Millares Paper, la revista digital mensual
de los alumnos del C.E.I.P. Millares Carlopara todos los miembros de la comunidad educativa
Preparando nuestros disfraces
La hora de lucir
Llega Febrero y sentimos que se alcanza la mitad del camino. Ya hay retos que
estamos definitivamente consiguiendo, como la agilidad en la elaboración de los
contenidos o el afianzamiento del sistema de turnos. Ayuda mucho que las parejas
acudan ya en su segundo turno y las preguntas que tienen al afrontar sus reportajes sean
mínimas. La mayor de las alegrías ha sido comprobar como a mayor dominio de las
herramientas, más creatividad liberan nuestros redactores.
Pero este mes es sobre todo el del carnaval, importante y destacado dentro de los
festivales anuales, una buena excusa para abrir aún más las puertas del cole a las
familias y disfrutar juntos del día en que podemos convertirnos, al menos por unas horas,
en cualquier cosa, en lo que queramos ser. Entre las páginas de esta revista encontrarán
crónicas en texto e imagen, que se nos hicieron recuerdo durante un mes corto pero
intenso, donde lo nuevo se descubre al mismo tiempo que se practica lo viejo. Toca ahora
añadir detalles que lo distingan de nuestros anteriores trabajos. Y que se note a sus ojos.
TRABAJOS DE INFANTIL por Noah y Lourdes
Sergio, 3 años A
Ibrahim, 3 años A
Gloria, 3 años B
Estela, 3 años B
Zoe, 3 años B
Tatiana, 4 años A
La Receta de La Tarta de 4 años A
Primero echamos dos paquetes de galletas y las aplastamos. Después, echamos 1 litro
de leche y de chocolate 4 paquetes. Se echa el chocolate en la leche y removemos muy
bien. Mezclamos las galletas en un recipiente grande. Ponemos una capa de chocolate y
terminamos de echar las galletas. Lo decoramos con bolitas de colores. Después de 1
hora en el congelador ya está lista para comer. ¡Ñam!
TRABAJOS DE PRIMERO Y SEGUNDOpor Edurne y Valentín
Martina, 12D ⇨
M: ¿De qué hiciste el trabajo
Ma: De la mariposa monarca.
M: ¿Por qué elegiste el trabajo de la mariposa monarca?
Ma: Porque me gustan las mariposas.
M:¿Donde buscaste la información?
Ma: De Internet y de su mente.
⇦ Aura, 12F
M: ¿De qué hiciste el trabajo?
A: De la tortuga.
M: ¿Por qué elegiste la tortuga?
A: Porque me gustan las tortugas.
M: ¿De dónde sacaste la información?
A: De un libro
Javier, 12D ⇨
M: ¿De que hiciste el trabajo?
J: De la mantis religiosa.
M: ¿Por qué elegiste este trabajo?
J: Porque me gustan los insectos.
M: ¿Expusiste este trabajo?
J: Sí, lo expuse.
TRABAJOS DE QUINTO Y SEXTOpor Aimi y Nayara
Estos son unos cuadernos de viaje de unos niños de 5º y 6º.
Daniel Alicia Carlota
Daniel fue Jules Gabriel Verne, viajo a un libro suyo y fue a Francia.
Alicia fue Alicia en el país de las Maravillas, viajó a España, comió los churros con
chocolate, que son un desayuno típico. Fue a un museo que le gustó mucho en Bilbao
donde hay un perro gigante de flores.
Carlota fue Pedro Lezcano, viajó a Lituania. Estuvo cinco días. En ese tiempo fue a:
el castillo de Klaipeda (que era un túnel de piedra, también fue a un restaurante de cuatro
estrellas que se llama Meat Lovers), al castillo de Trakai, a la colina de las Cruces y a la
torre de Gediminas.
AMPLIACIÓN DE LA CLASE DE LENGUApor Giancarlo, Marta, Pablo y Aday
POESÍAS
AMOR
Mi amor es tan profundo
que a veces hasta me hundo,
mi corazón esta destrozado
y ahora estoy desorientado.
Volver a sentir tus labios rosa
como acariciar a una mariposa,
me hará recuperar el tino
si vuelvo contigo.
Nuestro amor no es un mito
y por eso hoy te repito:
quiero que vuelvas conmigo
para poder crecer contigo.
Y hoy te he escrito
este poema tan bonito.
Giancarlo
MUNDO
En este mundo global
las cosas nos van fatal.
El mar se desvanece,
los bosques desaparecen.
Los animales se mueren
y el aire se detiene.
El agua dejará de correr,
los animales van a fallecer.
Las flores no van a crecer
y sin oxígeno
no se qué vamos a hacer.
Hagamos un llamamiento
para repartir lo que siento.
Unamos todas las manos
para recuperar lo que amamos.
Lucharemos por lo nuestro,
buscando en lo mas profundo.
Abramos nuestro corazón
y llenemoslo de ilusión
en esta tarea importante,
seamos personas elegantes.
Marta
EL ÁRBOL DE MI ABUELO
El árbol de mi abuelo
es un bonito ciruelo.
Y recojo las ciruelas
siempre que quiera.
Es mi vida,
es mi amor
porque este árbol
lo planté yo.
Tiene verduras y melones
de todos los colores.
Me encanta su huerto
porque está despierto.
Es mi vida ,
ss mi amor
porque este árbol
lo planté yo.
Mi abuelo es un experto
y como él quiero ser yo.
También tengo a mi abuela
que mola mogollón.
Pablo
MI GRUPO
La clase de Julio es tan roja
como una rosa.
Huele a alegría
por eso
me encanta
ir cada día.
Estar en el grupo
de Julio
es un lujo.
Lo sabía bien.
Esto es una poesía al revés
y quiero tener cien clases así.
No sé cantar
pero con estas palabras
puedo expresar
lo que en clase de Julio
puedo disfrutar.
Aday Santana 56A
CRÓNICA DE UNA SALIDA ESCOLARpor Carlos y Wyatt
En este reportaje podrás ver como fue nuestra excursión a Betancuria, antes de
empezar, queremos decir que fue muy divertido. Empezamos; ¡abrochen sus cinturones!
Salimos sobre las 9:00 rumbo a Betancuria, donde íbamos a parar primero.
De camino, como se puede ver, el día no estaba muy bueno.
¡Y por fin llegamos! a la Quesería La Villa. ¡Ya era hora de ponerse los delantales!
Aquí pueden ver nuestro rico queso, ¡elaborado por mini-artesanos!
¿Y de dónde sale el queso? De la leche. ¿Y quién da leche? Las cabras, con las que
¡nos divertimos un buen rato!
Nos teníamos que ir pero no nos quedamos sin nuestro queso... ¡miren qué pinta tienen!
¡Nuestro próximo destino era el mirador de Morro Velosa! ¡Miren que vistas!
ESPECIAL CARNAVALpor Carlos, Paula, Sara y Pedro
POESÍAS DE CARNAVAL
LA CABALGATA
Cuando llega el carnaval
nos ponemos el disfraz,
nos gastamos el caudal
para poder trabajar.
Todos en la cabalgata,
unos en carrozas y otros a pie,
este carnaval en Fuerteventura
todos lo vamos a pasar bien.
Disfraces de todo tipo,
batucadas y carrozas,
pinturas con purpurina,
piratas y mariposas.
El carnaval de este año
va de los cuentos;
lo pasarás genial
aquí en el colegio.
Paula Comesaña 56C
UN DISFRAZ ORIGINAL
Ha llegado carnaval,
¡Qué bien nos lo vamos a pasar!
Policías, detectives y hadas
por las calles pasearán.
Pelucas de colores
desde el cielo se verán.
Y por toda la isla
tambores sonarán.
Carrozas decoradas,
con amor y libertad.
Cargadas de gente
con mucha felicidad.
Este año me voy a disfrazar
con un disfraz muy original.
Y sobre todo casero
para poder reciclar.
Carlos Cabrera 56C
LLEGA EL CARNAVAL
Llega el color,
viene la pasión,
llegan las princesas con amor.
Canta, ríe, salta y juega
pero siempre en diversión.
Llega el Carnaval,
hay que disfrutar
en este día tan especial
con los trajes vamos a estar
vestidos de Carnaval.
Hadas por el bosque
y tiburones por el mar,
los monos por la selva
y las cabras por la montaña
hasta ir a festival.
No tengas verguenza,
sal a bailar,
que este es el día
para cantar y disfrutar.
Sara García 56B
VAMOS A CANTAR
Llegó el carnaval,
qué alegría me da,
vamos a disfrazarnos,
qué divertido será.
Vamos a cantar
en esta murga,
llegó el carnaval,
coge el disfraz,
también el antifaz.
Ponte a cantar
que es un día especial
lleno de alegría y felicidad
para bailar.
Disfrázate de Spiderman
y ponte a vacilar
este día especial
de carnaval.
Pedro 56B
MI ANTIFAZ
Ha llegado el día,es Carnaval,
nos vamos todos a disfrazar.
Vive la alegría, siente el color,
nunca hay dolor,es nuestro dia.
Dame las caretas,vamos a bailar,Alegría, alegría,ponte el disfraz.
Me pinto la cara,salgo a gozar,
siempre me acompaña mi bonito antifaz.
Carlos 56B
ENTREVISTA A UN ALUMNOpor Inés y Álvaro
Hemos entrevistado a Víctor de 34B para conocerlo un poco mejor.
M: Hola, vamos hacerte una entrevista. Primera pregunta, ¿estás contento con la mezcla
de 4º y 3º?
V: Sí, mucho.
M: ¿Estás en algún equipo de la liga de fútbol?
V: Sí
M: ¿En cuál?
V: En el de 3º y 4º
M: ¿Te gustan los petos?
V: Sí, mucho.
M: ¿Cuál es tu asignatura favorita?
V: Matemáticas
M: ¿Cuál es tu disfraz de carnaval?
V: Aún no lo he pensado...
M:¿Qué opinas sobre poder dejar las bicicletas en el cole?
V: Me parece bien para hacer ejercicio.
M: ¿Qué piensas ser de mayor?
V: Deportista profesional.
M: ¿Te vas a apuntar en alguna liga del Millares?
V: Sí, en fútbol.
M:¿Te ha gustado la entrevista?
V: Sí, estuvo entretenida.
CRÓNICA DE UNA SALIDA ESCOLARpor Pablo e Yraya
PASOS SOLIDARIOS
Todo el colegio ha participado en este recorrido. Hemos hecho esta caminata porque en
Siria hay gente que tiene que caminar y abandonar sus hogares por culpa de la guerra.
Este centro ha querido participar en ello y ha puesto un dinero para mandarlo hasta
Grecia y que los refugiados puedan comer y beber. Esto es gracias a una asociación
llamada “S.O.S Refugiados”. Hemos hecho un tramo de un kilómetro, todo el colegio
junto, de manera ordenada, y hemos hecho algunas cosas para vender y en total hemos
recaudado 1.418,40 euros para los refugiados. Todos hemos puesto un euro o más.
Estos somos nosotros durante la caminata alrededor del centro
Este dinero ya ha llegado a Grecia. Como hemos dicho antes, este colegio ha hecho
algunas cosas para vender. Una de ellas la de Alba e Iría que han hecho globos
antiestrés. También Aitana y Alejandro han hecho una tienda ambulante. Santiago y Ever
han hecho una hucha para recaudar dinero. Y por último, una niña llamada Sheila ha
hecho pulseras para poder venderlas. Gracias a ellos se ha podido recaudar tanto dinero
y ayudar a Grecia, que a su vez es muy amable con los refugiados que llegan muy
cansados del recorrido a pie desde Siria.
CRÓNICA DE UNA ACTIVIDAD ESCOLARpor Alba y Darío
SOS REFUGIADOS
Vamos a hacer un reportaje sobre la ONG “S.O.S Refugiados”. Esta ONG está situada
en Atenas (Grecia). Como sabréis, este colegio, el C.E.I.P Agustín Millares Carlo, hizo lo
que se denominó un kilómetro solidario en representación de todo lo que caminan
aquellos de abandonan sus países de origen para entrar en Europa. Tuvimos el placer de
entrevistar a dos madres de este colegio que fueron las que dieron la idea de este
maravilloso acto. Esta actividad se realizo el Lunes 20 de Febrero después del recreo.
Consistía en dar una vuelta al colegio, los niños de primaria acompañaban a los de infantil
y todo el colegio hizo dicha actividad. Charo y Cristo hicieron un powerpoint explicativo
sobre esta maravillosa actividad iniciativa. Después de la entrevista os contaremos
algunas curiosidades sobre la actividad y las cosas recaudadas con el dinero y lo que
hayan podido comprar.
M: Vamos a hacerles una pequeña entrevista a las madres de 4 alumnos de este colegio
que participan en La ONG SOS Refugiados. ¿Cuáles son vuestros contactos con la ONG
SOS Refugiados?
Elsa: Buenos días, bueno, yo tengo una amiga que se fue de voluntaria a Grecia, a
trabajar con ellos, y a través de ella lo conocí.
M: La idea de hacer el kilómetro solidario, ¿de quién fue?
E: Bueno, la idea la decidimos entre nosotros; lo pusimos en común con Marisela y fue la
que dio exactamente la idea del caminar solidario. También podría representar lo que
caminan los refugiados para salir de su país.
M: ¿Por qué decidisteis meter a vuestros hijos en este colegio?
E: Porque nos parece muy bueno, nos gusta mucho la forma de enseñanza de este
colegio.
M: ¿En cuánto tiempo llegara el dinero a Grecia?
E: Pues en muy poco tiempo. Poco tiempo porque se mete en una cuenta y ya está.
M: ¿Qué se hará con el dinero?
E: Normalmente es la ONG la que compra según las necesidades que tengan los
refugiados. Ahora mismo sobre todo lo que están haciendo es comprar fruta, porque ellos
lo que más suelen recibir es pasta y arroz y no tienen fruta. Ttambién invierten en arreglar
unos baños de un edificio en el que hay pocos suministros.
M: ¿Ha trabajado usted en una ONG?
E: Yo trabajé en una ONG que se llama acción contra el hambre, que trabaja sobre todo
con la malnutrición, y con otra enfermera más pequeñita, en la República Dominicana.
M: Bueno, ¿quereis decir algo más?
R: Que esperamos que esto vaya bien y que se recaude suficiente dinero, que todo el
mundo participe, que solo con que ponga un granito de arena, servirá.
M: Bueno, pues muchas gracias por prestarnos un ratito de su tiempo.
R: Nada, gracias a ustedes.
Además de esto, vino la televisión canaria y nos hicieron una pequeña entrevista a
nosotros (Darío y Alba). También grabaron la salida de los alumnos. Aquí os dejamos una
carta de agradecimiento desde la S.O.S Refugiados Canarias.
El mensaje posteado en facebook Toda la fruta que se compró
El recibo del dinero recaudado La tienda en la que compraron la fruta
ENTREVISTA A UNA MAESTRApor Adrián y Davinia
M: Hola, Elena. Hemos decidido hacerte esta entrevista, porque eres una persona
divertida y alegre. Bueno, primera pregunta, ¿tienes hermanos?
E: Sí, un montón. Somos 7 hermanos, bueno, éramos porque la mayor falleció hace 10
años.
M: ¿Alguno de ellos es profesor?
E: Ninguno, excepto yo, se dedica a la enseñanza en la escuela pero tengo un hermano y
una hermana que enseñan vela a los niñ@s en Gran Canaria.
M: ¿Cuántos años llevas dando clase?
E: Dando clases en colegios, llevo desde 1996, el año en el que terminé la carrera, pero
siempre impartí clases particulares de Matemáticas. En 2003 aprobé la oposición por
Infantil y desde entonces vivo en Fuerteventura.
M: ¿Qué te llevó a ser profesora?
E: La casualidad. Estudiaba telecomunicaciones y no me gustaba nada. Un día encontré
a una amiga en una guagua y hablando, tampoco ella estaba muy contenta estudiando
empresariales. Ese día decidimos dejar nuestra carrera y matricularnos en magisterio.
Hoy en día las dos trabajamos en la escuela pública, ella en Miami y yo aquí, muy
contentas con nuestro trabajo.
M: ¿Dónde naciste?
E: Nací en Vigo, pero fue por accidente. Mi padre estuvo destinado allí durante un año y
mi madre llegó embarazada y allí me tuvo. A los 8 meses, nos fuimos de allí a Cádiz y
luego Madrid. Llegué a Gran Canaria con 3 años y me considero “canariona”.
M: ¿Tienes hijos?
E- Sí, tengo 2, Paula con 12 años y Luis que está apunto de cumplir 10.
M: ¿Has dado clase en más colegios?
E: Sí, empecé en colegios privados, y en Fuerteventura estuve 4 años en Corralejo, antes
de pedir plaza en el Millares. Vino Mariola a darnos un curso y me encantó el proyecto.
M: ¿Qué te parece que hayan juntado 5º y 6º?
E: Me parece una muy buena idea, además forma parte de nuestro Proyecto de Centro y
creo que ustedes se han adaptado genial.
M: Cuando eras pequeña, ¿qué querías ser de mayor?
E: Cuando era pequeña, jamás pensé ser mayor. Fui muy juguetona y activa y no me
planteaba nada más allá de pasarlo bien.
M: ¿Por qué eres tan divertida?
E: Ustedes me consideran divertida, yo creo que antes lo era más, cosas de la edad y la
responsabilidad.
M: Bueno, muchas gracias por habernos permitido hacer esta entrevista.
E: Gracias a ustedes por acordarse de mí.
CRÓNICA DE UNA ACTIVIDAD ESCOLAR
por Andrea y Tomás
CHARLA SOBRE LA PUBERTAD
Los alumnos de 6º de primaria han recibido una charla de la pubertad. La ha impartido
la enfermera Esperanza, del hospital insular de Puerto del Rosario.
Hemos echo una entrevista a Pablo Grande y Adriana de 5º 6º D:
M: Buenos días.
PA: Buenos días.
M: ¿Qué os enseñaron en la charla de la pubertad?
P: He aprendido que durante la pubertad, el hombre experimenta varios cambios en su
cuerpo: crece pelo en el pubis, en el pecho, en las axilas y en la cara. También la voz se
vuelve más grave.
M: ¿Y tú, Adriana?
A: Yo he aprendido que en la pubertad a la mujer le viene la regla, que son óvulos que
salen a la superficie. Y también se le aumentan las mamas y la voz se vuelve más aguda.
AMPLIACIÓN DE LENGUA Y SOCIALESpor Andrea y Nicolás
TEATRO DE SOCIALES
Esta es una actividad que se hace en la clase de lengua, se trata de crear un teatro
mudo a partir de dos temas que son los sectores económicos y de población. Esta
actividad la hace en grupo. A continuación vamos a poner dos ejemplos de historias
creadas por 56E:
El punto más acercado al norte
Una vez hace bastante tiempo un niño me contó una historia sobre una isla de Noruega.
Lo primero que me contó fue la localización y que estaba a 10 grados por encima de
Noruega y que hacía mucho frío. !Ay, casi se me olvida! Su país se llamaba Tierra del
Norte.
En su país la mayoría vivía de la pesca y los de su pueblo iban muy pocas veces a
cazar. Su abuelo vivía de la minería aunque en invierno trabajaba en sanidad ya que
como habían muy pocos habitantes todos se conocían y era más fácil trabajar.
En el pueblo eran muy comunes las despedidas a causa de la poca seguridad en las
heladas. Por el mismo motivo moría mucha gente ya que no tenían suficiente
administración de mantas o ropa. El centro del país era sin duda la parte más poblada del
país y donde vivía mi amigo, pero esta zona también estaba poblada sobre todo de gente
envejecida. Cuando terminó de contarme la historia, fui hablando con mis amigos y como
yo todos quedaron sorprendidos.
Hasta aquí la revista del mes de Febrero que han elaborado como redactores:
Marta, Pablo, Óscar, Aday y Giancarlo 56CCarlos, Paula, Sara y Pedro 56C&B
Aimi y Nayara 56DInés y Álvaro 56E
David y Daniel 56ENoah y Lourdes 56DAndrea y Nicolás 56EAdrián y Davinia 56FAndrea y Tomás 56D
Edurne y Valentín 56EDarío y Alba 56F
Carlos y Wyatt 56BPablo e Yraya 56D