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programa del curso en línea
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DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN ACADÉMICA, PROFESIONAL Y PERSONAL
CURSO DE APROVECHAMIENTO
Nombre del curso: Uso y Diseño de Blogs en la enseñanza del Inglés Facilitadora: M.Sc. Carolina Hernández Chávez Sede: Virtual Fechas: 23 de julio al 02 de setiembre. Duración: 40 horas JUSTIFICACIÓN
El uso de blogs en el ámbito educativo está dando paso y soporte a un nuevo nivel de desarrollo de las capacidades humanas para aprender, conocer, comunicarse, crear y colaborar. La gratuidad, facilidad de registro, instalación, publicación, versatilidad, visibilidad e interactividad de esta herramienta han permitido que se multiplique las posibilidades de aprender y compartir conocimientos de forma colectiva. El potencial pedagógico que proporciona es de gran utilidad al permitir generar y compartir contenidos, así como desarrollar proyectos colaborativos disminuyendo las dificultades geográficas. Este curso está diseñado para desarrollar en los participantes las habilidades y actitudes hacia el diseño, implementación y uso de blogs en la enseñanza del Inglés. La naturaleza teórico-práctica de las sesiones permite que los participantes experimenten el proceso de aprendizaje desde dos perspectivas complementarias: en la primera, manipulan recursos multimediales de uso libre que pueden ser utilizados de manera personal de modo que se apropien y construyan conocimientos acerca de los mismos, en la segunda exploran varias herramientas que pueden enseñar a los estudiantes para el logro de un aprendizaje significativo. OBJETIVOS
Objetivo general
Crear recursos multimediales que promuevan el uso efectivo y pertinente de herramientas tecnológicas para mejorar y actualizar los procesos de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés.
Objetivos específicos
Conocer las posibilidades educativas de sitios en línea que ofrecen herramientas de uso libre en la Web.
Utilizar algunas herramientas de uso libre en la Web, principalmente en cuanto a metodologías didácticas y formatos.
Interactuar con colegas que comparten un interés en estimular el uso de las tecnologías digitales durante las lecciones de inglés.
Adaptar técnicas y materiales existentes en la web para contextualizarlos.
Elaborar productos digitales utilizando herramientas para edición y distribución de información en la red.
CONTENIDOS
Herramientas tecnológicas gratuitas: blog, glogster, webquest, voki, storybird y write comics.
Recursos multimediales gratuitos: páginas web de audios, software, videos, actividades interactivas, etc.
CRONOGRAMA
SEMANA ACTIVIDADES
Semana 1 Participación en foro de presentación
Lectura de documentos y tutoriales asignados
Navegación en las páginas web asignadas
Elaboración de tarea 1: Registrarse, explorar y crear un blog.
Semana 2 Envío de tarea 1
Participación en foro 1
Lectura de documentos y tutoriales asignados
Navegación en las páginas web asignadas
Realización de una encuesta
Elaboración de tarea 2: Creación de un voki y un storybird
Semana 3 Envío de tarea 2: Creación de un voki y un storybird
Participación en foro 2
Lectura de documentos y tutoriales asignados
Navegación en las páginas web asignadas
Exploración de herramientas tecnológicas: Webquest
Elaboración de un Webquest
Semana 4 Envío de recurso interactivo: Webquest
Participación en foro 3
Navegación en las páginas web asignadas
Exploración de herramientas tecnológicas: Glogster
Elaboración de un Glogster
Semana 5 Envío de recurso interactivo: Glogster
Participación en foro 4
Navegación en las páginas web asignadas
Elaboración de un blog con todas las herramientas tecnológicas.
Semana 6 Envío de recurso interactivo: Blog
Realización de encuesta
Participación en foro 5
Co-evaluación de los blogs
EVALUACIÓN
Dada la naturaleza del proceso, cada participante debe construir un producto evidencia de la exploración y el conocimiento de cada herramienta tecnológica utilizada. El curso es de aprovechamiento y se aprueba con una nota mínima de 80.
Indicadores Ponderación
Participación en 5 foros 15
Realización de 2 tareas 20
Co-evaluación 5
Elaboración de 3 recursos interactivos
Blog
Glogster
Webquest
60
RECURSOS
Recursos pedagógicos gratuitos
Recursos multimediales gratuitos
Herramientas tecnológicas gratuitas Requerimientos: computadora con acceso a Internet, Windows media player, Java, Flash Player, Adobe Reader
REFERENCIAS ELECTRÓNICAS http://www.albion.com/netiquette/corerules.html/ http://a4esl.org/a/v.html http://www.blogger.com/ http://cyberlab.ucr.ac.cr/cyberlab/index.html/ http://www.esolhelp.com/ http://www.eslfast.com/ http://www.esl-lab.com/
http://www.eslgamesworld.com/members/games/index.html/ http://www.funenglishgames.com/ http://www.glogster.com/ http://iteslj.org/questions/ http://www.real-english.com/new-lessons.asp/ http://www.storybird.com/ http://www.usalearns.org/ http://visual.merriam-webster.com/ http://www.visuwords.com/ http://www.voanews.com/learningenglish/theclassroom/activities/ http://www.voki.com/ http://www.writecomics.com http://www.zunal.com/index.php/