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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA EVALUAR UNA EXPOSICIÓN GRUPAL Título: Fecha: Nota: Exponente (nombres y apellidos): Asignatura: Nota global de la exposición Escala de valoración: 0 Nulo (0 puntos) 1 Deficiente (0.5 puntos) 2 Aceptable (1 punto) 3 Satisfactorio (2 puntos) GRUPOS DE ALUMNOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4 GRUPO 5 Habla claro y distintivamente todo el tiempo El volumen de voz es suficientemente alto para ser escuchado por todo los miembros Tiene buena postura y establece contacto visual con todos en el salón durante la exposición Demuestra un competo entendimiento y manejo del tema Puede con precisión contestar las preguntas y aclara las dudas Usa apoyos visuales que muestra creatividad para hacer la presentación mejor Muestra una organización adecuada durante la presentación Presenta registros precisos para documentar el origen de la información La duración de la presentación cumple con lo requerido Puntaje Total Calificación

Actividad 2.1.b

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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA EVALUAR UNA EXPOSICIÓN GRUPAL

Título: Fecha: Nota:

Exponente (nombres y apellidos):

Asignatura:

Nota global de la exposición

Escala de valoración: 0 Nulo (0 puntos) – 1 Deficiente (0.5 puntos) – 2 Aceptable (1 punto) – 3 Satisfactorio (2 puntos)

GRUPOS DE ALUMNOS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4 GRUPO 5

Habla claro y distintivamente todo el tiempo

El volumen de voz es suficientemente alto para ser escuchado por

todo los miembros

Tiene buena postura y establece contacto visual con todos en el

salón durante la exposición

Demuestra un competo entendimiento y manejo del tema

Puede con precisión contestar las preguntas y aclara las dudas

Usa apoyos visuales que muestra creatividad para hacer la

presentación mejor

Muestra una organización adecuada durante la presentación

Presenta registros precisos para documentar el origen de la

información

La duración de la presentación cumple con lo requerido

Puntaje Total

Calificación