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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA FACULTAD AGROPECUARIA Y DE RECURSOS NATURALES
RENOVABLES
Jardín Botánico “Reinaldo Espinosa” Casilla 11-01-249 o letra “B” Loja, Ecuador
Telefono 3027930
E-mail: [email protected] www.jbreinaldoespinosa.wordpress.com
INFORME DE LA GESTIÓN DEL JARDÍN BOTÁNICO “REINALDO ESPINOSA”, 2017
Marcelo Gutiérrez Riofrío Zhofre Aguirre Mendoza TÉCNICO DEL JBRE DIRECTOR EL JBRE
Loja, Ecuador
2017
1. ANTECEDENTES
El jardín botánico fue fundado en 1949 por el ilustre Botánico Reinaldo Espinosa, cuenta con
un área aproximada de 7 ha. Localizado a 5 km de la ciudad de Loja en la vía a Vilcabamba
margen derecha; a 2140 msnm, con una precipitación anual de 900 mm y temperatura media de
15,3°C. Es el más antiguo del Ecuador y el único ubicado en el nudo de convergencia de las
corrientes bioclimáticas cálidas húmedas de la amazonia y cálidas secas de la vertiente del
Pacífico, situación que da origen a una diversidad florística única de la hoya y provincia de
Loja. En sus predios se desarrollan 1385 especies vegetales entre nativas y exóticas y una
considerable fauna asociada a este sistema. Se halla inscrito en la Organización Internacional
para la Conservación de Jardines Botánicos (BGCI).La ubicación de las plantas en el jardín no
obedece a una distribución sistemática ordenada, pero constituye un verdadero jardín biológico
inigualable en el país. Actualmente abierto para que lo disfrute la ciudadanía en general.
2. VISION
El jardín botánico “Reinaldo Espinosa” es líder de la conservación ex - situ de la flora nativa
y endémica de la región sur del Ecuador.
3. MISION
Impulsar la Investigación y Educación Ambiental para lograr la conservación ex – situ de la
flora nativa y endémica de la región sur del Ecuador.
4. OBJETIVOS Y FINES
El jardín botánico constituye un laboratorio vivo para complementar la enseñanza de la Taxonomía pura y aplicada a los estudiantes de Ingeniería Forestal, Agronómica, Agrícola
y Ciencias Medio Ambientales en general.
Investigar la vegetación endémica e introducida en el contexto de la conservación ex situ.
Recolectar, conservar e intercambiar germoplasma de especies promisorias.
Facilitar escenarios para la interpretación y educación ambiental a fundaciones ecológicas, clubs, estudiantes de colegios, escuelas, universidades y grupos de personas amantes de la
naturaleza.
5. SECCIONES DEL JARDÍN
El jardín está conformado por las siguientes secciones:
5.1. Arboretum.
Sección muy importante ya que alberga diferentes plantas nativas típicas de la Provincia de
Loja como Arupo Chionanthus pubescens; Guato Erythrina edulis; Roble Andino Rouphala
obovata, Guaylo Delostoma integrifolia; Faique Acacia macracantha; Guayacán Tabebuia
chrysantha; Canelón Nectandra laurel.; Nogal Juglans neotropica; Arrayán Myrcianthes
fragrans; Cedro Cedrela montana; Arabisco Jacaranda mimosifolia, en el centro del jardín un
majestuoso ejemplar de Romerillo Prumnopitys hamsiana.
5.2. Plantas Andinas.
Sección de mucha importancia económica , aquí se siembran y cuidan germoplasmas de
cultivos perdidos de los incas y hoy redescubiertos para alimentación de la humanidad: Ocas
Oxalis tuberosa; Mellocos Ullucus tuberosus, Quinua Chenopodium quinua; Kiwicha
Amaranthus cruentus; Jícamas Smallanthus sonchifolius; Achiras Canna edulis; Ataco
Amaranthus retroflexus; Chocho Lupinus mutabilis, Zanahoria blanca Arracacia xanthorrhiza;
Babaco ; Vasconcellea x heilbornii Camote Ipomoea batatas; Uvillas Physalis peruviana,
Tomate de árbol Solanum betaceum; Papa Solanum tuberosum; forman esta interesante
colección.
5.3. Medicinales y Ornamentales.
Considerada como una atracción para el visitante es el parque ornamental del jardín, de forma
un tanto rectangular diseñada con parcelas de flores al centro y plantas medicinales en cuadro
donde sobresalen: Hierba luisa Cymbopogon citratus; Congona Peperomia blanda; Pena pena
Fuchsia loxensis; Ajenjo Artemisia sodiroi; Violeta Viola odorata; Ruda Ruta graveolens;
Toronjil Melissa officinalis ; Tilo Sambucus nigra, Cascarilla Cinchona officinalis. Muy
utilizadas en el diario vivir del pueblo lojano, esta mezcla de especies de altura y climas cálidos,
prueban que Loja es un nudo botánico muy especial.
5.4. Orquideario.
Sección donde se ha intentado replicar las condiciones ambientales naturales mezclando plantas
nativas con estanques de agua para dar mayor humedad al ambiente y así favorecer el
crecimiento de las orquídeas. Se conservan especies valiosas como; Oncidium; Epidendrum;
Stanhopea; Stelis; Masdevallia; Nanodes; Sobralia; Cattleya; Ada; Acineta; Dracula
heliconias y bromelias bellísimas como la Guzmania conifera. A más del orquideario natural
se dispone de invernáculos y estanques ornamentales donde se cultiva plantas de sombra como:
begonias, gloxinias, helechos, anturios y orquídeas.
5.5. Plantas Xerofíticas.
Sector del jardín donde se ha tratado de dar las condiciones necesarias para que se desarrollen
tanto plantas de altura que necesitan suelos ácidos como la joyapa Macleania sp.; Mortiño
Vaccinium floribundum; Al frente se encuentra en cambio plantas de zonas bajas que requieren
de suelos alcalinos como la Moshquera Crotton wagneri; Tunas Opuntia ficus-índica.
5.6. Sección Bonsái.
Junto a la plazoleta del obelisco se ha incluido una colección de Bonsáis bellamente trabajados
en algunos estilos, los especímenes bonsái oscilan entre 8 a 12 años de edad en un número de
30 ejemplares destacándose especies nativas como el faique, pumamaqui, guararo, arrayán,
ceibo. Y entre las exóticas se exponen ejemplares de gingo, cipre, pino, calistemo.
5.7. Huerto de Romerillos, Parqueadero y Auditorio
El Jardín Botánico cuenta con su aula – auditorio con capacidad para 60 personas para el
desarrollo de eventos vinculados a la Educación Ambiental y Formación Académica; así mismo
el parqueadero está ya en funcionamiento para brindar facilidad y comodidad al visitante, a la
parte norte se implementó el huerto de romerillos con 2000 plantas de las especies Podocarpus
sprucei y P. oleifolius. Que será un futuro bosque de confieras nativas
5.8. Senderos, Zona de pic-nic.
Senderos en varias direcciones facilitan el acceso y circulación en el interior del jardín
Botánico, que brinda oportunidades de recreación y educación ambiental para la ciudadanía
lojana. Existen atractivos como la plazoleta del obelisco que enmarca la rosa de los vientos, la
glorieta que adorna la entrada sur del jardín, puentes ornamentales de paso, ornamentación del
canal de regadío con chabelas, cartuchos, huicundos, pencos, etc. Adicionalmente se ha
implementado cascadas en el orquideario y arboretum que decoran el paisaje con el suave fluir
del agua.
6. ATENCIÓN A LOS VISITANTES
Para el año 2017 se ha atendido a 6580 visitantes, de los diferentes niveles educativos
y público en general
6.1. Atención a establecimientos de Educación Primaria.
En el año 2017 se ha atendido a 749 estudiantes en sus niveles pre primario y primario,
6.2. Atención a establecimiento de Educación Secundaria.
Durante el periodo de este informe se ha atendido a 1062 estudiantes de los colegios de Loja.
6.3. Atención a estudiantes Universitarios.
Para el 2017 hemos atendido a 1687 estudiantes universitarios que acuden a los predios del
jardín a recibir clases. Y se ha atendido a 886 estudiantes que realizaron prácticas académicas.
6.4. Visitas especiales.
Visitantes ilustres del jardín Botánico, “Reinaldo Espinosa” durante el 2017.
Irwin Yupanqui UNDAC Perú.
Felipe Yali Rupay UNDAC Perú.
Eduardo Marino Pacheco Peña UNDAC Perú.
Curt Mac Clellan.
Dr. Darwin Poma UTM.
6.5. Desglose de los visitantes mensuales durante el año 2017.
A continuación se presenta el desglose de los visitantes que han sido atendido en el jardín
botánico.
Enero del 2017
Nombre de personas e Instituciones atendidas Número de personas
ESCUELA SAN GERARDO 38
COLEGIO PIO JARAMILLO ALVARADO 30
COLEGIO BERNARDO VALDIVIESO 20
COLEGIO ADOLFO VALAREZO 85
U.N.L 38
U.T.P.L 10
NACIONALES 215
EXTRANJEROS 13
TOTAL 449 Personas
Febrero del 2017
Nombre de personas e Instituciones atendidas Número de personas
ESCUELA CIUDAD DE LOJA 55
COLEGIO EUGENIO ESPEJO 38
COLEGIO HUGO GILLERMO GONZÁLEZ 100
COLEGIO MILITAR 37
CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA U.N.L 245
CARRERA BANCA Y FINANZA U.N.L 20
POLICIA NACIONAL 50
C.J.M.C.C. 50
DOMINGO SABIO 7
NACIONALES 108
EXTRANJEROS 18
TOTAL 728 Personas
Marzo del 2017
Nombre de personas e Instituciones atendidas Número de personas
ESCUELA BETEL 36
COLEGIO DANIEL ALVAREZ BURNEO 23
COLEGIO CALAZANS 55
ING. FORESTAL UNL 25
UNIVERSIDAD DE MANABI 50
FACULTAD DE EDUCACION ARTE Y COMUNICACION 05
CNH 100
NACIONALES 108
EXTRANJEROS 16
TOTAL 418 Personas
Abril del 2017
Nombre de personas e Instituciones atendidas Número de personas
ESCUELA LMC 13
CEPRODIS 60
SAN GERARDO 60
ARCO IRIS 20
NACIONALES 162
EXTRANJEROS 02
TOTAL 317 Personas
Mayo del 2017
Nombre de personas e Instituciones atendidas Número de personas
ESCUELA ACU 10
ESCUELA “CIUDAD DE LOJA” 30
ESCUELA PUNTO DE PARTIDA 60
COLEGIO LA PORCIUNCULA 75
COLEGIO LICEO AMERICANO 120
ADM. PUBLICA UNL 27
COMUNICACIÓN SOCIAL UNL 10
ECONOMIA UNL 30
VETERINARIA UNL 32
MAE 08
NACIONALES 253
EXTRANJEROS 11
TOTAL 646 Personas
Junio del 2017
Nombre de personas e Instituciones atendidas Número de personas
ESCUELA DAMERVAL AYORA 33
ESCUELA MIGUEL RIOFRIO 33
ESCUELA MATILDE HIDALGO 23
COLEGIO SAN FRANCISCO 130
COLEGIO VICENTE BASTIDAS 19
UEM 5 DE JULIO MACARA 28
COMUNICACIÓN SOCIAL UNL 30
PSICOLOGIA EDUCATIVA 05
MEDIO AMBIENTE UNL 20
UNIVERSIDAD DEL NORTE 31
UNL 52
MIESS 10
INSTITUTO SUPERIOR SUDAMERICANO 12
NACIONALES 214
EXTRANJEROS 16
TOTAL 656 Personas
Julio del 2017
Nombre de personas e Instituciones atendidas Número de personas
ESCUELA E.B.P. BETEL 13
ESCUELA SAN ANDRES 13
CASTILLO ENCANTADO 10
UNIVERSIDAD DE MACHALA 42
UNL 32
COMUNICACIÓN SOCIAL UNL 06
ECONOMIA UNL 12
ESTANCIA PEXES 10
U.I.E.GESTION AMBIENTAL 10
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR TURISMO 26
ING. AGRONOMICA 04
INSTITUTO BOLIVARIANO TURISMO 02
SOLUCIONES TURISTICA 20
NACIONALES 225
EXTRANJEROS 14
TOTAL 439 Personas
Agosto del 2017
Nombre de personas e Instituciones atendidas Número de personas
ING. FORESTAL UNL 38
ING. AGRONOMICA UNL 15
ING. MANEJO Y CONSERVACION DEL M.A. 03
SOLUCIONES TURISTICAS 17
NACIONALES 133
EXTRANJEROS 06
TOTAL 212 Personas
Septiembre del 2017
Nombre de personas e Instituciones atendidas Número de personas
FLORALIES PERU 20
NACIONALES 88
EXTRANJEROS 06
TOTAL 114 Personas.
Octubre del 2017
Nombre de personas e Instituciones atendidas Número de personas
ESCUELA AMAUTA 82
ESCUELA BETEL 17
ESCUELA SÁNCHEZ 10
ESCUELA SAN ANDRÉS 10
COLEGIO ADOLFO VALAREZO 45
COLEGIO 27 DE FEBRERO 80
UNL 15
GESTION AMBIENTAL UTPL 77
NACIONALES 270
EXTRANJEROS 8
TOTAL 614 Personas
Noviembre del 2017
Nombre de personas e Instituciones atendidas Número de personas
ESCUELA ABC 23
COLEGIO APC 58
COLEGIO SANTA MARIANA DE JESÚS 84
ECONOMIA UNL 59
FACULTAD DE SISTEMAS Y ENERGÍA UNL 60
FACULTAD DE EDUCACIÓN UNL 20
ING. AGRICOLA 23
TRABAJO SOCIAL UNL 11
UNL 25
UTPL 28
CEDFI CUENCA 59
UTMACH MACHALA 34
PREFECTURA 15
NACIONALES 210
EXTRANJEROS 14
TOTAL 723 Personas
Diciembre del 2017
Nombre de personas e Instituciones atendidas Número de personas
ARTES PLASTICAS UNL 41
GESTION AMBIENTAL UTPL 20
UTMACH MACHALA 64
UPS CUENCA 82
UNIVERSIDAD DE PIURA 65
NACIONALES 82
EXTRANJEROS 4
TOTAL 358 Personas
6.6. Prácticas académicas desarrolladas en el JBRE año 2017.
Enero 2017
Carrera Docente Actividad #
personas
Ing. Agronómica Ing. Manuel González Rosaceae, Rutaceae, Solanaceae. 6
Ing. Agronómica Ing. Manuel González Araceae y Bromeliaceae 6
Ing. Agronómica Ing. Manuel González Poaceae Musaceae 6
TOTAL 18
Febrero 2017
Carrera Docente Actividad #
personas
Ing. Agronómica Ing. Wilson Quizhpe Poaceae 20
QQ-BB. UNL Ing. Tania Delgado Morfología Vegetal 5
BB- FF Ing. Raquel Padilla Protocolo de Conservación del
Medio Ambiente
20
TOTAL 45
Mayo 2017
Carrera Docente Actividad #
personas
Ing. Agronómica Ing. Manuel González Amaranthacea, Anacardiaceae,
Annonacea y Apiaceae.
40
Ing. Agronómica Ing. Manuel González Asteraceae, Brassicacea,
Cactaceae Caricaceae y
Convolvulaceae.
40
TOTAL 80
Junio 2017
Carrera Docente Actividad #
personas
Ing. Agronómica Ing. Manuel González Cucurbitaceae, Euphorbiaceae,
Fabaceae, Lauraceae,
40
Ing. Agronómica Ing. Manuel González Malvaceae, Myrtaceae,
Moraceae y Passifloraceae.
40
Artes plásticas Lcda. Paulina Salinas Tomas del paisaje 14
Artes plásticas Lcdo. Xavier Barnuevo Paisaje rural 14
Turismo UNL Ing. Jessenia Atarihuana Observación JBRE 12
Ing. Forestal Dr. Zhofre Aguirre Recon. Familias Botánicas 18
Ing. Forestal Ing. Wilson Quizhpe Organografía Vegetal 17
Ing. Agronómica Ing. Wilson Quizhpe Atributos Botánicos 19
Ing. Agronómica Ing. Wilson Quizhpe Atributos de las familias 19
TOTAL 193
Julio 2017
Carrera Docente Actividad #
personas
Ing. Agronómica Ing Manuel González. Piperaceae, Plantaginaceae,
Rosaceae Rubiacee.
40
Ing. Agronómica Ing. Manuel González. Rutaceae, Salicaceae,
Solanaceae, Urticaceae,
Verbenaceae.
40
Artes Plásticas Lcdo. Xavier Barnuevo Representación del paisaje Tintas 14
Ing. Forestal Ing. Wilson Quizhpe Organografía Vegetal 45
Ing. Forestal Ing. Wilson Quizhpe Organografía Vegetal La Hoja. 45
Artes Plásticas Ing. Carlos Andrade Estudio del Dibujo Natural 11
Artes Plásticas Lcdo. Xavier Barnuevo Estudio del paisaje 20
Artes Plásticas Lcdo. Carlos Andrade Estudio Reflejos de Agua 11
Psicologia Infant. Dra. Jeanethe Cordova Observación Directa de la
Naturaleza.
16
Turismo UNL Ing. Patricio Vivanco Interpretación de Senderos 33
Medio Ambiente Biol. Alejandro Zury Entomología 21
Psicorrehabilitaci
ón
Dra. Luz María
Tenezaca
Practica de observación 10
QQ-BB. UNL Dra. Tania Delgado Morfología Vegetal 9
TOTAL 305
Agosto 2017
Carrera Docente Actividad #
personas
Ing. Agronómica Ing. Manuel González Amaryllidaceae,
Arecaceae, Asparagaceae
40
Ing. Agronómica Ing. Manuel González Bromeliaceae, Musacea,
Poaceae
40
Ing. Forestal Ing. Alex Cabrera Conservación “exsitu” 18
Psicología Infantil Michelle Aldeán Practicas Psicomotricidad 24
Educación Básica Alexandra Guerrero Psicologia del Aprendizaje 50
TOTAL 172
Noviembre 2017
Carrera Docente Actividad #
personas
Adm Turística Ing. Pavel González Técnicas de guia 21
Ing. Forestal Ing. Alex Cabrera Modelos ecológicos 21
Ing. Forestal Ing. Zhofre Aguirre Reconocimiento
Pinophytas
22
Ing. Agronómica Ing. Manuel González Reconocimiento de
Amaranthaceae,
Anacardiaceae,
Annonnaceae y Apiaceae
10
TOTAL 73
Cuadro 1. Resumen sobre el tipo de visitantes que ingresaron al Jardín Botánico “Reinaldo
Espinosa” en el año 2017.
Publico Cantidad
Estudiantes Primaria 749
Estudiantes Secundaria 1062
Estudiantes Universitarios 1687
Prácticas Académicas 886
Visitantes Nacionales 2068
Visitantes Extranjeros 128
Total 6580
Media mensual 548.3
Media diaria 18.28
Figura 1. Número de visitantes de acuerdo a su tipo, que ingresaron al Jardín Botánico 2017.
0
500
1000
1500
2000
2500
749
1062
1687
2068
128
886
Nú
mer
o d
e vi
sita
nte
s
Tipo de visitantes
Primaria Secundaria Universitarios Nacionales Extranjeros P. Académicas
Figura 2. Curva de ingreso mensual de los visitantes al JBRE en 2017.
6.7. Visitantes que ingresaron con boleto pagado al JBRE en el 2017.
Valor de ingreso:
Nacionales $ 0,50
Extranjeros $ 1,00
Cuadro 2. Resumen con los valores que se registran de visitante pagados al JBRE período
Marzo – Septiembre 2017.
Publico Valor USD
Visitante nacionales con ingreso pagado 591,50
Visitantes extranjeros con ingreso pagado 71,00
Total 662,50
0
100
200
300
400
500
600
700
800
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC
Nú
mer
o d
e vi
sita
nte
s
Meses 2017
Cuadro 3. Desglose de los visitantes que ingresaron al Jardín Botánico con boleto pagado
mes a mes, en el 2017.
Ingresos Año 2017
Mes Visitantes
Nacionales
Visitantes
Extranjeros
Valor USD
Enero 215 13 120,50
Febrero 108 18 72,00
Marzo 108 16 70,00
Abril 162 02 83,00
Mayo 253 11 137,50
Junio 214 16 123,00
Julio 225 14 126,50
Agosto 133 06 72,50
Septiembre 88 06 50,00
Octubre 270 08 143,00
Noviembre 210 14 119,00
Diciembre 82 04 45,00
Total 2068 128 1162,00
7. PASANTIAS ESTUDIANTILES EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA.
Dentro de las actividades del jardín botánico “Reinaldo Espinosa” está la posibilidad de que los
estudiantes realicen pasantías. Las actividades que realizan los estudiantes son:
Educación Ambiental con los visitantes del Jardín Botánico.
Patrullajes en los predios del jardín para evitar daños y sustracciones de material vegetal.
Manipulación de los elementos decorativos del jardín botánico, jardineras, cascadas.
Actividades de mantenimiento en general.
Previo a que estudiante empiece atender al público reciben capacitación in situ, mediante
charlas, se provee de materiales divulgativos e informativos al pasante y finalmente se evalúa
su desempeño y otorga una certificación de haber cumplido con la pasantía. Se llevan registros
de asistencia que reposan en el jardín botánico para garantizar un responsable cumplimiento de
las labores encargadas al pasante. Los pasantes atienden sábado y domingo en horario de 13h00
a 18h00.
Cuadro 4. Estudiantes por carrera que realizaron pasantías en el jardín botánico en el 2017.
GESTION AMBIENTAL INSTITUTO SUDAMERICANO
NOMBRE
# CEDULA
LEODAN CAMILO MEDINA VIÑAMAO 1900681295
DANIEL FRANCISCO JIMENEZ 1150370318
JASON RAFAEL JADAN GOMEZ 1190690981
INGENIERIA FORESTAL UNL
NOMBRE
# CEDULA
OSCAR EDUARDO ORTEGA ORTIZ 1105774408
JOSSELYN GABRIELA PATIÑO ARMIJOS 1150329686
JOHANA GABRIELA GULAN VERA 1105884546
KARLA BRIGITTE CHUQUIMARCA 1104415177
MIJAIL JOSE MERINO CONDE 1105003519
GREIMY ROSIBEL HERRERA LALANGUI 1900545318
JOSE MIGUEL JIMENEZ ABAD 1950103406
JUAN CARLOS BENITEZ BENITEZ 1105645285
KATTY GABRIELA CASTILLO MARTINEZ 1104119571
JESSICA DEL CARMEN ORELLANA SIGCHO 1150487153
JESSICA IVONE JIMENEZ SHANAY 1104904386
MARITZA STHEFANYA VACA SARANGO 1150217675
TANIA ESTEFANIA VERDESOTO TIGREROS 0707027520
KATERINE MENDEZ 1150034419
MARGARITA ESTHEPANIA CORREA TROYA 1105232225
ESTEFANIA NATHALY CASTILLO ACARO 1150219473
KEYLA MABEL CARTUCHE PERALTA 1106042474
BLANCA ABIGAIL GONZALEZ RODAS 1106054297
LOIDA EUNICE LUZURIAGA JIMENEZ 1900766401
JESSENIA MAGALY MONTAÑO ABAD 1105062317
MAGALY YADIRA ORDOÑEZ CABRERA 1106079790
EDITH FERNANDA ROSILLO ABAD 1105226193
KATTY PRISCILA SANCHEZ SOLANO 1105799850
MARITZA STHEFANYA VACA SARANGO 1150217675
CHRISTIAN FABIAN CUEVA CARRION 1105097685
ESTEFANIA NATHALY CASTILLO ACARO 1150219473
MARGARITA ESTHEPANIA CORREA TROYA 1105232225
SANTIAGO ALEJANDRO NARVAEZ ALBA 1900643329
CRISTINA JAKELINE ARIAS GODOY 1106087297
JEFFERSON RICARDO ARMIJOS CURIMILMA 1105162190
DENIS WILMER QUISPILLO SANMIGUEL 0502881741
JASON ALEJANDRO VACA LLIVIGAÑAY 1150107694
JOE LUIS VASQUEZ ORDOÑEZ 1150361358
LESLY NATHALY ROGEL CUN 0705895134
LESLIE NICHOLE ESPINOSA ENCALADA 1104072028
JOSSELYN ANABEL VERA ACARO 1106050147
LUIS DANIEL CRESPO CABRERA 1105145342
JESSICA SUSANA BERMEO ABAD 1150230348
ERIKA SELENA CASTILLO AGUILAR 1150262796
LESLYE NICOLE ESPINOSA ENCALADA 1104072028
LESLY NATHALY ROGEL CUM 0705895134
JOSSELYN ANABEL VERA ACARO 1106050147
ADMINISTRACION TURISTICA UNL
NOMBRE
# CEDULA
GABRIELA CATALINA GUICHIZACA MASA 1150290805
BANNER PAUL AGURTO CUMBICUS 1150152740
JOHNN PAUL MASA PINOS 1104590250
KARLA FERNANDA CARRION TACURI 1104988272
EDISSON FERNANDO ROMERO AGUILAR 1150039673
ANDREA YASMIN TORRES SANCHEZ 1150010781
ROSA LUCIA MASACHE JUMBO 1900788488
YABILES SOFIA ORDOÑEZ OCHOA 1900724467
CHRISTOPHER ALEXANDER VALDEZ JIMENES 1105216723
MARLON ENRIQUE GALLO POMA 1150039491
MARIA DEL CARMEN DOMINGUEZ PINTA 1105990095
BACHILLERATO INTERNACIONAL 27 DE FEBRERO
NOMBRE
# CEDULA
ANGELA ALEJANDRA GUALAN PINZON 1150631719
JOHANNA MISHEL CAJILIMA PONCE 1150111852
CRISTI SOLEDAD JUMBO CAMPOVERDE 1150297226
Cuadro 5. Resumen de los estudiantes que realizaron pasantías en el JBRE en el año 2017.
Carrera Número Estudiantes
Ingeniería Forestal 42
Ingeniería en Administración Turística. 11
Instituto Sudamericano 03
Colegio 27 de Febrero 03
Total 59
8. DIFUSION NACIONAL E INTERNACIONAL DEL JARDÍN BOTÁNICO
“REINALDO ESPINOSA”
Para el año 2017 se han registrado 9042 visitan al blog del JBRE.
Figura 3. Página de Inicio del Blog www.jbreinaldoespinosa.wordpress.com
Figura 4. Estadística de visitas al blog www.jbreinaldoespinosa.wordpress.com
9. MANEJO DE LA BASE DE DATOS DEL JARDIN BOTÁNICO “REINALDO
ESPINOSA”
Debido al cambio del sistema de clasificación de plantas al APG se ha iniciado a ingresar las
especies del Jardín Botánico en el programa Filemaker.
Figura 5. Vista de los módulos de la base de datos digital del JBRE
10. SIEMBRA Y CUIDADO DE LAS ESPECIES INCAUTADAS POR EL MAE.
Para el año 2017 hemos recibido 16 orquídeas, que el MAE a través de su departamento de vida
silvestre ha incautado a los traficantes de éstas especies, es necesario indicar que el material no
llega al jardín en su mejor estado por lo que para lograr su conservación por lo que se procede
a su clasificación, limpieza y desinfección fungicida, podas sanitarias y siembras en árboles o
jardineras respetando su biotipo.
Cyrtochilum macranthum
Stanophea jenishiana
Figura 6. Algunas plantas incautadas por el MAE, sembradas en el orquideario del JBRE en el
2017.
En el cuadro 5 se presenta las especies que han sido receptadas de incautaciones realizadas por
el MAE.
Cuadro 5. Listado de las plantas de orquídeas requisadas por el MAE y sembradas en el JBRE
2017.
Fecha Nombre cientifico Cant. Estado
13-03-/17 Cyrtochilum macrantum 13 Plantas 4 en flor y 8 sin flor.
30-03-/17 Stanophea sp. 03
Fuente actas de custodia del MAE – JBRE.
11. MANTENIMIENTO DE LAS SECCIONES DEL JARDÍN BOTÁNICO.
Para el año 2017 se ha realizado las siguientes actividades:
Limpieza de parcelas en el huerto andino y plantas medicinales.
Cespeo en los senderos del jardín, arboretum, laberinto, huerto de romerillos, etc.
Monitoreo para realizar controles sanitarios en las plantas que se encuentran afectadas
por plagas y enfermedades.
Fertilización y abonado en la mayoría de plantas.
Cambio de sustrato a orquídeas.
Coronado de plantas que se encuentran en desarrollo.
División de matas de orquídeas y siembras.
Corte se setos de ciprés.
Riegos a las diferentes jardineras y plantas.
Propagación sexual y asexual de especies.
Adecentamiento de jardineras.
Arreglo del puente de paso a las plantas andinas.
Adecentamiento del estanque en el sector de ingreso al JBRE.
Adoquinado de un sendero en la futura sección bosque andino.
Arreglo de los puentes decorativos del orquideario del JBRE.
Figura 10. Mantenimiento de los setos en el laberinto.
11.1. Arreglo del puente de paso a la sección de plantas andinas.
Para este año se mejoró el puente que da acceso a la sección de plantas andinas.
Figura 11. Trabajos de arreglo del puente de paso a la sección de plantas andinas del JBRE
2017.
11.2. Adecentamiento del estanque en el sector de ingreso al JBRE.
Se mejoró el paisaje del estanque de ingreso al JBRE con la adición de 2 elementos decorativos
Figura 12. Nueva vista del estanque de ingreso al JBRE 2017.
11.3. Adoquinado de un sendero en la futura sección bosque andino.
Para inicios del 2017 se culminaron los trabajos de adoquinado de este sendero.
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Figura 13. Trabajos de adoquinado en el sector futuro bosque andino JBRE, 2017
11.4. Arreglo de los puentes decorativos del orquideario del JBRE.
Habiendo los pasamanos de los puentes decorativos del orquideario del JBRE cumplido su
periodo de vida útil fueron reemplazados.
Figura 14. Trabajos de reposición de los pasamanos de los puentes ornamentales del orquideario
del JBRE 2017.
11.5. Mejoras en la sección de bonsái.
En la sección bonsái se ha realizado el adoquinado de los senderos de la parte baja, corrección
de etiquetas e incremento de 2 ejemplares nuevo uno de Buganvilla y una Eugenia.
Figura 15. Adoquinado de la sección Bonsai y bonsái de Buganvilla.
12. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES TENTATIVO PARA EL 2018.
Cuadro 6. Planificación de actividades que serán ejecutadas en el JBRE en el año 2018
Actividades Meses del año 2018
Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic
Atención a los visitantes
del JBRE
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Mantenimiento de las
secciones del JBRE
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Siembras, resiembras de
plantas
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Propagación de plantas
división de matas.
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Salidas a colectar plantas.
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Coordinación pasantías.
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13. CONCLUSIONES
En el período 2017 se ha atendido a 6580 visitantes que promedia 548.3 visitantes por mes.
Los estudiantes de educación primaria que han visitado el JBRE son 749 niños.
Los estudiantes universitarios que acuden al jardín botánico en busca de información de flora, clases, pasantías, han sido 1687 personas, para el año 2017.
Para el año 2017 hemos recibido a 1062 estudiantes de educación secundaria
Se ha brindado la atención ininterrumpida incluso en los fines de semana gracias a la ayuda de los pasantes de Ingeniería Forestal, Ingeniería en Administración Turística,
Han realizado pasantías 59 estudiantes.
El blog del jardín botánico ha recibido 9042 visitas, sitio virtual del JBRE que brinda información de los trabajos que se realizan.
Elaborado por:
Ing. Marcelo Gutiérrez Riofrío
TÉCNICO DEL “JBRE”
Ing. Zhofre Aguirre Mendoza PhD
RESPONSABLE DEL “JBRE”