Padres Planeando Para el Colegio La universidad no es un sueo,
si no un plan
Diapositiva 2
Que cima de la montaa le gustaria que su hijo(a) alcanzar?
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Meta Asegurar que los padres y estudiantes entienden los
beneficios de educacin superior y los pasos necesarios para asistir
a la universidad a largo plazo.
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Por qu Planear ir al Colegio? Objectivo 1. Para aumentar las
expectativas academicas y exito futuro de los Nios 2. Entender las
estadisticas y otros datos sobre los logros academicos en nuestras
comunidades 3. Entender que la participacin y compromiso de los
padres en todas las etapas del desarrollo de los nios en los aos
escolares es importante para el xito 4. Entender la importancia de
empezar temprano la planeacin para una educacion superior
Diapositiva 5
Por qu ir al Colegio?
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. Por qu ir al Colegio? Cada fraccin adicional de estudio que
un estudiante consigue despues de la preparatoria aumenta la
posibilidad de ganar un buen sueldo. La mayoria de los graduados
universitarios ganan ms dinero durante sus aos de trabajo que las
personas que solo estudian hasta la preparatoria. Educacin continua
despus de la secundaria es mucho ms importante para los jvenes hoy
en da que las generaciones anteriores. Hoy en da la mayora de los
puestos de trabajo requieren ms que un diploma de
preparatoria.
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Por qu ir al Colegio? Entre mas educacin se obtenga, mas
probabilidades de tener siempre un puesto de trabajo. Por ejemplo,
los graduados universitarios tuvieron una tasa de desempleo mucho
ms bajo durante la recesin actual: 5.1 por ciento menos que las
personas con slo un diploma de preparatoria. De acuerdo al
pronostico del ao 2028 habr ms de 19 millones de trabajos para
trabajadores educados que hay gente calificada para llenarlos.
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Por qu ir al Colegio? Tambien, los graduados universitarios
tienen mas opciones de lo que harn con sus vidas, y mucha ms
flexibilidad si cambian de opinin acerca de lo que es mejor para
ellos. La educacin postsecundaria da muchos otros beneficios, como
conocer gente nueva y participar en nuevas oportunidades para
explorar intereses. Fuente:
http://www.actstudent.org/college/index.htmlhttp://www.actstudent.org/college/index.html
Diapositiva 10
Por qu ir al Colegio? Adultos graduados de la universidad son
ms saludables, ciudadanos ms activos que los que no se graduan de
la universidad. Los universitarios entre las edades 25 y 44 tienden
a ser menos obesos. Adultos universitarios entre 25 y 34 son casi
dos veces ms propensos a hacer ejercicio vigoroso. 9% fuman entre
los que obtienen su licenciatura comparado con 27% que solo
obtienen su diploma de preparatoria. 68% de padres universitaios
leen diariamente a sus hijos 20% mas que los graduados de
preparatoria. El porcentage de gente universitaria que dona su
tiempo a organizaciones comunitarias es ms alto que el de otros
grupos. fuente: College Board, Education Pays, 2010
Diapositiva 11
Cerca de nueve en diez (89%) adultos jovenes latinos entre 16 y
25 aos dicen que la educacin universitaria es importante para el
exito en la vida, sin embargo solo la mitad de ese numero dicen que
si planean obtener un ttulo universitario Cules son algunas de las
barreras que impiden que los jvenes asistan a la universidad?
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Barreras percibidas Costo de matricula 77% Necesidad de
trabajar 77% Recibio una educacin preparatoria deficiente 58%
Habilidades de ingles limitadas - 49% * Sensacin de que un ttulo
universitario no es necesario para tener xito - 48% Discriminacin -
40% Estar cerca de su familia en lugar de ir lejos a la escuela -
33% Fuente: Pew Hispanic Center / Kaiser Family Foundation Encuesta
Nacional de Latinos: Educacin, enero de 2004 y enero de 2010 *
Estadstica se toma a partir de 2010 de la encuesta,
Diapositiva 13
El Poder de los Padres El rendimiento de los estudiantes mejora
cuando los padres expresan altas (pero no irreal) expectativas para
el logro de sus hijos y sus carreras futuras. En un estudio de
varios aos de ms de 1,500 nios de bajos ingresos en Chicago, se
encontr que los predictores ms consistentes de rendimiento acadmico
de los nios y la adaptacin social fueron las expectativas de los
padres de los logros educativos de sus hijos y la satisfaccin en la
educacin de sus hijos en la escuela. (Reynolds, 2000)
Diapositiva 14
El Poder de los Padres En un estudio de 1,141 estudiantes de
alto y bajo rendimiento de tercer grado de 71 escuelas primarias de
Los ngeles, se encontr que los padres de los estudiantes de alto
rendimiento fijaron normas ms estrictas para las actividades
educacionales de sus hijos que los padres de los estudiantes con
bajo rendimiento (Clark, 1993).
Diapositiva 15
Cmo podemos establecer una cultura de altas expectativas en el
hogar? Una cultura de ir a la universidad incluye las prcticas,
actitudes y acciones de los padres y hermanos que apoyan y animan a
los nios a asistir a la universidad.
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Creacin de una cultura para ir al Colegio comienza en el hogar
Vuelvase mas informado Averigue como esta su hijo en la escuela,
cual es el rendimiento general, que preparac in es necesaria para
ir al colegio, que recursos estan disponibles, etc. Altas
expectativas Conozca bien a su hijo, y hagale saber con regularidad
que espera que realice lo mejor de su capacidad en varias reas -
acadmica, los deportes, la msica, las artes. Celebre el xito, el
trabajo en conjunto para tomar medidas cuando un objetivo no se
alcanza.
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Creacin de una cultura para ir al Colegio comienza en el hogar
Dialogar sobre las metas. Anime a sus hijos a hablar sobre sus
metas despus de la praparatoria. Hacer hincapi en la importancia de
fijar una meta inteligente, fijar y alcanzar sus sueos. Informarles
acerca de sus propias metas en su vida y cmo las alcanzar. Dialogar
sobre sus experiencias. Si usted asisti a la universidad, dgale a
su hijo acerca de sus experiencias y como la universidad cambi su
vida. Si su hijo es el primero en la familia en asistir a la
universidad, crear entusiasmo al hablar de todos los aspectos
positivos de la vida universitaria.
Diapositiva 18
Creacin de una cultura para ir al Colegio comienza en el hogar
Tenga cuidado como utiliza el lenguaje. ver el lenguaje que
utiliza. Discuta a donde su hijo quiere ir a la universidad. Que
sea una parte de la conversacin normal, que no sea algo solo se
habla de vez en cuando. Cuando se habla de la graduacin de su hijo,
en lugar de utilizar la fecha de graduacin de la escuela
preparatoria(clase de 2010), utilice la fecha de graduacin de la
universidad (clase de 2014).
Diapositiva 19
Creacin de una cultura para ir al Colegio comienza en el hogar
Utilizar las experiencias de otros. Utilice un viaje al veterinario
de su mascota como una oportunidad para hablar de lo que un
veterinario hace en ella o de su trabajo diario. Ampliar la
conversacin para incluir lo que otros tipos de mdicos hacen en sus
puestos de trabajo. Conocer a los amigos de sus hijos. Comparten
las mismas expectativas altas? Visite - la ciudad universitaria
Continue con su propia educacin
Diapositiva 20
Cuntos de nuestros hijos se graduarn de la preparatoria?
Diapositiva 21
La realidad que enfrentamos en la actualidad Source: Chicano
Studies Research Center, 2007 De cada 100 estudiantes latinos
graduados de HS Univ/Cal 8 C College 75 Cal State 17 7 se
transfieren Univ/Cal 1 Cal state 6
Diapositiva 22
La realidad que enfrentamos en la actualidad De cada 100
estudiantes latinos en la primaria en California (2007): 51 se
graduarn de la Preparatora -- 2 de cada cinco estudiantes no la
terminara 11 se graduarn de un Colegio Comunitario 4 se graduarn de
una universidad de 4 aos 1 alcanzar un doctorado Source: Chicano
Studies Research Center, 2007
Diapositiva 23
La realidad que enfrentamos en la actualidad El problema de la
regularizacin (remediation) De las 40,000 estudiantes admitidos
cada ao en la Universidad Estatal de Californiael sistema
universitaria ms grande del pasms del 60% necesitan ayuda en ingls,
matemticas o ambos. Entre 50 y 70% de mas de 2,6 millones
estudiantes de colegio comunitario necesitan ayuda en matemticas o
ingls. Source: Strong Schools Alliance, 2008
Diapositiva 24
La Visin no es suficiente, sino que debe combinarse con riesgo.
No es suficiente mirar los escalones; Debemos subir los escalones
"Vaclay Havel, ensayista y dramaturgo checo
Diapositiva 25
Fuentes Chicano Studies Research Center. (2007). California
Community college Students: Understanding the Latino/a Transfer
Experience Through all Segments of Postsecondary Education. Los
Angeles: UCLA. College Board, Education Pays, 2010 Pew Hispanic
Center / Kaiser Family Foundation National Survey of Latinos:
Education, January 2004 and January 2010
http://www.actstudent.org/college/index.html
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Fuentes Reynolds, A. J., et al. Chicago Longitudinal Study
selected publications and reports at
http://www.waisman.wisc.edu/cls/PUBLICATION.HTM#Publ ications
2000-present Reginald, C.M. (1993). Homework-Focused Parenting
Practices That Positively Affect Student Achievement. In Chavkin,
Nancy Feyl (Ed.), Families and Schools in a Pluralistic Society
Albany, NY: State University of New York Press, 85105. Strong
Schools Alliance. (2008). Diploma to nowhere. Washington, DC:
Author.