siempre (ue dice (ue
llover*, no llueve y cuando dice (ue no llover*, llueve. +or lo (ue se
considera (ue lo (ue dice es Confable #ya (ue sabremos (ue siempre se
e(uivoca& pero no v*lido #ya (ue no ocurre lo (ue predice&.