REFERENTE EUROPEO:
Referente europeo: CINE-3 (Clasificación Internacional Normalizada de la Educación).
El Técnico en Gestión Administrativa ejerce su actividad en todo tipo de empresas – pequeñas, medianas y grandes - en cualquier sector de actividad, y particularmente en el sector servicios, así como en las administraciones públicas, ofreciendo apoyo administrativo en las tareas de administración y gestión de dichas empresas e instituciones y prestando atención a los clientes y ciudadanos.
Una vez obtenido el título de Técnico en Gestión Administrativa se podrán desempeñar diferentes puestos de trabajo y ocupaciones tales como:
Auxiliar administrativo.
Ayudante de oficina.
Auxiliar administrativo de cobros y pagos
Administrativo comercial.
Auxiliar administrativo de gestión de personal
Auxiliar administrativo de las administraciones públicas.
Recepcionista.
Empleado de atención al cliente.
Empleado de tesorería.
Empleado de medios de pago.
DENOMINACIÓN DEL CICLO FORMATIVO:
Gestión Administrativa
GRADO: Medio
MODALIDAD: Semipresencial
FAMILIA PROFESIONAL: Administración y Gestión.
Para más información: (tienes que crear un enlace)
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/formacionprofesional/index.php/ensenanzas/catalogo-de-familias-profesionales-y-titulos/1084-tecnico-en-gestion-administrativa
INFORMACIÓN SOBRE SOLICITUD Y ACCESO El plazo de solicitud en formación profesional en la modalidad semipresencial es del 1 de junio al 25 de junio.
Requisitos de acceso
• Título de Educación Secundaria Obligatoria.
• Título de Técnico Auxiliar.
• Título de Técnico.
• Haber superado 2º Curso de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.).
• Acreditar tener un máximo de dos materias pendientes en el conjunto de los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente.
• Haber superado 2º Curso del primer ciclo experimental de la reforma de las enseñanzas medias.
• Haber superado el tercer curso del plan de estudios de 1963, o segundo curso de comunes experimental de las enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos.
• Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores.
• Acceso por experiencia laboral: Podrán acceder a los módulos profesionales asociados a unidades de competencia, sin reunir los requisitos generales de acceso a los ciclos formativos de formación profesional, aquellas personas que hayan cumplido dieciocho años o los cumplan en el año natural de comienzo del curso escolar correspondiente y que acrediten una experiencia laboral de, al menos, dos años en una ocupación o actividad económica relacionada con el ciclo formativo al que pertenecen el/los módulos solicitados, ordenados por el mayor tiempo de experiencia acreditado.
Quien acceda por esta vía y haya superado el total de los módulos profesionales que forman parte del curriculum de un ciclo formativo, podrá obtener la titulación correspondiente, una vez aportados alguno de los requisitos de acceso propios de esta enseñanza para grado medio o superior, según corresponda.
• Acceso por acreditación de alguna unidad de competencia del título al que pertenece el módulo profesional solicitado y haya sido acreditada a través de un procedimiento de acreditación de competencias al amparo de Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio.
Si no reúne los requisitos académicos anteriores, haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio correspondiente.
Normativa aplicable:
- Real Decreto 1631/2009, de 30 de octubre, por el que se establece el
título de Técnico en Gestión Administrativa y se fijan sus enseñanzas
mínimas.
- Orden de 21 de febrero de 2011, por la que se desarrolla el currículo
correspondiente al título de Técnico en Gestión Administrativa.
Los módulos profesionales y horas de los mismos establecidos en la Orden de 21 de febrero de 2011, por la que se
desarrolla el currículo correspondiente al título de Técnico en Gestión Administrativa son:
CÓDIGOS Y MÓDULOS PROFESIONALES HORAS ABREVIATURA
0437. Comunicación empresarial y atención al cliente 160 GA_CEAC
0438. Operaciones administrativas de compra- venta 128 GA_OACV
0439. Empresa y Administración 96 GA_EA
0440. Tratamiento informático de la información 224 GA_TII
0441. Técnica contable 96 GA_TCO
0442. Operaciones administrativas de recursos humanos 126 GA_OARH
0443. Tratamiento de la documentación contable 126 GA_TDC
0446. Empresa en el aula. 168 GA_EMAU
0448. Operaciones auxiliares de gestión de tesorería147 GA_OAGT
0449. Formación y orientación laboral 96 GA_FOL
0000. Horas de libre configuración 160 GA_HLC
0156. Inglés 63 GA_ING
0451. Formación en centros de trabajo 410 GA-FCT
TOTALES 2.000
Módulos profesionales
La formación profesional semipresencial tiene un carácter de oferta modular, es decir, la solicitud para cursar esta oferta se
realiza para los módulos profesionales que pertenecen al ciclo formativo.
Una vez superados todos los módulos profesionales del ciclo formativo se puede obtener el título correspondiente, a todos losefectos la validez de los estudios es la misma que en la formación profesional presencial, es el mismo título pero impartido conuna modalidad diferente.
Estas enseñanzas de formación profesional en la modalidad semipresencial incluyen autoaprendizaje telemático y sesiones presenciales de formación en el centro educativo a las que el alumnado debe asistir.
ORGANIZACIÓN DE LAS SESIONES A DISTANCIA
Las sesiones a distancia (online) las desarrollará el alumnado a través de Internet sin necesidad de acudir al centro educativo accediendo a una plataforma virtual en la que tendrá acceso a los distintos módulos profesionales en los que encontrará toda la información necesaria sobre el módulo profesional: programación, contenidos, actividades...
Desde el centro se le proporcionará todo el apoyo telemático necesario para resolver cualquier duda que se le pueda presentaral alumnado. Además se indicarán los tiempos recomendados para realizar las tareas y finalizar las unidades que componen los distintos módulos profesionales.
FECHAS PREVISTAS PARA LOS EXÁMENES PRESENCIALES
Con carácter orientativo, las fechas y horarios previstos en el curso 2014-2015 para las pruebas presenciales de los módulos profesionales son:
• En diciembre: del 9 al 19 PRIMERA EVALUACIÓN
• En marzo: del 2 al 13 SEGUNDA EVALUACIÓN
• En mayo: del 18 al 29 TERCERA EVALUACIÓN
• En junio: del 8 al 19 FINAL
Para todos los módulos profesionales será necesaria la asistencia a los exámenes presenciales en el centro educativo.
INFORMACIÓN GENERAL SOBRE LA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
Cuando hablamos de educación presencial, no es necesario hacer hincapié en la necesidad de establecer un
itinerario formativo, ya que este viene dado por la distribución de los distintos módulos a lo largo de los años académicos en que se divide esa enseñanza. Por tanto esos itinerarios formativos están definidos a priori y no tenemos que preocuparnos por ellos.
Sin embargo, al hablar de educación semipresencial, estos itinerarios formativos cobran gran importancia, ya que de ellos puede depender el éxito o fracaso del estudio.
Un buen itinerario formativo debe garantizar al menos que:
o Cada curso académico hayas elegido el número de módulos acorde a tu perfil, y por tanto acorde a tu disponibilidad. Si el itinerario hace que curses más módulos de los que puedes abarcar, hará que puedas fracasar en más de un módulo, debido a una carga de trabajo excesiva. Si por el contrario, hace que curses menos módulos de los que podrías cursar de acuerdo a tu disponibilidad, estarás tardando más tiempo del necesario en completar el ciclo, y seguramente sentirás que no has aprovechado bien tu tiempo.
o Si existen módulos con dependencias educativas de unos respecto a otros, lo ideal es que cuando curses el módulo dependiente, ya hayas cursado el módulo del que depende, para así garantizarte un aprovechamiento óptimo, y una formación de calidad. En este ciclo debes superar el módulo “Técnica contable” para poder cursar el módulo “Tratamiento de la documentación contable
o En la elección de los itinerarios y módulos en los que te vas a matricular ten presente que para realizar los de las prácticas en empresas (FCT) necesitas haber superado con anterioridad el resto de los módulos.
o Te aconsejamos seguir alguno de los itinerarios propuestos pues se han diseñado buscando optimizar la distribución de las clases a fin de evitarte huecos entre las clases presenciales.
ITINERARIOS RECOMENDADOS POR EL EQUIPO EDUCATIVO
- Primer año:
MÓDULO HORAS HORAS DE DEDICACIÓN SEMANAL
0438. Operaciones administrativas de compra- venta 128 6
0439. Empresa y Administración 96 5
0440. Tratamiento informático de la información 224 11
0441. Técnica contable 96 5
0156. Inglés 160 8
0449. Formación y orientación laboral 96 5
TOTALES 800 40
- Segundo año:
MÓDULO HORAS HORAS DE DEDICACIÓN SEMANAL
0437. Comunicación empresarial y atención al cliente 160 8
0442. Operaciones administrativas de recursos humanos 126 6
0443. Tratamiento de la documentación contable 126 6
0446. Empresa en el aula. 168 8
0448. Operaciones auxiliares de gestión de tesorería 147 8
0000. Horas de libre configuración 63 3
TOTALES 790 39
- Tercer año: (Primer trimestre)
MÓDULO HORAS HORAS DE DEDICACIÓN SEMANAL
0451. Formación en centros de trabajo 410 EN CENTRO DE TRABAJO
TOTALES 410 410
Itinerario corto: destinado a personas que tengan bastante tiempo disponible
y que deseen terminar sus estudios en el menor tiempo posible, que no
trabajen, que tengan una jornada laboral continua y pocas cargas familiares.
- Primer año:
MÓDULO HORAS HORAS DE DEDICACIÓN SEMANAL
0438. Operaciones administrativas de compra- venta 128 6
0440. Tratamiento informático de la información 224 11
0156. Inglés 160 8
TOTALES 512 25
- Segundo año:
MÓDULO HORAS HORAS DE DEDICACIÓN SEMANAL
0437. Comunicación empresarial y atención al cliente 160 8
0439. Empresa y Administración 160 8
0441. Técnica contable 126 6
0448. Operaciones auxiliares de gestión de tesorería 147 8
0449. Formación y orientación laboral 96 5
TOTALES 595 35
- Tercer año:
MÓDULO HORAS HORAS DE DEDICACIÓN SEMANAL
0442. Operaciones administrativas de recursos humanos 126 6
0443. Tratamiento de la documentación contable 126 6
0446. Empresa en el aula. 168 8
0000. Horas de libre configuración 63 3
TOTALES 483 23
- Cuarto año: (Primer trimestre)
MÓDULO HORAS HORAS DE DEDICACIÓN SEMANAL
0451. Formación en centros de trabajo 410 EN CENTRO DE TRABAJO
TOTALES 410 410
• Itinerario medio: destinado a personas que tengan bastante tiempo
disponible y que deseen realizar sus estudios de forma más relajada, que
tengan una jornada laboral continua y cargas familiares.
Se han combinado módulos que necesitan mayor adquisición de nueva
terminología y otros que solo necesitan dedicación.
•
- Primer año: MÓDULO HORAS HORAS DE DEDICACIÓN SEMANAL
0438. Operaciones administrativas de compra- venta 128 6
0439. Empresa y Administración 160 8
0156. Inglés 160 8
TOTALES 384 22
- Segundo año: MÓDULO HORAS HORAS DE DEDICACIÓN SEMANAL
0440. Tratamiento informático de la información 224 11
0441. Técnica contable 126 6
0449. Formación y orientación laboral 96 5
TOTALES 416 22
- Tercer año: MÓDULO HORAS HORAS DE DEDICACIÓN SEMANAL
0442. Operaciones administrativas de recursos humanos 126 6
0446. Empresa en el aula. 168 8
0000. Horas de libre configuración 63 3
TOTALES 357 17
- Cuarto año: MÓDULO HORAS HORAS DE DEDICACIÓN SEMANAL
0437. Comunicación empresarial y atención al cliente 160 8
0443. Tratamiento de la documentación contable 126 6
0448. Operaciones auxiliares de gestión de tesorería 147 8
TOTALES 433 22
- Quinto año: (Primer trimestre) MÓDULO HORAS HORAS DE DEDICACIÓN SEMANAL
0451. Formación en centros de trabajo 410 EN CENTRO DE TRABAJO
TOTALES 410 410
Itinerario largo: destinado a personas que dispongan de poco tiempo para realizar
sus estudios, que tienen jornada laboral partida y bastantes cargas familiares.
Estos itinerarios son solo orientativos y están diseñados para que el alumnado que opte por uno u otro pueda asistir a las sesiones presenciales sin que se
encuentren con horas de inactividad en el centro.
Además de estos itinerarios, cada persona puede diseñar el suyo propio teniendo en cuenta las siguientes cuestiones:
1. En nuestro Proyecto Educativo, el módulo 0000. Horas de libre configuración, está asociado al módulo de competencia 0442. Operaciones administrativas de recursos humanos, por lo que deben cursarse en el mismo curso escolar.
2. Para poder superar el módulo 0443. Tratamiento de la documentación contable, es imprescindible haber superado el módulo 0441. Técnica contable.
3. Los módulos con igual código y denominación no serán objeto de convalidación, se conservará la nota obtenida anteriormente y se hará constar dicha nota en su expediente académico.
4. En cada curso escolar se podrán cursar como máximo un total de 1.000 horas sumando las horas totales de los módulos profesionales cursados.
5. También se tendrán en cuenta las convalidaciones entre módulos profesionales establecidas en el título de Técnico en Gestión administrativa, al amparo de la Ley Orgánica 1/1990 y los establecidos en el título de Técnico en Gestión administrativa al amparo de la Ley Orgánica 2/2006:
Módulos profesionales del Ciclo Formativo
(LOGSE 1/1990):Gestión Administrativa Módulos profesionales del Ciclo Formativo
(LOE 2/2006): Gestión Administrativa
Comunicación, archivo de la información y operatoria de teclados. 0437. Comunicación empresarial y atención al cliente
Gestión administrativa de compra venta 0438. Operaciones administrativas de compra- venta
Gestión administrativa de personal 0442. Operaciones administrativas de recursos humanos
Contabilidad general y tesorería 0441. Técnica contable
0443. Tratamiento de la documentación contable
Productos y servicios financieros y de seguros básicos 0448. Operaciones auxiliares de gestión de tesorería
Principios de gestión administrativa publica 0439. Empresa y Administración
Aplicaciones informáticas 0440. Tratamiento informático de la información
Formación en centros de trabajo 0451. Formación en centros de trabajo
• Itinerario corto:
1er CURSO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES
16:00 – 17:00 0449. GA_FOL
17:00 – 18:00 0440.
GA_TII 0441. GA_TCO
18:00 – 19:00 0440.
GA_TII 0440.
GA_TII
19:00 – 20:00 0438. GA_OACV 0439.
GA_EA
20:00 – 20:15 RECREO RECREO
20:15 – 21:15 0156. GA_ING 0156. GA_ING
21:15 – 22:15 0438. GA_OACV
2º CURSO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES
16:00 – 17:00 0448. GA_OAGT
17:00 – 18:00 0442. GA_OARH 0437. GA_CEAC
18:00 – 19:00 0446. GA_EMAU 0443. GA_TDC
19:00 – 20:00 0443. GA_TDC 0446. GA_EMAU
20:00 – 20:15 RECREO RECREO
20:15 – 21:15 0448. GA_OAGT 0442. GA_OARH
21:15 – 22:15 0437. GA_CEAC 0000.
GA_HLC
HORARIO DE SESIONES PRESENCIALES *
• Itinerario medio:
1er CURSOLUNES MARTES MIERCOLES JUEVES
16:00 – 17:00
17:00 – 18:00 0440.
GA_TII
18:00 – 19:00 0440.
GA_TII 0440.
GA_TII
19:00 – 20:00 0438. GA_OACV
20:00 – 20:15 RECREO RECREO
20:15 – 21:15 0156.
GA_ING 0156.
GA_ING
21:15 – 22:15 0438. GA_OACV
2º CURSO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES
16:00 – 17:00 0448.
GA_OAGT 0449.
GA_ FOL
17:00 – 18:00 0437.
GA_CEAC 0441.
GA_TCO
18:00 – 19:00
19:00 – 20:00 0439.
GA_EA
20:00 – 20:15
20:15 – 21:15 0448.
GA_OAGT
21:15 – 22:15 0437.
GA_CEAC
3er CURSO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES
16:00 – 17:00
17:00 – 18:00 0442.
GA_OARH
18:00 – 19:00 0446.
GA_EMAU 0443.
GA_TDC
19:00 – 20:00 0443.
GA_TDC 0446.
GA_EMAUEA
20:00 – 20:15 RECREO
20:15 – 21:15 0442.
GA_OARH
21:15 – 22:15 0000.
GA_HLC
• Itinerario largo:
1er CURSOLUNES MARTES MIERCOLES JUEVES
16:00 – 17:00
17:00 – 18:00
18:00 – 19:00
19:00 – 20:00 0438.
GA_OACV 0439.
GA_EA
20:00 – 20:15 RECREO RECREO
20:15 – 21:15 0156.
GA_ING 0156.
GA_ING
21:15 – 22:15 0438.
GA_OACV
2º CURSO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES
16:00 – 17:00 0449.
GA_FOL
17:00 – 18:00 0440.
GA_TII 0441.
GA_TCO
18:00 – 19:00 0440.
GA_TII 0440.
GA_TII
19:00 – 20:00
20:00 – 20:15
20:15 – 21:15
21:15 – 22:15
3er CURSO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES
16:00 – 17:00 0442.
GA_OARH
17:00 – 18:00 0446.
GA_EMAU
18:00 – 19:00
19:00 – 20:00 0446.
GA_EMAU
20:00 – 20:15 RECREO
20:15 – 21:15 0442.
GA_OARH
21:15 – 22:15 0000.
GA_HLC
4º CURSO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES
16:00 – 17:00 0448.
GA_OAGT
17:00 – 18:00 0437.
GA_CEAC
18:00 – 19:00 0443. GA_TDC
19:00 – 20:00 0443.
GA_TDC
20:00 – 20:15 RECREO
20:15 – 21:15 0448.
GA_OAGT
21:15 – 22:15 0437.
GA_CEAC
*Al ser el primer año de implantación de estas enseñanzas, se pueden producir alteraciones en los horarios, pero siempre procurando respetar que para los distintos itinerarios no se produzcan demasiados huecos.