17/7/2015 www.escuelapedia.com/renacimientoresumen/?print=print

http://www.escuelapedia.com/renacimientoresumen/?print=print 1/2

Renacimiento(Resumen)ExtradodeEscuelapedia

El movimiento del Renacimiento era elnombre dado al auge cultural sucedidodurante los siglos XIV, XV y XVI enEuropa, y trat de rescatar la culturaolvidada durante la Edad Media. Sedesarroll especialmente en Italia y demanera tarda en otros pases europeoscomolosPasesBajos.

Las principales caractersticas delRenacimiento fueron el racionalismo, elexperimentalismo, el individualismo y elantropocentrismo.Una gran caractersticadel Renacimiento fue el humanismoteniendo como protagonista en escena alpropio hombre que a partir de entoncescomenzasertratadocomoserracionalycentrodeluniverso.

El Renacimiento tambin se caracterizpor importantes descubrimientos cientficos, especialmente en los campos de la astronoma, la fsica, la medicina, las matemticas y lageografa.

ElRenacimientonacienItalia,concretamenteenlasciudadesquehanenriquecidoelcomercioenelMediterrneo.Laexpansinmartimadivulg el arte por diversas partes del mundo como en Inglaterra, Alemania y los Pases Bajos que lo adoptaron a partir de suspeculiaridades.

ElRenacimientoinfluyprofusamenteenlospensadoresilustradosdelsigloXVII.

CaractersticasdelRenacimientoElhombredelRenacimientosecaracterizaporelindividualismo,elracionalismo,elhedonismo,elantropocentrismo,elrealismo,losvaloresclsicosyelnaturalismo.

Recuperacin de la cultura clsica grecorromana: en oposicin a la mentalidad medieval, los renacentistas adoptaron losvaloresclsicosdelaantiguaRomayGrecia.Sinembargo,debetenerseencuentaqueelRenacimientonoesunarepeticindelaculturaclsicasinounanuevareinterpretacinalaluzdeunanuevaera.

Individualismo: la burguesa trat de abandonar el espritu empresarial que prevaleci en la Edad Media. Los artistascomenzaronafirmarsusobrasylosnoblesyburguesesencargaronimagenesoestatuasdesmismos.

Racionalismo:sevaloralarelacin(conciliarfeyrazn).Labsquedadelconocimiento.Profundizlacrtica.

Hedonismo: mientras que en la Edad Media destac el sufrimiento, el hombre del Renacimiento buscaba autosatisfaccin(placer)ylarealizacinespiritual.

Antropocentrismoy humanismo: a diferencia del teocentrismo, el hombre del Renacimiento se presenta como el centro deluniverso,elhombreeslamedidadetodaslascosas.EstonoquieredecirqueelhombredelRenacimientoeraunateoopaganosinoquetenaunmisticismoreligiosodiferentealqueprevalecienlaEdadMedia.

Naturalismo:laintegracindelhombreconlanaturalezayeldescubrimientodelantimaconexinconelUniverso.

17/7/2015 www.escuelapedia.com/renacimientoresumen/?print=print

http://www.escuelapedia.com/renacimientoresumen/?print=print 2/2

Realismo: es una caracterstica notable de dibujos y pinturas del Renacimiento, porque el artista quera entender todos losaspectosdelacreacin.

Repudiodelosidealesmedievales:oposicinalacaballeradelasinstitucionesmsimportantesdelaEdadMediaascomolaescuelaescolstica.

Mecenazgo:laculturarenacentistafuefinanciadaporlospoderososdelapoca.Losmecenasfueroncomerciantes,banqueros,papasyaristcratas.

ProcesohistricoLapolticaeconmica,socialyculturalfueintegrada.Enestesentido,elRenacimientonofueunfenmenoaislado,sinomsbienunodeloseslabones de la cadena inmensa que marca la transicin de la Edad Media a la Edad Moderna en Europa. En el mbito econmico ycomercialsucedaunaexpansinenelextranjeroentrelossiglosXVyXVI.Polticamente,seprodujolacentralizacindelpoder,loquediolugar a la formacin del Estadomoderno. En trminos sociales las ciudades fueron influidas por la clase burguesa ligada a la actividadcomercial.

El renacimiento rompi el hasta entonces poco a poco el monopolio cultural ejercido por la orden eclesistica. Se expres la primeramanifestacindeunaculturasecularburguesa(nolaiglesia),racionalycientfica.FactoresquepromuevenelRenacimiento

Econmicamente,elrenacimientocomercialrevivielintercambioculturalentreOrienteyOccidente,convirtindoseenelprincipalfactorderenacimientocultural.

Enelplanosocial,lascondicionesdeurbanizacinhabangeneradounanuevacultura,ylasciudadesdelRenacimientoservancomopolodeirradiacin.

Enelplanointelectual,lareanudacindelosestudiosdeobrasclsicasgrecorromanasfuedegranimportanciaparacaracterizareltipodearte. Esto fue posible gracias a los monasterios medievales que conservaron en sus libreras muchas de estas obras, protegidas de ladestruccinporlasinvasionesbrbarasdelperodo.

Porltimo,lamejoradelaprensa,queseatribuyeaGutenbergenelsigloXVI,facilitlaexpansinintelectualaunnuevopblico.