Hemisferios Cerebrales:
Hemisferio Izquierdo Hemisferio Derecho
Verbal: Usa palabras para nombrar,
describir, definir.
No verbal: Es consciente de las
cosas, pero le cuesta relacionarlas con
palabras.
Analítico: Estudia las cosas paso a
paso y parte a parte.
Sintético: Agrupa las cosas para
formar conjuntos.
Simbólico: Emplea un símbolo en
representación de algo. Por ejemplo,
el dibujo significa "ojo"; el signo +
representa el proceso de adición.
Concreto: Capta las cosas tal como
son, en el momento presente.
Abstracto: Toma un pequeño
fragmento de información y lo emplea
para representar el todo.
Analógico: Ve las semejanzas entre
las cosas; comprende las relaciones
metafóricas.
Temporal: Sigue el paso del tiempo, ordena
las cosas en secuencias: empieza por el
principio, relaciona el pasado con el futuro.
Atemporal: Sin sentido del tiempo,
centrado en el momento presente.
Racional: Saca conclusiones basadas en la
razón y los datos.
No racional: No necesita una base de
razón, ni se basa en los hechos, tiende a
posponer los juicios.
Digital: Usa números, como al contar. Espacial: Ve donde están las cosas en
relación con otras cosas, y como se
combinan las partes para formar un todo.
Lógico: Sus conclusiones se basan en la
lógica: una cosa sigue a otra en un orden
lógico. Por ejemplo, un teorema matemático
o un argumento razonado.
Intuitivo: Tiene inspiraciones repentinas, a
veces basadas en patrones incompletos,
pistas, corazonadas o imágenes visuales.
Lineal: Piensa en términos de ideas
encadenadas, un pensamiento sigue a otro,
llegando a menudo a una conclusión
convergentes.
Holístico: Ve las cosas completas, de una
vez; percibe los patrones y estructuras
generales, llegando a menudo a
conclusiones divergentes.
Hemisferio derecho• El hemisferio derecho controla el lado izquierdo del
cuerpo, así mismo controla: • Las relaciones espaciales y temporales• Análisis de información no verbal• La comunicación de emociones
Hemisferio izquierdo• El hemisferio izquierdo controla el lado derecho del
cuerpo y la producción y entendimiento del lenguaje.
Lóbulo frontal
El lóbulo frontal controla: • El comportamiento• Procesos de pensamiento abstracto• Resolución de problemas• Atención• El pensamiento creativo• Algunas emociones• La reflexión• La capacidad de juicio• La iniciativa• La inhibición• La coordinación de movimientos• Algunos movimientos de los ojos• Sentido del olfato• Movimientos musculares• La libido (deseo sexual)
En el lóbulo frontal se encuentra el área de Broca, encargada de la producción lingüística y oral. También se dan los movimientos de los órganos fonoarticulatorios.
Lóbulo occipitalEl lóbulo occipital controla: • La visión• La capacidad lectora Se encuentra en la parte posterior del cerebro
Lóbulo parietal Se encuentra en la parte central del cerebro
El lóbulo parietal controla: • El sentido del tacto • Apreciación de las formas a través del tacto La respuesta
a estímulos internos• La combinación sensorial y la comprensión
• Lóbulo temporalEl lóbulo temporal controla: • Los recuerdos auditivos• La memoria visual• Sentido musical• El miedo• Sentido de identidad
El cerebelo• El cerebelo controla entre otras cosas, el balance, la postura y coordina los centros
vitales: cardíaco, respiratorio y vasomotores.Bulbo raquídeo• El bulbo raquídeo se encarga del movimiento y sensaciones del cuerpo y la cara, junto a
los centros vitales: cardíaco, respiratorio y vasomotores.Hipotálamo• El hipotálamo se relaciona con: • Los estados de ánimo y la motivación• Madurez sexual• Regula la temperatura corporal• Procesos hormonales del cuerpoHipófisis• Controla : • Los procesos hormonales del cuerpo• La maduración física• El crecimiento (talla y forma)• Madurez sexual• Funcionamiento sexualMédula espinal• Es la conductora y fuente de la sensación y el movimiento.
Actividad individual en Aula
• 1. ¿Qué es el cerebro ?• 2. ¿Por qué es importante el cerebro ?
Actividades Grupales
1. ATENCIÓN Y CONCIENCIA ¿Cuáles son los procesos básicos que gobiernan el modo como la información entra en la mente, en la conciencia y en los procesos de control de la información?
2. PERCEPCIÓN ¿Cómo percibe el cerebro humano lo que reciben los sentidos? ¿ Cómo la mente realiza la percepción de formas y de patrones?
3. MEMORIA – Modelos y estructuras ¿Cómo se representa en la memoria la información? Procesos de memoria ¿Cómo pasamos la información a la memoria, la conservamos y la recuperamos?
4. LENGUAJE ¿Cómo adquirimos el lenguaje? ¿Cómo obtenemos y producimos significado a través del lenguaje? ¿Cómo interactúa el lenguaje con otras formas de pensar?
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y CREATIVIDAD ¿Cómo resolvemos problemas? ¿Por qué algunos somos más o menos creativos que otros?
TOMA DE DECISIONES Y RAZONAMIENTO ¿Cómo llegamos a tomar decisiones importantes? ¿ Cómo arribamos a conclusiones razonables a partir de las informaciones disponibles? ¿Por qué tomamos decisiones incorrectas?
PENSAMIENTO ¿ Cómo cambia nuestro pensamiento a lo largo de la vida? ¿Qué factores contribuyen a esos cambios?
INTELIGENCIA ¿Por qué existen personas más inteligentes que otras?