Ideas para incorporar las sabiduras indgenas en elcurrculoPor primera vez en nuestra historia educativa tenemos una ley educativa donde los conocimientos y sabiduras indgenas tienen tanta importancia como los conocimientos civilizatorios de occidente moderno. Esto es as porque la realidad poltica en Bolivia es diferente hoy. La educacin responde pues y responder siempre a postulados polticos econmicos ideolgicos dominantes.!esde el punto de vista histrico arqueolgico cultural tecnolgico etc. las culturas indgenas que se desarrollaron en este espacio geogr"co conocido como #m$rica Latina del #bya %ala nunca fueron poca cosa. &uimos y somos herederos de formidables culturas milenarias que no solo fueron capaces de edi"car la arqueologa e'istente en (iha)ana*u +achu Pi,chu -n*alla,ta .amaipata etc. /uestros antepasados fueron capaces de domesticar miles de plantas y animales que hoy son parte del alimento esencial de toda la humanidad. !esarrollamos una compresin del universo muy cercana a los conocimientos ms avanzados de la ciencia actual. /uestros logros son muchsimos y vastos0tanto como nuestra ignorancia sobre nosotros mismos..i no somos capaces de comprender esta situacin es muy difcil que la actual ley educativa tenga logros signi"cativos y la formacin de nuestros hi,os e hi,as me,ore cualitativamente.En este espritu deseo formular algunas ideas12 /o se puede incorporar en el currculo algo que no se conoce se rechaza ose ,uzga a partir de pre,uicios clich$s desinformacin. Por nuestro territorio han pasado una gran cantidad de sabios occidentales y han dado cuenta de nuestra herencia cultural invalorable 34avilov #lcides de 5rbigni #rturo Posnans*i 6ac*e 7ust 6ohn +urra Eduardo 8aleano etc9. #dems claro est connotados intelectuales bolivianos han escrito sobre nuestra herenciacultural en las diferentes ramas del saber1 :amiro 7ondarco :en$ ;avaleta &austo :eynaga (e"lo 7ardenas -van 8uzman de :o,as etc.2