i
UNIVERIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
Trabajo de Titulación que se presenta como requisito previo a la obtención del Título de Licenciado en Comunicación Social.
“ANÁLISIS DE LA CREACIÓN DE PERIÓDICOS COMUNITARIOS, QUE
PERMITAN A LOS HABITANTES DEL SECTOR NORTE DEL CERRO SANTA
ANA UBICADO EN LA CIUDAD DE GUAYAQUIL, CONOCER LAS ACTIVIDADES
QUE SE REALICEN EN SU COMUNIDAD.”
Autor:
Daniel Alejandro Cornejo Tuárez
Tutor:
Lcdo. Jefferson Flor Montecé Msc.
Guayaquil- Ecuador
2015
ii
UNIVERIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
Trabajo de Titulación que se presenta como requisito previo a la obtención del Título de Licenciado en Comunicación Social.
“ANÁLISIS DE LA CREACIÓN DE PERIÓDICOS COMUNITARIOS, QUE
PERMITAN A LOS HABITANTES DEL SECTOR NORTE DEL CERRO SANTA
ANA UBICADO EN LA CIUDAD DE GUAYAQUIL, CONOCER LAS ACTIVIDADES
QUE SE REALICEN EN SU COMUNIDAD.”
Autor:
Daniel Alejandro Cornejo Tuárez
Tutor:
Lcdo. Jefferson Flor Montecé Msc.
Guayaquil- Ecuador
2015
iii
REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
FICHA DE REGISTRO DE TESIS
TÍTULO Y SUBTÍTULO: ANÁLISIS DE LA CREACIÓN DE PERIÓDICOS COMUNITARIOS QUE PERMITAN A LOS HABITANTES DEL SECTOR DEL CERRO SANTA ANA UBICADO EN LA CIUDAD DE GUAYAQUIL, CONOCER LAS ACTIVIDADES QUE SE REALICEN EN SU COMUNIDAD.
AUTOR/ES: DANIEL ALEJANDRO CORNEJO TUÁREZ
TUTOR: LCDO. JEFFERSON FLOR MONTECÉ
REVISORES: LCDO. MÁXIMO GRACÍA PINARGOTE
INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD: COMUNICACIÓN SOCIAL
CARRERA: COMUNICACIÓN SOCIAL
FECHA DE PUBLICACIÓN: 11-08-2015
No. DE PÁGS: 85
TÍTULO OBTENIDO: LICENCIADO EN COMUNICACION SOCIAL
ÁREAS TEMÁTICAS: IMPLEMENTACIÓN DE PERIÓDICO COMUNITARIO
PALABRAS CLAVE: INFORMACIÓN, COMUNIDAD, ENTREVISTAS, COSTUMBRES, FACTIBILIDAD.
RESUMEN: La creación del periódico “COMUNITARIO” en el cerro Santa Ana de la ciudad de Guayaquil se basa en la investigación de la necesidad de la comunicación entre la ciudadanía y las autoridades de turno con el fin de fomentar la inclusión de la comunidad en un proceso de democratización y participación de la misma, fomentando el rol de informar con ética profesional.
No. DE REGISTRO
No. DE CLASIFICACIÓN:
DIRECCIÓN URL: (tesis en web)
ADJUNTO PDF: x SI NO
CONTACTO CON AUTOR/ES Teléfono: 0991396641 E-mail: [email protected]
CONTACTO EN LA INSTITUCIÓN: Nombre:
Teléfono:
E-mail: www.ug.edu.ec
.
iv
APROBACIÓN DEL TUTOR
En mi calidad de tutor de la facultad de Comunicación Social, por el
Presente:
CERTIFICO
Que he analizado el proyecto de Trabajo de Titulación presentado como requisito
previo a la aprobación y desarrollo de la investigación para optar por el grado de
Comunicación Social.
Tutor:
Msc. Jefferson Flor Montecé
Guayaquil – Ecuador
2015
v
CERTIFICACIÓN DEL LECTOR REVISOR
En mi calidad de Gramatólogo de la Facultad de Comunicación Social, por el
presente.
CERTIFICO
Que he analizado el proyecto de trabajo de titulación presentado como requisito
previo a la aprobación y desarrollo de la investigación para optar por el grado de
Licenciado en Comunicación Social.
Lcdo. Máximo García Pinargote
Guayaquil – Ecuador
2015
vi
APROBACIÓN DEL TRIBUNAL
Los miembros designados para la sustentación aprueban el Trabajo de titulación
sobre el tema:
“ANÁLISIS DE LA CREACIÓN DE PERIÓDICOS COMUNITARIOS, QUE
PERMITAN A LOS HABITANTES DEL SECTOR NORTE DEL CERRO SANTA
ANA UBICADO EN LA CIUDAD DE GUAYAQUIL, CONOCER LAS ACTIVIDADES
QUE SE REALICEN EN SU COMUNIDAD.”
Del egresado:
Daniel Alejandro Cornejo Tuárez.
C.I. 0926690686
De la Facultad de Comunicación Social.
Guayaquil, 08 de agosto del 2015
Para constancia firman:
----------------------------------------------- ----------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------
vii
ACTA DE RESPONSABILIDAD
El egresado de la Facultad de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil,
señor Daniel Alejandro Cornejo Tuárez, deja constancia escrita de ser el autor
responsable del Trabajo de Titulación presentado, por el cual firma:
Daniel Alejandro Cornejo Tuárez
C.I. 0926690686
viii
DECLARACIÓN DE AUTORÍA
La responsabilidad del contenido de este Trabajo de Titulación me corresponde
exclusivamente y al patrimonio intelectual de la misma Universidad de Guayaquil.
Daniel Alejandro Cornejo Tuárez.
C.I 0926690686
ix
AGRADECIMIENTO
Gracias a DIOS por darme las fuerzas de seguir adelante cada día a pesar de las
adversidades, y a su vez mantuvo mi fe de que todo saldría bien.
Agradezco a través de este trabajo a la Universidad Estatal de Guayaquil, Facultad
de Comunicación Social y en ella a sus docentes, quienes con su profesionalismo y
ética que profesaban en las aulas de clases dirigieron a cada uno de los que
asistíamos a adquirir esos valiosos conocimientos, que nos servirán para ser útiles
frente a la sociedad.
A mi tutor el Lcdo. Jefferson Flor Montecé, quien con su experiencia como docente
ha sido un guía ejemplar durante el proceso de realizar este trabajo de titulación
para que este anhelo de ser profesional llegue a ser finalmente culminado.
Estoy muy agradecido con mi madre, en especial, por guiarme en este proceso y
etapa en mi vida, quien con sus enseñanzas, ejemplos y sus consejos, ha sido un
pilar fundamental para culminar mis estudios universitarios; y a mis hermanas
quienes con su apoyo de moral y sacrificio frente a las adversidades me han
motivado para salir adelante y terminar mi Proyecto de Titulación.
Dejo a cada una ellas una enseñanza “Que cuando se quiere alcanzar algo en la
vida, no hay tiempo ni obstáculo que impidan lograrlo”.
x
DEDICATORIA
Dedico este Trabajo de Titulación a DIOS y al DIVINO NIÑO quienes con su infinita
misericordia, el amor y la fe que me han dado he tenido la salud para terminar mi
trabajo.
A mi madre Ana Luisa Tuárez Delgado y mis hermanas María Mercedes Báguena
Tuárez y María Esther Cornejo Tuárez quienes me ayudaron a salir adelante en los
momentos más difíciles a pesar de los problemas que hemos tenido como familia y
me han enseñado lo bello que es tener un lugar donde llegar y poder decir hogar,
me siento muy feliz de tenerlas a mi lado, recalco nuevamente, nuestra madre es la
persona más importante en nuestras vidas ya que ha sido padre y madre a la vez, ya
que no le pesaron sus tres hijos para salir adelante por eso y mucho más les dedico
este logro de culminar mi tesis con éxito.
Dejo plasmado hoy en estas líneas que ellas son mi principal motivación y la razón
para levantarme cada día a esforzarme por el presente y por el mañana, y como en
todos mis logros, en éste, están presentes.
Gracias a mi familia que es lo más importante en mi vida, que siempre estuvo lista
para brindarme toda su ayuda, que hizo todo en la vida para que yo pudiera lograr
mis sueños, por motivarme y darme la mano cuando sentía que ya no había más
porqué seguir luchando, a ustedes por siempre mi corazón y mi agradecimiento.
xi
ÍNDICE DE CONTENIDO
CARÁTULA EXTERIOR…………………………………………………….....................I
CARÁTULA INFERIOR…………………………………………………….....................II
REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA……...………..…….….III
APROBACIÓN DEL TUTOR……...…………………………………………..……….....IV
CERTIFICACIÓN DEL LECTOR GRAMATÓLOGO…………………………...…....V
APROBACION DEL JURADO EXAMINADOR……………………………….….……VI
ACTA DE RESPONSABILIDAD....……….……………………………………….…….VII
DECLARACIÓN DE AUTORÍA.……………............................................................VIII
AGRADECIMIENTO……………..…….……………………………………………........IX
DEDICATORIA……………………………....………………………………………..….X
ÍNDICE DE CONTENIDO …………………………….…………………………..........XI
ÍNDICE DE GRAFICOS……….…………………………………………………........XII
RESUMEN ……. ………………………………………………………………….…...XIII
ABSTRACT…………………………………………………………………
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………….1
PERIÓDICO EN ECUADOR…………………………………………………………..2
xii
CAPÍTULO I
1. EL PROBLEMA
1.1. Situación problemática
1.2. Formulación del problema
1.3. Objetivo general
1.4. Objetivos específicos
1.5. Hipótesis
1.6. Variables de la investigación.
CAPÍTULO II
2. MARCO TEÓRICO
2.1. Fundamentación teórica
2.2. Fundamentación Histórica
2.3. Fundamentación Epistemológica
2.4. Fundamentación Legal
2.5. Definición de término
CAPÍTULO III
3. METODOLOGÍA
3.1. Métodos de la investigación.
3.2. Tipo de Investigación.
3.3. Investigación documental bibliográfica.
3.4. Investigación de campo.
3.5. Población y muestra.
3.6. Técnicas utilizadas.
3.7. Operacionalización de las Variables
xiii
CAPÍTULO IV
4. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
4.1. Análisis de los datos
CAPÍTULO V
5. PROPUESTAS:
5.1. Introducción
5.2. Objetivos General
5.3. Objetivos Específicos
5.4. Contenidos de Propuestas
CAPÍTULO VI
6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
6.1. Conclusiones
6.2. Recomendaciones
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS
1
ÍNDICE DE CUADROS CUADRO –POBLACIÓN...………………………………………………………………………………………………………………..25
CUADRO – MUESTRA…………………………………………………………………………………………………………………….25
CUADRO Nº 1 ¿Es conveniente la creación de un periódico? ………………………………………………………35
CUADRO Nº2 ¿Un periódico comunitario es fuente de desarrollo? ……………………………………………36
CUADRO Nº 3 ¿Ha leído algún periódico comunitario? ……………………………………………………………….37
CUADRO Nº4 ¿Qué información le gustaría que contenga el periódico……………………………………….38
CUADRO Nº5 ¿Le gusta leer periódicos?……………………………………………………………………………………..40
CUADRO Nº6 ¿Cuánto tiempo toma en leer? ………………………………………………………………………………41
CUADRO Nº7 ¿Cuándo fue la última vez leyó?...............................................................................42
CUADRO Nº8 ¿Conoce algunas marcas de periódicos?..................................................................43
CUADRO Nº9 ¿Qué horarios escogería?.........................................................................................45
CUADRO Nº10 ¿En qué lugar le gusta leer?.....................................................................................46
CUADRO Nº11 ¿Cómo le gustaría que circule el periódico?............................................................47
CUADRO Nº12 ¿Le gusta coleccionar, compartir, leer y recomendar periódicos?..........................48
ÍNDICE DE GRÁFICOS
GRÁFICO Nº 1 ¿Es conveniente la creación de un periódico? ………………………………………………………35
GRÁFICO Nº2 ¿Un periódico comunitario es fuente de desarrollo? ……………………………………………36
GRÁFICO Nº 3 ¿Ha leído algún periódico comunitario? ……………………………………………………………….37
GRÁFICO Nº4 ¿Qué información le gustaría que contenga el periódico……………………………………….38
GRÁFICO Nº5 ¿Le gusta leer periódicos?……………………………………………………………………………………..40
GRÁFICO Nº6 ¿Cuánto tiempo toma en leer? ………………………………………………………………………………41
GRÁFICO Nº7 ¿Cuándo fue la última vez leyó?...............................................................................42
GRÁFICO Nº8 ¿Conoce algunas marcas de periódicos?..................................................................43
GRÁFICO Nº9 ¿Qué horarios escogería?.........................................................................................45
GRÁFICO Nº10 ¿En qué lugar le gusta leer?.....................................................................................46
GRÁFICO Nº11 ¿Cómo le gustaría que circule el periódico?............................................................47
GRÁFICO Nº12 ¿Le gusta coleccionar, compartir, leer y recomendar periódicos?..........................48
2
RESUMEN
El presente trabajo de investigación está orientado al desarrollo de un periódico
comunitario en el que se van a ver involucrados directamente los moradores del
sector norte del Cerro Santa Ana.
Lo que se busca es hacer que la comunidad participe directamente en la elaboración
del ejemplar, para esto se van a utilizar todas las herramientas que sean necesarias
como: la encuesta, la entrevista, la investigación, respaldando este trabajo con
diferentes autores y así poder desarrollar este proyecto comunicacional.
El objetivo principal consiste en la propuesta de actividades para las personas que
habitan en el sector, donde puedan utilizar las diferentes herramientas, como la
encuestas, las entrevistas los periódicos murales, para que de esta manera sepan
elaborar una información veraz e imparcial.
Mediante la implementación del periódico comunitario lo que se propone es el
cambio del pensamiento social, cultural. Este cambio permitirá el avance y el
desarrollo comunicacional en el que se pueda destacar la participación directa de
los habitantes del sector y se le pueda dar continuidad a este proceso que permitirá
establecer de manera más directa una relación social e interpersonal.
3
ABSTRACT
This research is aimed to develop a community newspaper that will be directly
involved to see the inhabitants of the northern of the Cerro Santa Ana.
The goal is to get the community to get involve in the preparation of the project, for
this reason is necessary to use tools such as survey, interview, and research. To
support this research we used different authors in order to develop this project.
The main proposal of the activities are for people living in the area, where they can
use various tools such as surveys, interviews wall newspapers, and develop a true
and partial information.
By implementing the community newspaper is proposed a change in the social, and
cultural thought, this change will allow the advancement and communication
development in which they can highlight the direct participation of the inhabitants of
the area and can give continuity to this change process that will establish a more
direct social and interpersonal relationship.
4
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo de investigación está orientado a la creación de un periódico
comunitario en el que se van a ver involucrados directamente los moradores del
sector norte del Cerro Santa Ana. Lo que se busca es hacer que la comunidad
participe directamente en la elaboración del ejemplar, para esto se utilizarán todas
las herramientas que sean necesarias como la encuesta, la entrevista, la
investigación etc. El objetivo de este trabajo que se realizará con la comunidad es
saber cuáles son sus fortalezas, sus expectativas, sus necesidades y sobre todo
saber qué tipos de problemas tienen.
Este trabajo está organizado de la siguiente manera: en el capítulo I se determina el
problema en sí, es decir, la falta de comunicación que existe entre los moradores del
sector, es por eso que se darán soluciones apropiadas para llevar un mejor estilo de
vida y se darán a conocer las causas y sus efectos; en el capítulo II encontraremos
la fundamentación teórica , histórica , epistemológica y legal que respalda la
siguiente investigación, que es lo que va a permitir llevar a cabo el trabajo con la
comunidad. El capítulo III explica la metodología utilizada y a su vez se identifica la
población con la que se va a trabajar; en el capítulo IV Se analiza la factibilidad de
la implementación del periódico en la comunidad y se estudia el grado de aceptación
que tendrá el mismo. Luego en el capítulo V; presenta la propuesta, la cual
establece la estrategia didáctica que va a seguir, incentivando la lectura y el nivel de
criticidad en las horas de los talleres en que se va a trabajar. En el capítulo VI, las
conclusiones y recomendaciones, la cual indica la participación del talento humano y
de la fuerza de trabajo, desde esta postura comunitaria.
Es preciso tener en cuenta que las propuestas deberán orientarse a los procesos
básicos del periodismo como tal los cuales al ser ejercitados de manera periódica
estimulan la relación y el lenguaje adecuado que se va a utilizar es por eso que se
relacionará con la creación del periódico que data desde algunos años atrás en el
que se ve la importancia del periódico con la información dentro de la sociedad, es
así que antes que aparecieran las imprentas en el siglo XV, las noticias se
transmitían oralmente, o mediante anuncios públicos que eran dados por un
encomendado en plazas públicas.
5
En la edad media los encargados de transmitir la información relevante eran los
juglares. Igualmente es importante resaltar el privilegio de la comunidad norte del
Cerro Santa Ana porque van a ser partícipes de una maravillosa experiencia, donde
ellos mismos actuarán activamente como reporteros, publicistas, diseñadores,
editores, columnistas, fotógrafos, redactores y demás responsabilidades del medio,
destacando la imparcialidad y participación pública, ciudadana, estudiantil y por ende
comunitaria, promoviendo y demostrando el desarrollo económico, social, educativo,
ético e ideológico, mostrando en este proyecto a todos los integrantes de esta
comunidad y demás pobladores de las distintas zonas vecinas, claro está resaltando
la libertad de expresión.
PERIÓDICO ECUADOR
Aquí en Ecuador en el siglo XIX han existido muchos periódicos que se crearon con
el fin de conservar la unidad ecuatoriana y de alzar una voz de protesta, uno de esos
fue el periódico de Loja llamado “La Federación”.
6
TEMA:
ANÁLISIS DE LA CREACIÓN DE PERIÓDICOS COMUNITARIOS, QUE
PERMITAN A LOS HABITANTES DEL SECTOR NORTE DEL CERRO SANTA ANA
UBICADO EN LA CIUDAD DE GUAYAQUIL, CONOCER LAS ACTIVIDADES QUE
SE REALICEN EN SU COMUNIDAD.
7
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
Plantear un problema consiste en buscar respuestas a varias interrogantes por lo
que se convierte en la búsqueda de la solución a un determinando asunto que
requiere una salida concreta, por lo tanto es necesario destacar que una situación a
nivel social puede darse de manera específica en el momento en que se lo logra
solucionar, es decir que aporta con beneficios a la sociedad. En esta investigación
se presentará la problemática que existe en la comunidad norte del Cerro Santa
Ana, una zona urbana que necesita estar informada, ya que no existe un medio
escrito que aporte temas de interés común, social que por lo tanto investigue temas
a fondo de todas las actividades, costumbres y tradiciones que existe dentro de la
comunidad. Para los habitantes del sector, es importante que conozcan temas
interesantes de manera que puedan tener la necesidad de estar enterados, ya que
de esto dependerá conocer lo que ocurre en su entorno.
La contribución del periódico resolvería esta problemática de la comunidad dentro de
la comunidad. El propósito es que los habitantes se interesen en conocer un
periódico que les cause curiosidad desde que lo empiecen a leer, el principal
problema es que en la comunidad, del cerro Santa Ana, no existe un medio escrito
que contribuya con una información que despierte conciencia con respecto a la
lectura y que a su vez se dejen de interesar por noticias de crónica roja, de farándula
que no les da ningún beneficio, sino que sea con respecto a la comunidad. Informar
es parte de un medio de comunicación, que sirve para conocer y aclarar los
problemas o avances sociales, culturales, políticos etc., para su desarrollo social
comunitario.
Con este planteamiento de trabajo, lo que se busca es que los habitantes del sector
se preocupen más por la realidad social en la que viven, por eso es que la creación
de un periódico comunitario servirá como herramienta informativa, que se interesará
en la falta de comunicación que hay en el sector, la cual es realmente preocupante.
8
Partiendo de esta afirmación, la creación de un periódico comunitario se ofrece
como una herramienta comunicacional integradora que proporcione a los diferentes
grupos sociales un abanico de experiencias tanto sociales, como históricas, por
tanto se considera necesario en que los procesos de formación, ayudará al
desarrollo de habilidades y convicciones particularmente necesarias en el hecho
educativo con el firme propósito de educar a un ciudadano que pueda adaptarse y
convivir en una sociedad participativa y eminentemente socializada.
1.2 SITUACIÓN PROBLEMÀTICA
En la ciudad de Guayaquil en el Cerro Santa Ana existen muchos problemas de
comunicación y por lo tanto de convivencia entre los moradores, ya que nunca se
ha abierto la oportunidad por parte de las autoridades locales a crear un espacio en
el cual la comunidad pueda intervenir con ideas o proyectos en los que ellos puedan
participar directamente; sin embargo, han existido fundaciones que han intervenido
como la fundación siglo XXI que pertenece al Municipio de Guayaquil pero se
enfocaron en dar cursos de inglés, computación etc. Pero no explícitamente para
que la comunidad pueda expresar sus necesidades. Lo que se busca con el
periódico comunitario es que este permita estar informados de lo que sucede en su
entorno, este proyecto de investigación se limitará al año 2015 y se desarrollará en
el sector norte del Cerro Santa Ana, en el que están involucradas las personas de la
comunidad, teniendo un resultado favorable a la puesta en práctica del proyecto, ya
que el 80 % de las personas encuestadas están a favor de la creación del periódico.
El interés de las personas es conocer el día a día, qué es lo que sucede en el mundo
y en el país. Esta será la población en la que se distribuirá este medio de
comunicación escrito. Existe un porcentaje del 20%, que no tiene esta costumbre de
leer periódicos, sin embargo tiene relaciones con las personas que sí están de
acuerdo, y eso es muy importante porque hay la posibilidad de que se interesen
una vez puesto en circulación el periódico comunitario.
El periódico comunitario será útil para la población, ya que una vez posesionada
contará con el aporte de información del periódico, se podrán informar de los temas
que ellos escogieron para la formación de conductas y satisfacer las necesidades de
información actual y no actual, como tema actual ubicaríamos los temas
9
relacionados a la realidad de la vida cotidiana, y los no actual podrían ser temas
primordiales de educación y formación, que sirvan para que el individuo conozca del
tema y pueda ir preparando de acuerdo a sus necesidades de auto educación.
Cuando hablamos de utilidad, en lo que corresponde a información, hablaremos de
otras utilidades que podemos ubicar para la creación de este proyecto, es el equipo
humano y tecnológico que está por delante, con la finalidad de producir el periódico
y satisfacer a los usuarios empezando por los estudiantes del sector que serán
encuestados, ya que de ellos saldrá la creación del periódico comunitario ,
permitiendo conocer más detalladamente los temas comunitarios y sociales que
están vigentes en la actualidad.
La comunidad tiene la posibilidad de tener un periódico comunitario, bajo los
términos dictaminados por los propios encuestados, el 60% de entrevistados
opinaron que el periódico debe circular semanalmente, hay una mayoría que desea
que el periódico circule cada fin de semana, para que todo lo que suceda en la
comunidad, en este lapso de tiempo, se conozca mediante el periódico, para que
todo sea más actualizado.
Hay otra posibilidad con el 30%, estos estudiantes manifiestan que el periódico
debería circular mensualmente, esto permitirá que la información se acumule y el
periódico pueda proporcionar información de todo lo que en el mes suceda en la
comunidad, así como también temas generales para la educación de otras
necesidades de la vida cotidiana.
A estas dos variables se tomarán en cuenta para su estudio, porque es una
cantidad similar para la creación de periódicos, son dos elementos escogidos con
el 20%, que opina que debe circular semanal y el 2%, que debe circular bisemanal,
sin embargo, están dentro de la población que desea que el periódico llegue a
crearse.
10
1.3 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿Qué incidencias tiene la creación de un periódico comunitario en el cual los
moradores del sector puedan ser partícipes directos de lo que sucede en su entorno
y de esta manera poder dar sus propias opiniones y a su vez dar a conocer los
problemas que afectan su comunidad.
Causas Consecuencias
Falta de comunicación entre unas
familias y otras
Distanciamientos entre las familias
No se han organizado como
comunidad.
Poca proactividad en pos de una
mejora para la comunidad,
No logran entenderse entre sí Falta de unión y consolidación.
1.4 OBJETIVO GENERAL:
1.-Lograr que las personas que habitan en la comunidad norte del Cerro Santa Ana
ubicado en la ciudad de Guayaquil, se interesen por el establecer buenas relaciones
interpersonales a través de un periódico comunitario.
1.5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1.- Realizar un diagnóstico para ver las necesidades que existe en el desarrollo de
un medio impreso
2.- Recopilar la información que permita determinar lo que piensan de este este
proyecto
3.- Diseñar y crear un periódico comunitario.
11
1.6 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN:
Las garantías del proyecto son viables, las investigaciones que se han realizado
muestran un resultado concreto por parte de los estudiantes y los moradores del
sector y a su vez también se contará con el apoyo del Diario Expreso, Diario el
Universo y la Fundación siglo XXI instituciones privadas.
La creación del periódico ha tenido validez durante la investigación del problema
que se ha desarrollado en la comunidad de la parte norte de Cerro Santa Ana, la
encuesta y el periódico han favorecido en un 80%, a favor de la realización del
proyecto, obteniendo un porcentaje positivo.
Este trabajo también se sustenta en bases teóricas de importantes autores que
respaldan la creación de un periódico comunitario, respetando los principios
científicos para el desarrollo y la estructura del periódico.
El proceso de investigación fue dirigido a estudiantes de colegios y universidades,
un nivel académico, apropiado que se escogió para la aceptación del proyecto, por
medio de ellos queremos llegar a la comunidad con el proyecto.
1.7 HIPÓTESIS
Si se crea un periódico comunitario, se fortalecen las relaciones interpersonales
entre los moradores del sector como un medio que permita lograr un interés en el
lector y así desarrollar una comunidad organizada.
1.8 VARIABLE DE LA INVESTIGACIÓN
-Variable independiente: periódico comunitario.
-Variable dependiente: Desarrollar una comunidad organizada.
12
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO.
2.1 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA.
Según el autor,(CARABALLO D, 2011) la comunidad es un grupo o conjunto de
individuos que comparten elementos en común o que se unen en pro de lograr un
objetivo. Los individuos de una comunidad desarrollan una identidad común
basándose en los criterios por los cuales se agrupan. Estos criterios suelen ser:
ubicación geográfica, costumbres, valores, idioma, tareas, visión del mundo, estatus
social, roles, áreas de estudio, etc. (p. 4)
De igual manera (CARABALLO D, 2011) indica que los grandes avances
tecnológicos en la actualidad también sugieren mayores beneficios e incentivos a la
práctica del Periodismo Comunitario. Cuando se habla de los instrumentos del
Periodismo, lo primero que viene a la cabeza es un suceso noticioso, lápiz, papel,
grabadora, micrófono, videocámara, etc. Todos estos típicos del periodismo
tradicional, pero si se habla de periodismo comunitario, ¿cuáles serían los
instrumentos de trabajo? Y la respuesta puede ser tan sencilla como un teléfono
celular. Esto se debe a las nuevas bondades que ofrecen estos dispositivos gracias
a los avances tecnológicos, podemos tener una cámara de alta resolución,
capacidad de almacenamiento de notas de voz, libreta de notas, agenda y conexión
a internet, todo integrado en un solo dispositivo. Ya no es necesario esperar “revelar
un rollo fotográfico” para tener acceso a las fotografías deseadas, actualmente las
cámaras digitales permiten enviar las fotos vía internet a una computadora a
kilómetros de distancia o simplemente transferirlas por medio de algún puerto al
ordenador.
En general, los dispositivos móviles ofrecen grandes ventajas al momento de captar
información, recibirla o enviarla. Y el conjunto “dispositivo móvil-Internet” se convierte
en la herramienta de trabajo de un ciudadano que se interese por hacer periodismo
para su comunidad, o el estudiante que se ve motivado a desarrollar un tema de
13
interés universitario, o aquel aficionado a la política quien expresa sus opiniones en
un blog, etc. (Pg. 8,9)
(CARABALLO D, 2011) Nos menciona lo importante que es lograr la integridad y el
progreso de una comunidad conjuntamente con la tecnología y en el contexto
predeterminado por donde se desarrollan las tendencias sociales. Estos elementos
son parte importante de una comunidad,
Otro autor (SORIA), comparte este criterio acotando que los medios informativos son
ellos mismos parte de lo público. Con independencia de que sean gestionados por
actores públicos o privados, los medios de comunicación social mediadores de la
comunicación pública cumplen siempre una función pública. Por eso, deben ser un
modelo de transparencia. Como parte de esa función pública corresponde a los
medios de información, a empresarios y periodistas decidir qué es lo íntimo, lo
privado y lo público a efectos informativos. Y sólo después de que acierten o narren
al decidir la información, serán los jueces llegados el caso los llamados a decir la
segunda y definitiva palabra. (p. 6)
En esta función se refiere que el periodista está relacionado al planteamiento
periodístico, no solo debe rescatar la información sino más bien debe conocer la
ideología de la colectividad para armonizar sus acciones. Se asemeja mucho a la
realización de este proyecto, admite la responsabilidad y pulcritud del periodista,
que como eje principal del medio de información en todo el ámbito requerido debe
cumplir a cabalidad.
14
1.2 FUNDAMENTACIÓN HISTÓRICA
EL PERIÓDICO
El periódico suma un papel muy importante, ya que es uno de los medios masivos
de comunicación más importantes de la actualidad, especialmente en los últimos
años que, con la asimilación de los soportes de internet ha sabido cosechar aún más
seguidores. El periódico obtiene su nombre justamente de su característica principal:
el hecho de que es publicado en periodos regulares de tiempo. Lo más común para
un periódico en la actualidad es ser publicado, día a día con nueva información. Sin
embargo, algunos periódicos más especializados o de áreas profesionales pueden
ser publicados de manera quincenal o mensual, también dependiendo de las
necesidades del público o del tipo de información que se publique.
En cuanto a la prensa escrita, esta apareció por medio de hojas sueltas, en el siglo
XV. En los años posteriores, el periódico se masificó con gran fuerza. De hecho, en
1645, se creó un periódico (Post-ochInrikesTidningar) en Suecia, que aún continúa
funcionando.
El 25 de septiembre de 1690 se publica el primer periódico en América, que se llamó
"PublickOccurrences". Fue impreso por Richard Pierce, y editado por Benjamín
Harris. Este ejemplar sólo tenía tres hojas y la intención era lanzar ejemplares de
manera mensual; lamentablemente esto nunca ocurrió y sólo años más tarde los
americanos gozaron de publicaciones propias. Ya para el siglo XIX, el periódico
sufre una gran evolución y un tremendo progreso en los países más desarrollados.
Pero fue en pleno siglo XX, que hubo más avances en las técnicas de impresión
que aceleraron todo el proceso, cuando todo el mundo pudo comprar un periódico, y
lo tuvo temprano en la mañana.
15
Con respecto a las empresas periodísticas, que publican los periódicos, son
agrupadas en lo que se conoce como prensa escrita. Esta es la que se dedica a
informar de la actualidad, tanto nacional como internacional. Ya sea en temas
políticos, económicos y culturales, entre otros. Hoy en día existen periódicos
gratuitos y aquellos que son de pago. Por lo general, el periódico debe de ser
comprado, ya que es la manera en que las empresas periodísticas, ganan dinero.
Otra forma de sustento de un periódico, es la publicidad que lleva dentro. Por ende,
quien publique un aviso, deberá pagar por ello, dependiendo su costo del tamaño del
aviso y de la página en que aparecerá.
Por último cabe destacar que el periódico es una de las formas de comunicación
más importantes que existen en la actualidad. Esto es así ya que la presencia de
información de todo tipo los hace a los medios de comunicación acreedores de la
posibilidad de difundir las informaciones de datos que más convenientes crean, sin
que esto necesariamente implique que se falte a la verdad. Los periódicos son
además, una de las formas más accesibles que tiene la mayor parte de la sociedad
para estar informados
Los periódicos han vivido en las últimas décadas algunos cambios radicales,
especialmente en lo que respecta a la aceptación de los soportes tecnológicos
novedosos como internet. A través de ellos han podido llegar incluso a más gente y
mantener un ritmo de actualización de los datos mucho más intenso que antes
(siendo hoy imposible esperar de un día para otro para conocer noticias).
Lo interesante de los periódicos es que cuando hablamos de una sociedad más o
menos compleja, podemos encontrar distintos tipos de periódicos que dan con el
perfil de grupos sociales particulares, de grupos de edad, de regiones geográficas,
de actividades laborales, de intereses específicos como deportes internacionales,
espectáculos o políticas.
16
PERIÓDICO EN AMÉRICA LATINA
En el continente americano el periódico y la prensa dieron sus inicios en Colombia a
finales del siglo XIX y al principio del siglo XX, cuando aparece EL ESPECTADOR
un periódico colombiano, redactado en español y de tirada nacional, cuya sede
principal se encuentra en la ciudad de Bogotá. Cuenta con 1.850.400 lectores. Fue
fundado por Fidel Cano Gutiérrez el 22 de marzo de 1887 en la ciudad de Medellín.
En 2012 cumplió 125 años de existencia, siendo el periódico más antiguo en
Colombia y a su vez uno de los más antiguos de América y el de mayor trayectoria
en la historia del país.
En sus inicios el periódico se publicaba dos veces por semana –martes y viernes- en
una edición de cuarto de pliego de 500 ejemplares; años después se convertiría en
diario y en el 2001, tras una crisis económica, en semanario. El ESPECTADOR, en
formato impreso, volvió a ser diario a partir del 11 de mayo de 2008. En su primer
número se definió a sí mismo como un periódico político, literario, noticioso e
industrial, no obstante, tras su conversión en semanario, el periódico utiliza el
eslogan comercial “la opinión es noticia “, con el que busca dar a entender que se
centra en artículos de opinión y no en noticias de última hora.
PERIÓDICO EN EL ECUADOR
El primer periódico ecuatoriano Primicias de la cultura de Quito, nos muestra que
Ecuador escogió el 5 de enero de 1792, para recordar al periodista ecuatoriano y su
labor en el fortalecimiento de la democracia y las libertades. ¿Por qué esta fecha?
Porque el 5 de enero de 1792 circuló el primer ejemplar de Primicias de la Cultura
de Quito. Se trataba de un documento que, a manera de periódico, circulaba en la
sociedad quiteña de entonces, aún colonizada por España. La Sociedad Patriótica
de amigos del País se encargó de editar las Primicias, bajo el liderazgo académico
de Eugenio de Santa Cruz y Espejo, nuestro prócer de la independencia. Primicias
se inspiró en los ideales que marcaron la Revolución Francesa de 1789 y sobre la
cual se gestó la agenda de emancipación en lo que hoy son los Estados Unidos, así
17
como en las principales ciudades sudamericanas que se mantenían bajo el yugo de
la corona española.
No obstante la política y la filosofía no eran los únicos temas que trataba este
periódico que circuló únicamente en siete ediciones. Cada una aparecía cada 15
días. El último número fue el del jueves 29 de marzo de 1792. Primicias también
incluía reflexiones sobre conceptos morales, la higiene y la salubridad. Cabe
recordar que Espejo fue, además de periodista, un estudioso de la medicina y un
académico ilustrado para esa época.
1.3 FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA
El periodista escritor (JOIN, Admin, 2013)informa sobre las inquietudes comunitarias
del periodista Miguel Ángel Márez, editor del periódico, Vivir en Tlatelolco, define
que “Con el periodismo comunitario, la gente conoce el pasado barrial, se fomenta la
identidad y la importancia de pertenecer a un lugar con historia. (p.1).
Se espera romper con un periodismo de individualización, donde la mayor
importancia del periodista es publicar la nota, cuando deben haber acciones en
común: sociedad y periodista” él finaliza el tema, dejando claro que el vínculo
periodístico depende de la fuente que amerite a favor de la comunidad.
(SANDOYA VALDIVIEZO, César, 2013) Un periodista del Diario la Hora, nos
muestra a Hernán Reyes, catedrático de periodismo de la Universidad Andina Simón
Bolívar, un tutor que define un concepto comunitario muy valioso, considera; que el
periodista comunitario es un intermediario, articulador, alguien que ayuda a constituir
y hacer que se mantenga el tejido social de la comunidad.
Indicó “Es un agente de sostenibilidad de la comunidad, que simplemente un
informador” En definitiva, los medios comunitarios deben servir para construir una
sociedad con menos inequidad y más solidaridad. En ningún momento deben servir
para atacar o descalificar a nadie, en particular.
18
El propósito, más bien, es de promover la educación, cultura, desarrollo, unidad y
solidaridad entre todos los habitantes de una comunidad, ese debe ser el horizonte a
seguir por todos los medios de comunicación social denominados comunitarios.
El periodista contribuye determinadamente en los procedimientos sociales, esto
hace que la fuente periodística se respalde en absoluto, haciendo una tarea de
información; importancia, equidad, transparencia, etc. Son normas periodísticas que
existen para complementar el perfil del comunicador, que sirve como parte de su
vida laboral ante la sociedad.
(BANÚS, 2004)Coordinadora del proyecto comenta, que el periódico es el único
medio de comunicación con el que hoy cuenta la comunidad a través del cual se
expresan las opiniones e intereses de los distintos actores sociales que la integran.
No obstante las denuncias no se quedan atrás, tanto las problemáticas que afectan
a los vecinos, ejemplo: salud transporte, educación, etc. Se informa sobre las
acciones desarrolladas por las uniones vecinales, se dan a conocer las actividades
solidarias y culturales que realizan grupos juveniles, de mujeres y de organizaciones
sociales de la localidad, sin embargo los niños y niñas también tienen su instancia
de comunicación a través de historietas, dibujos y escritos. (En este caso, distintos
niños y adolescentes han manifestado su interés de constituirse en un grupo de
redactores periodistas que pueda participar de manera permanente en la revista.)
Es importante lo que menciona esta autora, una estructura de un periódico que
abarca temas muy importantes en la sociedad heterogénea dentro del sistema
periodístico, de una manera organizada que conjuntamente pueda cambiar las
actitudes, demostrando así una mejor relación hacia los medios de comunicación.
19
1.4 FUNDAMENTACIÓN LEGAL
De acuerdo a la Constitución de la República del Ecuador (2008). En su
Artículo 16, indica que: Todas las personas, en forma individual o colectiva.
Tienen derecho a:
Una comunicación libre. Intercultural, incluyente, diversa y participativa, en
todo los ámbitos de la interacción social, por cualquier medio y forma, en su
propia lengua y con su propios símbolos.
El acceso universal a las tecnologías de información y comunicación.
El acceso de toda las formas de comunicación visual, auditiva, sensorial y
otras que permitan la inclusión con discapacidad.
Integrar los espacios de participación previstos en la constitución al campo de
la comunicación.
De acuerdo a la Ley Orgánica de Comunicación (2013). En su Artículo 29
y 33 nos indica que:
- Libertad de información.-
Todas las personas tienen derecho a recibir, buscar, producir y difundir
información por cualquier medio o canal y a seleccionar libremente los medios
o canales por los que acceden a información y contenidos de cualquier tipo.
- Derecho a la creación de medios de comunicación social.-
Todas las personas, en igualdad de oportunidades y condiciones, tienen
derecho a formar medios de comunicación, con las limitaciones
constitucionales y legales establecidas para las entidades o grupos
financieros y empresariales, sus representantes legales, miembros de su
directorio y accionistas. La violación de este derecho se sancionará de
acuerdo a la ley.
20
2.5 Definición de Términos:
El periódico.-
El periódico es el que se empleará para nombrar a aquello que se reitera con
determinada regularidad o que guarda un cierto periodo, la noción de periódico
también se utiliza para nombrar a la publicación que se edita y distribuye con
regularidad.
La comunidad.-
La comunidad es en la cual se va a trabajar y como la palabra lo indica,
generalmente son individuos que se unen para lograr una misma meta o necesidad
en base a un objetivo común; no obstante, esto no es necesario, basta una identidad
común para conformar una comunidad sin la necesidad de un objetivo específico.
El proyecto.-
El proyecto es importante ya que delimita los objetivos propuestos en base a
herramientas, habilidades y conocimientos adquiridos en la investigación para así
alcanzar lo establecido previamente en un lapso de tiempo definido.
La entrevista.-
La entrevista resultó conveniente aplicarla a los moradores del sector ya que es
necesario saber sus necesidades y conflictos y sobre todo ver la factibilidad del
proyecto en la comunidad, con el afán de conocer los antecedentes que no les han
permitido llevar a cabo una buena relación interpersonal.
Las costumbres.-
En este caso es muy importante saber cuáles son las costumbres o hábitos que
llevan en la vida cotidiana las personas del sector ya que todo individuo tiene
formas distintas de actuar de acuerdo al estilo de vida que llevan, además saber
cómo llegar a ellos de acuerdo a lo que los identifica como comunidad.
21
La factibilidad.-
Es la más importante de la investigación ya que es en la cual se refiere a los
recursos necesarios para llevar a cabo los objetivos y metas señaladas, se puede
decir en este caso que va de la mano con el proyecto.
22
CAPÍTULO III
3. METODOLOGÌA.-
Comprobar los movimientos sociales de la comunidad, con los diferentes tipos de
instrumentos, esto determinará los resultados de los datos que se requiere para
complementar la investigación.
Por medio de la entrevista, se podrá interrogar y conocer la incógnita acerca
del proyecto.
Por la encuesta, podremos conocer los datos específicos.
Por la observación, este sistema se utilizará para conocer las actitudes,
inquietudes y necesidades presentadas.
3.1 Métodos de la investigación
Es un proceso de métodos, técnicas y estrategias que debe utilizarse en la
investigación o un hecho, con la posibilidad de sacar un resultado favorable del
problema que se está resolviendo. Romper esa incógnita sobre un estudio claro,
conciso y preciso donde se conozca la realidad y que permita la construcción o
creación de un tema específico.
3.2 Tipo de investigación
El investigador es un buscador de ideas, por lo tanto es importante que se conozcan
las inquietudes que lo ameriten a hacer realidad este proceso, que conllevará a
conocer las diferentes opiniones colectivas en la investigación y poder difundir una
hipótesis que asuma la responsabilidad de conceptualizar exactamente el objetivo.
Describir la población, la modalidad y el tipo de investigación que se está empleando
para que la ejecución teórica tenga un resultado positivo.
Hay muchos investigadores que hablan sobre varios tipos de investigación. Estos
deben ser de acuerdo a la necesidad que tenga un investigador. Debe identificarse
con técnicas o herramientas que permita utilizar un método definido, para estar
seguro que su trabajo de investigación alcance el objetivo propuesto.
23
Científicamente describir es medir, en un estudio descriptivo se relaciona una serie
de hipótesis y se mide cada una de ellas independientemente para así describir lo
que se investiga, consiste en reflejar lo que aparece, tanto en el ambiente natural,
como social, la descripción puede ser con formación primaria, secundaria o nivel
superior. Estos niveles están encaminados al descubrimiento de relaciones entre las
variables (grado de correlación) se incluye dentro de estas las ex post facto aquellas
que investigan lo que fue, o sea lo que ya sucedió.
Están comprendidas como investigaciones descriptivas: los estudios del caso, las
encuestas el análisis documental, y los estudios de correlación.
Este proyecto basa su propuesta en el sistema de encuestas , pues las variables en
el conocimiento y la información van encaminadas bajo el respaldo el nivel de
educación, toda las repuestas generada en la entrevista, tendrá un análisis diferente
en la recopilación de datos que son importantes en producir una especie de debate
por el cual se analiza y se complementa de una realidad que está en equilibrio con
la certeza de hacerla realidad.
3.3 INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL BIBLIOGRÁFICA
Nos recalca, (PAREDES G, 2009) en este otro tipo de la investigación que tiene el
propósito de conocer, comparar, ampliar, profundizar deducir diferentes enfoques,
teorías conceptualizaciones y criterios de diversos autores sobre una cuestión
determinada, basándose en documentos libros o publicaciones.
Su aplicación se recomienda en estudios sociales comparados, realidades
socioculturales, históricamente entre otros (p.52)
El aporte de la investigación, por medio de libros o documentos es muy necesario la
recopilación de datos de diferentes autores, ya que pueden ser un contenido que
muestren temas interesantes de un autor propio o corporativo. Esta herramienta es
utilizada con un propósito de emplear un nuevo sistema de recopilación de datos
reales, que permitan demostrar al investigador un fin determinado.
24
3.4 INVESTIGACIÓN DE CAMPO
En este campo de la investigación (PAREDES G, 2009) nos relata, que el estudio
sistemático de los hechos, en el lugar que se producen los acontecimientos. En esta
modalidad el investigador toma contacto en forma directa con la realidad, para
obtener información de acuerdo con los objetivos del proyecto (p.52)
Es importante adquirir la información de esta naturaleza, puedo decir que la
entrevista, o encuesta tienen mucho que ver en este tipo de investigación, porque la
relación depende de la información individual o colectiva, además de la información
que se busca con veracidad, se conocen otros tipos de problemas sociales que
están sumergidos por la falta de comunicación.
3.5 POBLACIÓN Y MUESTRA
Es un conjunto de unidades individuales con procedimientos elementales que
conforma las personas o cosas.
El autor, (BERNAL TORRES, 2010) de acuerdo con el criterio de Francia (1998),
población es “el conjunto de todos los elementos a los cuales se refiere la
investigación. Se puede definir también como el conjunto de todas las unidades de
muestreo” (p.160).
El estudio se lo empleará en la comunidad norte del Cerro Santa Ana, este proceso
va encaminado hacia los habitantes del sector y los estudiantes de; de los cuales se
ha decidido trabajar con 10 casas especialmente seleccionadas ya que lo que
queremos principalmente es empezar a trabajar desde un proyección micro para
después ir a lo macro, es decir que las 10 casas o familias seleccionadas son las
que principalmente van a estar vinculadas con la elaboración del periódico
comunitario a su vez estas familias seleccionadas serán participes de difundir las
actividades por medio del periódico, que también tiene niveles de estudio de
Educación General Básica, Bachillerato y Nivel Superior. En la comunidad del
Cerro Santa Ana, se realizó el respectivo estudio conformado por 350 personas,
esta muestra facilitará la cantidad de respuestas afirmativas que se requiere para
emplear este proyecto.
25
POBLACIÓN
CUADRO Nª1 Población.
INVOLUCRADOS POBLACIÓN MUESTRA PORCENTAJE
PERSONAS SIN
EDUCACIÓN BÁSICA 100 25
14%
BACHILLERATO 80 10 12%
NIVEL SUPERIOR 170 10 24%
Total 350 45 50%
Fuente: Resultados que identifican a la Población, del sector norte del Cerro Santa Ana Elaborado por: Daniel Cornejo Tuárez.
MUESTRA
(BERNAL TORRES, 2010) Nos dice que la muestra es la parte de una población que
se selecciona, de la cual realmente se obtiene la información para el desarrollo del
estudio y sobre la cual se efectuará la medición y la observación de las variables
objeto de estudio. (p. 160).
Muestra no es más que buscar los datos de un problema, que está por solucionarse
y llevarlo a cabo para su aplicación correspondiente.
VARIABLE DE POBLACIÓN
Es una investigación fundamental que permite conocer el objeto de estudio de una
población, con este procedimiento se conoce la variable, que puede ser cualitativa o
cuantitativa. Las variables se la conocen por un estudio determinado de un lugar,
cuyo objetivo es conocer diferencias de argumentos.
(MENDEZ ÁLVAREZ, 2006) Nos proporciona dos tipos de muestras: probalística y la
no probalística.
26
MUESTREO PROBABILÍSTICO
El muestreo Probabilístico nos indica que los elementos se seleccionan mediante la
aplicación de procedimientos de azar. Cada elemento de la población tiene una
probabilidad conocida de ser seleccionada. Sus resultados se utilizan para hacer
inferencias sobre los parámetros poblacionales. Además, es posible medir el error
del muestreo. Los principales tipos de muestreo Probalístico son: muestreo aleatorio
simple, muestreo aleatorio estratificado, muestreo sistemático y muestreo
conglomerado.
MUESTREO NO PROBABILÍSTÍCO
Llamado también muestreo circunstancial se caracteriza porque a los elementos de
la muestra no se les ha ratificado la probabilidad de ser incluido en la misma.
Además, el error de muestreo no se le puede medir. Los principales tipos de
muestreo no Probabilístico son: muestreo por conveniencia, muestreo por criterio y
muestreo por cuota. (p. 285).
Nos menciona (MENDEZ ÁLVAREZ, 2006) conocer sobre el muestreo, “es un tipo
de muestreo Probabilístico bastante sencillo. Sirve de base para los otros tipos de
muestreo Probabilístico. Se utiliza en poblaciones que se caracterizan porque sus
elementos presentan homogeneidad, especialmente en las características que son
de interés para la investigación.
Los elementos homogéneos presentan una variable muy pequeña y la muestra
tiende a ser representativa de la población. Los elementos se seleccionan mediante
la aplicación de cualquier procedimientos al azar” (p.285, 286).
El muestreo Probabilístico simple, se utilizará para sacar el cálculo de la presente
muestra, por describirse las características de homogeneidad en la población. Con
este resultado se conoce la variable perteneciente a la proporción.
Se realizaron las respectivas muestras, a los moradores adultos del sector y
estudiantes de los tres niveles de educación, con la finalidad de conocer mediante
este resultado de 45 personas que son las variables que se determina en el proceso
de estudio, un resultado equivalente para el desarrollo del problema Comunitario.
27
3.6 TÉCNICAS UTILIZADAS
En esta parte de la investigación se utilizarán las herramientas que vayan acorde al
proceso de la investigación, con el propósito de determinar las causas principales y
secundarias.
El autor (BERNAL TORRES, 2010) agrega, que en la actualidad, en investigación
científica hay gran variedad de técnicas o instrumentos para la recolección de
información en el trabajo de campo de una determinada investigación. De acuerdo
con el método y el tipo de investigación que se va realizar, en la cual se utiliza unas
u otras técnicas (p.192)
Esta cita, define lo importante que es saber proyectarse, saber utilizar estas
herramientas, que especifique la idea propuesta de manera que se pueda concretar
el objetivo que pretende definirse y conocerse. Este procedimiento fundamenta las
formas disciplinarias que existe en el campo de la investigación. Estas estrategias
de la investigación nos garantizarán el siguiente trabajo de investigación.
La técnica de investigación es un proceso de estudio garantizado, es una
herramienta que sostiene la continuidad de resolver el problema más allá de lo que
puede haber o de lo que se está buscando.
ENCUESTA.
En este procedimiento investigativo, (BERNAL TORRES, 2010) nos muestra que la
encuesta, es una de las técnicas de recolección de información más usadas, a pesar
de que cada vez pierda mayor credibilidad por el sesgo de las personas
encuestadas. La encuesta se fundamenta en un cuestionario o conjunto de
preguntas que se preparan con el propósito de obtener información de las personas
(pg.194)
La encuesta nos da la libertad de identificar una cierta cantidad de inquietudes y
necesidades de los resultados que se obtengan sobre esta tarea, serán la respuesta
que determine cuál es la variable que se identifique con la realidad que se está
buscando.
28
ENTREVISTA.
En este término de la investigación (BERNAL TORRES, 2010) menciona que la
entrevista, es una técnica orientada a establecer contacto directo con las personas
que se consideren fuente de información. A diferencia de la encuesta, que se limita a
un cuestionario, la entrevista, si bien puede soportarse en un cuestionario muy
flexible, tiene como propósito obtener información más espontánea y abierta.
Durante la misma, puede profundizarse la información de interés para el estudio
(pg.194)
La entrevista tiene un procedimiento más óptimo a desarrollarse, da a conocer
diferentes tipos de fuentes de información en un contexto determinado, además da
la oportunidad al diálogo del entrevistado y el entrevistador, creando una relación
de suma importancia, que lo hace interrelacionarse directamente. Mediante esta
relación social parcial se tiene la posibilidad de conocer diversidad de hechos o
fenómenos y sobre todo lo que se quiere conocer.
ANÁLISIS DE DOCUMENTOS.
Acerca de este procedimiento(BERNAL TORRES, 2010), nos indica que el análisis
de documentos, son técnicas basadas en fichas bibliográficas que tienen como
propósito analizar el material impreso. Se usa en la elaboración del marco teórico
del estudio. Para una investigación de calidad, se sugiere utilizar simultáneamente
dos o más técnicas de recolección de información, con el propósito de contrastar y
complementar los datos (pg.194)
Lo recomendado es que para tener una investigación a fondo y un respaldo
absoluto, es necesario adquirir los contenidos que están sustentados. Estos
documentos nos facilitarán cubrir la necesidad de investigar y además conocer la
clase de ideología que tiene cada autor.
29
INTERNET.
Es otra parte de la investigación que (BERNAL TORRES, 2010) manifiesta que no
existe duda sobre las posibilidades que hoy ofrece el internet como una técnica de
obtener información; es más, se ha convertido en uno de los principales medios para
recabar información.(pg.194)
El internet es una herramienta del siglo XX, y contribuye con una rápida
información, mediante las redes sociales, es importante que los medios de
comunicación estén relacionados literalmente a este sistema, que beneficia en la
actualidad a la sociedad.
TÉCNICAS UTILIZADAS EN LA INVESTIGACIÓN DE INSTRUMENTOS
Los instrumentos que se emplean en esta investigación, van dirigidos bajo las
técnicas de la investigación de la siguiente manera.
GUIÓN DE ENTREVISTA
En el planteamiento del proyecto, la entrevista que se utilizó fue dialogar con las
personas, se crearon preguntas cerradas y abiertas, las preguntas fueron
previamente elaboras con un orden fundamental. Para identificar la viabilidad del
proyecto en el sector norte del Cerro santa Ana en la ciudad de Guayaquil.
Se elaboraron 12 preguntas, las que se realizó con moradores (adultos en general) y
estudiantes, de Educación Básica, Bachillerato y Educación Superior, con la
finalidad de recabar información sobre la creación del periódico comunitario.
Las informaciones de las personas del sector, tienen un resultado significativo por
facilitar datos que defienden el objeto que se investiga. Además que el aporte
interrogatorio tuvo la ventaja de conocer los objetivos generales y objetivos
específicos, estos elementos son los apropiados para determinar la causa, cuya
propuesta es analizar los aspectos positivos y negativos que se originan como parte
de la construcción del proyecto.
30
Este estudio que se realizó, es una prueba previa, que da veracidad a las opiniones
de las entrevistas, ya que se lo hizo a personas con alta capacidad de argumentar
las interrogantes. Con este procedimiento se pudo verificar la instrucción informativa
y la necesidad literaria informativa.
Leer es conocer, si conoces construyes sueños, anhelos, objetivos, metas etc. Todo
este propósito se adquiere mediante la información, este hábito es esencial para el
desenvolvimiento ideológico, construir una mente con fundamento y criterio es lo
que se espera.
CUESTIONARIO
El contenido que se presentó está relacionado con la entrevista a todas las personas
del barrio con las cuales se va a trabajar. Estos términos de la investigación que se
desarrolló, son proporcionados por las variables, esto determina el resultado
objetivo del planteamiento investigativo. Cuya finalidad es dar una respuesta
equitativa para la construcción social y mejoramiento cultural, de las personas del
sector norte del Cerro Santa Ana.
La encuesta técnica que se produjo, tuvo éxito, los mismas preguntas cerradas y
abiertas se las hizo a los estudiantes secundarios y nivel superiores ya
mencionados. Estos requisitos serán incluidos en el anexo como un respaldo formal
y principio de la investigación.
31
3.7 OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
LAS VARIABLES
Se caracteriza por tomar diferentes valores que en su determinada acción de
propuestas son existentemente valederos. Su sistema que se emplea es
básicamente necesario para tomar y calificar.
Según (PAREDES G, 2009) indica sobre la variable independiente y la variable
dependiente:
VARIABLE INDEPENDIENTE
Se concibe como la causa que provoca un determinado fenómeno, se representa
con (x), es la variable que el investigador mide, manipula o selecciona, conocida
también como estímulo.
VARIABLE DEPENDIENTE
Se la conceptualiza como el efecto o fenómeno consecuente. Se representa con (y).
Es el factor determinado por (x). En términos comportamentales, esta variable es el
comportamiento resultante de un organismo que se creará en el sector norte del
Cerro Santa Ana, Cantón Guayaquil, Provincia del Guayas” en el 2015- 2020.
Identificación de las Variables:
El problema ha sido estimulado, es el factor que aparece, desaparece, varía etc.
El tema de investigación de titulación es:
“Análisis de la creación de periódicos comunitarios, que permitan a los habitantes del
sector norte del Cerro Santa Ana ubicado en la ciudad de Guayaquil, conocer las
actividades que se realicen en su comunidad.”
Variable Independiente.
Análisis de la creación de periódicos comunitarios.
Variable Dependiente.
Sector norte del Cerro Santa Ana.
En esta etapa se pondrá en práctica las siguientes variables, estas dos herramienta
son importantes para el desarrollo de la actividad productiva del proyecto.
30
OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES INDEPENDIENTES
HIPÓTESIS VARIABLES DEFINICIÓN DIMENSIONES INDICADORES ITEMS
Si se crea un
periódico
comunitario se
fortalecen las
relaciones
interpersonales
entre los
moradores del
sector como un
medio que
permita lograr un
interés en el
lector y así
desarrollar una
comunidad
organizada.
Variable independiente.
Periódico Comunitario
El periódico comunitario es un
planteamiento, que busca cubrir las
necesidades sociales
comunitarias, con diversos temas que
asesoren y permitan un cambio
de hábito de desarrollo cultural.
Este proceso de elaboración, tiene
una meta organizada de
conocer el tipo de esfuerzo que se va a realizar, además
cómo se va a crear, cuándo saldrá a la venta y que tipo de información cubrir.
- Ejes conducentes.
- Diagnóstico de la condición
actual. -
Direccionamiento estratégico.
- Valor
corporativo.
- Metas. - Planificación de
elementos. - Niveles de
conocimiento - Evaluación del
proceso.
- Análisis del F.O.D.A.
- Análisis de los actores.
- selección de factores
determinados.
- Visión y Misión -Objetivo.
- estrategia. - noticias.
-Programas. - Proyectos.
- Puntualidad.
- responsabilidad. - transparencia.
Es importante el orden que se provee, en su especie, en el
periódico comunitario
¿Qué factores incluirían en la creación del periódico?
¿Qué opina sobre los temas de un periódico de información?
¿Cuánto beneficio daría un periódico comunitario en el
sector?
¿Qué temas se incluirían en el
periódico comunitario?
31
OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES DEPENDIENTES
HIPÓTESÍS VARIABLES DIFINICIÓN DIMENSIONES INDICADORES ITEMS
El periódico comunitario. Inducirá en el cambio cultural por la fuente de información instructiva, en el contexto social, del sector norte del Cerro Santa, Cantón Guayaquil provincia del Guayas...
Variable Dependiente.
El Cerro Santa Ana parte norte.
Se pretende concienciar a una sociedad comunitaria, mediante las propuestas o inquietudes sugeridas. Crear la necesidad por obtener a una sociedad adaptada a la formación e información a la lectura. Que como principio social es un requisito que debe cumplir una sociedad actual Para el progreso.
Dirección.
Organización de temas.
Recursos principales.
Estructura del periódico comunitario
- comunicación - educación - participación - Político - economía. - opinión. - deportivo. - salud. - Económico. - Materiales. - Utilización de planteamiento Metodológico.
¿Qué importancia tiene el periódico comunitario para usted? ¿Cómo lector, de muchos temas interesantes, que información le gustaría recomendar?
¿Cómo le gustaría que el periódico comunitario circule en el sector?
32
CAPÍTULO IV
4.1 ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LA ENTREVISTA.
1.- ¿Cree usted conveniente la creación de un periódico comunitario en el
sector
norte
del
cerro Santa Ana?
CUADRO Nº 1
ALTERNATIVAS MUESTRA PORCENTAJE
Estar informado. 30 67%
Conocer las culturas y sus costumbres.
10 22%
Conocer temas de cultura general. 3 7%
Adoptar el hábito de la lectura. 2 4%
total 45 100%
Fuente: Resultados que identifican a la Población, del sector norte del Cerro Santa Ana
Elaborado por: Daniel Cornejo Tuárez.
GRÁFICO N° 1
Fuente: Resultados que identifican a la Población, del sector norte del Cerro Santa Ana
Elaborado por: Daniel Cornejo Tuárez.
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA.
En esta entrevista, podemos conocer los resultados adquiridos por parte de las
diferentes repuestas que se obtuvieron de los estudiantes ya mencionados, con un
valor del 67%, estas personas opinan que la comunidad debe estar informada, el
22%, opina que debe conocer la cultura y sus costumbres, el 7%, menciona que
debe conocer temas de cultura general, 4% describe que las personas por medio de
la lectura estarán creando un buen hábito para tener una buena relación
interpersonal.
67%
22%
7% 4%
Estar informado
Conocer las culturas y suscostumbres
Conocer temas de cultura general.
Adoptar el habito de la lectura.
33
2.- ¿Considera usted que la creación de un periódico comunitario es la principal fuente de desarrollo social y económica en el sector?
CUADRO Nº 2
ALTERNATIVAS MUESTRA PORCENTAJE
Totalmente de acuerdo.
28 62%
De acuerdo. 15 34%
Neutral. 1 2%
Totalmente en desacuerdo.
1 2%
total 45 100%
Fuente: Resultados que identifican a la Población, del sector norte del Cerro Santa Ana
Elaborado por: Daniel Cornejo Tuárez.
GRÁFICO N° 2
Fuente: Resultados que identifican a la Población, del sector norte del Cerro Santa Ana
Elaborado por: Daniel Cornejo Tuárez.
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA.
En esta pregunta hubo un resultado favorable de parte de los encuestados. El 62%
está totalmente de acuerdo, el 34% está de acuerdo, y en los dos literales restantes
se mantuvieron con el 2% por esta razón el periódico comunitario tiene dos
posibilidades que contribuyen a la creación del proyecto.
62%
34%
2% 2%
Totalmente de acuerdo.
De acuerdo.
Neutral.
Totalmente en desacuerdo.
34
3.- ¿Ha leído algún periódico comunitario o periódico en general?
CUADRO Nº 3
ALTERNATIVAS MUESTRA PORCENTAJE
Por conocer. 25 56%
Le gusta leer. 5 11%
Para pasar el tiempo.
5 11%
Para entretenerse. 7 16%
No ha leído. 2 4%
De vez en cuando. 1 2%
Total 45 100%
Fuente: Resultados que identifican a la Población, del sector norte del Cerro Santa Ana
Elaborado por: Daniel Cornejo Tuárez.
GRÁFICO N° 3
Fuente: Resultados que identifican a la Población, del sector norte del Cerro Santa Ana
Elaborado por: Daniel Cornejo Tuárez.
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA.
El 56%, de los entrevistados ha comprado un periódico por conocerlo, mientras que
el 11%, opino por qué le gusta leer, otro 11%, se refirió que para pasar el tiempo, el
16%, ha requerido de un periódico para entretenerse el 4%, que no ha leído un
periódico, y el 2% de vez en cuando. Estos resultados son equivalentes a un
estudio, para el proyecto del periódico Comunitario. El diagnóstico es prescindible a
muchas variables que muestran una determinada cantidad lógica permitiendo sacar
un análisis del problema. Este procedimiento permite el respaldo de las siguientes
normas y métodos que se han utilizado.
56%
11%
11%
16% 4% 2% Por conocer.
Le gusta leer.
Para pasar el tiempo.
Para entrenerce.
No ha leído.
De vez en cuando.
35
4.- ¿Qué información le gustaría a usted que contenga el periódico comunitario para poderlo leer con mayor frecuencia?
CUADRO Nº 4
ALTERNATIVAS MUESTRA PORCEN
TAJE
Opinión 8 18%
Artículos 3 7%
Deportes 10 22%
Noticias 2 5%
Farándula 5 11%
Salud 6 13%
Sociedad 2 5%
Política 1 2%
Economía 2 4%
Temas relacionados con la comunidad 6 13%
Total 45 100% Fuente: Resultados que identifican a la Población, del sector norte del Cerro Santa Ana
Elaborado por: Daniel Cornejo Tuárez
GRÁFICO N° 4
Fuente: Resultados que identifican a la Población, del sector norte del Cerro Santa
Elaborado por: Daniel Cornejo Tuárez.
18%
7%
22%
5% 11%
13%
5% 2%
4% 13%
Opinion
Articulos
Deportes
Noticias
Farandula
salud
Sociedad
Politica
Economia
Temas relcionados con lacomunidad
36
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA.
En esta interrogante, existe una gran variedad de información, de todos estos temas
el que más sobresale es el deporte con el 22%, los demás temas tienen un
porcentaje equiparable, que permite conocer el interés de investigar, con estos
resultados se pudo comprobar un cambio cultural en la comunidad, la formación y la
información dependen de cada uno de los estudiantes sería lo ideal que continúen
informándose para el crecimiento de la lectura y que esta motivación sea la principal
fuente de culturalización.
37
5.- ¿Le gusta a usted leer periódicos en general?
CUADRO Nº 5
ALTERNATIVAS MUESTRA PORCENTAJE
Siempre 15 33%
Casi Siempre 20 45%
Muy poco 5 11%
Poco 4 9%
Nada 1 2%
Total 45 100% Fuente: Resultados que identifican a la Población, del sector norte del Cerro Santa Ana
Elaborado por: Daniel Cornejo Tuárez.
GRÁFICO N° 5
Fuente: Resultados que identifican a la Población, del sector norte del Cerro Santa Ana
Elaborado por: Daniel Cornejo Tuárez.
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA.
El más opcionado de los siguientes temas es el casi siempre, normalmente los
habitantes del sector norte del Cerro Santa Ana, dedican un tiempo a leer el
periódico de su interés o periódicos que ellos conocen. Hay un porcentaje del 45%, a
favor que se interesa por conocer los ejemplares.
En cuanto a los demás elementos varían en el siguiente punto tenemos con el
siempre, con una cantidad del 33%, pues este resultado es bueno, y el tercer punto,
muy poco, con 11%, que caracteriza a una cantidad positiva a la lectura, y el cuarto
punto, el poco, con el 9%, y por último el punto, nada, con el 1%, un porcentaje que
no tiene ningún valor debido a ser minoría y a no tener ningún resultado por parte
de los estudiantes de los siguientes niveles establecidos.
33%
45%
11% 9% 2% Siempre
Casi Siempre
Muy poco
Poco
Nada
38
6.- ¿Cuánto tiempo se toma en leer un periódico que le interese?
CUADRO Nº 6
ALTERNATIVAS MUESTRA PORCENTAJE
Unos minutos 15 34%
Media hora 10 22%
Una hora 18 40%
Dos horas 1 2%
Muchas horas 1 2%
Total 45 100%
Fuente: Resultados que identifican a la Población, del sector norte del Cerro Santa Ana
Elaborado por: Daniel Cornejo Tuárez.
GRÁFICO N° 6
Fuente: Resultados que identifican a la Población, del sector norte del Cerro Santa Ana
Elaborado por: Daniel Cornejo Tuárez.
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA.
Hay dedicación por parte de los usuarios en leer periódicos, ellos comentan un
porcentaje muy satisfactorio que respalda la creación del periódico comunitario, con
un resultado del 40%, en una hora de lectura, otros en media hora, con un 22%, el
34% que pertenece a unos minutos, que también está en un rango aceptable, el
2% que se dedica a leer en dos horas, o más horas con un porcentaje de una
cierta cantidad de usuarios que contribuye a la lectura. Los resultados varían en una
investigación, que nos incentiva a buscar y cubrir la necesidad que tiene la
comunidad.
34%
22%
40%
2% 2% Unos minutos
Media hora
Una hora
Dos horas
Muchas horas
39
7.- ¿Recuerda usted cuándo fue la última vez que leyó un periódico o lo hace a
diario?
CUADRO Nº 7
ALTERNATIVAS MUESTRA PORCENTAJE
Hace un día 13 29%
Hace tres días 10 22%
Hace 15 días 15 33%
Hace un mes 4 9%
No leyó 3 7%
Total 45 100%
Fuente: Resultados que identifican a la Población, del sector norte del Cerro Santa Ana
Elaborado por: Daniel Cornejo Tuárez.
GRÁFICO N° 7
Fuente: Resultados que identifican a la Población, del sector norte del Cerro Santa Ana
Elaborado por: Daniel Cornejo Tuárez.
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA.
El siguiente estudio de datos, mantiene un resultado equilibrado, las personas de
este sector dan crédito a la lectura de acuerdo a sus posibilidades o conveniencia,
haciendo méritos para el desarrollo social comunitario en la comunidad del sector
norte del Cerro Santa hace un día leyó el 29%, Hace tres días, leyó el 22%, hace 15
días leyó 33%, Hace un mes, leyó 9%, y la última que tuvo un 7%, todos estos
porcentajes planteados hacen conocer la opinión y las necesidades de los usuarios
en la respectiva comunidad.
29%
22% 33%
9% 7% Hace un dia
Hace tres dias
Hace 15 dias
Hace un mes
No leyo
40
8.- ¿Cuántos periódicos conoces, si conoces y has leído?, nómbralos.
CUADRO Nº 8
ALTERNATIVAS MUESTRA PORCENTAJE
Diario Hoy 2 5%
Diario La Hora 1 2%
Diario El Universo 13 29%
Diario Expreso 7 16%
Diario El Telégrafo 5 11%
Diario El Meridiano 1 2%
Diario Extra 8 18%
Metroquil 4 9%
Diario El Comercio 2 4%
Diario Súper 2 4%
Total 45 100% Fuente: Resultados que identifican a la Población, del sector norte del Cerro Santa Ana
Elaborado por: Daniel Cornejo Tuárez.
GRÁFICO N° 8
Fuente: Resultados que identifican a la Población, del sector norte del Cerro Santa Ana
Elaborado por: Daniel Cornejo Tuárez.
5% 2%
29%
16% 11% 2%
18%
9% 4% 4%
Diario Hoy
Diario La Hora
Diario El Universo
Diario Expreso
Diario El Telegrafo
Diario El Meridiano
Diario Extra
Metroquil
Diario El Comercio
Diario Super
41
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA.
Los habitantes de la comunidad, conocen 10 tipos de periódicos, el diario El
Universo, es el más conocido por los habitantes de la comunidad con el 29%,
algunos de los periódicos que leen los estudiantes y las personas en general
circulan a nivel de la ciudad de Guayaquil, para esto los entrevistados han
mencionado algunos de los periódicos que no son comunitarios y que han adquirido
por curiosidad o por conveniencia para saber los contenidos que aportan dichos
periódicos.
Todos los periódicos, no tienen el mismo perfil de información, cada uno tiene su
particularidad definida con diferentes tipos de noticias e información que varía
según los aconteceres de la ciudad; también varían en diseños y estructura,
interesando al cliente la compra y venta del informativo, sin embargo estos
periódicos vienen a contribuir con información de interés propio o colectivo en
beneficio social de la comunidad.
Todos los periódicos que leen los habitantes del sector no tienen el mismo
porcentaje de aceptación, cada una con distintas aprobaciones a su vez se puede
comprobar que son un modo de informarse y socializar entre sí, también les sirve
para estar actualizados de lo que sucede en el mundo y la ciudad.
42
9.- ¿Qué horarios escogería usted, para leer un periódico?
CUADRO Nº 9
ALTERNATIVAS MUESTRA PORCENTAJE
Mañana 17 38%
Tarde 14 31%
Noche 14 31%
Madrugada 0 0%
Total 45 100%
Fuente: Resultados que identifican a la Población, del sector norte del Cerro Santa Ana
Elaborado por: Daniel Cornejo Tuárez.
GRÁFICO N° 9
Fuente: Resultados que identifican a la Población, del sector norte del Cerro Santa Ana
Elaborado por: Daniel Cornejo Tuárez.
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA.
Los horarios que escogen los usuarios son claros, en la mañana el 38% se dedica a
leer los periódicos. Mientras unas personas se alistan para salir a trabajar y otros
trabajan en casa, por la tarde y noche, eligen a leer el 31%, un resultado competitivo
que permite priorizar la lectura, mientras que en la madrugada nadie lee, esto
significa que las personas tienen mucho interés por conocer temas educativos o
temas que abarquen información sobre la comunidad.
Normalmente las personas contribuyen con un porcentaje de interés en la lectura,
respaldando a la actividad educativa, para su preparación o auto educación
conociendo temas que aporten al conocimiento con la finalidad de resolver un
problema en particular.
38%
31%
31% 0%
Mañana
Tarde
Noche
Madrugada
43
10.- ¿Cuándo tomas un periódico para leerlo, en qué lugar lo haces
frecuentemente?
CUADRO Nº 10
ALTERNATIVAS MUESTRA PORCENTAJE
En casa 20 44%
En el trabajo 7 16%
En clases 5 11%
En viajes 10 22%
En otros lugares 3 7%
Total 45 100% Fuente: Resultados que identifican a la Población, del sector norte del Cerro Santa Ana
Elaborado por: Daniel Cornejo Tuárez.
GRÁFICO N° 10
Fuente: Resultados que identifican a la Población, del sector norte del Cerro Santa Ana
Elaborado por: Daniel Cornejo Tuárez.
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA.
En este parámetro se demuestra que el mejor lugar para leer es en casa, tal como lo
definen los moradores de la comunidad del sector norte del Cerro Santa Ana, con el
44%, a su vez el 22%, de moradores escoge los viajes para leer, puesto que es un
tiempo apropiado que sirve para meditar, dialogar o escuchar música. Muchos
escogen este tiempo para asesorarse leyendo cualquier tema de su conveniencia.
En clase un 11%, lee el periódico, con un resultado similar del 7%, desarrolla la
lectura en el trabajo y el 7%, en otro lugar de esta forma colectiva se define el
interés por leer un periódico.
44%
16%
11%
22%
7% En casa
En el trabajo
En clases
En viajes
En otros lugares
44
11.- ¿Con qué frecuencia le gustaría a usted que circule el periódico
comunitario?
CUADRO Nº 11
ALTERNATIVAS MUESTRA PORCENTAJE
Semanal 27 60%
Quincenal 10 22%
Mensual 5 11%
Bimensual 3 7%
Total 45 100%
Fuente: Resultados que identifican a la Población, del sector norte del Cerro Santa Ana
Elaborado por: Daniel Cornejo Tuárez
GRÁFICO N° 11
Fuente: Resultados que identifican a la Población, del sector norte del Cerro Santa Ana
Elaborado por: Daniel Cornejo Tuárez
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA.
Esta decisión es tomada por las personas que conocen diversos temas relacionados
a la actividad comunitaria, un periódico que saldrá dependiendo al estudio que se
ha realizado en esta encuesta y así tomar el respectivo porcentaje para coincidir con
la aceptación y programar definitivamente el tiempo que circularía este ejemplar en
el sector comunitario. El 60% de los encuestados argumenta que el periódico
comunitario que está en proyecto para la comunidad debe circular semanalmente,
en segundo lugar esta con el 22%, que debe circular quincenalmente, en tercer
lugar con 11%, que debe circular, mensualmente y el 7% que debe circular
bimensualmente, estos resultados son los que favorecen en cuanto a la necesidad
de información que tienen los lectores de la respectiva comunidad.
60% 22%
11% 7%
Semanal
Quincenal
Mensual
Bimensual
45
12.- ¿Le gusta a usted, coleccionar, compartir, recomendar o leer
frecuentemente los periódicos?, marque con una (x), los siguientes
parámetros. SI (x) o NO (x)
CUADRO Nº 12
ALTERNATIVAS MUESTRA PORCENTAJE
Si (x) 36 80%
No (x) 9 20%
Total 45 100%
Fuente: Resultados que identifican a la Población, del sector norte del Cerro Santa Ana
Elaborado por: Daniel Cornejo Tuárez
GRÁFICO N° 12
Fuente: Resultados que identifican a la Población, del sector norte del Cerro Santa Ana
Elaborado por: Daniel Cornejo Tuárez
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA.
Las posibilidades que hay de crear un periódico en la comunidad es aceptable, por
la decisión del 80%, de los estudiantes y moradores con los que se va a trabajar, se
puede analizar las perspectivas que existen de los encuestados con las ideas
positivas, y con el 20%, de los moradores que no tiene esta costumbre de leer un
periódico. En esta pregunta cerrada la mayor parte opinó a favor del problema que
se está resolviendo, este proyecto ha obtenido aceptación en la población, con una
respuesta positiva del 80%.
Si- 80%
No -…
0
20
40
MUESTRA PORCENTAJESi- 80% No -20%
46
CAPÍTULO V
5. PROPUESTAS
5.1 INTRODUCCIÓN
El periódico comunitario como tal, es un proyecto que está lleno de muchas
perspectivas y expectativas puesto que la finalidad es que esté creado por toda la
comunidad norte del Cerro Santa Ana. Principalmente se consideraron a los
estudiantes y algunos moradores a quienes se les aplicó el estudio para la creación
del periódico.
Se ha tomado a estas personas como un aporte a la creación del periódico, porque
son las más capacitadas de contribuir con la aceptación de esta propuesta ya que
ellos conocen la manera de actuar y pensar de sus vecinos, logrando así fomentar a
las demás personas una cultura de leer, de la forma tan usual como han venido
desarrollando la lectura los estudiantes, en base a esta relación informativa que
emplean estos estudiantes, se tiene la posibilidad de inducir a las personas que no
leen un periódico en hacerlo parte de su vida cotidiana, sería importante ya que esto
les ayudaría a cambiar su manera de pensar, su manera de vivir y tener un mayor
conocimiento de las cosas que antes no conocían y a su vez que lleven un mejor
estilo de vida con el resto de las personas, que se puedan comunicar y que en un
lapso de tiempo máximo de un año que el periódico esté establecido se pueda llegar
a la creación de un centro comunitario que será donde se elaborará el periódico
comunitario para eso le voy dar el seguimiento correspondiente.
Los temas que se escogerán son de acuerdo a la realidad en la cual ellos viven, se
podrá informar de todo lo que actualmente sucede en el sector local o comunitario,
donde se podrá incluir uno u otro tema de cultura general que aporte al conocimiento
y despierte el interés del lector.
La propuesta es evidentemente concreta ya que abarca todo el sector norte del
Cerro Santa Ana que está determinado donde se publicará el periódico
47
5.2 OBJETIVO GENERAL
Editar un periódico para la comunidad del sector norte del Cerro Santa Ana, ubicado
en la ciudad de Guayaquil Provincia del Guayas, con el objetivo de abordar temas
comunitarios y buscar soluciones apropiadas para que lleven un mejor estilo de
vida.
5.3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Establecer e identificar las necesidades que tiene la comunidad norte del
Cerro Santa Ana para así mantenerse comunicada de las actividades que
realizan en el sector.
- Recopilar la información que permita determinar lo que piensan de este
proyecto.
- Identificar los contenidos, diseñar y crear un periódico comunitario.
5.4 CONTENIDO DE PROPUESTAS
Diseño y elaboración de un periódico que aborda temas comunitarios del buen vivir
en la comunidad del Cerro Santa Ana (sector norte), Ciudad de Guayaquil, Provincia
del Guayas.
- ASPECTOS TECNICOS
- Segmentación geográfica
La zona de audiencia es en todo el sector norte del Cerro Santa Ana, se
consideran a los estudiantes y a algunos moradores a quienes se les aplicó el
estudio para la creación del periódico.
- SEGMENTACION DEMOGRAFICA
Sexo F 80% M 20%
Edad 15 – 30 años
Nivel socio – económico: medio bajo 60% bajo 40%
48
- SEGMENTACIÓN PSICOGRÁFICA
Personalidad: Alegres, extrovertidos, emotivos, algunos pasivos y otros
violentos.
Intereses: Consideran importante las actividades de recreación, y conversar
con sus amigos sobre las actividades realizadas a diario.
Valores: Amistad, coraje, apertura, compasión, compartir y respeto.
PRESUPUESTO PARA LA ELABORACIÓN DEL PERIÓDICO
COMUNITARIO.
Previo a la preparación del periódico comunitario “Mi Cerrito Verde”, se
visitaron varias tipografías o imprentas para conocer el presupuesto de
elaboración del periódico a solicitud del Consejo Comunal del sector norte
cerro Santa Ana, quienes sugirieron como primera opción para poder
subsidiar el boletín informativo a la Fundación Siglo XXI que funciona y está
ubicada en el barrio las peñas Plaza Colon diagonal a la iglesia San Vicente.
49
CAPÍTULO VI
6.1 CONCLUSIONES.
Al identificar las necesidades que el sector ha tenido durante muchos años se ha
evidenciado por medio de los talleres y actividades periodísticas, el potencial que
tiene cada uno de ellos y que como comunidad organizada el resultado va a ser
muy favorable.
En este marco lo que se busca entonces es promover la participación del talento
humano y de la fuerza de trabajo de cada uno de ellos, ya que a pesar de que el
sector es un lugar turístico y que se ve la concurrencia de muchas personas a los
centros de diversión, o a los eventos generalmente realizados por las fiestas de
Guayaquil, las familias que viven en el día a día, son personas que han sufrido
muchos cambios a lo largo de la historia. Pues han sido víctimas de invasiones, de
lucha de especulación, de legalidad incierta, de engaño por parte de las autoridades
de turno y de posible desplazamiento.
Es por eso que en base a las investigaciones realizadas y las encuestas a la
comunidad del barrio, se demuestra fehacientemente la importancia de organizar a
estas personas y qué mejor que con la comunicación de por medio, y que de mano
de ellos mismos salga un medio impreso donde puedan dar a conocer los conflictos
en los que viven, sus necesidades y sus avances como una comunidad organizada.
Desde esta postura es preciso tener en cuenta que las propuestas deberán
orientarse a los procesos básicos del periodismo como tal, los cuales al ser
ejercitados de manera periódica estimulan la relación y el lenguaje adecuado que
se va a utilizar, a su vez se le otorga mayor significado a la unidad de análisis del
pensamiento verbal y el desarrollo de conceptos. Luego, cada persona logrará
desarrollar estas habilidades críticas mediante la práctica diaria y esencial de
ejercicios de lectura en los cuales se desarrollarán actividades orientadas a la
criticidad, el argumento y su juicio valorativo.
50
Claro está que con el aporte del periódico comunitario hacia la comunidad con los
conocimientos adquiridos a lo largo de una larga investigación y trabajo con la
comunidad, se reflejará lo aprendido en los talleres de medios impresos, de las
relaciones públicas, los talleres de radio y televisión, factores claves para aportar a
la sociedad. Y en base a esos conocimientos realizar capacitaciones y charlas, e
incentivarlos para que el sector tenga un mejor estilo de vida.
6.2 RECOMENDACIONES.
El estudio realizado toma en cuenta las limitaciones que todo proyecto puede tener
en cuanto a cantidad, realidad y recursos por lo tanto la propuesta no puede ser la
excepción y se recomienda:
Implementar la propuesta no solo en el Cerro Santa Ana sino también en
otros sectores de la urbe ya que la lectura tiene que ser un hábito para
mejoras del buen vivir.
Utilizar las habilidades periodísticas como recursos de enseñanza que
despierten y le den la habilidad de razonar, interpretar, analizar, identificar,
mediante la interacción de actividades que atraigan sus intereses.
Promover nuevos proyectos incentivando la lectura y que involucren a la
comunidad para que de esta manera la libre expresión sea una realidad.
Profundizar el estudio de la creación de periódicos comunitarios para que a
su vez exista más apoyo por parte de las autoridades de la ciudad.
51
BIBLIOGRAFÍA:
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CARABALLO D, A. (2011). file:///J:/LIBROS/Periodismo_Comunitario,_Alberto_Caraballo.pdf.
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M.DOLORES , V. (1998). http://html.rincondelvago.com/textos-periodisticos.html. Recuperado el 23
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MENDÉZ ÁLVAREZ, C. E. (2006). Metodología, diseño y desarrollo del proceso de investigación.
tercera edición.Mc. Graw Hill.
PAREDES G, W. G. (2009). Como desarrollar una tesis.
SANDOYA VALDIVIEZO, César. (2013).
http://www.lahora.com.ec/noticias/show/1101450504#.VD3W7Pl5OSp. Recuperado el 10 de
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SORIA, C. (s.f.). http://www.cuentayrazon.org/periódico/pdf/044/Num044_004.pdf. Recuperado el
18 de septiembre de 2014, de
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GALL, E., FONTDEVILA, E., & CAMPOS ALVO, R. (2008).
http://perio.unlp.edu.ar/cátedras/system/files/abrojos._manual_de_periodismo_y_comunica
ción_para_el_trabajo_comunitario.pdf. Recuperado el 8 de septiembre de 2014, de
http://perio.unlp.edu.ar/catedras/system/files/abrojos._manual_de_periodismo_y_comunic
ación_para_el_trabajo_comunitario.pdf.
52
ANEXO
# 1
ENTREVISTA A
DIRIGENTE DEL
SECTOR
53
ENTREVISTA
INSTRUMENTO DE INVESTIGACIÓN
OBJETIVOS: Recopilar información que permita conocer, los respectivos resultados
de la creación del periódico comunitario en el sector norte del Cerro Santa Ana
(Guayaquil)
NOMBRE: Sr. Manuel Vélez Linares PROYECTO: Elaboración de un periódico comunitario en el sector norte del Cerro Santa Ana. PREGUNTAS:
1.- ¿Cree usted factible la elaboración de un periódico comunitario con las personas
del Cerro Santa Ana?
Si estoy de acuerdo porque las personas necesitan estar unidas por un motivo y que
mejor por la comunicación de por medio ya que han querido en otros tiempos crear
un panfleto pero nunca se llevó a cabo.
2.- ¿Está usted de acuerdo con que las personas se interesen por la lectura o es
mejor como estaban antes?
Claro que estoy de acuerdo ya que las personas de esta comunidad necesitan al
igual que todas las comunidades crear una costumbre de lectura, y que lo hagan
porque les gusta y les interesa.
3.- ¿Le gustaría que el periódico comunitario, contenga información sobre las
actividades que se realicen en el barrio?
Si eso es muy importante porque así van a estar enterados de las actividades de su
comunidad y van a estar preparados para cualquier actividad que se organice.
4,- ¿Está usted de acuerdo con que el proyecto de la elaboración del periódico sea
algo que beneficie sus bolsillos o mejor que beneficie el conocimiento de cada
persona?
Más que beneficie el bolsillo que enriquezcan la cultura de cada familia que habita
en la comunidad, yo sí creo que este proyecto va a ser muy útil para la comunidad.
54
5.- ¿Usted como dirigente del barrio, estaría de acuerdo en hacer realidad este
proyecto, con el aporte económico o directamente con equipos tecnológicos, que
contribuyan al beneficio de la creación del periódico?
Por supuesto que estaría de acuerdo porque es muy importante lo que pasa aquí en
la comunidad van a estar bien informados y sobre todo van a hacer una comunidad
organizada
________________ FIRMA
Dirigente apoya la elaboración del periódico comunitario.
55
ANEXO
# 2
FORMATO DE
ENCUESTAS
56
ENCUESTA
INTRUMENTO DE INVESTIGACIÓN
Dirigido a las personas, niños y adultos que habitan el sector norte del Cerro Santa
AÑO LECTIVO 2015- 2016
OBJETIVO: recopilar información que permita conocer, los respectivos resultados de la creación del
periódico comunitario en el sector norte del Cerro Santa Ana (Guayaquil)
NOMBRE:
..........................................................................................................................................................
...........
En las siguientes preguntas por favor marque con una “X” lo que su criterio crea correspondiente en
los siguientes parámetros.
1.- ¿Cree usted conveniente la creación de un periódico comunitario en el cerro Santa Ana?
Totalmente de acuerdo.......................... En desacuerdo……………………….
De acuerdo………………………............ Totalmente de acuerdo…………….
Neutral………………………………………
2.- ¿Considera usted que la creación de un periódico comunitario es la principal fuente de
desarrollo social y económico en el sector?
Totalmente de acuerdo.......................... En desacuerdo……………………….
De acuerdo………………………............ Totalmente de acuerdo…………….
Neutral………………………………………
3.- ¿Ha leído algún periódico comunitario o en general?
por conocer………………………………… Por casualidad………………………..
Por qué le gusta leer…………………….. No he leído…………………………….
Por pasar el tiempo……………………….
57
4.- ¿Qué información le gustaría que lleve el periódico?
Opinión…………………………………….. Gastronomía…………………………..
Columna…………………………………… Salud……………………………………
Deportes………………………………….. Sociedad………………………………..
Noticias……………………………………. Economía………………………………
Farándula………………………………….. Política………………………………….
U otros temas……………………………..
5.- ¿Le gusta leer periódicos en general?
Siempre……………………………………. Poco………………………………………….
Casi siempre………………………………. Nada………………………………………...
Muy poco…………………………………..
6.- ¿Cuánto tiempo se toma en leer un periódico que le interese?
Algunos minutos………………………….. Dos horas………………………………
Media hora………………………........... O más hora………………………………….
Una hora…………………………………
7.- recuerda usted cuándo fue la última vez que leyó un periódico o lo hace a diario.
Hace un día………………………………. Hace 15 días…………………………….
Hace tres días……………………………… Hace un mes………………………….
Hace una semana……………………….. No leyó…………………………………
_____________________________________________________________________________
8.- ¿Cuántos periódicos conoces? Si conoces y has leído, nómbralos
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
58
9.- ¿Qué horarios escogería usted para leer el periódico?
Mañana…………………………………………………………………………………..
Tarde……………………………………………………………………………………..
Noche……………………………………………………………………………………….
Madrugada. ……………………………………………………………………………...
10.- ¿Qué lugares escoges para leer el periódico?
En casa…………………………………………………………………………………..
En el trabajo……………………………………………………………………………...
En clases…………………………………………………………………………………
En viajes………………………………………………………………………………….
En otro lugar……………………………………………………………………………..
11.- ¿Con qué frecuencia le gustaría a usted que circule el periódico?
Semanal…………………….. Mensual…………………….
Bisemanal………………….. Bimensual…………………..
Quincenal……………………
12.- Si a usted le gusta, coleccionar, compartir, recomendar, leer frecuentemente la revista,
marque con una x, los siguientes literales.
Sí ( ) NO ( )
59
ANEXO
# 3
Portada del
periódico
comunitario.
60
61
FOTO CON EL DIRIGENTE DE LA COMUNIDAD DEL CERRO SANTA ANA,
QUIEN ESTA EN TOTAL APROBACIÓN CON LA CREACIÓN DEL
PERIÓDICO COMUNITARIO.
62