LEONORA:NOVIADELVIENTOYNOVIADELTIEMPOISSN2007-2686
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[email protected],RevistaUniversitaria:esunarevistaindizadaenelSistemaRegionaldeInformaciónenLíneaparaRevistasCientíficasdeAméricaLatina,elCaribe,EspañayPortugal:Latindex.
[email protected]@gmail.comUniversidadPedagógicaNacionalMéxico
Paracitar:
GonzálezMendoza,LuisHéctor,(30deagostode2011).“Leonora:NoviadelVientoyNoviadelTiempo”.[Versiónelectrónica][email protected],RevistaUniversitaria,Cultura,núm.07,recuperadoel15dediciembrede2015.http://educa.upnvirtual.edu.mx/educapdf/rev7/gonzalezm-007.pdf
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Leonora:NoviadelVientoyNoviadelTiempo
LuisHéctorGonzálezMendoza
ProfesorinvestigadordelaUniversidadPedagógicaNacional.ResponsabledelProyectodeInvestigaciónconApoyodelProgramadeMejoramientodelProfesorado(PROMEP):¿Laglobaculturanuevofactordeprocesossocioeducativosdeestandarizaciónydiversificaciónjuveniles?Tambiénhapublicadoenestarevista:Situacionesderiesgoparalosjóvenes,(Upnian@s,núm.3,abril,2010);LassociedadesdefronteraenlaRevoluciónMexicana1910-1929,(Hechoencasa,núm.4,agosto,2010);¿ModelodeinterdependenciayasimetríaenAméricaLatina?,(Hechoencasa,núm.6,abril,2011).Resumen
Enelpresentetexto,elautorhaceunanálisisdelanovelaLeonoradelaescritoramexicanaElenaPoniatowska.
AbstractInthistext,theauthormakesananalysisofthenovelLeonorabytheMexicanwriterElenaPoniatowska.
Palabrasclave
libros,leonora,elenaponiatowska.
Keywords
books,leonora,elenaponiatowska.
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eonoraes el título de una novela escrita por Elena Poniatowska, quien con una
narraciónmagistral, directa, ágil yplenade letrasdebrillantes luces e imágenes en
claroscuros, nos permite reconocer a la mujer que llega a ser nombrada:Novia del
Viento.Yquetambiénpodríaserllamada:NoviadelTiempo.
Esunanovelaque inmediatamenteatrae lamirada,quizáporqueen laportadaapareceuna
fotografíaenblancoynegro,endondeaparecentrespersonajes,entreloscuales,eslafigura
femenina, laque llama laatencióne inevitablemente lavistadescubreunbellorostro,unos
hermososeintensosojosyunasuave,atrayenteyenigmáticasonrisa:LeonoraCarrington.
Leonora es un ser humano excepcional quedurante suniñez y adolescencia desarrolla una
formadeserypensar,congrandosisdelógica,perotambiéndefantasía,Leonoracuestiona,
casitodoy,confrontalaeducaciónfamiliar,escolarysocialdesuépoca.
PaulEluard,LeonoraCarringtonyMaxErnst(portadadellibroLeonora).
L
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Elpadreylamadre,juntoconsunana,sonserespertenecientesyreglamentadosconformea
lasclasessocialesdominantesdesuépoca,ellosencuentrandifícileducaraLeonora,yaque
ella,demaneraespontánea,perosistemática,desafíaalosadultos.
Encasayfrenteasusfamiliaresseresisteasertratadademaneradistintaasushermanos,no
aceptalosrolesqueleasignanporserniña,papelquetransgrededeformanosólodeforma
verbal,sinoconaccionespocousuales.
Enlacampiñainglesaserevelatodalafuerzayenergíadesuserniñayadolescente,corriendo
ysaltando,perosobretodomontandoacaballo,quizá,unadesusgrandespasiones,eincluso
llega a afirmarque conoce el lenguaje caballo y, quedebido a las platicas con ellos, conoce
muchascosas,nosólodelmundodeloscorceles,sinodelmundodelosanimales.
Enlaintimidaddesudormitorioobserva,sueñaymiracosasqueplasmaencuriososdibujos,
asimismo escribe notas al derecho y al revés, e indistintamente con la mano derecha o
izquierda,delmismomodo,afirmarecibirconstantesvisitasdelossidhe(Poniatowska,2011,
p.12), que igual la acompañan cuando realiza sus tareas, que cuando sebaña, o bien, en su
camacuandosedisponeadormir.
Sidhe,lagentedeblancodeTuathadéDanaan,1954.
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Leonoraesdifícildeeducar,porello,suspadresdecidenenviarlaalconvento.En laescuela
católica Leonora causa estragos en las religiosas, porque con la energía y curiosidad de su
niñezyadolescenciafortalecedemaneranaturalesospensamientoslógicosyfantásticosque
lepermiten ser ellamisma,delmismomododesarrollaun carácter rebelde, al gradodeno
aceptarlareglasynormasescolaresyreligiosas,encambioempiezaaescribirunmanualde
desobediencia. Leonora es expulsada. Así inicia un peregrinar por escuelas para niñas y
jovencitasdelaaristocracia,nosóloensupaís,sinoenItaliayFrancia,colegiosdeloscuales,
porsuingobernableformadeser,tambiénesechada,sinmásremedio,queseguirañadiendo
capítulosasumanualdedesobediencia.
A Leonora le queda una breve estancia en la casa familiar, porque después de asistir, bajo
presióndelpadre,asupresentaciónantelacorterealylaaristocracia,setrasladaaLondresy
seinscribeenlaEscueladeArtedeChelsea,loquelepermitiráhacerloqueleagrada:dibujar
y pintar, pero a la vez, conocer aMaxErnst, conquien vivirá intensamenteun significativo
períododesuvida.
A los veinte años de edad, Leonora deja la casa familiar y vivirá en Francia con Max. Así
Carrington, casi de inmediato, se libera de toda una vida de reglas y se encuentra con la
comunidadartísticadelossurrealistas,locualleabrehorizontesartísticos,primeroatravés
deMax,luegoporeltalentoyméritopropios.
Fueradel seno familiary en compañíadeMax,quien le llama:LaNoviadeViento,Leonora
disfruta de espacios de libertad y crece en creatividad ya que la producción de obras y
temáticaslleganunatrasotra,delmismomodogozaintensosdíasynochesdeamorjuntoa
sucompañero.
Enlanovelasepuedeleer:“Lanoviadelvientoesunaplantasinraícescastigadaporelaire…
El pueblo la llama la novia del viento… esa planta agitada por la corriente goza de un
privilegio:aunenlospeorestorbellinos,florece.”(Poniatowska,2011,110)
Una obra significativa de esa época, es elAutorretrato(La posada del caballo del alba), en
Carringtonhaceflotartrazosyfigurasdeformapermanenteyenunadireccióncircular.“En
contrasteconelricoterracotadelpiso,lapareddelfondoesgrisblanquecino.Sentadaenuna
sillaligeramentedesplazadadelcentrodelcuadro,laartistagesticulahaciaunahienaqueestá
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asuderecha,mientrassobresucabezaflotauncaballoblancodejuguete.Detrásdelahiena,
unaventanaconcortinasdejaverel jardínenelqueuncaballoblancogalopaen la lejanía.
Esos cuatro elementos (hiena,mujer, caballo de juguete y ventana) crean una composición
giratoria, que conduce la mirada de uno a otro, como atrapándola en un vórtice visual”
(Aberth,2004,p.30).
Autorretrato-1936-37.
Elcuadroreferido,seajustaalaimagendemovimientocircular,enciertamaneraunnaciente
remolino, se podría añadir que la mirada de Leonora es electrizante, y al verla nos hace
percibir la descarga de algo, un perturbador rayo que recibimos de forma inmediata, quizá
Carringtonanuncialasiguienteetapadevida,quecomoNoviadelVientoeldestinoledepara
una fuertesacudidaproductodeun tremendo torbellinodeemocionesencontradas,queno
obstante,resistirá,yasícontinuarfloreciendo.
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A sus 23 años de edad, Leonora está lejos del seno familiar y, en un país, en donde la
atmósfera social, anuncia la guerra, y dada tal situación, Max es detenido como extranjero
sospechoso.Leonoraexperimentaelabandonoamorosoyelencuentrosocialdeguerra,con
locual,pocoapocoentraenunestadodeangustia,quevaenaumentocuandounaparejade
amigos la rescatan y junto con ellos huye hacia España. Allí dada la creciente angustia y
extravíos experimentados por Leonora, irónicamente, por instrucciones familiares, es
detenidapor lapolicíade laembajada inglesay recluidaenunhospitalpsiquiátrico.Enese
lugarestratadacomopsicóticaysometidaauntratamientoconcardiazol,drogaqueinduce
espasmossemejantesaloselectrochoques,quejuntoconlavigilanciaenfermeraymédica,la
ingobernable,apasionadaylibertariaCarrington,espaulatinamentedisminuida,controladay
disciplinada,sinembargo,laresistenciaeinteligencia,nuncalaabandonan,escapandonosólo
delmaltrato hospitalario, sino de Europa, para arribar primero a Nueva York y, después a
México.
Alrespecto,lapropiaLeonorarecuperaladifícilexperienciadesuestanciaenelhospital,con
un valiente y honesto, pero extraño escrito denominado:Memorias de abajo. (Carrington,
2007). También deja constancia en el cuadro titulado de igual manera, por cierto es
impactante, yaqueaparecenun fondooscuroy sombrío,de colinas, árbolesy edificios,dos
corcelesyenprimerplanocincofigurasdemuyextrañasmujeres(Aberth,2004,p.47).
Memoriasdeabajo,1941.
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LaetapadeLeonoracomoNoviadelViento,tienesufinalsalirdeEuropa;hadejadoatrásla
relación conMaxy granpartede la comunidadartística surrealista.Durante suestancia en
NuevaYork,tieneunperiododealtaproductividadensuarte,yaquedibuja,pintayescribe,a
lavezqueensusformasdeser,damuestrasdeexcéntricoscomportamientos.Lassingulares
experiencias vividas danpaso a unanueva Leonora, que bienpodría ser llamada:Novia del
Tiempo.
Si asociamos el tiempo con las figuras de cronos y kairós, podríamos observar que cronos
significa el tiempo que inevitablemente transcurre, que no se detiene, es una sucesión
irrepetiblede losayeres,de loshoy,yde losdespués,es lapercepcióndequedetodo loya
ocurrido, no puede tornar y nada de lo que vendrá puede ser conocido. En cambio, kairós,
combina,momentoyoportunidad,eseltiempodislocadoenquecadapresentecontienesus
propiospasadosyfuturos,eslaconfluenciadelamemoriadeloacontecidoylaimaginación
sobre el destino, es elmomento que permite convocar en ese preciso instante al ayer y al
mañana(Valencia,2007).
LeonoraCarrington,bienpodríanombrarse:NoviadelTiempo,nosóloporqueexperimentará
el curso de cronos, así lo demuestra su largo trayecto de vida, sino que le acompañará el
tiempo kairós, con el cual va al encuentro de múltiples momentos y oportunidades que a
través de su singular creatividad y producción artística,materializada en gran cantidad de
dibujos,objetos, cuadros, esculturasyescritosque trasciendenel tiempo,yquegraciasa la
noveladePoniatowska,nosespermitidoobservarmomentose instantesdelkairósmuyde
Leonora.
ElenaPoniatowskanoscuentaacercadelallegadayestanciadeLeonoraenMéxico,ygracias
alvirtuosismodelanovelista,podemosdarnoscuentacómohaevolucionadoelperfilurbano
delaciudaddeMéxico.Ciudadenlacualhabitaráyendondeproducirálamayorpartedesu
obra, establecerá lazos no sólo fraternos, sino mágicos con Remedios Varo, y además
experimentarálamaternidad.Estambiénlaciudadalacualllegaráunsingularpersonajeque
impulsaráaescalamundiallaobradeCarrington:EdwardJames.
PartedelanovelatrataacercadelasinquietudesmágicaspropiasdeLeonora,yseresaltala
compañía de Remedios Varo; también nos enteramos del permanente y familiar interés de
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Carringtonpor elpsicoanálisis, el budismo, loocultoy lo esotérico, cuestiones inherentes a
Leonora.
EsimportantedarcuentadelviajequeLeonorahaceaChiapasendondeGertrudeDubyBlom,
osea,Gertrudis,asumeelpapeldesuanfitrionaenSanCristóbaldelasCasas,trayectoenel
cual se corrobora que lomágico es inseparable de Leonora, e incluso es reconocida y bien
recibidaenterritoriodechamanas.
“Cuando Trudi le cuenta de un corcel hechizado, ella quiere verlo. En el extremo de un
potrero,uncaballorespingabajolosfuetazosdesudueño:
“Elfueteesespecialparalosanimaleshechizados.
“Entonces ante la sorpresa de todos, Leonora se acerca, estira el brazo, el caballo baja la
cabezayellaponesumanoconlapalmaextendidasobrelosojosdelanimalquedeinmediato
secalma.
“¿Cómohicisteeso?
“Lehablé en caballo.Yohablo caballo.Ahoraquisieradarle azúcar.” (Poniatowska,2011,p.
431)
DeigualformaconocemosdelasentrevistasquesostuvoLeonoraconchamanasdelaregión,
con quienes establece contacto y especiales diálogos, por ejemplo: Paskwala le dice que
“mientras lapalabraexista,nadasevaaolvidarysóloconlapalabratenemosmemoriaysi
haymemoriayoexisto.”AntelocualLeonorapregunta:“Túcreesqueyoexisto,Paskwuala”.Y
leresponde:“Nosé,sóloséquehacesmuchafalta”(Poniatowska,2011,p.435).
El 8 de octubre de 1963 Leonora experimenta, una pérdida más, y quizá una ausencia
significativa:lamuertedeRemediosVaro,enlanovelaseconsignaqueella:“…recuerdaeldía
enqueRemedios ledijoqueellaserancomoelzorroyelprincipito: “Ycuandoseacercó la
horadepartida:¡Ah!...–dijoelzorro–Voyallorar”(Poniatowska,2011,p.440).
LapérdidadeRemediosVaromásquellorar,leimpulsaacrear.
“Leonoracompletasuscuadroscon laescriturade 'Latrompetillaacústica'.Supersonajede
noventaynueveaños,MarionLeatherby,confinadaenunasiloparaancianos,exclama:
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“Algunas veces me siento como Juana de Arco, tan espantosamente incomprendida. Y a
menudosientoquesoyquemadaenlapirasóloporsertandiferenteatodoslosdemás.”
“Esasoyyo”.PiensaLeonora.¿Quiénlacomprendía?“Remedios,Remediosmecomprendía.”
(Poniatowska,2011,pp.440-441)
La novela tituladaLeonoray escrita de manera magistral por Elena Poniatoswka tiene 56
capítulos, bibliografía y agradecimientos que suman 510 páginas, mismas que dado el
personajeyelgranoficiodelaautora,dejanunagratayvibranteexperienciadelectura,pero
tambiéndejan lanecesidaddemás letrasacercade laNoviadelVientoyNoviadelTiempo.Y
comoPaskwaladiceaLeonora,sepodríarepetir:“Sóloséquehacesmuchafalta.”
Bibliografía
Aberth,Susan,2004,LeonoraCarrington.Surrealismo,alquimiayarte,México,Oceáno.Carrington,Leonora,2007,Lacasadelmiedo.Memoriasdeabajo.México,SigloXXI.Poniatowska,Elena,2011,Leonora,Barcelona,SeixBarral.Valencia, Guadalupe, 2007,Entre cronos y kairós. Las formas del tiempo sociohistórico,
Barcelona,Anthropos.