SOCIALIZANDO EL PROYECTO

JUNTOS Y JUNTAS MOLA MÁS

!

;-)

ESTABLECEMOS LAS BASES

Negociamos las condiciones y normas del trabajo en grupo.

Elegimos temas donde todos y todas puedan aportar.

Repartimos tareas.

Dejamos claras las tareas grupales e individuales.

Establecemos grupos no muy numerosos (máx 4) y heterogéneos.

Preparamos al grupo y el aula.

Incorporamos técnicas de evaluación: antes, durante y después.

“En el grupo hay más inteligencia que

en los miembros más inteligentes

del grupo”. James Surowiecki

ESTABLECEMOS LAS DESTREZAS INTERPERSONALES Y GRUPALES

Respetamos otras opiniones.

Respetamos el turno de palabra.

Mantenemos un nivel de ruido adecuado.

Controlamos el tiempo.

Pedimos y ofrecemos ayuda.

Solucionamos conflictos y llegamos a acuerdos.

Corregimos unos a otros.

Elaboramos documentos conjuntamente.

Criticamos ideas y no a personas.

Integramos diferentes ideas en una conclusión.

NORMAS DE FUNCIONAMIENTO DEL GRUPO.

!!

1. Respetamos los materiales y espacios colectivos e individuales. !

2. Pedimos la palabra antes de hablar. !

3. Aceptamos las decisiones de la mayoría. !

4. Ayudamos a los compañeros y compañeras. !

5. Pedimos ayuda cuando se necesite. !

6. No rechazamos la ayuda de un compañero o compañera. !

7. Cumplimos las tareas que me toquen. !

8. Participamos en todos los trabajos y actividades del equipo. !

9. Trabajamos cuidando el nivel de ruido. !

10.Cumplimos estas normas y hacemos cumplir a los demás.

DISTRIBUIMOS ROLESModerador/a: dirige las actividades y hace respetar el turno de palabra.

Secretario/portavoz: anota decisiones, acuerdos, se comunica con los demás.

Supervisor/a del orden y tiempo: evita la dispersión y controla los tiempos de entrega.

Coordinador/a: anima, clarifica las dudas.

Observador/a y responsables del material: Controla que se actue de acuerdo a los roles establecidos.

HACEMOS EL CUADERNO DE EQUIPO.

NOMBRE DEL EQUIPO.

NOMBRE DE MIEMBROS Y FUNCIONES.

NORMAS ACORDADAS.

PLANES DEL EQUIPO.

DIARIO DE SESIONES.

EVALUACIONES PERIÓDICAS DEL EQUIPO.

PLAN DE EQUIPONOMBRE CARGO

Coordinador/aSecretario/a

Responsable de…Portavoz

NOMBRE COMPROMISOS PERSONALES

Acabar el trabajo en el tiempo acordado.

Pedir ayuda, expresar dudas o dificultades.

Mantener la concentración durante el trabajo.

Mejorar la presentación de los trabajos.

OBJETIVOS DEL EQUIPO.

Progresamos en el aprendizaje.

Aprovechamos el tiempo adecuadamente.

Terminamos el trabajo a tiempo.

Nos ayudamos entre nosotros.

Somos puntuales.

¿Qué hemos hecho? ¿Cómo ha ido?

El Secretario/a !!

REVISIÓN DEL FUNCIONAMIENTO DEL EQUIPO

¿Cómo funciona el equipo? Necesita mejorar. Bien. Muy bien.¿Hemos aprendido todos y todas?¿Hemos utilizado los tiempos correctamente?¿Nos hemos ayudado?¿Hemos progresado en la consecución de los objetivos?¿Hemos cumplido con nuestros compromisos personales?¿Ha ejercido cada uno/a su cargo correctamente?¿Qué es lo que hacemos especialmente bien? !!¿Qué debemos mejorar?

Objetivos que nos proponemos para el próximos proyecto:

Valoración global*: V.B. del profesor/a

*Negativa, positiva, muy positiva.

DINÁMICAS COOPERATIVAS

Nombre alumno/a Respeta el turno de palabra.

Respeta otras opiniones.

Presta atención a los y las demás.

Trabaja con un tono de voz adecuado.

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Grupo. Respeta el turno de palabra.

Respeta otras opiniones.

Presta atención a los y las demás.

Trabaja con un tono de voz adecuado.

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

MODELO DE GRUPO DE INVESTIGACIÓN

Sharan & Sharan, 1992, Universidad de Tel_Aviv.

Selección del tema: Cada grupo elige un tema de lo que se está trabajando.

Planificación cooperativa de metas, tareas y procedimientos: Cada grupo deberá hacer un informe y presentación para toda la clase.

Implementación (despliegue de una variedad de habilidades y actividades, tutorizadas por el profesorado): se les pone como requisito que utilicen diferentes materiales y busquen información en fuentes diversas.

Análisis y síntesis de lo trabajado y el proceso seguido.

Presentación del trabajo final.

Evaluación.

PROYECTO: LA VUELTA A TU CIUDAD EN 80 FOTOS.CURSO: 6º GRUPO: Fecha: ________ sesiones

1ª FASE: BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN Fecha límite:

Busca información sobre Utilizan A cargo del grupo

2º FASE: ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN Fecha límite:

Tarea Herramientas TIC que utiliza. A cargo del grupo

Guarda información y comparte

Informe y maqueta

3ª FASE: PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN Fecha límite:

Tarea: A cargo del grupo

Completa el espacio común del trabajo.

4ª FASE: SÍNTESIS Y APLICACIÓN DE LA INFORMACIÓN Fecha límite:

Realizar un informe individual. Cada alumno/a

Debate (asamblea de conclusiones) Toda la clase.