BACHILLERATO TÉCNICO No. 25
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TRABAJO INDEPENDIENTE Docente Beatriz Adriana Castro Magaña
Asignatura Metodología de la Investigación Grado y grupo 6°
No. de actividad 1 Semana 2 Semestre Sexto
Modalidad Trabajo individual ( ) Trabajo en equipo ( x )
Tema Función de la Investigación
Objetivo de la actividad
Identificar las principales características de la investigación científica.
Descripción de la actividad
Elaborar en equipos de 4 a 5 integrantes un cartel informativo, sobre “La importancia e impacto de la investigación científica en nuestra sociedad”. El cartel publicitario debe elaborarse considerando los siguientes criterios:
Un correcto y adecuado equilibrio gráfico de los componentes
Las fotos, las imágenes, los gráficos y textos deben ser mostrados de tal manera que se
facilite la visualización de información que el cartel posee.
Debe contener una imagen central que permita proyectar un mensaje claro sobre el
tema de análisis.
Debe colocar de forma trascendental cada elemento en lugares estratégicos.
Debe poseer colores, el tipo de letra debe ser llamativa y grande.
Requisitos
Formato: Título
Imagen central.
Slogan
Claridad del mensaje
Redacción y ortografía
Originalidad y Creatividad
Buen tamaño de la letra
Medidas del cartel mínimo doble carta
El cartel deberá ser elaborado a color.
Valor de la actividad 10%
Fecha y hora de entrega
Fuentes de apoyo Libros: Instituto Internacional de Investigación de Tecnología Educativa INITE, (2009) Ed. INITE, Naucalpan Edo. México, pp. 17-27. Tamayo y T. M. (2005). El proceso de la investigación científica. México, D.F. Ed. Limusa. pp. 440. Electrónicas:
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SISTEMA DE INFORMACIÓN CIENTÍFICA REDALYC. RED DE REVISTAS
CIENTÍFICAS DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE, ESPAÑA Y PORTUGAL. http://redalyc.uaemex.mx/. http:/ /www.amc.unam.mx http:/ /www.conacyt.mx/Paginas/default.aspx http:/ /www.cinvestav.mx/ http:/ /www.cicy.mx/
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TRABAJO INDEPENDIENTE Docente
Asignatura Metodología de la Investigación Grado y grupo 6°
No. de actividad 2 Semana 3 Semestre Sexto
Modalidad Trabajo individual ( x ) Trabajo en equipo ( )
Tema Impacto social de la investigación
Objetivo de la actividad
Reflexionar sobre la importancia e impacto de la investigación científica y sus principales aportes a nuestra sociedad
Descripción de la actividad
Realiza una investigación documental sobre los principales inventos científicos que han transformado el mundo y elabora un cuadro comparativo donde establezcas las relaciones causales, comparativas y temporales y las consecuencias y/o transformaciones sociales, políticas y económicas que conllevaron estos en la sociedad mundial. Ejemplo:
Invento/Creador Ámbitos Causas Consecuencias
Sociales
Económicos
Políticos
Requisitos
Formato: Título
Arial 12
Interlineado 1.5
Presentar en computadora
Presentar el cuadro en tiempo y forma
Redacción y ortografía
Tamaño carta
Consulta de 2 referencias de internet y 2 bibliográficas citadas en formato APA
Exposición del cuadro
Valor de la actividad 10%
Fecha y hora de entrega
Fuentes de apoyo Electrónicas:
SISTEMA DE INFORMACIÓN CIENTÍFICA REDALYC. RED DE REVISTAS
CIENTÍFICAS DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE, ESPAÑA Y PORTUGAL. http://redalyc.uaemex.mx/.
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http:/ /www.amc.unam.mx http:/ /www.conacyt.mx/Paginas/default.aspx http:/ /www.cinvestav.mx/ http:/ /www.cicy.mx/
http://www.educar.org/inventos/lineadeltiempo/default.asp
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TRABAJO INDEPENDIENTE Docente
Asignatura Metodología de la Investigación Grado y grupo 6°
No. de actividad 3 Semana 4 Semestre Sexto
Modalidad Trabajo individual ( x ) Trabajo en equipo ( )
Tema Conocimiento y tipos de conocimientos
Objetivo de la actividad
Reflexionar sobre la naturaleza, origen del conocimiento y la aplicación de los diversos tipos de conocimiento en nuestra vida cotidiana.
Descripción de la actividad
Durante 3 horas realiza una actividad que nunca hayas experimentado o pocas veces lo hayas hecho. Sal de la rutina. Elabora una reflexión acerca de tu experiencia, el procedimiento que seguiste y sobre todo de cómo te sientes con el ejercicio.
Requisitos
Formato: Título
Arial 12
Interlineado 1.5
Presentar impreso en computadora
Presentarla tiempo y forma
Redacción y ortografía
Tamaño carta
Consulta de 2 referencias de internet y 2 bibliográficas citadas en formato APA
Valor de la actividad 10%
Fecha y hora de entrega
Fuentes de apoyo Bibliografía: Baena, P. G. (2004). Metodología de la investigación. México, D.F. Ed. Publicaciones Cultural, pp. 1-34. Dietrich, H. (1998). Nueva Guía para la investigación científica. México, D.F. Ed. Ariel, pp. 19-42. Eyssautier de la Torre, M. (2002). Metodología de la investigación, desarrollo de la inteligencia. México, D.F. Ed. ECAFSA Thompson Learning, pp. 4-15 y 63-84. Pardinas, F. (2005). Metodología y técnicas en ciencias sociales. México, D.F. Ed. Siglo XXI, pp. 242. Rojas, S. R. (2003). Guía para realizar investigaciones sociales. México, D.F. Plaza y Valdez, pp. 437. Electrónicas:
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CIENTÍFICAS DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE, ESPAÑA Y PORTUGAL. http://redalyc.uaemex.mx/. http:/ /www.amc.unam.mx http:/ /www.conacyt.mx/Paginas/default.aspx http:/ /www.cinvestav.mx/ http:/ /www.cicy.mx/
http://www.educar.org/inventos/lineadeltiempo/default.asp
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2da parcial
TRABAJO INDEPENDIENTE Docente
Asignatura Metodología de la Investigación Grado y grupo 6°
No. de actividad 1 Semana 1 Semestre Sexto
Modalidad Trabajo individual ( ) Trabajo en equipo ( x )
Tema Ciencia y objeto de estudio de las ciencias
Objetivo de la actividad
Identificar el concepto, clasificación y objeto de estudio de las ciencias dentro del contexto académico en que se desarrollan.
Descripción de la actividad
Elaborar en equipos de 4 a 5 integrantes un cuadro sinóptico donde se especifique cual es el “concepto, clasificación y objeto de estudio de las ciencias”. Cada equipo deberá realizar la investigación documental pertinente sobre un tipo de clasificación de las ciencias, estructura, clasificación, objeto de estudio y ejemplo de ellas. Con la información obtenida en las fuentes bibliográficas, hemerográficas y de internet se elaborara dicho cuadro sinóptico, de acuerdo a los siguientes criterios:
El cuadro deberá ser presentado en una cartulina para exposición.
El cuadro deberá hacer diferencia entre las palabras claves y las secundarias.
Deberá establecer relaciones a través de llaves que enlaces estas ideas.
Debe poseer colores que hagan una diferencia clara entre las ideas primarias y
secundarias y/o complementarias.
El tipo de letra debe ser llamativa y visible para el auditorio que está presenciando la
clase.
Ejemplo:
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Nota: esta información les ayudará para la elaboración del su reportaje
Requisitos
Formato: Título
Características de un cuadro sinóptico.
Limpieza
Redacción y ortografía
Buen tamaño de la letra
Deberá ser presentado en cartulina
Exposición oral del trabajo
La cartulina deberá ser elaborada a color.
El trabajo deberá ser entregado en tiempo y forma
Consulta de 2 referencias de internet y 3 bibliográficas citadas en formato APA
Valor de la actividad
10%
Fecha y hora de entrega
Fuentes de apoyo
Libros:
Baena, P. G. (2004). Metodología de la investigación. México, D.F. Ed. Publicaciones Cultural, pp. 60-70. Dietrich, H. (1998). Nueva Guía para la investigación científica. México, D.F. Ed. Ariel, pp. 57. Eyssautier T. M. (2002). Metodología de la investigación, desarrollo de la inteligencia.
México, D.F. Ed. ECAFSA Thompson Learning, pp. 93-100. Ibáñez, B. B. (2004). Manual para la elaboración de tesis. México, D.F. Trillas, pp. 127. Pardinas, F. (2005). Metodología y técnicas en ciencias sociales. México, D.F. Ed. Siglo XXI, pp. 242. Rojas, S. R. (2003). Guía para realizar investigaciones sociales. México, D.F. Plaza y Valdez, pp. 437. Instituto Internacional de Investigación de Tecnología Educativa INITE, (2009) Ed. INITE, Naucalpan Edo. México, pp. 17-27. Tamayo y T. M. (2005). El proceso de la investigación científica. México, D.F. Ed. Limusa. pp. 440. Electrónicas:
http:/ /www.cienciaytecnologia.gob.bo/ convocatorias/publicaciones/Metodologia.pdf http:/ /www.eumed.net/ libros/ 2007c/ 306/METODOS%20GENERALES%20DE%20LA%20INVESTIGACION%20CIENTIFICA.htm http:/ /www.ediciona.com/ bibliotecas_virtuales_mexico-rec-s7-p138.htm
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TRABAJO INDEPENDIENTE Docente
Asignatura Metodología de la Investigación Grado y grupo 6°
No. de actividad 2 Semana 2 Semestre Sexto
Modalidad Trabajo individual ( ) Trabajo en equipo ( x )
Tema Concepto y tipos de métodos de investigación
Objetivo de la actividad
Distingue el concepto, características de método y clasificación de los métodos de investigación
Descripción de la actividad
De manera individual el estudiante realiza una investigación documental y elabora un tríptico sobre el concepto, principales características y clasificación de los métodos de investigación cualitativos y cuantitativos. Ejemplo:
Requisitos
Formato: Títulos y subtítulos llamativos
Presentar en computadora
Obedece a las características de un tríptico.
Presenta al menos 3 imágenes alusivas al tema.
Presentar el tríptico en tiempo y forma
Redacción y ortografía
Tamaño carta
Letra atractiva.
Contenido.
Consulta de 2 referencias de internet y 2 bibliográficas citadas en formato APA
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Exposición
Valor de la actividad 10%
Fecha y hora de entrega
Fuentes de apoyo Bibliográficas: Baena, P. G. (2004). Metodología de la investigación. México, D.F. Ed. Publicaciones Cultural, pp. 183-197. Pardinas, F. (2005). Metodología y técnicas en ciencias sociales. México, D.F. Ed. Siglo XXI, pp. 242. Rojas, S. R. (2003). Guía para realizar investigaciones sociales. México, D.F. Plaza y Valdez, pp. 437. Electrónicas: http:/ /www.ucm.es/ info/ eurotheo/ diccionario/C/ cuantitativo_cualitativo.htm http:/ / prof.usb.ve/miguelm/ superaciondebate.html http:/ /www.investigacioncualitativa.cl/ http:/ /www.investigacioncualitativa.cl/
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TRABAJO INDEPENDIENTE Docente
Asignatura Metodología de la Investigación Grado y grupo 6°
No. de actividad 3 Semana 3 Semestre Sexto
Modalidad Trabajo individual ( ) Trabajo en equipo ( x )
Tema El proceso de investigación y el método científico
Objetivo de la actividad
Analiza los factores y elementos fundamentales que conforman un marco metodológico, selecciona el o los métodos adecuados para desarrollar un proceso de investigación que busque abordar un problema de estudio con relación a su comunidad.
Descripción de la actividad
Realiza un recorrido sensorial en una comunidad. Recuerda que puedes utilizar diversas estrategias y técnicas para realizar este recorrido y recuperar la información más destacada como lo son: el sondeo, la observación, las entrevistas, evidencias gráficas, etc. Con la información recabada elabora un diario de campo donde establezcas los resultados de tu visita a la comunidad, mencionando las necesidades sentidas y las necesidades reales de la sociedad. Los resultados que arroje esta búsqueda permitirán realizar un diagnóstico sobre las principales problemáticas que en ella se desarrollan, mismo que tendrás que presentar en computadora
Requisitos
Formato del diagnóstico: Presentar impreso en computadora
Título
Arial 12
Interlineado 1.5
Tamaño carta
Presentarlo tiempo y forma
Redacción y ortografía
Contenido mínimo 3 cuartillas
Presentar evidencias graficas de la zona en la que se realizó la observación
Valor de la actividad 10%
Fecha y hora de entrega
Fuentes de apoyo Bibliografía: Baena, P. G. (2004). Metodología de la investigación. México, D.F. Ed. Publicaciones Cultural, pp. 1-34. Dietrich, H. (1998). Nueva Guía para la investigación científica. México, D.F. Ed. Ariel, pp. 19-42. Eyssautier de la Torre, M. (2002). Metodología de la investigación, desarrollo de la inteligencia. México, D.F. Ed. ECAFSA Thompson Learning, pp. 4-15 y 63-84. Pardinas, F. (2005). Metodología y técnicas en ciencias sociales. México,
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D.F. Ed. Siglo XXI, pp. 242. Rojas, S. R. (2003). Guía para realizar investigaciones sociales. México, D.F. Plaza y Valdez, pp. 437. Electrónicas:
SISTEMA DE INFORMACIÓN CIENTÍFICA REDALYC. RED DE REVISTAS
CIENTÍFICAS DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE, ESPAÑA Y PORTUGAL. http://redalyc.uaemex.mx/. http:/ /www.amc.unam.mx http:/ /www.conacyt.mx/Paginas/default.aspx http:/ /www.cinvestav.mx/ http:/ /www.cicy.mx/
http://www.educar.org/inventos/lineadeltiempo/default.asp
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TRABAJO INDEPENDIENTE Docente
Asignatura Metodología de la Investigación Grado y grupo 6°
No. de actividad 4 Semana 4 Semestre Sexto
Modalidad Trabajo individual ( ) Trabajo en equipo ( x )
Tema Aplicación de la técnica de Investigación
Objetivo de la actividad
Recopilar información de campo dentro de la comunidad seleccionada con la finalidad de comprobar la hipótesis establecida previamente dentro del proceso de investigación.
Descripción de la actividad
Realiza una visita a la comunidad que seleccionaron para realizar la investigación, para aplicar a una muestra representativa la técnica de recolección de información de campo que mejor responda a tus expectativas y que corresponda a la metodología seleccionada. Debes responder a los requisitos que se plantean para cada técnica de recopilación de información. Es necesario que presentes evidencias gráficas del trabajo de aplicación de la técnica y pueden ser desde videos, hasta fotografías, de igual manera debes presentar las cedulas de entrevistas, cuestionarios o cuadros de observación que fueron utilizados.
Requisitos
Formato: Presentarlo tiempo y forma
Redacción y ortografía
Contenido
Presentar evidencias graficas de la aplicación
Valor de la actividad 10%
Fecha y hora de entrega
Fuentes de apoyo Bibliografía: Baena, P. G. (2004). Metodología de la investigación. México, D.F. Ed. Publicaciones Cultural, pp. 1-34. Dietrich, H. (1998). Nueva Guía para la investigación científica. México, D.F. Ed. Ariel, pp. 19-42. Eyssautier de la Torre, M. (2002). Metodología de la investigación, desarrollo de la inteligencia. México, D.F. Ed. ECAFSA Thompson Learning, pp. 4-15 y 63-84. Pardinas, F. (2005). Metodología y técnicas en ciencias sociales. México, D.F. Ed. Siglo XXI, pp. 242. Rojas, S. R. (2003). Guía para realizar investigaciones sociales. México, D.F. Plaza y Valdez, pp. 437. Electrónicas:
SISTEMA DE INFORMACIÓN CIENTÍFICA REDALYC. RED DE REVISTAS
CIENTÍFICAS DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE, ESPAÑA Y PORTUGAL.
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http://redalyc.uaemex.mx/. http:/ /www.amc.unam.mx http:/ /www.conacyt.mx/Paginas/default.aspx http:/ /www.cinvestav.mx/ http:/ /www.cicy.mx/
http://www.educar.org/inventos/lineadeltiempo/default.asp
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3ra Parcial
TRABAJO INDEPENDIENTE Docente
Asignatura Metodología de la Investigación Grado y grupo 6°
No. de actividad 1 Semana 1 Semestre Sexto
Modalidad Trabajo individual ( ) Trabajo en equipo ( x )
Tema Análisis de los resultados
Objetivo de la actividad
Establece la relación entre diversas fuentes científicas para profundizar el estudio de un acontecimiento o problema que impacte en su vida personal, familiar o social.
Descripción de la actividad
Elaborar en equipos de 4 a 5 integrantes las gráficas que representen los resultados obtenidos en la aplicación del instrumento de recolección de información de campo. Dicha información nos permitirá encontrar la comprobación de la hipótesis y realizar nuestro informe final de resultados. Además debes redactar una interpretación de los resultados de cada gráfica.
Requisitos
Formato: Título.
Limpieza
Redacción y ortografía
Buen tamaño de la letra
Deberá ser presentado en computadora
El trabajo deberá ser entregado en tiempo y forma
Valor de la actividad
10%
Fecha y hora de entrega
Fuentes de apoyo
Libros:
Baena, P. G. (2004). Metodología de la investigación. México, D.F. Ed. Publicaciones Cultural, pp. 60-70. Dietrich, H. (1998). Nueva Guía para la investigación científica. México, D.F. Ed. Ariel, pp. 57. Eyssautier T. M. (2002). Metodología de la investigación, desarrollo de la inteligencia.
México, D.F. Ed. ECAFSA Thompson Learning, pp. 93-100. Ibáñez, B. B. (2004). Manual para la elaboración de tesis. México, D.F. Trillas, pp. 127.
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Pardinas, F. (2005). Metodología y técnicas en ciencias sociales. México, D.F. Ed. Siglo XXI, pp. 242. Rojas, S. R. (2003). Guía para realizar investigaciones sociales. México, D.F. Plaza y Valdez, pp. 437. Instituto Internacional de Investigación de Tecnología Educativa INITE, (2009) Ed. INITE, Naucalpan Edo. México, pp. 17-27. Tamayo y T. M. (2005). El proceso de la investigación científica. México, D.F. Ed. Limusa. pp. 440. Electrónicas:
http:/ /www.cienciaytecnologia.gob.bo/ convocatorias/publicaciones/Metodologia.pdf http:/ /www.eumed.net/ libros/ 2007c/ 306/METODOS%20GENERALES%20DE%20LA%20INVESTIGACION%20CIENTIFICA.htm http:/ /www.ediciona.com/ bibliotecas_virtuales_mexico-rec-s7-p138.htm
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TRABAJO INDEPENDIENTE Docente
Asignatura Metodología de la Investigación Grado y grupo 6°
No. de actividad 1 Semana 2 Semestre Sexto
Modalidad Trabajo individual ( ) Trabajo en equipo ( x )
Tema Informe final
Objetivo de la actividad
Elaborar un informe de los resultados de la investigación.
Descripción de la actividad
Elaborar en equipos de 4 a 5 integrantes un resumen de 1 cuartilla que sintetice los resultados obtenidos en la investigación. Recuerda que dicho resumen debes presentarlo en Español e Inglés.
Requisitos
Formato:
Presentar impreso en computadora
Título
Arial 12
Interlineado 1.5
Tamaño carta
Presentarlo tiempo y forma
Redacción y ortografía
Contenido mínimo 1 cuartillas
Exposición
Valor de la actividad 10%
Fecha y hora de entrega
Fuentes de apoyo Bibliográficas: Baena, P. G. (2004). Metodología de la investigación. México, D.F. Ed. Publicaciones Cultural, pp. 183-197. Pardinas, F. (2005). Metodología y técnicas en ciencias sociales. México, D.F. Ed. Siglo XXI, pp. 242. Rojas, S. R. (2003). Guía para realizar investigaciones sociales. México, D.F. Plaza y Valdez, pp. 437. Electrónicas: http:/ /www.ucm.es/ info/ eurotheo/ diccionario/C/ cuantitativo_cualitativo.htm http:/ / prof.usb.ve/miguelm/ superaciondebate.html http:/ /www.investigacioncualitativa.cl/ http:/ /www.investigacioncualitativa.cl/
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TRABAJO INDEPENDIENTE Docente
Asignatura Metodología de la Investigación Grado y grupo 6°
No. de actividad 3 Semana 3 Semestre Sexto
Modalidad Trabajo individual ( ) Trabajo en equipo ( x )
Tema Presentación de los resultados
Objetivo de la actividad
Sintetizar los aspectos más relevantes de la investigación; a través de una presentación virtual que se realizará al grupo.
Descripción de la actividad
Elaborar una presentación en Power poin, obedeciendo a las siguientes características: Claro
Consistente
Buen tamaño
Progresivo
Simple.
Requisitos
Formato del diagnóstico: Buen tamaño (Más de 18)
Título y subtítulos
Tipo de letra clara
Interlineado 1.5
Siguiendo a la regla 6x7x6 (No más de 6 líneas, no más de 7 palabras por línea y no más de 6
diapositivas por minuto)
Presentarlo tiempo y forma
Redacción y ortografía
Contenido
Evidencias gráficas.
Valor de la actividad 10%
Fecha y hora de entrega
Fuentes de apoyo Bibliografía: Baena, P. G. (2004). Metodología de la investigación. México, D.F. Ed. Publicaciones Cultural, pp. 1-34. Dietrich, H. (1998). Nueva Guía para la investigación científica. México, D.F. Ed. Ariel, pp. 19-42. Eyssautier de la Torre, M. (2002). Metodología de la investigación, desarrollo de la inteligencia. México, D.F. Ed. ECAFSA Thompson Learning, pp. 4-15 y 63-84.
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Pardinas, F. (2005). Metodología y técnicas en ciencias sociales. México, D.F. Ed. Siglo XXI, pp. 242. Rojas, S. R. (2003). Guía para realizar investigaciones sociales. México, D.F. Plaza y Valdez, pp. 437. Electrónicas:
SISTEMA DE INFORMACIÓN CIENTÍFICA REDALYC. RED DE REVISTAS
CIENTÍFICAS DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE, ESPAÑA Y PORTUGAL. http://redalyc.uaemex.mx/. http:/ /www.amc.unam.mx http:/ /www.conacyt.mx/Paginas/default.aspx http:/ /www.cinvestav.mx/ http:/ /www.cicy.mx/
http://www.educar.org/inventos/lineadeltiempo/default.asp
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TRABAJO INDEPENDIENTE Docente
Asignatura Metodología de la Investigación Grado y grupo 6°
No. de actividad 3 Semana 3 Semestre Sexto
Modalidad Trabajo individual ( ) Trabajo en equipo ( x )
Tema Presentación de los resultados
Objetivo de la actividad
Sintetizar los aspectos más relevantes de la investigación; a través de una presentación virtual que se realizará al grupo.
Descripción de la actividad
Elaborar una presentación en Power poin, obedeciendo a las siguientes características: Claro
Consistente
Buen tamaño
Progresivo
Simple.
Requisitos
Formato del diagnóstico: Buen tamaño (Más de 18)
Título y subtítulos
Tipo de letra clara
Interlineado 1.5
Siguiendo a la regla 6x7x6 (No más de 6 líneas, no más de 7 palabras por línea y no más de 6
diapositivas por minuto)
Presentarlo tiempo y forma
Redacción y ortografía
Contenido
Evidencias graficas.
Valor de la actividad 10%
Fecha y hora de entrega
Fuentes de apoyo Bibliografía: Baena, P. G. (2004). Metodología de la investigación. México, D.F. Ed. Publicaciones Cultural, pp. 1-34. Dietrich, H. (1998). Nueva Guía para la investigación científica. México, D.F. Ed. Ariel, pp. 19-42. Eyssautier de la Torre, M. (2002). Metodología de la investigación, desarrollo de la inteligencia. México, D.F. Ed. ECAFSA Thompson Learning, pp. 4-15 y 63-84.
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Pardinas, F. (2005). Metodología y técnicas en ciencias sociales. México, D.F. Ed. Siglo XXI, pp. 242. Rojas, S. R. (2003). Guía para realizar investigaciones sociales. México, D.F. Plaza y Valdez, pp. 437. Electrónicas:
SISTEMA DE INFORMACIÓN CIENTÍFICA REDALYC. RED DE REVISTAS
CIENTÍFICAS DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE, ESPAÑA Y PORTUGAL. http://redalyc.uaemex.mx/. http:/ /www.amc.unam.mx http:/ /www.conacyt.mx/Paginas/default.aspx http:/ /www.cinvestav.mx/ http:/ /www.cicy.mx/
http://www.educar.org/inventos/lineadeltiempo/default.asp
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