DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN ACADÉMICA, PROFESIONAL Y PERSONAL

CURSO DE APROVECHAMIENTO

Nombre del curso: Uso y Diseño de Blogs en la enseñanza del Inglés Facilitadora: M.Sc. Carolina Hernández Chávez Sede: Virtual Fechas: 23 de julio al 02 de setiembre. Duración: 40 horas JUSTIFICACIÓN

El uso de blogs en el ámbito educativo está dando paso y soporte a un nuevo nivel de desarrollo de las capacidades humanas para aprender, conocer, comunicarse, crear y colaborar. La gratuidad, facilidad de registro, instalación, publicación, versatilidad, visibilidad e interactividad de esta herramienta han permitido que se multiplique las posibilidades de aprender y compartir conocimientos de forma colectiva. El potencial pedagógico que proporciona es de gran utilidad al permitir generar y compartir contenidos, así como desarrollar proyectos colaborativos disminuyendo las dificultades geográficas. Este curso está diseñado para desarrollar en los participantes las habilidades y actitudes hacia el diseño, implementación y uso de blogs en la enseñanza del Inglés. La naturaleza teórico-práctica de las sesiones permite que los participantes experimenten el proceso de aprendizaje desde dos perspectivas complementarias: en la primera, manipulan recursos multimediales de uso libre que pueden ser utilizados de manera personal de modo que se apropien y construyan conocimientos acerca de los mismos, en la segunda exploran varias herramientas que pueden enseñar a los estudiantes para el logro de un aprendizaje significativo. OBJETIVOS

Objetivo general

Crear recursos multimediales que promuevan el uso efectivo y pertinente de herramientas tecnológicas para mejorar y actualizar los procesos de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés.

Objetivos específicos

Conocer las posibilidades educativas de sitios en línea que ofrecen herramientas de uso libre en la Web.

Utilizar algunas herramientas de uso libre en la Web, principalmente en cuanto a metodologías didácticas y formatos.

Interactuar con colegas que comparten un interés en estimular el uso de las tecnologías digitales durante las lecciones de inglés.

Adaptar técnicas y materiales existentes en la web para contextualizarlos.

Elaborar productos digitales utilizando herramientas para edición y distribución de información en la red.

CONTENIDOS

Herramientas tecnológicas gratuitas: blog, glogster, webquest, voki, storybird y write comics.

Recursos multimediales gratuitos: páginas web de audios, software, videos, actividades interactivas, etc.

CRONOGRAMA

SEMANA ACTIVIDADES

Semana 1 Participación en foro de presentación

Lectura de documentos y tutoriales asignados

Navegación en las páginas web asignadas

Elaboración de tarea 1: Registrarse, explorar y crear un blog.

Semana 2 Envío de tarea 1

Participación en foro 1

Lectura de documentos y tutoriales asignados

Navegación en las páginas web asignadas

Realización de una encuesta

Elaboración de tarea 2: Creación de un voki y un storybird

Semana 3 Envío de tarea 2: Creación de un voki y un storybird

Participación en foro 2

Lectura de documentos y tutoriales asignados

Navegación en las páginas web asignadas

Exploración de herramientas tecnológicas: Webquest

Elaboración de un Webquest

Semana 4 Envío de recurso interactivo: Webquest

Participación en foro 3

Navegación en las páginas web asignadas

Exploración de herramientas tecnológicas: Glogster

Elaboración de un Glogster

Semana 5 Envío de recurso interactivo: Glogster

Participación en foro 4

Navegación en las páginas web asignadas

Elaboración de un blog con todas las herramientas tecnológicas.

Semana 6 Envío de recurso interactivo: Blog

Realización de encuesta

Participación en foro 5

Co-evaluación de los blogs

EVALUACIÓN

Dada la naturaleza del proceso, cada participante debe construir un producto evidencia de la exploración y el conocimiento de cada herramienta tecnológica utilizada. El curso es de aprovechamiento y se aprueba con una nota mínima de 80.

Indicadores Ponderación

Participación en 5 foros 15

Realización de 2 tareas 20

Co-evaluación 5

Elaboración de 3 recursos interactivos

Blog

Glogster

Webquest

60

RECURSOS

Recursos pedagógicos gratuitos

Recursos multimediales gratuitos

Herramientas tecnológicas gratuitas Requerimientos: computadora con acceso a Internet, Windows media player, Java, Flash Player, Adobe Reader

REFERENCIAS ELECTRÓNICAS http://www.albion.com/netiquette/corerules.html/ http://a4esl.org/a/v.html http://www.blogger.com/ http://cyberlab.ucr.ac.cr/cyberlab/index.html/ http://www.esolhelp.com/ http://www.eslfast.com/ http://www.esl-lab.com/

http://www.eslgamesworld.com/members/games/index.html/ http://www.funenglishgames.com/ http://www.glogster.com/ http://iteslj.org/questions/ http://www.real-english.com/new-lessons.asp/ http://www.storybird.com/ http://www.usalearns.org/ http://visual.merriam-webster.com/ http://www.visuwords.com/ http://www.voanews.com/learningenglish/theclassroom/activities/ http://www.voki.com/ http://www.writecomics.com http://www.zunal.com/index.php/